专题21 化学与能源和资源的利用

专题21 化学与能源 一、命题思路导航 燃料的燃烧和能源问题在近几年中考中的比重上升趋势非常明显，资源的利用、燃烧条件及灭火原理是这部分内容在命题中的重头戏。考查形式以选择题、填空题、简答题为主。这部分试题的难度都不大，重点考查学生分析问题的能力。 二、知识要点例析 考点1 燃烧的条件和灭火原理 1．古语道：“人要实，火要虚。”此话的意思是说做人要脚踏实地，才能事业有成；可燃物要架空一些，才能燃烧更旺。“火要虚”的目的是（ C ） A．增大可燃物的热值 B．降低可燃物的着火点 C．增大空气中氧气的含量 D．增大可燃物与空气的接触面积 2．已知白磷的着火点为40℃，下列实验中白磷能够燃烧的是（ C ） 3．入夏以来，消防官兵扑灭了黑龙江、内蒙古三起特大森林火灾。开辟防火带（用于防火的通道）是灭火的重要措施之一，在树林中间开辟防火带的主要目的是（ B ） A．便于消防人员快速通行 B．将可燃物与火源隔离 C．减少可燃物与空气的接触面积 D．降低可燃物的着火点 4．为探究燃烧的条件，某同学查阅资料得知：白磷为白色蜡状固体，剧毒，不溶于水，着火点为40℃；红磷的着火点为240℃。然后按A装置进行实验： （1）观察到的现象为：①铜片上的红磷 ；②水下的白磷 。 （2）在使用组装好的B装置前，首先应该进行的操作是 ，然后加入药品并将B和C装置连接，滴入双氧水，B装置中反应的化学方程式为 ，C装置中的白磷燃烧。 （3）从以上实验分析可得出燃烧的条件为：可燃物、 和 。 答案：（1）不燃烧，不燃烧 （2）检查装置气密性，化学方程式略。（3）温度达到着火点，与氧气接触。 考点解读 认识燃烧的条件和灭火的原理，理解燃烧条件的探究过程。灭火的原理、燃烧的条件的探究实验是中考热点。 考点2 可燃物的爆炸 1．下列物质和空气混合后遇到明火，不可能发生爆炸的是（A ） A．氮气 B．天然气 C．氢气 D．面粉粉尘 考点解读 正确理解爆炸原理。中考命题中经常考查对于可燃物爆炸的条件。 考点3 燃烧、爆炸与缓慢氧化的关系 1．物质在空气中发生缓慢氧化、燃烧，其共同点是（ A ） A．放出热量 B．发光 C．达到着火点 D．必须都是气体 考点解读 了解燃烧、爆炸、缓慢氧化之间的关系，中考中经常对其共同点进行命题。 考点4 易燃物和易爆物的安全知识 1．燃放鞭炮容易给人身和环境带来危害，益阳市政府早已在市区发布了禁放令，作为中学生，除了要带头遵守外，还要做好宣传解释工作。禁止燃放鞭炮的标志是（ B ） A B C D 考点解读 了解易燃物和易爆物的安全常识，识别常见的安全标志。中考中常出现与实际联系的结合应用的试题。 考点5 煤、石油、天然气等化石燃料的组成及用途 1．化石燃料是不可再生的能源。下列不属于化石燃料的是（D ） A．天然气 B．煤 C．石油 D．乙醇 2．据《彭城晚报》报道，我市明年开始供应天然气。天然气的主要成分是（ B ） A．一氧化碳 B．甲烷 C．氢气 D．煤气 3．对于天然气，液化石油气和氢气三种物质，根据它们某种共同的性质可以归为一类。根据这种性质，下列物质中可以和它们归为一类的有（D ） A．N2 B．CO2 C．SO2 D．CO 4．我国南海海底发现的巨大“可燃冰”带，能源总量估计相当于中国石油总量的一半，而我国东海“可燃冰”的蕴藏量也很可观……“可燃冰”的主要成分是一水合甲烷(CH4.H2O)晶体，请结合初中化学知识分析，下列说法中正确的是（ B ） A．“可燃冰”是天然气和水在降温后形成的冰状固体 B．CH4.H2O的组成元素有三种 C．CH4.H2O中CH4和水的质量比为1:1 D．