值得搜藏的大学里的高尔夫专业都在学什么？

值得搜藏的大学里的高尔夫专业都在学什么？ 1997年，深圳年夜学设立了中国第一个高尔夫专业。此图摄于2002年，深年夜高尔夫专业学生在演习场热身。图/CFP 中国高尔夫本科课程系统偏重理论，学科专业理论不敷。 中国年夜学高尔夫专业运用的高尔夫教材。 中国年夜学高尔夫专业运用的高尔夫教材。 现在，全国已有近百家开设高尔夫相关专业的本专科院校。固然海内的高尔夫专业赓续成长，但相比美国年夜学的课程设置，海内高尔夫专业的细分度、社会理论等方面还有待进步。 7月9日，杨凌坐上了从北京飞往重庆的航班，开启了他正式的高尔夫职场生活。杨凌是北京林业年夜学草坪治理专业的应届卒业生。在北京上了五年学的他卒业后，选择了回故乡的重庆远洋高尔夫球场做草坪治理工作。 百家院校开设高尔夫专业 北京林业年夜学的草坪治理专业隶属于林学院，为林年夜与美国密歇根州立年夜学互助办学。只管专业称号上没有明白标明“高尔夫偏向”，但其首要课程则偏重高尔夫球场的相关。这个专业是一个2+2名目，前两年学生在林年夜上课，后两年密歇根州立年夜学的先生来中国进行讲课，年夜四上学期学生们将去美国高地牧场高尔夫球场(Highland Meadows Golf Course)等多家球场实习，首要在草坪长进行剪草、防虫害等工作。 顿时就要上年夜四的耿安子是北京体育年夜学“万柳高尔夫偏向班”的第十届本科生。这个炎天，耿安子自动要求进入了万柳高尔夫俱乐部的场务部实习。在高尔夫球场里，场务部作为一个每天要与草坪打交道的处所，可以说是最累的一个部门。而耿安子是整个部门中独一的女生。 2002年，北京体育年夜学与北京万柳高尔夫俱乐部互助招收了高尔夫偏向班的第一届学生，“面向亚洲，造就可以或许系统把握高尔夫根基常识的适用型治理人才”是这个班成立之初的主旨，在年夜三时提拔学生进入高尔夫专项班，卒业后付与治理学学士学位。 耿安子在年夜二之前的所学专业是活动训练。年夜二放学期时据说了高尔夫偏向班招生的新闻，其时的耿安子感到海内学高尔夫的人较少，作为一个冷门专业，卒业后的就业机遇比拟多，在怙恃的支撑下，她绝不迟疑地填报了高尔夫偏向班的申请书。对此，她笑称本身是一个“机遇主义者”。 在年夜三一年的专业课进修中，除了《治理学根基》《市场营销》《人力资本》等6门治理学根基课程，耿安子的课表上还有《高尔夫英语》、《高尔夫活动成长史》、《高尔夫举措措施治理》、《高尔夫草坪养护治理》、《USGA园地评定》、《高尔夫手艺训练》、《高尔夫竞赛与组织》、《高尔夫球规矩》、《高尔夫球童治理》、《球场设计建造与治理》等13门高尔夫专业课程。作为海内高尔夫专业成长的佼佼者，北体年夜高尔夫班的课程设置险些波及了高尔夫行业的各个方面。 孙光宇是耿安子的同班同窗，他在年夜三之前学的是体育英语专业，英语专业四级测验还拿到了“良”。孙光宇是一个形状俊朗、阳光生动的东北年夜男孩，年夜三之前，他固然对本身的英语程度很自大，但照旧对将来充斥渺茫。这时刻，先生倡议他去报一下高尔夫偏向班，因为“英语康复在高尔夫行业中比拟吃香”。 今朝，我国共有包含北京体育年夜学、深圳年夜学、暨南年夜学、上海/广州/武汉/河北体育学院等近100家本科及年夜专院校开设有高尔夫相关专业。深圳年夜学作为全国第一所开设高尔夫专业的高等院校，在2001年专升本后，将高尔夫专业划归在工商治理专业之下。曾任深圳年夜学高尔夫学院院长的张晓春传授先容说:“学院的主干本科课程首要分为高尔夫俱乐部治理、高尔夫园地治理、高尔夫活动与竞技三年夜部门，根本涵盖了整个高尔夫行业。” 在这百家院校中，除了林年夜的本科教育里开设了草坪治理这类细分的高尔夫专业，其他年夜部门多为综合治理偏向。 海内课程内容偏重理论 今朝，海内高校的年夜部门高尔夫专业都挂靠在分歧的本科专业之下，而不是分属于自力的高尔夫院系，例如，暨南年夜学的高尔夫划归游览专业，北京体育年夜学划归体育财产治理专业，深圳年夜学高尔夫专业划归工商治理专业。在专业归类的限定下，分歧的高尔夫班具有分歧的造就偏向，但课程设置上并无特点，课程内容趋同。 在美国，除了上述的俱乐部治理、园地治理等高尔夫专业之外，美国的院校还开设了高尔夫举措措施治理以及PGA职业高尔夫治理等专业。 坐落于美国的俄克拉何马州立中间年夜学，是俄克拉何马州第一所高等教育学府。该校提供美国职业高尔夫协会认可的高尔夫治理专业，是美国开设此专业的二十所黉舍之一。