金刚鹦鹉(500字)作文

金刚鹦鹉(500字)作文 金刚鹦鹉(500字)作文 精选作文:金刚鹦鹉(500字)作文 我家新来了一只金刚鹦鹉。 它的眼睛黑黑的、圆圆的～透露出了无限的光彩与活力,它的颈毛颜色奇特～是黑白相间的条纹～好似斑马的皮毛,这只鹦鹉的尾巴也极为漂亮～从笼子的这头一直延伸到那头～真是让人叹为观止啊: 说到这只鸟的脾气～那可要数古怪了。每次当我把笼子门轻轻打开～想让它出来活动活动腿脚——虽然妈妈告诉过我～它一出来就会飞走了——可是～那鹦鹉还只是在笼子里一蹦一跳的～对打开的笼门仍然视而不见～丝毫没有一点儿想要逃走的迹象。它的小脑袋瓜儿里卖的到底是什么药,还真是让人捉摸不透啊。 这只金刚鹦鹉可贪吃了。看:它扑扇着翅膀～优雅地飞向粮食旁～用自己尖锐的小嘴灵巧地吊着一粒粒花种。哦～忘了说～鹦鹉进食时是绝对少不了水的～要是没有水～它是一粒种子也吃不下的:看着它兴奋地叼着一粒又一粒花种～又跳过去喝一口水～真是自由自在、无忧无虑啊: 金刚鹦鹉睡觉的时候很可爱。只见它站在最高的栏杆上～两只眼睛半睁半合～随时警惕着有危险发生。它的翅膀 紧紧地贴在身体上～两者似乎早已融为一体～让人分也分不清。白天坐立不安的它～现在就如同一个睡着了的小宝宝～安静极了: 我们全家人～特别是我～都对这只金刚鹦鹉又爱又恨。     广东深圳福田区深圳实验学校小学部五年级:胡妍雨 篇一:关于鹦鹉的作文 关于鹦鹉的作文 我们家有两只虎皮鹦鹉～一只白色的～一只黄色的。黄色的那只年龄比较小～特别爱玩“秋千”～秋千经常被这个“捣蛋鬼”弄的掉来了。 今天～我突发奇想～对爸爸说:“爸爸～我想看看鹦鹉飞的样子:”爸爸说:“好啊:你先把窗户关上～把鹦鹉捉出来:”“啊:要我捉啊:鹦鹉不会咬人吗,” 爸爸说:“那就别看了:”为了一饱“眼福” 只能让个人利益靠边站了～我伸手向那只黄色的鹦鹉抓去～没想到那只鹦鹉的“身手”还挺不错的～我的非法闯入让那两只鹦鹉胆战心惊～我连续向黄色鹦鹉进行了几次进攻都无功而反～爸爸说:“别那么小心翼翼的～稍微麻利点～要不然你是抓不到它的:”我试着对鹦 鹉加大力度～终于～我把鹦鹉抓到了手。 我把鹦鹉放了出去～它拍拍翅膀向我的小房间飞去～我也一路跟了进去～可那只鹦鹉以为我要伤害它～就又飞了出来～由于 爷爷家养了一只小鹦鹉～聪明伶俐～我非常喜欢它。 一对乌黑发亮的眼睛十分有神～眼珠子滴溜溜地转个不停。一双淡灰色的小爪子～十分有力、尖利～会牢牢地抓住木棍～我想它倒立睡觉都不会掉下来的。 小它还喜欢吃大青叶。有一回～我出于好奇～也为了好玩～就将家中的大青叶摘下一片～塞到笼子里～它竟津津有味地吃起来～让我十分惊讶。 小鹦鹉有时非常可爱～有时却很淘气。有一天我正在客厅看书～突然听见“砰砰”地敲击声～以为鹦鹉在嗑东西～没在意。过了一会儿～听见扇动翅膀的声音～抬头一看～鹦鹉正停在爷爷种的竹子上～小眼睛瞅着我～好像在说:“小主人～我不简单吧～我的嘴巴不光会嗑高粱。”我拿了根竹竿～想 把它赶到笼中～可鹦鹉在客厅飞来飞去～好像在向我示威。竹竿刚伸过去～它立刻灵巧地躲开～又落到另一个地方。