《英语测试报》第21期译林牛津湖南版高一同步辅导版试题详...

《英语测试报》第21期译林牛津湖南版高一同步辅导版试详... 《英语测试报》第21期译林牛津湖南版高一同步辅导版试题详解 1-5 DDBCB 6-10 ADDCA 11-15 ABCBA 16-20 BAABC 21-25 DBADC 26-27 AD 28. like 29. other 30. a 31. What 32. But 33. as 34. it 35. more 36-40 ADBAC 41-45 DCABD 46-50 BADCC 51. Meaning 52. act 53. language/words 54. old or disabled 55. Importance 56. respect 57. relationships 58. confidence 59. accept failure 60. stand for 61. He has autism. 62. Because he’s fascinated by dinosaurs, so his mother bought him a pet lizard instead. 63. He can make friends and becomes more confident and independent. 64. Because introducing a pet into a family can increase family interaction. 书面表达 It is reported that a new kind of road, which can play music, has appeared in Japan. Different kinds of music are played when drivers drive their cars on different parts of the road. This is really good news for drivers, I think, because drivers often feel tired when driving for a long time. The music played by the road can make them feel relaxed and remind them what kind of road they are driving on. Besides, it also does good to the pedestrians on the road. This is an excellent example of bringing music to people’s daily life and I hope such kind of road will be designed in our country as we have so many people and so many cars. Do you think so? 1. D。考查冠词。in the charge of意为“由„„负责”;all the time意为“一直地”。 2. D。考查定语从句。定语从句中，当先行词是不定代词时，应用that来引导，故D项正 确。 3. B。考查时态。count在这里是动词，意为“很重要”。主句是一般将来时态，根据语境， 从句要用一般现在时态，且不需要被动，故counts符合题意。 4. C。考查主谓一致及语态。当主语中出现along with/ with/ together with等结构时，要根 据这些词或短语前面部分判定谓语动词单复数。题中with前面部分为单数，所以谓语动词 要使用单数，根据句意可知应用被动语态。 5. B。考查不定式作状语及固定结构。分析题意可知，这里应选不定式作目的状语，又因 为perpare for sth为固定结构，表示“为„„作准备”。 6. A。考查短语辨析。 stay up “不睡觉，熬夜”;show up“出现”;make up“编造，化 妆”;mix up“混淆，弄乱”。根据句意“她兴奋得整晚都没睡觉”，故A项正确。 7. D。考查定语从句。这是一个非限制性定语从句，其先行词是classroom，从句中缺少地 点状语，又根据在教室里考试应是in the classroom，所以本题选择in which。 8. D。考查主谓一致及时态。neither ... nor ... 可连接两个并列主语，其谓语动词同相邻的 主语保持一致，谓语动词应用单数，故排除A、B;又根据句意，应用一般现在时，故D项符合。 9. C。考查情态动词。should have done sth表示“本应该做某事而没做”，符合题意。must表示“一定，肯定”;ought to表示“应该”;need表示“需要”。 10. A。考查固定句型。as you are表示“像你现在的样子”。句意:既然你是非常健康的，就不需要减肥。像你现在的样子看上去非常好。 11. A。考查代词。分析题意，none指“(三者或三者以上的人或物)一个也没有”，既可指人也可指物;no one意为“没有一个人”，专指人，故可排除;nothing指“没有一件东西”，不符合句意;few表示“一些，少数”，修饰可数名词，故可排除。 12. B。考查devote的用法。devote ... to ...表示“把„„用于”，其中to为介词，其后应接动名词，故B项正确。 13. C。考查助动词do表示强调。“did/ do/ does + 动词原形”可用来强调谓语动词，其中did强调一般过去时，do/ does强调一般现在时，翻译成汉语为“的确”。 14. B。考查反意疑问句。含有反意疑问句的句子中，前面陈述句是否定句的话，答语中no意为“是的”，yes意为“不是的”;后句中，表示“我希望她吃药了。”wish后的宾语从句中，表示与过去事实相反，要用过去完成时，是虚拟语气，助动词had保留，其他成分省略了。 15. A。考查keep sb informed of结构。keep sb informed of表示“使某人了解什么”，其中inform与sb之间构成被动关系，得使用其过去分词作宾语补足语。 【文章大意】“我”患了癌症，并且医生说“我”可能只有两个月的生命了，但是“我”并不消极，而是积极过每一天。 16. B。根据下文可知，医生说“我”只能活两个月了，所以“我”可能很快就要死了。 