总光合速率与净光合速率判断

总光合速率与净光合速率判断 归类例析“总光合”与“净光合”的判断问题 总光合速率代表植物真正的光合能力，它是净光合速率与呼吸速率之和。纵观近几年高考试题，发现“总光合”与“净光合”的判断问题仍然倍受青睐。笔者经过汇总归类，初步探究解题策略，希望能起到抛砖引玉的作用。 一、根据数据表格中的关键词作判断 (1)如果光合强度用葡萄糖的量表示，那么，“产生”、“合成”或“制造”葡萄糖的量是指总光合强度，而“积累”、“增加”或“净产生”葡萄糖的量则指的是净光合强度。 (2)如果光合强度用CO的量表示，那么，“同化”、“固定”或“消耗”CO的量表示的22是总光合强度，而“从环境(或容器)中吸收”或“环境(或容器)中减少”CO的量则指的是2净光合强度。 (3)如果光合强度用O的量表示，那么“产生”或“制造”O的量指的是总光合强度，而22 “释放至容器(或环境)中”或“容器(或环境)中增加”O的量则指的是净光合强度。 2 三、根据测定模型的实验原理作判断 (1)液滴移动法测定模型:密闭透光小室中放入NaHCO缓冲液，可维持装置中的CO32浓度;将装置放在光照充足、温度适宜的环境中，在植物的生长期，光合作用强度超过呼吸作用强度，表现为净光合作用释放O，致装置内气体量增加，红色液滴移动。 2 (2)圆片上浮法测定模型:利用减压逐出叶圆片组织间隙中的气体，叶片会沉于水底。 多于呼吸作用消耗的O，叶肉细胞间隙中的O增加，叶圆片会由于光合作用释放出的O222 由原来的下沉状态而上浮，根据上浮的快慢，即能比较光合作用的强弱。 (3)半叶法测定模型:将对称叶片左侧遮光右侧曝光,并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移。在适宜光照下照射一段时间后,从两侧截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为a和b(单位:g)，则b-a所代表的是总光合量。 (4)黑白瓶法测定模型:黑瓶为黑布罩住的玻璃瓶，只有呼吸作用，所以呼吸作用量=黑瓶中溶解氧的变化。白瓶既能光合作用又能呼吸作用，所以净光合作用量=白瓶中溶解氧的变化。真正光合量(总光合量)=白瓶中溶解氧的变化+黑瓶中溶解氧的变化。 例3 从没有经过饥饿处理的植物的同一叶片上陆续取下面积、厚薄相同的叶圆片，称其干重。假定在整个实验过程中温度不变，叶片内有机物不向其他部位转移。以下分析正确的是:( ) A(三个叶圆片的质量大小关系一定是z,x,y B(叶圆片Z在4小时内的有机物积累量为(z-x-2y)g C(叶圆片Z在后2小时内的有机物制造量为(z+x-2y)g D(整个实验过程中呼吸速率可表示为(x-y)g/4h 解析:上午10时至中午12时，叶片只进行呼吸作用，有机物消耗量(呼吸量)为(x-y)g。中午12时至下午14时，叶片既进行光合作用又进行呼吸作用，有机物积累量(净光合量)为(z-y)g，故叶圆片Z在后2小时内的有机物制造量(总光合量)=净光合量+呼吸量=(z+x-2y)g。 答案:C 例4 一同学研究某湖泊中X深度生物光合作用和有氧呼吸时，了如下操作:?取三个相同的透明玻璃瓶标号a、b、c，并将a用不透光黑布包扎起来;?将a、b、c三个瓶子均在湖中X深度取满水，并测定c瓶中水的溶氧量;?将a、b两瓶密封后再沉入X深度水体中，24小时后取出;?测定a、b两瓶中水的溶氧量，三个瓶子的测量结果如图所示。关于24小时内X深度水体中生物光合作用和有氧呼吸情况的分析正确的是( ) A(光合作用产生的氧气量为(k-w)mol/瓶 B(光合作用产生的氧气量为(k-v)mol/瓶 C(有氧呼吸消耗的氧气量为(k-v)mol/瓶 D(有氧呼吸消耗的氧气量为v mol/瓶 解析:根据题意可知，c瓶中的含氧含量即为初始含氧量，a瓶包裹黑胶布则只能进行有氧呼吸，不能进行光合作用，瓶中氧气消耗，消耗量为(w-v)mol/瓶;b瓶既进行有氧呼吸有进行光合作用，a和b两瓶有氧呼吸强度相等，则光合作用产生氧气量为(k-v)mol/瓶。 答案:B