我费了九牛二虎之力～而鹦鹉却象做游戏一样蹦来跳去～最后还是在爷爷的帮助下～才把它赶到笼中。 它的叫声十分动听～“叽叽喳喳”～欢快极了。尤其是夏天的中午～阳台上蝈蝈、知了、鹦鹉～叫声此起彼伏～当然要数鹦鹉的叫声最响亮悦耳。 鹦鹉给我增添了不少快乐～还给我消除了烦恼～我喜欢这只可爱的小鹦鹉。《小鹦鹉》这篇优秀的“三年级作文”由作文网收集～来源于互联网和会员投稿～仅供参考和学习～转载请注明出处 它有一身淡绿色里透着深绿色斑点的羽毛～嘴巴像一个钩子～上层长～下层短～一双明亮的眼睛嵌在它那小小的头上。脖子上的羽毛像金黄色的围巾。它的羽毛非常鲜艳。头上的羽毛像浅红色的头巾。背部的羽毛像翠绿色的外衣。腹部的羽毛像天蓝色的衬衫。一双淡灰色的小爪子～十分有力、尖利～会牢牢地抓住木棍～我想它倒立睡觉都不会掉下来的。 鹦鹉的嘴巴很特别～跟别3的鸟不一样～火红的嘴巴呈钩状形～像把小镰刀。你若惹了它～那嘴巴对你可不客气～非啄你不可。有一次～它正在吃东西～我把手指伸进笼子里逗它玩～它误以为我要抢它的食物～竟毫不留情地啄了我一下～疼得我汗都要下来了。 它擅长嗑东西。以前我光听说鹦鹉是嗑瓜子能手～但没见过。有一次～爷爷采了些高粱回来～我拿了一束放进笼子里～然后躲到一边观察。只见它先挪到高粱旁～然后又警惕地向四周望望～见没人～才放心地吃起来。它的嘴巴真灵活～只见它啄一粒高粱～接着甩出一个空壳～边啄边甩～熟练极了。 我的家里有一只可爱的小鹦鹉～它那尖尖的嘴上长着一对又黑又亮的大眼睛～尤如两颗黑色的大珍珠～闪着耀眼的光芒。它羽毛的颜色可鲜艳啦:头顶上羽毛像一顶红帽子～由深到浅。它身上羽毛是金黄色的～像夏天中午的阳光一样夺目～仿佛穿上了金黄的纱裙。小鹦鹉常常展翅高歌～在鸟笼里呼朋唤友～好像正打算开一个盛大的舞会呢: 小鹦鹉可调皮了:有一次～我拿着一把花生米到它面前吃～趁我不注意～它就啄了一粒～叼在嘴里不放。我叫它吐出来～ 它好像听懂了似的～就把花生米吐进了小盒里。我正要拿出来～它又把花生米叼进了嘴里。这回我可真生气了～扭头就走。它好像看懂了～“喳喳”叫着～好像在说:“快回来～我把花生米还给你:”你说它调不调皮, 来源:作文网 zuowen.html 小鹦鹉有时还挺傲慢的。我和爸爸去公园晨练～也带上了调皮捣蛋的小鹦鹉。到了公园～ 它看见一位老爷爷的鸟笼里有一只黑色的八哥。八哥正在热情地给它打招呼～可它倒好～理也不理～傲慢的它心里肯定在想:瞧那个大个儿～浑身一片黑～丑死了:我小巧玲珑～羽毛金黄金黄的～多美呀～人见人爱～谁搭理你呀:唉～你说它像不像一位傲慢的“小公主”呀: 可爱的小鹦鹉还是我们家的看家员呢:我上学、爸爸、妈妈上班的时候～它就乖乖地呆在家里为我们看家。它可有灵气了～我们出门的时候～它就“喳喳”地给我们说“再见”,当我们回家时～老远就能听见它欢快的叫声～好像在欢迎我们回家呢: 这只小鹦鹉给我们家增添了无限的乐趣～我们大家都爱它。 篇二:材料作文:一位女士养了一只鹦鹉 一位女士养了一只鹦鹉～非常美丽～但它却有一个毛病～常常咳嗽～而且声音浑浊难听～喉咙里好像塞满了痰。