17. A。根据上文“Three years ago, I was told I had cancer.”可知，疾病会逐渐地关闭“我”的大脑。 18. A。根据下文“...the cancer had been worse and worse. And he also said that I probably had just two months to live.”可知，医生告诉“我”一个糟糕的消息。 19. B。上文说“我”可能只能再活两个月了，所以这个消息让“我”很震惊。 20. C。上文提到“我”可能快要死了，以及下文“我”儿子的反应，可知，这个消息对“我”的家人来说不容易。 21. D。他给“我”讲笑话，想让“我”笑。 22. B。根据下文所列举的几件事可知，“我”为死亡做好了准备。 23. A。上文提到“我”给儿子们写卡片，所以这样做的目的是确保他们在今后的几年内都能收到“我”的信。 24. D。尽管到“我”在12月的生日那天之前可能已经不在了，但是“我”还是了“我”55岁的生日聚会。 25. C。“我”三年前就被确诊患了癌症，而现在“我”还活着，所以很幸运，“我”能享受生活并活到今天。 26. A。根据上文“...time becomes extremely meaningful.”可知，时间如此宝贵，当以秒来计。 27. D。根据下文“I don’t want to leave an uncompleted work.”可知，“我”希望能完成“我”的最后一篇作品。 【文章大意】本文介绍了作者找到自己失眠的原因，解决失眠问题的故事。 36. A。细节理解题。由第二段“Sure, I tried to count sheep but I would lie there wondering how many sheep were there and where on earth they came from.”可知，数羊并没有帮助作者解决失眠问题。 37. D。推理判断题。由第二段“Hey, you didn’t bless me last night...Would I even wake up?”可推知，本文的写作风格是有趣的。 38. B。细节理解题。由第三段“I thought it was because that I had so much on my mind.”可知，作者失眠的原因是心中有太多的烦恼。 39. A。词义猜测题。由第三段“So I kept too many ‘programs’ in my ‘start-up menu’. Things rushed in...and ‘ran slow’.”可推知，此处是说作者像电脑一样，保存了太多的“程序”在“开始菜单”中，而事情太多了就容易陷入困境。 40. C。推理判断题。由第三段内容可知，作者提到自己的电脑是因为电脑提醒了他失眠的原因。 【文章大意】生活在纽约的白领Kate Hashimoto过着捡拾垃圾的低碳环保的生活。 41. D。推理判断题。根据第一段的“Our environment isn’t as green and beautiful as it should be. Facing serious environmental problems, people need to do their best to save the Earth.”可推知，严重的环境问题正在影响着我们的生活。 42. C。细节理解题。根据第二段末句可知，Kate Hashimoto是想要时刻提醒自己随时有失业的可能。 43. A。推理判断题。根据文章作者对Kate Hashimoto的介绍以及最后的陈述“Her actions may sound extreme, but in some way they are environmentally friendly.”可推知，作者对她的生活方式持支持态度。 44. B。细节理解题。根据最后一段“With environmental protection awareness in mind, we can do what we can, for the results are to have a big influence on the planet.”可知，Hashimoto认为，我们需要具备环保意识。 45. D。主旨大意题。根据文章可知，本文旨在介绍纽约环保人士Kate Hashimoto的环保举动。由此可知答案。 【文章大意】越来越多的父母更愿意留给孩子旅行信托基金作为遗产。 46. B。细节理解题。由第一段“Instead of leaving behind money as a big inheritance, people prefer to choose to create travel trust funds for their children.”可知，父母会选择不同种类的旅行信托基金作为遗产留给子女。 47. A。段落大意题。由第二段内容可知，本段主要描写了旅行信托基金的不同用途。 48. D。推理判断题。由第三段“Her father worried that with two daughters living in Israel and one son in the US, the cost of plane tickets might prevent his children from visiting one another.”及下文其为子女创建旅行信托基金可知，她的父亲希望子女间能建立良好的关系。 49. C。细节理解题。由第三段“Most recently, Mrs Liebman, her husband and their three children flew from Israel to the US for a wedding and received a check to pay for their flights.”可知，Mrs Liebman用信托基金的钱拜访了家庭成员。 50. C。推理判断题。由第四段“It’s really a good way to leave kids some kinds of travel trust funds when parents go away.”可知，Mrs Liebman对旅行信托基金持支持态度，故可推知，她接下来可能会为自己的子女创建旅行信托基金。 