6234四年级语文上册第三单元测
允( 战(乘( ) 孤( ) 折( ) 充( ) 三 给划线的字选择正确的读音 并打
四年级语文上册第三单元测试题
班级 姓名 一、看拼音写词语。
yáng yì níng shì gū dú fù gài míng mâi hū xiào
( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )
Chāi chú yǔn xǔ fá mù lěng kù zēng tiān yú kuài
( ) ( )( ) ( ) ( )( ) 二、比一比,组词语
站( ) 剩( ) 弧( ) 拆( ) 允( )
战( ) 乘( ) 孤( ) 折( ) 充( ) 三、给划线的字选择正确的读音,并打“?”。
绿树成阴(yīn yīng) 诧异(chà chā) 呼啸(xiào xiāo)
龇牙咧嘴(zī cī) 撒谎(sā sǎ) 铁锹(qiū qiāo) 四、把词语补充完整。
( )枝败叶 ( )风大作 勤勤( ) 鲜果( )香
雪花飞( ) 草( )花开 ( )跳跳 绿树成( ) 五、按要求写词语。
漂亮的 漫长的 刺骨的 欢乐的
尽情地 快乐地 大声地 孤独地 六、读句子,选择恰当的词打“?”
1、我抬头望去,一(丝、缕)阳光从窗外(射、照)进来。
2、孩子们是从围墙的破损处(钻 爬)进来的。
3、我能帮助别人,(因为 因而)感到幸福。
七、根据课文
填空。
1. 《去年的树》告诉我们做人要______________ ___________ 。
2. 幸福要靠劳动,要靠____ ____ ,做出_____ _______ 。
3. 细雨淋过的浆果 ,刺猬 运回了家 。
八、按要求修改句子
1.小鸟在树枝上叫着。(改成拟人句)
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2.星星挂在天空。(把句子写具体)
______________________________________________________
3、巨人孤独地度过了漫长的严冬。(缩写句子)
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九、将下面的句子按顺序排列
( )一天,我对小明说:“咱们明天捉知了,好吗,”他愉快地答应了。 ( )开始,我怎么也捉不到。
( )第二天,我们俩准备好了网罩,向树下跑去。
( )小明却一连捉了三、四只,我真羡慕他。
( )夏天一到,我们村口的大树上,从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声,我多么想亲手捉一只知了啊~
( )最后,在小明的帮助下,我也套住了一只,心里别提多高兴了。 十、阅读感悟。
,一,巨人的花园
不久~北风呼啸,xiāo xiào,~隆冬来临,lín línɡ,~刺骨的寒风吹((
起雪花。巨人孤独地度过了漫长的严冬。春天终于来了~村子里又开出了美丽的鲜花~不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么~巨人的花园里仍然是冬天~天天狂风大作~, ,。巨人裹着毯子~还瑟瑟发抖。他想:“今年的春天为什么这么冷~这么荒凉啊……”
…… …… ……
“噢:是这么回事呀:”巨人终于明白~没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子:“唤来寒冬的~是我那颗, ,, ,的心啊:要不是你提醒~春天将永远被我赶走了。谢谢你:”
小男孩在巨人宽大的脸颊,jiá xiá,上亲了一下。巨人第一次感到了温(
暖和愉快。于是~他立刻, ,围墙~把花园给了孩子们。
1、给带点的字划去不正确的读音。
2、按课文内容填空。
3、从文中找出下列词语的反义词。
热情( ) 寒冷( ) 悲伤( ) 4、巨人终于明白了什么, 5、我会发挥想象力,完成练习。
(1)巨人推倒围墙后,我仿佛看到 这时候,我又仿佛听见孩子们对巨人说:“ 。” (2)我想对巨人说几句话:“
。” 6、这个童话故事告诉我们这样一个道理。(对的打“?”)
(1) 巨人对自己的行为感到深深的悔恨。 ( )
(2) 快乐应该和大家一起分享。 ( )
(3) 春天是一个鲜花盛开的季节。 ( )
,二,一片落叶
秋天到了~从一棵树大榕树上掉下了一片枯黄的叶子。微风吹过~风伯伯把落叶一吹~落叶就跟着风伯伯一起旅游去了。
它们飞过屋顶~ 越过山峦~,一边 一会儿,跟小鸟点点头~,一边 一会儿,摸摸白云姐姐的纱衣……风伯伯休息了~落叶象降落伞似的慢慢落下。它落在哪里~哪里就是它的家。这样每次起风~它就搬一次家。最后风伯伯把落叶带进了清澈见底的小河里~落叶跟着河水姐姐一起驶向下游。它一边,欣赏 观赏,着河水姐姐奏起的“叮咚叮咚”的乐曲~一边,欣赏 观赏,着两岸的美丽的景色。河里的鱼儿摇头晃脑地跟着落叶做伴~落叶像找到了知心朋友~飘飘然起来。但是~好景不长。一天晚上~落叶正在睡觉~突然下起了大雨~弄得全身体都是雨水。它感冒了~直打喷嚏。雷公公还大发雷霆~吓得落叶全身发抖。浪哥哥看不过去了~就用全身的力气打了一个大浪~把落叶冲上了岸。第二天早上~一个小男孩把落叶捡起放进自己的竹篮里。篮里还有落叶的许多亲兄弟。过了一会儿~那个男孩回到家里~生起火来。小男孩把落叶放进火堆里~大火把落叶烧成了灰。但是~落叶很高兴~,因为 所以,它燃烧了自己~给小男孩一家带来了温暖。
1、 请用“?”选择括号里合适的词语。
2、 用一句话来概括第一自然段的内容
3、 这片落叶最后:
但它高兴的原因是:
4、 读了这个童话,你想到了什么,
,三,
人们喜欢蜜蜂~赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图~诗人写了不少赞蜂诗~甚至刚学会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜……”
蚂蚁很忌妒蜜蜂~心里搁着个疑团~蜜蜂一早出工~我们也一早出工,蜜蜂天黑回窝~我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少~也不比蜜蜂慢~可人们只夸奖蜜蜂~不称赞我们~这不是太偏心了吗,蚂蚁想来想去想不通。有一天~蚂蚁爬到花枝上觅食 (见到一只小蜜蜂 “嗡嗡 ” 地飞来采蜜 (就抬起头气呼呼地说 :“ 喂 : 蜂儿 ~我问你一个问题,”
“啥问题,你说吧!”小蜜蜂回答说。“你说我们勤劳不勤劳,”“你们和我们一样勤劳呀!”“那为什么人们只夸你们~不称赞我们呢,”小蜜蜂想了一会儿~笑着说:“这个问题不难回答~因为你们的勤劳是为了自己~我们的勤劳是为了人们。”
蚂蚁听了~心服口服~再也不妒忌蜜蜂了。
1、给短文加个题目。
2、写出反义词( 喜欢( ) 懒惰( )
3、蚂蚁心中的疑团是什么,用“,”画出有关句子。
4、蚂蚁和蜜蜂的工作有什么不同的地方,
______________________________________ __________ _______ ,.蚂蚁和蜜蜂,你更喜欢哪一个,为什么,
___________________________________________ __ __________ 十一、习作乐园
请你从“铅笔、尺子、橡皮、转笔刀”或是“条帚、撮子、垃圾桶、拖把”中任选一组词为主人公,展开合理的想象,写一篇童话故事。故事内容要对我们有一定的启发,题目自拟。