6月4日1初一数学
一、选择题(每题3分,共30分)
1.3-1等于( ).
A.-3 B.
C.3 D.-
.
2.在△ABC中,若∠A=∠B=40°,则△ABC是( ).
A.直角三角形 B.锐角三角形 C.钝角三角形 D.以上都不对
3.下列长度的三条线段,能组成三角形的是( ).
A.1,2,3 B.1,4,2 C. 2,3,4 D. 6,2,3
4.下列各式从左到右的变形...
初一数学
一、选择题(每题3分,共30分)
1.3-1等于( ).
A.-3 B.
C.3 D.-
.
2.在△ABC中,若∠A=∠B=40°,则△ABC是( ).
A.直角三角形 B.锐角三角形 C.钝角三角形 D.以上都不对
3.下列长度的三条线段,能组成三角形的是( ).
A.1,2,3 B.1,4,2 C. 2,3,4 D. 6,2,3
4.下列各式从左到右的变形中,属于因式分解的是( ).
A.mx+nx+1=(m+n)x+1 B.4x2y=2x2·2y
C.(a+b)(a-b)=a2-b2 D.ax2-a=a(x-1)(x+1)
5.若4a2+2ka+9是一个完全平方式,则k等于( ).
A.6 B.-6 C.±12 D.±6
6.为了了解某校初三年级400名学生的体重情况,从中抽查了50名学生的体重进行统计分析,在这个问题中,总体是指( ).
A.400名学生 B.被抽取的50名学生
C.被抽取的50名学生的体重 D.400名学生的体重
7.二元一次方程x-3y=7的一个解为 ( ).
A.
B.
C.
D.
8.如图,
,PE⊥AB于E,
PF⊥AC于F,下列结论中不正确的是( )
A. P是∠BAC的平分线AD上一点 B.
C.△APE≌△APF D.
9,某校公布了反映该校各年级学生体育达标情况的两张统计图,该校七、八、九三个年级共有学生800人,甲、乙、丙三个同学看了这两张统计图后,甲说:“七年级的体育达标率最高.”乙说:“八年级共有学生264人.”丙说:“九年级的体育达标率最高.”甲、乙、丙三个同学中,说法正确的是 ( ).
A.甲和乙 B.乙和丙 C.甲和丙 D.甲和乙及丙
10.如图,AB∥CD,∠B=75°,∠D=35°,则∠E的度数为 ( )
A.75° B.35° C.110° D.40°
二、填空题(每题3分,共24分)
11.计算:(-2)·(-2)2.(-2)3=_______.
12.分解因式:am2+am+
=_______.
13.某亿个感冒病毒的直径之和是m,则用科学记数法
示这种病毒的直径是__m.
14.若一个多边形的内角和是它的外角和的3倍,则这个多边形是_______边形.
15.如果把二元一次方程2x+3y-4=0化为y=kx+m的形式,那么k=______,m=______
16.已知关于x,y的方程组
的解是
,则a=_______,b=_______.
17.在△ABC中,若AB=AC,∠BAC=120°,AD⊥BC,D为垂足,则∠BAD=________.
6.如图,在△ABC中,AB=AC,AC的垂直平分线交BC于点D,垂足为点E,如果AB=10 cm,并且△ABD的周长为23cm,△ABC的周长
18.如图,已知∠A=∠D,∠1=∠2,添加条件_______,可以得到△ABC≌△DEF.
三、解答题(共11小题,共76分)
19.(5分)计算:-3(a4)3+(-2a3)2·(-a2)3.
20.(5分)先化简,再求值:[(x-y)2+(x+y)(x-y)]÷2x,其中x=3,y=-7.
21.(5分)解方程组
.
22.(5分) 如图,点B、D、F在AN上,点C、E在AM上,且AB=BC=CD,EC=ED=EF,∠A=20°,求∠FEM.
23.(6分)如图,BC∥EF,BC=EF,AB=DE.
:AC=DF.
24.(6分)如图,AD∥EG,∠E=∠1.证明:AD平分∠BAC.
25.(8分)如图是关于某中学七(1)班48名学生的数学期中考试成绩(成绩均为整数)的频数分布直方图.
(1)补全频数分布直方图;
(2)根据图中数据,解答下列问题:
①哪个分数段的学生人数最多?
②成绩及格(达到或多于60分)的学生人数占全班学生人数的百分之几?
26.(8分)乘法公式的探究及应用.
(1)如图(1),可以求出阴影部分的面积是_______(写成两数平方差的形式);
(2)如图(2),若把阴影部分裁剪下来,重新拼成一个矩形,则它的宽是_______,长是_______,面积是_______(写成多项式乘法的形式).