“可燃冰”能燃烧，水具有可燃性 考点解读 能说出煤、石油、天然气等化石燃料的组成及用途是新课标的要求，要注意关于可燃冰的情景材料。 考点6 化学变化中的能量变化 1．人类生活需要热量，下列热量主要由化学变化产生的是（ C ） A．物体间相互摩擦产生的热量 B．太阳能热水器中水所吸收的热量 C．木炭燃烧放出的热量 D．白炽灯泡通电放出的热量 考点解读 知道物质发生化学变化时伴随有能量变化，认识通过化学反应获得能量的重要性。 考点7 化石燃料燃烧对环境的影响 1．自1999年初，北京市政府采取措施，强制各用煤单位应使用低硫优质煤，主要是为了防止下列哪种气体对空气的污染(A ) A．二氧化硫 B．一氧化碳 C．二氧化碳 D．二氧化氮 2．近年来,我国许多城市禁止汽车使用含铅的汽油(含铅汽油中溶有能提高汽油抗震性的四乙基铅),其主要原因是（ C ） A．提高汽油燃烧效率　　　　　　　 B．降低汽油成本 C．避免铅污染大气　　　　　　　 D．铅资源短缺 考点解读 了解使用氢气、天然气、石油液化气、酒精、汽油和煤等燃料对环境的影响，懂得选择对环境污染较小的燃料。 考点8 开发新能源 1．氢气在许多领域得到广泛应用。下列关于氢气的说法不正确的是（C ） A．氢气在常温下性质稳定 B．氢气可用于生产盐酸、氨气等化工产品 C．因为氢气具有可燃性，所以常用于冶炼金属 D．氢气作为燃料，主要优点是来源广、热值高、无污染 2．一种新型绿色电池—燃料电池，是把H2、CO、CH4气体和空气不断输入直接氧化，使化学能转变为电能，它被称为21世纪的绿色发电站，这三种气体可以作为燃料电池所需燃料的理由是（ A ） A．都是无毒无害气体 B．在自然界都大量存在 C．都可以燃烧并放出大量的热 D．燃烧产物均为CO2和H2O 3．合理开发和使用资源是人类可持续发展的前提。下列保护资源的措施中错误的是（　C） A．铁栏杆上刷一层油漆，以保护金属资源 B．工厂废水处理后循环使用，以节约水资源 C．汽车安装尾气净化装置，以节约石油资源 D．严禁使用一次性木筷，以保护森林资源 4．合理利用燃料，防止污染环境是可持续发展的重要方面，关于燃料的说法错误的是（　D） A．酒精是比汽油更环保的燃料 B．天然气是比煤更清洁的燃料 C．氢气是比天然气更理想的燃料 D．石油是工厂经常使用的燃料 考点解读 了解我国能源与资源短缺的国情，认识资源综合利用和新能源开发的重要作用。 三、典型习题演练 1．下列关于燃烧的说法中，正确的是（ C ） A．可燃物燃烧时，温度必须达到着火点或与氧气接触 B．所有的燃烧都有发光、放热、冒烟的现象 C．燃烧一定是化学变化 D．在空气中不能燃烧的物质在氧气也不能燃烧 2．一般情况下，要使物质燃烧，必须具备（B ） ①较高的温度；②充足的氧气；③温度达到着火点；④物质具有可燃性 A．①②③ B．②③④ C．②③ D．①④ 3．下列因素中影响可燃物燃烧现象的是（ D ） ①可燃物的性质；②可燃物跟氧气的接触面积；③氧气的浓度 A．②③ B．①② C．①③ D．①②③ 4．下列情况中所采取的灭火方法，不恰当的是（ C ） A．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 B．酒精灯不慎打翻起火，用湿抹布扑灭 C．电器因短路起火时，用水浇灭 D．用液态二氧化碳灭火器扑灭图书档案着火 5．根据你的生活经验和所学知识判断，下列做法错误的是（ A ） A．电线短路着火，立即用水浇灭 B．加油站、面粉厂贴有“禁止烟火”的标志 C．焊割金属时，用稀有气体作保护气 D．做菜时油锅不慎着火，迅速用锅盖盖灭 6．