小班语言：小公鸡和小母鸡

小班语言：小公鸡和小母鸡 小班语言,小公鸡和小母鸡 小班语言:小公鸡和小母鸡 活动目标 1、观察比较公鸡和母鸡不同的外形特征。 2、激发孩子有兴趣了解家禽。 环境创设 公鸡和母鸡的标本，小公鸡和小母鸡及狐狸的头饰。 重点与难点 了解公鸡和母鸡的不同。 活动过程: 一、引起兴趣: “咯咯咯，咯咯咯”是谁在叫呀,(母鸡，出示标本) “喔喔握”，这是谁呀,(公鸡，出示标本) 二、观察比较: 1、公鸡和母鸡有什么不一样,(引导幼儿按顺序观察) 2、看看公鸡头上有什么,母鸡有吗,侣 3、公鸡的羽毛和母鸡的,羽毛的不同。 4、公鸡的 腿和母鸡的不同。 三、游嗫戏——“小公鸡和小母鸡” 1、随着音乐小鸡做出各种圄动作。 2、听着音乐信号叁“狐狸来了”小鸡们去追啄兼狐狸。 3、狐狸躲进山洞和小鸡不能再啄。可反复进行辑多次游戏， 1 / 2 角色可变化。 2 / 2