该校还针对职业竞赛开设了职业高尔夫治理专业，专业课程过细地波及了《高尔夫小型企业治理》《高尔夫挥杆阐发》《人际交流技巧》等。 除了专业的细特别，中美年夜学在课程系统的设置上也有所分歧。在高尔夫本科课程系统中，中国根本以治理学和理论常识为主，美国则偏重于以学生的职业必要构建课程系统，利用性与现实可操作性相对较强。 以理论常识为主的学科构架也裸显露一些问题。“高尔夫课程从年夜三才开端上，年夜四下半年又开端预备论文，算下来真正进修高尔夫的光阴只要一年多。有些课程只上了几节课，每门都不克不迭学得很深刻，乃至连上课的先生都记不清了，”一名北体年夜高尔夫专项班的往届卒业生婉言道:“球场设计是我比拟喜欢的一门课，因为感到手艺含量较高。但因为上课光阴较短，学到的只是些外相常识，并不克不迭成为一项稳固的专业技巧。卒业后的学生们也并没有从事球场设计的。” 该环境也获得了从事球场设计与施工的兰星高尔夫工程公司总司理丑晓伟的证明。“公司从成立以来从未招过球场设计岗亭的应届卒业生，公司的设计员工都是咱们本身造就出来的。却是在2006年摆布，招了几个工程岗亭的卒业生，但他们没干满一年就全走了。”丑晓伟说。 学科的专业理论不敷 “理论多理论少”这种征象不仅存在于学制仅两年的北体年夜高尔夫专项班，林年夜草坪治理专业的学生也面临同样的问题。“2+2的后两年，密歇根州立年夜学的先生会与咱们进行深刻的面临面的沟通交流，常常率领咱们进行实地理论。而海内都是上年夜课，先生上完课就走，带学生去现实操作的次数也很少。”林年夜草坪治理专业的年夜四学生文安迪说道。 俄克拉何马州立中间年夜学的高尔夫专业要肄业生四年内要修满137分，此中包含66分的理论学分，理论学分险些占到整个课程的一半。海内深圳年夜学的高尔夫专业卒业学分统共为120分，而此中理论学分却只要10分。由此可见，中美对学科理论方面的学分要求截然分歧。 北体年夜的孙光宇做过兼职、当过助教，在2014年的美巡中国赛凯迪拉克应战赛受骗过巡场自愿者，“便是在场边举一块写着‘quiet’(宁静)的牌子。”他笑着说。过几天，他顿时就要作为新东方某个留学名目标带队先生奔赴美国，而高尔夫专业要求的球场暑期实习则是他八月返国后才会斟酌的工作。他地点的学院对付学生的暑期实习内容并没有明白的划定。 深圳年夜学的张晓春传授也认可了海内高尔夫专业教育理论方面的不敷，他指出:“学生的专业理论光阴不敷。只管黉舍曾经在努力确保学生打球练球、考查参观、去球场工作等理论机遇，但因为分歧专业的课时要求等缘故原由，学生在黉舍的理论量仍旧不克不迭补充其在就业岗亭上履历的缺失。” 仅一成学生留在高尔夫行业 美国年夜学对高尔夫专业就业偏向的描写具体而具体，多达16类，58种职业。明白列出的首要就业偏向有:传统高尔夫职业(高尔夫锻练助理、总锻练、球场总监)、高尔夫指示和选手成长、运营治理、协会治理、市场营销和匆匆销、征询业、贩卖业、高尔夫高科技研讨(高尔夫球、球杆、高尔夫装备以及软件研讨和开发)、高尔夫传媒业、高尔夫竞赛、高尔夫球场维护等。卒业后的学生因为进修了针对性的专业常识，就可以在对口的就业偏向上工作。 有关数据显示，海内高尔夫专业卒业生在高尔夫行业的就业率只要9%-10%之间。在杨凌的同班同窗里，本年6月卒业的一共有四十多名同窗，只要三四个男生末了留在了高尔夫行业。他的师妹文安迪废弃了在高尔夫行业从业，她预备测验去美国粹人力资本治理。文安迪废弃的理由是“球场草坪工作太费力了”。 “高尔夫行业提供的就业机遇有限”也成了年夜部门卒业生无奈就业的一年夜缘故原由，跟着比来一年高尔夫球场的清算整治，球场设计建造业、球具等行业接踵进入了末日黄昏，也就无奈提供响应的就业岗亭。纵然相关范畴乐意提供工作岗亭，他们也更偏向低廉的劳动力，康复比，球场草坪场务等工作岗亭更喜欢选择人为更低的工人。在这种环境下，很少球场乐意雇用那些薪资要求远高于根基工人、但工作成效不会带来质的进步的本科生或研讨生。是以，年夜多半学生在本科卒业，选择考研时也不会再选择高尔夫行业。 高尔夫行业的报酬低、球场离市区太远未便利出行等问题也都成为卒业生不肯选择高尔夫行业的缘故原由。张晓春对就业率低有本身的懂得，他说:“一份职业对求职者的吸收来自于两个方面，一是康复的报酬，二是优越的成长空间。假如一样都没有的话，求职者凭什么要留下来,” 特11版采写/新京报记者 黄蓓蓓 实习生 孟彤 新京报制图/高俊夫 特10- 本文由