女主人带它去看兽医～不料检查结果出来～鹦鹉完全健康。原来～问出在女主人身上～因为她抽烟～经常咳嗽～这只鹦鹉是在尽力模仿主人的声音。 :?选准角度～自定立意,?自拟题目,?除诗歌外～文体不限,?文体特征鲜明。 分析: 一是从“主人”来看:他注意到了“鹦鹉”出现的问题～而问题的根源却在于自己。暗含着生活哲理——人看到别人的缺点很容易～发现自己的毛病却很难,当出现“麻烦”时～与其怨天尤人～不如反省自身,我们的言行都在不知不觉地影响着他人～特别是老师、家长、“上级”等～身教甚于言传。女主人～因为她给的环境～让鹦鹉未向好得方向发展。告诉我们“不好的环境影响人的成长”～“榜样的力量是无穷的”。 二(从鹦鹉角度:它“忠心耿耿的学习主人～最终学到的是坏毛病～以致被主人误解。也含有生活哲理——学习他人要有选择～要择善而从～否则永远只是“鹦鹉”。 例文: 不惧对自己下刀～不拒对别人放手 李圣南 “都是你的错:”常有人这样喊道。 可当他愤怒地用手指着别人的鼻尖时～他是否注意到了呢,他的食指指向对方～但中指、无名指、小拇指都反别着而统统指向了自己: 是的～我们总被一种心态冲昏了头脑～觉得千错万错都是别人有错～但恰恰错在我们自身却视而不见。 无独有偶～一位女士为她咳嗽不止的鹦鹉求医问药～心念定是小鸟得病。但检查结果却令人啼笑皆非。 小鸟是健康的～它只是忠实地模仿女主人吸烟后咳嗽不止的声音罢了。有人不禁要问～女士自己常咳嗽～她应该知道地比谁都清楚啊～又为什么怀疑到鸟身上了呢,这就是我们下面要探讨的问题。 为什么这种问人不问己的病态屡屡成为常态,因为我们看人有眼～却没有一双心中的眼来看觑自身啊: 为了看清别人的错～我们睁圆双目～不择手段。近视的戴上眼镜～仔细地搜寻对手文件上的瑕疵～鸡蛋里挑骨头,烈日下使用太阳镜～立刻让眩晕的双目变得闪亮～让挑剔的眼光无孔不入,网络上采取人肉搜索～一批又一批英勇的纠客奋斗在找茬的前线～让那些犯了小错的人一失足成千古恨。前不久被网民痛批的“五道杠”少年黄艺博的生活～受到了巨大的影响。看到那么人多无中生有地谩骂他“做派”～他几近崩溃:我们把别人逼得一无是处～却把双手插进口袋～不舍也不敢来直面自己、挑剔自己～这便是问题所在。 这种看不见自己有错的“盲人”～终将摔倒。因此～我们应不惧对自己下刀～不拒对别人放手。子曰:“躬自厚而薄责 于人～则远怨矣。”鲁迅也认为～一个人应不断解剖自己～内心才能得到完善。涅赫柳多夫也有自我省察～即“心灵的扫除”。请拿出勇气来～不惧对自己动刀,也请存一颗宽厚之心～不拒对别人放手: 如果我们如此～世界便会少了那些无谓的争吵。 如果鹦鹉的主人如此～为自己做一个生化全套体检～她的病痛也能早日消除～小鸟也能免受检查之苦。 勿以手指人～请以手指心吧:以手指人～无礼也无理,以手指心～有礼亦有理啊: 让环境适合心境 陈嘉慧 “春听鸟声～夏听蝉声～秋听虫声～冬听雪声～ 白昼听棋声～月下听箫声～山间听松声～水际听欸乃声～方不虚此声耳。”清初文人涨潮很懂得利用环境～ 为自己的心灵寻找一片最适宜的栖息地。 材料中的鹦鹉是可爱的～它以假乱真地模仿女主人的咳嗽声。