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小班科学活动教案:颜色宝宝对对碰

2017-09-02 2页 doc 33KB 98阅读

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小班科学活动教案:颜色宝宝对对碰小班科学优活动案:颜色宝宝对对碰 活动目标: 1、引导幼儿在对对碰中得到亲切愉快的情感交流。 2、增进幼儿肢体各部位的协调能力。 、帮助幼儿将常见的物品按照颜色归类。 3 活动准备: 1、幻灯片、轻音乐、音乐磁带《碰一碰》。 、红、黄、绿、紫气球若干、小锤子三个。 2 3、有关红、黄、绿、紫的蔬菜、水果图片、实物若干。 4、透明星星若干。 活动过程: 一、导入:出示气球,复习颜色,引起兴趣。 分别出示红、黄、绿、紫气球,引导幼儿想象有哪些蔬菜、水果及物品与这4种气球颜色相同。 二、展开: 、出示幻灯片...
小班科学活动教案:颜色宝宝对对碰
小班科学优活动案:颜色宝宝对对碰 活动目标: 1、引导幼儿在对对碰中得到亲切愉快的情感交流。 2、增进幼儿肢体各部位的协调能力。 、帮助幼儿将常见的物品按照颜色归类。 3 活动准备: 1、幻灯片、轻音乐、音乐磁带《碰一碰》。 、红、黄、绿、紫气球若干、小锤子三个。 2 3、有关红、黄、绿、紫的蔬菜、水果图片、实物若干。 4、透明星星若干。 活动过程: 一、导入:出示气球,复习颜色,引起兴趣。 分别出示红、黄、绿、紫气球,引导幼儿想象有哪些蔬菜、水果及物品与这4种气球颜色相同。 二、展开: 、出示幻灯片,引导幼儿复习蔬菜、水果的外形及颜色。如幼儿答不出,可以准备实 1 物帮助幼儿说出答案。 2、寻找周围环境中与这四种颜色相同颜色的物品,并请幼儿自愿用小锤敲击周围环境中四种颜色的蔬果或物品。 3、幼儿自由选择以上四种颜色的蔬果和物品,教师出示一种颜色的气球,如红色,拿红色物品的幼儿就按照老师指定的肢体部位(如手、脚、头、屁股、膝盖、耳朵——)来碰气球。 4、游戏:碰一碰 幼儿听音乐在活动场地内自由按节奏边唱边跑找朋友,在音乐休止的地方,教师说碰什 么地方,拿同色物品的幼儿就一起来相互碰一碰什么地方。 5、“奇妙的星宝宝”,探索颜色的变化。 每人一个透明星星,试试两个星星碰在一起会有什么变化。 三、结束 颜色的变化真有趣,下一次让老师带大家去探索发现室,去看看颜色还有什么变化。(来源:屈老师网) 屈老师
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