《英语测试报》第22期译林牛津湖南版高一同步辅导版试题详解 1-5 ACCDB 6-10 BCCDD 11-15 CACDB 16-20 CBDCA 21-25 BDCBA 26-27 DA 28. and 29. because 30. It 31. a 32. what 33. that/which 34. as 35. if 36-40 CADBA 41-45 BCBDA 46-50 ABBDC 51. Mistakes /The mistakes 52. a white lie 53. examples 54. lying 55. Breaking Set Rules 56. setting 57. their children/children/the child 58. boring 59. before 60. a conversation 61. She was young, a little fat, and quite pretty. 62. A glass of beer. 63. Quite surprised. 64. Because the waiter lost the bet./Because the third man won the bet. 书面表达 Dear Sharon, I’m sorry to hear that you are not happy because of being overweight. Here are my opinions. First of all, it is wrong of your classmates to laugh at you. You are not to blame. As long as you are healthy, being overweight is nothing serious. On the other hand, if you really want to lose weight, you should do it in a proper way. Doing some exercise is a good way to lose weight. Besides, don’t eat food that contains too much fat at supper, especially after 7:00 pm. What’s more, you should develop some good habits and keep happy. For example, you can go to bed and get up early every day. And never spend too much time watching TV or playing computer games. Best wishes! Yours sincerely, Linda 1. A。考查时态。根据前句可知，他现在不在工厂做工了，所以第二个work动作不强调 对现在的影响，也不强调动作发生在过去的过去，只表示过去的状况，故不能用现在完成时 或过去完成时，而用一般过去时。 2. C。考查冠词。make the most of为固定短语，表示“充分利用”;rise作名词表“提高， 上涨”之意时，通常作单数，故C项正确。 3. C。考查定语从句。先行词the famous writers and novels中既有人又有物，只能用关系 代词that引导从句。 4. D。考查介词。put on weight“增加体重”;put up“举起;张贴”;put down“放下;写 下;平息”;put away“放好;收起来”。 5. B。考查时态。根据时间状语at the moment表示现在以及对话的情景可知应答者的电脑 正在被修，故应用现在进行时。 6. B。考查affect及effect的用法。题干意思是“过量吸烟、饮酒对他影响很大，也就意 味着不良的生活习惯对他的健康产生了很大影响”。affect作为及物动词，后面直接跟宾语， 根据从句时态可知主句应用过去时。effect为抽象名词，一般出现在have great/much/no effect on短语中。 7. C。考查介词+关系代词引导的定语从句。句意为:“蒂娜有很多漂亮的洋娃娃，其中有 一些是从日本和韩国买的。”在介词之后，根据句意指物时用which。of which ... 指“很多漂亮洋娃娃中的„„”。故选择C。 8. C。考查情态动词表示推测。既然他由于各种理由没有来校，所以他决不可能打烂教室玻璃，表示过去决不可能做什么;A项表示过去本不应该做什么，但是做了;B项表示过去本没必要做什么，但是做了;D项表示过去可能没做过什么。 9. D。考查过去分词作定语。句意为:他说那张我妹妹拍的照片是很成功的一张。过去分词taken作photo的定语，相当于一个定语从句“the photo which was taken by my younger sister”。 10. D。考查短语little和bit的用法。a little，a bit of修饰不可数名词。第一空格后有of，故用a bit。第二空格的选项not a bit“一点儿也不”;not a little“非常”。 11. C。考查连词。unless意为“除非，如果不„„”;while意为“当„„的时候”;now that意为“既然，由于”;even if 意为“即使”，根据句意只有now that符合要求，所以选择C项。 12. A。考查deserve 的用法。deserve 后可跟动名词，其相当于被动语态的动词不定式，即deserve to be done，意思是“值得做某事”。 13. C。考查the +比较级...，the+比较级...“越„„越„„”句型。句中的主谓不倒装。 14. D。考查复合句的反意疑问句。疑问句式一般看主句的主谓，前面是肯定句式，后面用否定式;前面是否定句式，后面用肯定式。但主句的主语为第一人称且谓语动词为believe, think等时，要看从句的主谓，如:I don’t think/believe/suppose等，这是否定的转移，其实真正否定的是从句，故反意疑问句用肯定形式。 15. B。考查代词。这里one指代house，句意为:Smith先生和夫人更想在农村有一所房子来度过晚年而不是在大城市里。 【文章大意】作者和朋友在超市中偶遇一位母亲对顽皮的儿子发脾气，朋友聪明地化解了这场矛盾。 16. C。