但它又是可怜的～渐渐被污浊的环境所侵噬而不知。它只是一只鹦鹉～一只没有思维任人摆布的生物～自然不知其中利害关系。而我们人类呢,我们这个有思维有情感的种群～又有多少人明白“环境影响心境”的道理呢, 孔子曰:“里仁为美～择不处仁～焉得知,”“近朱者赤～近墨者黑”的道理大家都懂～难的不是道理～而是各人的心境。 有人自诩:“我意志坚定。” 是的～我承认～世上确有人“千磨万击还坚韧～任尔东西南北风”～但这样的人毕竟是少数～否则“孟母三迁”的故事不会传为佳话流传千古。“久居芝兰之室而不闻其香～久入鲍鱼之肆而不闻其臭。”更多的人～是在环境中迷失了自我。这时～更应该从环境中挣脱出来～认真审视:这样的环境与我的心境是否匹配,如果不是～我该怎么办, 改变环境,就一个普通人而言～这是很难办到的。改变心境,何必为了外在的环境而让内心失去依托呢,只需换个环境即可。 美国作家波特的书《空谷幽兰》～讲述了这么一群人:他们生活在幽深的终南山内～过着清贫的生活,他们极少下山～早已“不知有汉～无论魏晋”,他们坚守着内心的那一份纯净～不愿被污浊所侵扰。他们就是中华民族最后的隐士。 似乎陶渊明以后～“隐士”这个概念就很少被提及～但他们确实存在着～如空谷幽兰一般固守各自的心境～不再被纷纷扰扰的世俗所羁绊。 当然～我并不是让大家都去隐居～只是说明～世界确实有这么一些人～为了自己的心境寻找一片环境～这于我们这些凡夫俗子～不是很好的启示吗,换一片环境～守一片心境～如此而已。 艺花可以邀蝶～累石可以邀云～筑台可以邀月～种蕉可以邀雨～寻境可以邀灵。 正人先正己 一位女士养了一只鹦鹉～非常美丽～但它有一个毛病～常常咳嗽～而且声音浑浊难听～喉咙里好像塞满了痰。女主人带它去看兽医～不料检查结果出来～鹦鹉完全健康。 这是为什么呢,因为女主人是个烟奴～时常吸烟～且吸烟后时常咳嗽～久而久之～鹦鹉便学会了这种声音。然而女主人还带它去看医生。这就应了中国的一句古话——上梁不正下梁歪。 如果你不想“上梁不正下梁歪”的话～你就必须“正人先正己”。孟子曾说:“有大人者～正己而物正者也。” 人要自律～正人先正己。对自己有一个正确的认识～确定好自己的地位和角色～尤为重要。只要既不自大自傲～好为人师～又不自卑自贱、甘为奴仆～才能保持自尊～才能赢得别人的尊敬。 只要能正确对待自己～处事待物都容易了。孟子的见解～当为通理。“恭者不侮人～俭者不夺人。” 恭敬别人～自然不会侮辱,自己节俭～自然不会去掠夺。而你尊敬人～人也会尊敬你,你掠夺人～人也会掠夺你。因此～正人先要正己。 子曰?“苟正其身矣?于从政乎何有?不能正其身?如正人何?” “如果端正了自身的行为?管理政事还有什么困难呢?如果 不能端正自身的行为?怎能使别人端正呢?”这句孔子所讲的就是这个道理。孔子把“正身”看作是从政为官的重要方面?是有深刻的思想价值的。 春秋晋国有一名叫李离的狱官?他在审理一件案子时?由于听从了下属的一面之辞?致使一个人冤死。真相大白后?李离准备以死赎罪?晋文公说?官有贵贱?罚有轻重?况且这件案子主要错在下面的办事人员?又不是你的罪过。