(3)比较图(1)、(2)中阴影部分的面积,可以得到乘法公式
(4)运用你所得到的公式,计算下列各题:
①(2m+n-p)(2m-n+p);
②10.3×9.7.
27.(8分)现有一批煤由火车装运,从甲地运往乙地.如果每节车皮装60吨,还缺4节车皮才能把煤全部运走;如果每节车皮多装20吨,则还可再装200吨煤,问这批煤有多少吨,运煤火车共有多少节车皮?
28.(10分)七年级(1)班的学生到学校外上数学活动课,为测量池塘两端点A、B的距离,
了如下
:
(Ⅰ)如图(1),先在平地上取一个可直接到达点A、B的点C,连结AC、BC,并分别延长AC至点D,BC至点E,使DC=AC,EC=BC,最后测出DE的长即为AB的距离;
(Ⅱ)如图(2),先过点B作AB的垂线BF,再在BF上取C、D两点使BC =CD,接着过D作BD的垂线DE,交AC的延长线于点E,最后测出DE的长即为AB的距离.
阅读后回答下列问题:
(1)方案(Ⅰ)是否可行?请说明理由.
(2)方案(Ⅱ)是否可行?请说明理由.
(3)方案(Ⅱ)中作BF⊥AB,ED⊥BF的目的是______________;若仅有∠ABD=∠BDE≠90°,方案(Ⅱ)是否还成立?请说明理由.
29.(10分)已知,△ABC为等边三角形,点D为直线BC上一动点(点D不与B、C重合).以AD为边作菱形ADEF,使∠DAF=60°,连接CF.
⑴如图1,当点D在边BC上时,
求证:∠ADB=∠AFC;②请直接判断结论∠AFC=∠ACB+∠DAC是否成立;
⑵如图2,当点D在边BC的延长线上时,其他条件不变,结论∠AFC=∠ACB+∠DAC是否成立?请写出∠AFC、∠ACB、∠DAC之间存在的数量关系,并写出证明过程;
⑶如图3,当点D在边CB的延长线上时,且点A、F分别在直线BC的异侧,其他条件不变,请补全图形,并直接写出∠AFC、∠ACB、∠DAC之间存在的等量关系.
参考答案
1.B 2.C 3.C 4.D 5.D 6.D 7.C 8.C 9.B 10.D
11.64 12.a(m+)2
13. 14.八
15.-
16.3 2 17.= 18.答案不唯一
19.原式=-7a12
20.化简原式得x-y,值为10.
21.
22.面积:8.4×108 cm2 周长:1.24×105 cm
23.略
24.略
25.(1)作图正确即可.
(2)①69.5~79.5分数段的学生人数最多. ②75%.
26.(1)a2-b2 (2)a-b a+b (3)
(4)①(2m+n-p)(2m-n+p)=4m2-n2+2np-p2
②10.3×9.7=(10+0.3)(10-0.3)=100-0.09=99.91
27.这批煤有1 560吨,运煤火车有22节车皮.
28.(1)可行,理由略 (2)可行,理由略 (3)构造全等三角形,方案(II)仍成立,理由略
29.⑴①证明:∵△ABC为等边三角形,
∴AB=AC,∠BAC=60°
∵∠DAF=60°
∴∠BAC=∠DAF ∴∠BAD=∠CAF
∵四边形ADEF是菱形,∴AD=AF
∴△ABD≌△ACF
∴∠ADB=∠AFC
②结论:∠AFC=∠ACB+∠DAC成立.
⑵结论∠AFC=∠ACB+∠DAC不成立.
∠AFC、,∠ACB、∠DAC之间的等量关系是
∠AFC=∠ACB-∠DAC(或这个等式的正确变式)
证明:∵△ABC为等边三角形
∴AB=AC
∠BAC=60°
∵∠BAC=∠DAF
∴∠BAD=∠CAF
∵四边形ADEF是菱形
∴AD=AF.
∴△ABD≌△ACF
∴∠ADC=∠AFC
又∵∠ACB=∠ADC+∠DAC,
∴∠AFC=∠ACB-∠DAC
⑶补全图形如下图
∠AFC、∠ACB、∠DAC之间的等量关系是
∠AFC=2∠ACB-∠DAC
(或∠AFC+∠DAC+∠ACB=180°以及这两个等式的正确变式).
A
A
A
B
B
B
C
C
C
D
D
D
E
F
F
E
图1
图2
图3
A
B
C
D
F
A
B
C
D
F
E
A
B
C
D
F
E
PAGE
3
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