蚂蚁传递信息的方法的研究[最新]

蚂蚁传递信息的方法的研究[最新] 武汉市第六届小学生科学探究竞赛 蚂蚁传递信息的方式的研究 研究的问:蚂蚁是怎样传递信息的, 研究人:江夏区碧云小学五年级(1)班学生张玉玲 五年级(3)班学生秦盛强 指导教师:曾庆华 我们的猜想:蚂蚁是依靠气味交流信息的。 制定实验: 用蜜糖诱集蚂蚁，把蚂蚁饲养在阳台上并且用鱼缸装着，实验前饿一段时间。实验时，在离蚁穴稍远的地方放置一些食物，事先在食物与蚁穴之间铺上纸片，侦察蚁出来进行侦察后返回蚁穴时，把侦察蚁在纸片上返穴的途径做上标记，待大批工蚁出穴时，改变做了标记纸片的位置，并观察蚂蚁的行动。 实验器材:蚂蚁、蜜糖、鱼缸、纸片。 实验开始时间:2012年11月2日13时 实验过程: (一)按照实验计划中的步骤去进行实验。 (二)观察日记三则: 11月2日 星期五 天气:多云 江夏区碧云小学五年级张玉玲 秦盛强 【 相片 】 老师带着我们来到学校花坛的空地 上，组织我们捉到了很多蚂蚁，并将捉到 的蚂蚁用鱼缸装着饲养在阳台上。 11月3日 星期六 天气:多云 【 相片 】 (一)今天早上，我起床后洗漱完毕， 吃过早餐，曾老师便催促我们来到学校，做 蚂蚁传递信息方面的研究实验。我们太喜欢 做实验了，便兴致勃勃地来到校园。曾老师 带着我们很快找到了一处蚂蚁洞穴。实验 时，曾老师让我们在离蚁穴稍远的地方放置 一些食物，然后在食物与蚁穴之间铺上纸 片，侦察蚁出来进行侦察后返回蚁穴时，把 侦察蚁在纸片上返穴的途径做上标记，待大 批工蚁出穴时，改变做了标记纸片的位置， 并观察蚂蚁的行动。 【 相片 】 (二)我们仔细地观察蚂蚁出穴时的反 应，过了一会儿，大批的蚂蚁真的出来了， 可真是奇怪，它们到处乱跑，再也不能按 原来的路线找到食物了。 (五)分析结果，得出结论 实验结果:当我们改变了标记纸片的位置时，蚂蚁到处乱窜，不能按原来的路径找到食物。说明侦察蚁在返回巢穴的路程中，留下了气味。蚂蚁的通讯是依靠气味传递信息的。与我们作出的假设一致。 (六)表达与交流 蚂蚁的通讯是依靠气味传递信息的。通过实验我们知道如果动物之间没有通信，动物的个体之间就无法取得联系。