李离说?“我平常没有跟下面的人说我们一起来当这个官?拿的俸禄也没有与下面的人一起分享。现在犯了错误?如果将责任推到下面的办事人员身上?我又怎么做得出来”。他拒绝听从晋文公的劝说?伏剑而死。 正人先正己?做事先做人。管理者要想管好下属必 须以身作则。示范的力量是惊人的。不但要象先人李离那样勇于替下属承担责任?而且要事事为先、严格要求自己。一旦通过率树立起在下属的威望?将会上下同心?大大提高团队的整体战斗力。得人心者得天下?做下属敬佩的领导将使管理事半功倍。 这正如《颜氏家训〃治学篇》所说的那样:“夫风化者～自上而行于下者～自先而施于后者也。是以父不慈则子不孝～兄不友则弟不恭～夫不义则妇不顺矣。”不正～尚且难以自处～如何还能为他人师呢, 素材: 1.“东施效颦”、“邯郸学步”是模仿的反面例子～那就是盲目。大画家齐白石有句名言:“学我者生～似我者死。”他不赞成学生一味地模仿他～而是鼓励学生勇于创新～走出一条自己的路。 2.孟子小时～家住墓边～他常学大人跪拜、哭嚎的样子～就是孩子不懂事的表现。“孟母三迁”的故事～并非有普遍意义～教育孩子还是从主观方面入手。 有句老话叫“三岁看大～七岁看老”。三岁的孩子～七岁的孩子,父母和老师的影响至关重要～这种影响就是言传身教。这将决定孩子的未来。 篇三:小学作文鹦鹉 去年～我爸爸给我买了一只美丽的小鹦鹉～刚刚把它买回来的时候～我不知道它是害怕才发抖还是饿了才发抖。我们给了它几粒米和一些水～它就慢慢好起来了～我们还在一起玩呢:看见它那么美丽～我就给它取名叫美丽果。 它的羽毛五颜六色～有红色、黄色、黑色、绿色、紫色、蓝色、橙色等一些颜色。看:多像一条美丽的彩虹呀: 它有十分动听的歌喉～每当我把它放在阳台或窗台上的时候～总能招来一些不知名的鸟儿～与它对“歌”呢。 它很有人情味～每当它吃饱过后～都要看着我叫几声～好像在说:“小主人～谢谢你。” 它还是我们家的报时员～每天天亮时～它都会叫我们起床～多像一只大公鸡呀: 可是它也有缺点:就是睡觉的时候也要叫。看:它今天玩疲劳了～正在笼子里边睡边叫呢: 它虽然不会说话～但是我每件烦恼的事～都对它说～它也叫几声～好像在说:“小主人让我帮你消除烦恼吧:”每当我对 它说完～我的心情就会好一些。 可爱吧～你们也养一只吧: 今天～我妈妈给我买了一只黄色的虎皮鹦鹉。我太开心了。这只虎皮鹦鹉全身除了背部有一点绿色的毛以外～其余地方的羽毛全是黄色的。它的全身的毛上还有一圈一圈的黑色条纹～还真像一只小老虎～也许它叫虎皮鹦鹉就是这样得来的吧。小鹦鹉的头是圆圆的,头的两边镶嵌着两颗小小的黑眼睛,它棕色的小嘴巴上面还有两个小孔呢～哦～那是它的小鼻子,小鹦鹉的尾巴长长的～特别讨人喜欢～呵呵～顺便告诉你一个小秘密～我就是因为它的尾巴长长的～特别好看才选中它的哟。 小鹦鹉性格很温顺。有一次～我把它抱到鸟笼的上方～拉着它的翅膀～把它的翅膀张开～它也一动不动～也没有像其它的鸟一样用嘴啄我或是用脚踢我。我便趁机观察它一番～我从它的上方看下去～啊:这时的鹦鹉就像一个天使的翅膀～我心想要是我也能有一对这样的翅膀就好了。 