一双手

nullnull五个萝卜一条根， 拼搏摔打它在先。 猜猜谜语 nullnullnullnullnull姜　孟　之null学习目标能通畅朗读课文， 圈点批注 并概括文章主要内容，感受文 章表达的思想感情，学习抓 住特征刻画人物形象的写法。null姜孟之，（1938----）山东乳山县人。主要作品有：长篇小说《马齿苋苦斗记》，中篇小说《飞龙飞飞》，短篇小说集《黄牌警告》、《生活里的笑声》、《借读生》，文学集《大山的公仆》，散文集《绿色的摇篮》等。null字词积累惺松 镐 老茧 垧 裹xīng sōnggǎojiǎnshǎngguǒnull读完就说采用你喜欢的方式自读课文，读完后谈谈你初读课文的感受。null定向批注 （一） 请仔细阅读课文，划出描写手的语句。 归纳： 描绘了 的一双手。null 天下第一奇手1、简直是半截老松木；2、皮肤呈木色，纹络又粗又细，一道道黑土色；3、掌面鼓皮样硬，一只手就向一根老甘蔗；4、左手大拇指没有指甲，手指各个关节都缠着线；5、手大无比，真是我今生今世见到的天下第一号大手；6、手坚硬耐搓。这是一双创造绿色宝库的手。null主人： 身份： 手感： 手的肤色： 手指： 纹路： 掌面： 手的大小： 手指细节： 手的别号： 手的价值： 手的档案张迎善林业工人半截老松木木色 一道道黑土色粗大肥圆 缠着泥色的线又深又粗鼓皮样硬 老茧布满每个角落长24cm 宽10 cm 厚2.5cm左大拇指 没有指甲 黑深 人字天下第一号大手 第一奇手创造绿色宝库的手null定向批注 （二） 请仔细阅读课文，划出人物言行的语句。 概括： 塑造了 的一个人。不畏艰辛、艰苦创业、默默无闻、 勤劳无私、乐于奉献、淳朴实在null定向批注 （三） 请仔细阅读课文，划出表达情感的语句。 分析： 抒发了 的一种情。 对不畏艰辛、艰苦创业、默默无闻、乐于奉献的社会主义建设者的热爱、敬仰和赞颂 null A、烘托； B、抓住人物最具特征的部分描写人物外貌； C、描写、记叙、说明等表达方式； D、想象。写作手法null今年开学初，他父亲来交学费，我看到他父亲的一双粗壮宽大,青筋突现的手，满是老茧，抖抖索索的把钱交给了我，那印象实在太深了。——— 一位农民的手。每天都能见到那双手不停地写，手指原本纤长白皙，但一到冬天就逐渐变得红肿。手心处横着道道粗纹，粗糙且无光泽。面对这样一双手，谁能猜到她还不到30岁？ ———一位老师的手。 请你来猜阅读下列两段文字，根据 描写说说写的是谁的手？null课后学习以《我 的人》为，仿照本文写法， 写一篇文章，要求抓住人物最有特征的部分 运用多种表达方式，描写人物外貌，来塑造 人物的形象。字数不少于400字。null