根据“because she was so angry with her child”可推断，女人只顾着生孩子的气，应该没有注意到我们。 17. B。女人生孩子的气是因为他“pulling things off the lower shelves”，根据语境可知此处应为“seemed to”。 18. D。根据“began to shake him by the arm”可推断，女人开始冲孩子大声叫嚷，并且摇晃他。 19. C。我的朋友有三个孩子，她从来没有如此对待过任何一个孩子。 20. A。我预想我的朋友会对这个女人进行一翻说教。 21. B。由下文内容可知，朋友并没有对这个女人进行说教，这出乎作者的意料。所以用“to my surprise”。 22. D。根据下文朋友所说的话可知，她是在赞扬小男孩，所以这里要选“beautiful”。 23. C。问完小男孩的年龄以后，我的朋友接着说„„。“continue to say”意为“接着说”。 24. B。根据下文“pulling things off shelves”可推断，朋友是在讲述她的孩子在商店的表现。 25. A。小男孩的好动当然是因为他精力充沛，这是天性。 26. D。经过我的朋友和这个女人的一番谈话后，她对孩子的态度和蔼了。 27. A。本段是对本文故事的总结和升华，尽管有时阻止某人体罚他人是有必要的„„。 【文章大意】阿根廷的渔民在水库抓到了一条三只眼睛的鱼，他们猜测这很可能是核污染造成的物种变异。 36. C。细节理解题。根据文章第二段内容和最后一段中的“Though official examinations have not been completed, the fishermen think it may be influenced by the nuclear plant.”可知，三眼鱼 出现的原因很可能是受到核污染的影响。 37. A。词义猜测题。根据下文内容可知，渔民们看到三眼鱼的瞬间情绪从兴奋转变为恐惧， 同时他们的感叹从“woo-hoos”转变为“d’ohs”，由此可知，后者应该是受惊吓而发出的 声音。 38. D。细节理解题。根据最后一段中的“They plan to give it for testing, and then have it preserved.”可知，三眼鱼最后应该会作为实验标本，保存起来。 39. B。细节理解题。根据第三段中的“We all were so scared at the moment and shouted from the first delight, especially because it was night.”可知，渔民抓到三眼鱼感到害怕。 40. A。推理判断题。文章最后一段提到，政府相关部门正在对三眼鱼进行检测，渔民们推 测它的成因很可能是受到核电站的影响;由此可以推知，这件事很可能与核污染有关，因此 会引起政府部门的注意。 【文章大意】调查发现有钱人车更脏，没钱人更爱洗车。 41. B。细节理解题。根据第二段中的“About 3% of the 18,080 AA members surveyed admit to washing their cars just once a year or not at all. Among women drivers, this figure is twice as high.”可知，大约3%的会员每年洗一次车，而这个数字在女司机中达到2倍，即6%。 42. C。细节理解题。根据第二段中的“Only one in 17 car owners from professional and managerial backgrounds wash their cars once a week ... one in 12 among lower-income drivers, which includes part-time workers.”可知，收入低的司机比富有的车主洗车次数多。 43. B。推理判断题。根据本文“富人车更脏”的观点来看，苏格兰和英格兰东北地区的车 比伦敦人的车干净，说明他们可能不如伦敦人富有。 44. D。细节理解题。根据第四段中的“Younger drivers wash their cars every two weeks or weekly (22%) compared with those aged over 55 (44%).”可知，年轻人比年长者洗车次数少。 45. A。主旨大意题。本文用大量的数据表明越富有的人车越脏。 【文章大意】你愿意放弃安稳的工作机会，到世界各地工作、旅行，来一个“间隔年”(gap year)吗,间隔年会让你对世界和自我产生更深刻的理解。 46. A。细节理解题。由第一段“However, while most of her schoolmates have become regular 9-to-5ers or are studying for master’s degrees ...”可知，安芯的大多数校友毕业后参加工作或 继续深造。 47. B。细节理解题。由第二段“The practice, which started in the UK in the 1960s, contains traveling and taking part in volunteer work overseas.”可知，“间隔年”实践活动包括旅行和志 愿工作。 48. B。细节理解题。由第一段可知，安芯在印度和泰国工作过，由最后一段可知她在新西 兰也工作过，故可知在“间隔年”期间她在三个国家工作过。 49. D。细节理解题。由最后一段“It’s more like an expedition in which you can learn about yourself.”可知，“间隔年”让安芯对自我产生了更深刻的理解。 50. C。推理判断题。由最后一段“The sights in New Zealand were really amazing, but the trip wasn’t just about sightseeing, and I had to work really hard there ... You shouldn’t expect a different world when you come back. Instead, you should be the change.”可知，安芯认为“间隔 年”是有意义的，但也是很艰苦的。