点燃下列混合物可能会发生爆炸的是（ B ） ①N2和O2；②H2和空气；③煤气和空气；④面粉尘和空气；⑤CO和H2 A．①②③④ B．②③④ C．③④⑤ D．①②③④⑤ 7．烧木柴时，通常把木柴架空一些能烧燃得更旺，这是因为（A ） A．使木柴与空气充分接触 B．木柴是可燃物 C．温度易达到木柴的着火点 D．散热快 8．面粉厂、汽车加油站必须张贴的标志是（ B ） 8．氢气在许多领域得到广泛应用。下列关于氢气的说法不正确的是（C ） A．氢气在常温下性质稳定 B．氢气可用于生产盐酸、氨气等化工产品 C．因为氢气具有可燃性，所以常用于冶炼金属 D．氢气作为燃料，主要优点是来源广、热值高、无污染 9．为了减少大气污染，北京市积极推广使用清洁燃料——压缩天然气（CNG）。天然气的主要成分是（ A ） A．甲烷 B．氧气 C．氮气 D．二氧化碳 10．冬天用煤取暖，若将门窗紧闭，容易导致煤气中毒。煤气的主要成分是（ B ） A．CO2 B．CO C．H2 D．CH4 11．下列能源中，不会对环境造成污染而且取之不尽的是（ D ） A．石油 B．天然气 C．煤 D．太阳能 12．造成酸雨的主要物质是（ D ） A．甲烷和一氧化碳 B．二氧化硫和一氧化碳 C．一氧化碳和二氧化碳 D．二氧化硫和二氧化氮 13．下列物质不属于混合物的是（ A ） A．煤 B．液氨 C． 石油 D．天然气 14．一氧化碳造成大气污染是因为它有（ A ） A．剧毒性 B．可燃性 C．溶于水有强腐蚀性 D．能发生氧化反应 15．下列种组物质中，主要成分不同的是（ C ） A．天然气和沼气 B．大理石和石灰石 C．氧气和臭氧 D．冰和水 16．下列各组气体燃烧后只生成CO2的是（B ） A．H2 B．CO C．CH4 D．H2和CO 17．农作物收割后留下大量秸杆，下列有关秸杆的处理方法错误的是（D ） A．做饲料 B．造纸 C．就地焚烧 D．制沼气 18．国家决定推广乙醇汽油的应用。所谓乙醇汽油就是在汽油中加入适量的乙醇混合而成的一种新型燃料。下列有关说法错误的是（ A ） A．乙醇汽油是一种新型化合物 B．汽车使用乙醇汽油可减少有害气体排放 C．用石油可以制得汽油 D．用玉米、高粱发酵可以制得乙醇 19．安全生活离不开化学。下列说法错误的是（ D ） A．工业酒精中含有甲醇等有毒物质，不能饮用 B．工业用盐亚硝酸钠对人体有害，不能用于烹调 C．进入久未开启的菜窖、干涸的深井和深洞前，要做灯火试验 D．发现煤气泄漏，应立即打开排气扇电源开关排气 20．目前，科学家提出了一种最经济最理想的获得氢能源的循环体系（如右图）。下列说法错误的是（B ） A．燃料电池能够使化学反应产生的能量转化为电能 B．该氢能源的循环体系能够实现太阳能转化为电能 C．在此循环中发生了反应：2H2O 电解 2H2↑+O2↑ D．目前化学家急需解决的问题是寻找合适的光照条件下分解水的催化剂 点燃 点燃 21．天然气、液化石油气燃烧的反应是：CH4 +2O2=====2CO2 +H2O 、C3H8 +5O2 ====3CO2 +4H2O 。现有一套以天然气为燃料的灶具，要改用液化石油气作燃料，应采用的措施是 ( A ) A．减少空气的进入量，增大液化气的进入量 B．增大两者的进入量 C．增大空气进入量或减少液化气的进入量 D．减少两者的进入量 22．下列情况：①煤的燃烧；②工业废气的任意排放；③燃放鞭炮；④用汽油为燃料的汽车尾气的排放；⑤用氢气为燃料的新型燃气车排放的尾气。会引起空气污染的是(C ) A．①④⑤ B．①②③ C．①②③④ D．①②③④⑤ 23．下列叙述不正确的是（B ） A．要使可燃物燃烧，温度必须在着火点以上 B．缓慢氧化不发光，不放热 C．