蚂蚁传递信息的方法的研究[最新]蚂蚁传递信息的方法的研究[最新]
武汉市第六届小学生科学探究竞赛
蚂蚁传递信息的方式的研究
研究的问题:蚂蚁是怎样传递信息的,
研究人:江夏区碧云小学五年级(1)班学生张玉玲 五年级(3)班学生秦盛强
指导教师:曾庆华
我们的猜想:蚂蚁是依靠气味交流信息的。 制定实验计划:
用蜜糖诱集蚂蚁,把蚂蚁饲养在阳台上并且用鱼缸装着,实验前饿一段时间。实验时,在离蚁穴稍远的地方放置一些食物,事先在食物与蚁穴之间铺上纸片,侦察蚁出来进行侦察后返回蚁穴时,把侦察蚁在纸片上返穴的途径做上标记,待大批工蚁出穴时,改变做了标记纸片的位...
蚂蚁传递信息的方法的研究[最新]
武汉市第六届小学生科学探究竞赛
蚂蚁传递信息的方式的研究
研究的问
:蚂蚁是怎样传递信息的,
研究人:江夏区碧云小学五年级(1)班学生张玉玲 五年级(3)班学生秦盛强
指导教师:曾庆华
我们的猜想:蚂蚁是依靠气味交流信息的。 制定实验
:
用蜜糖诱集蚂蚁,把蚂蚁饲养在阳台上并且用鱼缸装着,实验前饿一段时间。实验时,在离蚁穴稍远的地方放置一些食物,事先在食物与蚁穴之间铺上纸片,侦察蚁出来进行侦察后返回蚁穴时,把侦察蚁在纸片上返穴的途径做上标记,待大批工蚁出穴时,改变做了标记纸片的位置,并观察蚂蚁的行动。
实验器材:蚂蚁、蜜糖、鱼缸、纸片。
实验开始时间:2012年11月2日13时
实验过程:
(一)按照实验计划中的步骤去进行实验。
(二)观察日记三则:
11月2日 星期五 天气:多云
江夏区碧云小学五年级张玉玲 秦盛强
【 相片 】 老师带着我们来到学校花坛的空地
上,组织我们捉到了很多蚂蚁,并将捉到
的蚂蚁用鱼缸装着饲养在阳台上。
11月3日 星期六 天气:多云
【 相片 】 (一)今天早上,我起床后洗漱完毕,
吃过早餐,曾老师便催促我们来到学校,做
蚂蚁传递信息方面的研究实验。我们太喜欢
做实验了,便兴致勃勃地来到校园。曾老师
带着我们很快找到了一处蚂蚁洞穴。实验
时,曾老师让我们在离蚁穴稍远的地方放置
一些食物,然后在食物与蚁穴之间铺上纸
片,侦察蚁出来进行侦察后返回蚁穴时,把
侦察蚁在纸片上返穴的途径做上标记,待大
批工蚁出穴时,改变做了标记纸片的位置,
并观察蚂蚁的行动。
【 相片 】 (二)我们仔细地观察蚂蚁出穴时的反
应,过了一会儿,大批的蚂蚁真的出来了,
可真是奇怪,它们到处乱跑,再也不能按
原来的路线找到食物了。
(五)分析结果,得出结论
实验结果:当我们改变了标记纸片的位置时,蚂蚁到处乱窜,不能按原来的路径找到食物。说明侦察蚁在返回巢穴的路程中,留下了气味。蚂蚁的通讯是依靠气味传递信息的。与我们作出的假设一致。 (六)表达与交流
蚂蚁的通讯是依靠气味传递信息的。通过实验我们知道如果动物之间没有通信,动物的个体之间就无法取得联系。
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