闪亮全世界闪亮全世界
闪亮全世界 教学目标:
1、能用欢快活泼、充满热情的歌声演唱《闪亮全世界》能正确运用D.S.反复记
号。
2、收集有关“和平与友谊”主题的歌曲,与同学们交流、分享,共同演唱。
教学重、难点:准确唱好后十六分音符和跨拍切分节奏。 教学过程:
一、组织教学:师生问好
二、新授
1、观看歌曲的视频
2、认识D.S.反复记号,找到并理解记号在歌曲中的运用 3、朗诵歌词
讨论歌词表达出怎样的情感(积极、乐观、自信、阳光) 4、跟琴模唱歌曲
重点:十六分音符和跨拍切分节奏
方法:采用听唱、带唱的方法学会 ...
闪亮全世界
闪亮全世界 教学目标:
1、能用欢快活泼、充满热情的歌声演唱《闪亮全世界》能正确运用D.S.反复记
号。
2、收集有关“和平与友谊”主题的歌曲,与同学们交流、分享,共同演唱。
教学重、难点:准确唱好后十六分音符和跨拍切分节奏。 教学过程:
一、组织教学:师生问好
二、新授
1、观看歌曲的视频
2、认识D.S.反复记号,找到并理解记号在歌曲中的运用 3、朗诵歌词
讨论歌词表达出怎样的情感(积极、乐观、自信、阳光) 4、跟琴模唱歌曲
重点:十六分音符和跨拍切分节奏
方法:采用听唱、带唱的方法学会
5、多唱几遍
6、声势训练
用踏步、捻指的动作配合歌曲演唱
7、鼓励学生用明朗的歌声唱出快乐的心情
8、完整演唱
9、采用不同演唱形式
三、成长的足迹(二)
1、学生展示提前收集的歌曲资料
2、学生全员参与,自由组合
3、教师激发学生的表现欲望和合作意识
4、活动过程中,教师对学生的练习给予指导
四、小结
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