蚂蚁爬爬爬

蚂蚁爬爬爬 蚂蚁爬爬爬 作者:北京市市辖区顺义区宏城幼儿园宏城分园 小二班孙建华 活动领域:健康领域 【活动前评析】 校班的孩子特别喜欢爬，而在日常生活中，由于安全、卫生等原因，教师和家长都不允许孩子尽情地爬。一次，在进行《找春天》这个主题活动时，我带着孩子们在操场上观察植物。一队运食的小蚂蚁引起了几个孩子的注意，蚂蚁爬到哪儿，孩子们就追随着爬到哪儿。小班健康学科中对幼儿的爬有明确的目标和要求，而机械的爬显得枯燥无味，难以引起幼儿的兴趣。于是我设置了一个蚂蚁妈妈带小蚂蚁散步、游戏、找粮的情境，让幼儿置身于游戏情境之中，在一系列游戏场景的变换中练习手膝着地自然协调地向前爬、倒退爬，以此来满足孩子爬的兴趣和欲望，并相应提高他们爬的能力，于是体育活动《蚂蚁爬爬爬》便生成了。 【活动目标】 1(练习手膝着地自然协调地向前爬，尝试倒退爬，提高动作的灵活性。 2(喜欢参加体育活动，感受集体活动的快乐。 【活动准备】 1(小蚂蚁头饰，食蚁兽头饰，体操垫，背景音乐。 2(幼儿已储备了有关蚂蚁生活习性的相关经验。 【活动过程实录】 1( 热身活动。(时间:2分钟 运动量:较大) (教师扮蚂蚁妈妈，幼儿扮蚂蚁宝宝。) 师:今天天气真晴朗，宝宝们，和妈妈一起做作运动吧。 (春天来了,小草从土里钻了出来慢慢的长高长高,看到太阳公公招招手,看到白云姐姐点点头,微风吹来小草摇一摇,风大了小草摇得更厉害了.风停了小草也累了弯了弯腰,天黑了小草脱下小鞋子睡觉了.) 2( 练习各种不同方式的爬。(6分钟) (1) 自由爬(时间:1分钟 运动量:小) 师:啊，天亮了,伸个大懒腰。来，宝宝们，妈妈带你们去散步,好吗?出发之前先看看妈妈是怎样爬的:手膝着地慢慢爬,抬起头来看前方,一步一步要爬稳.看清楚了吗?好了,让我们一起去散步吧. (教师边念儿歌边带领幼儿自由爬行，提醒幼儿不要相互碰撞。) (儿歌:今天天气真晴朗，小小蚂蚁真高兴，跟着妈妈去散步。手膝着地慢慢爬，抬起头来看前方,一步一步要爬稳) 安康家园(www.ankang06.org) (2) 有序爬(时间:2分钟 运动量:中) 师:快看，宝宝们，前面有两座小桥，一座高，一座矮，宝宝们可以自由选择小桥爬过去，但是记住一定要一个接着一个爬过去，不要互相推挤。好了可以开始过桥了。 (鼓励幼儿一个接着一个有序地爬过体操垫连接而成的小桥。) (3) 寻声爬。(时间:2分钟 运动量:中) 师:呀，这片草地真美呀，宝宝们我们一起来玩捉迷藏吧。请宝宝们闭上双眼，仔细听妈妈的呼唤爬着来找妈 幼儿闭上双眼，倾听妈妈的呼唤，手膝妈，好吗,记住一定要闭上眼睛找啊。( 着地爬着找妈妈。) 3( 游戏:巧避食蚁兽。(时间:3分钟 运动量:较大) (1) 刚才的捉迷藏玩得高兴吗?现在我们坐下来歇一歇用我们的小手轻轻的拍一拍小腿.小胳膊,揉一揉我们的小膝盖.让它好好的休息一下。 (2) 尝试倒退爬 (“狮王进行曲”的音乐响起，声音忽大忽小。) 师:咦,宝宝们快听是什么声音?我们一起去看看发生了什么事。(引导幼儿向前爬)哎呀!是一只找食物吃的大食蚁兽，孩子们,快向后退。(引导幼儿练习向后倒退爬)听!声音没有了，让我们看看食蚁兽走了没有?(引导幼儿再次向前爬。如此反复2,3次。) (3) 巩固倒退爬 师:好了食蚁兽走远了，妈妈想问问你们，刚才你们见到食蚁兽是怎么倒退爬的?让我们再试一试吧。(幼儿初步练习倒退爬)宝宝们真棒，你们的爬行本领又提高了。爬了这么久你们都累了吧,现在让我们坐在草地上揉一揉我们的小膝盖，拍拍我们的小手小腿休息一下。休息好了一起回家吧。 来源:安康家园(www.ankang06.org)首届幼师大赛作品集 安康家园(www.ankang06.org)