小鹦鹉最喜欢吃小米和菜叶了～我每天都给它准备好丰盛的 食物～不会让它饿着～因为我要将它养的胖胖的。 小鹦鹉将是我最好的小伙伴～我喜欢小鹦鹉。 下一篇 星期六～我和爸爸妈妈上街去玩儿～路过一个鸟房～里面的鸟儿叽叽喳喳叫个不停。 最吸引我的是两只虎皮鹦鹉～一公一母～非常可爱。它们长着一双水汪汪的眼睛～又红又尖的嘴巴像铁钩一样锋利。这两只虎皮鹦鹉可美丽了～头上的羽毛是橙黄色的～脖子和胸脯的羽毛是绿色～尾巴就是红色了～在阳光的照射下～闪闪发亮。有时我还要去看看两只可爱的小东西。 有一天我又来观赏～发现一只大黑鸟买进了鹦鹉笼～母鹦鹉吓得躲到了公鹦鹉的背后～公鹦鹉便瞪大眼睛～张开翅膀～竖起羽毛～好像在为大鸟发出警告。这时～大鸟飞走了～公鹦鹉扑扑翅膀～好像在为赶走大鸟而高兴。这只公鹦鹉还真 勇敢: 我家养了两只可爱的小鹦鹉～它们的由来是这样的…… 真好:暑假的一天～天上降临了一场倾盆大雨～不久～大雨停下来了～两只漂亮的小鹦鹉飞到我家的阳台上～它们有一只尖尖的小红嘴和又绿又红的羽毛。我想它们会飞走的～所以就没管他～没想到一个小时过去了～它们还在阳台上呆着～我怕它们饿了就拿了一些米和绿豆给它吃～我一过去～它就飞走了～我以为它不会回来了～过来一会儿它竟然又飞来了～我对妈妈说:“妈妈～把它抓住吧。”两只小鹦鹉也不想走。 到了傍晚～我怕饿着了小鹦鹉～就让妈妈捉住它们～妈妈拿我没办法～只好按我的意思去办～说是容易～做起来真难～后来是把两只小鹦鹉抓到了～但是妈妈的手受伤了～那是因为被那尖尖的小嘴啄到了～它的嘴巴真利啊: 妈妈先把它放到了以前养兔子的笼子里面～后来又出去买了一个鸟笼回来把它们养住。 我们又怕它晚上被老鼠吓到～所以就把它挂在屋檐上。我们很细心地照顾它们～每天给它们食物吃、换水、还用报纸在鸟笼上给它们做了一个防止太阳光的小屋顶。 时间一天天地过去了～到现在～已经两、三个月了～我和小鹦鹉已经在一起玩得很熟了～现在它们还很小～等它们长大了～我一定要教它们说话～与我们沟通。我每天逗它玩～它蹦来蹦去的～好像玩得很开心: 我想:反正都那么熟悉了～我就想把它放出来～训练它能在家自由的飞翔。所以我把门窗都关好了～两只小鹦鹉一出来～就飞到了风扇上面～然后又飞到了书柜的一角～又拉动屋顶上的灯绳。看来我的又失败了。妈妈又用了九牛一毛的力气才把两只鹦鹉捉了回来。鹦鹉们没走掉～真是好险哪: 这就是我家的两只小鹦鹉～它们的来历奇怪吧, 下一篇 下页 余下全文篇四:动物的名片(金刚鹦鹉) 金刚鹦鹉的名片 大家好～我的名字叫金刚鹦鹉。我生活在美洲热带地区～我 是体型最大、色彩最漂亮的鹦鹉。 在人工驯养下我会各种表演～可以在钢丝上骑自行车、拉车、 推磨、翻跟斗、跳交谊舞、打篮球等。现在你们在野外很难 见到我了～因为绝大部分的野生金刚鹦鹉正濒临绝种。请大 家爱护地球～保护自然～保护我们金刚鹦鹉的家。 三,3,班 乐嘉欣 荐国家保护动物大熊猫(600字)作文 荐我最喜欢的一件品(450字)作文 荐我喜欢的动物(450字)作文 荐我和小松鼠(600字)作文 荐可爱的“小虎子”(700字)作文