一氧化碳是碳不完全燃烧的产物 D．爆炸不一定都是化学变化 24．在宇宙飞船上划燃火柴，火焰就会立即熄灭，它是因为（D ） A．氧气不够 B．宇宙飞船上温度低，达不到着火点 C．火柴潮湿，不易燃烧 D．在失重的情况下空气不对流 25．人们在工作、生活中，为了防止事故，常采用一些安全措施，下列措施安全的是（ A ） A．发生煤气泄漏，立即关闭阀门，打开门窗通风 B．掏空沼气池前进灯火实验 C．点燃木条检查液化石油气是否泄漏 D．到小煤窑里挖煤用火把照明 26．有关环境问题的认识中错误的是（D ） A．机动车尾气的排放会污染大气 B．大量燃烧化石燃料会导致“温室效应” C．植树造林有利于遏制沙尘暴的发生 D．大量使用含磷洗衣粉不会污染水源 27．下列有关完全燃烧和不完全燃烧的说法中不正确的是（C ） A．石油燃烧时冒黑烟是因为不完全燃烧 B．含碳燃料的不完全燃烧会生成一氧化碳等有毒气体而污染环境 C．相同质量的碳发生完全燃烧和不完全燃烧时，释放的热量一样多 D．让日常生活中燃料能完全燃烧对节约资源、保护环境都有着积极的意义 28．欲鉴别氢气、氧气、二氧化碳、甲烷4种气体，现有一盒火柴，还要用到下列实验用品中的 ( D ) A．装有蒸馏水的烧杯 B．装有无色酚酞的烧杯 C．冷而干燥的烧杯 D．内壁蘸有澄清石灰水的烧杯 29．有道是：水火无情。一旦你被困在火灾区时，要冷静地根据具体情况采取相应的求生措施，下列方法错误的是( C ) A．拨打火警电活并到窗口呼救 B．用湿毛巾或口罩等捂住口鼻 C．直立身子朝有火光的方向逃生 D．蹲下或匍匐前行逃生 30．济宁是国家的煤炭和能源基地，境内运行和在建的火力发电厂共48家。为有效削减SO2排放总量，切实改善我市空气环境质量，火力发电厂脱硫治理工作迫在眉睫，市政府明确要求两年内完成全部电厂脱硫任务。你认为下列说法不正确的是 （ A ）　 A．煤炭中含有硫单质，煤炭脱硫是物理变化 B．煤炭燃烧生成SO2，SO2会污染空气，形成酸雨 C．酸雨能酸化土壤，污染水体，腐蚀建筑及文物古迹，加速金属制品的锈蚀 D．SO2、CO、NO2和可吸入颗粒物是空气污染指数暂定项目 31．某同学在研究物质燃烧的条件时，做了图5所示的实验：把一条粗金属丝绕成线圈，罩在一支蜡烛的火焰上，火焰很快就熄灭了。对这一实验的说法不正确的是（ B ） A．金属丝有良好的导热性 B．金属线圈内的气体温度升高了 C．可燃物的温度降到了着火点以下 D．若预先将金属丝加热，蜡烛就不会很快熄灭 32．森林初发火灾时，可以使用爆炸灭火的方法，将灭火弹抛到火场爆炸将火扑灭。关于爆炸灭火原因的分析不合理的是 ( C ) A．爆炸使燃烧处暂时缺氧 B．爆炸气浪降低了可燃物的温度 C．爆炸气浪降低了可燃物的着火点 D．炸起的沙土覆盖可燃物，隔绝空气 33．右图所示是 标志。 答案：节能 34．目前我国正在实施“西气东输”工程，将通过管道把我国西部的天然气输往长江三角洲地区和沿线城市。天然气的主要成分是（填化学式，下同） 。与煤气相比，使用天然气具有热值高、安全性好、环境污染少等优点。煤气的主要成分是 ，它能与人体中的血红蛋白结合而使人中毒。生产煤气需燃烧大量的煤，燃烧含硫煤所产生的 气体是引起酸雨的主要原因之一。 答案：CH4，CO，SO2。 35．化石燃料在燃烧时产生的 、 以及 ，造成了对环境的污染。燃料中的碳完全燃烧后转变为 气体，从而使大气中这种气体的浓度增大，从而导致了 效应。化石燃料中一般都含有相当数量的硫，燃烧时会释放出 气体。从而导致 的产生。 答案：SO2、NOx、固体粉尘，CO2，温室，SO2，酸雨。 36．2005年5月19日，河北承德暖儿河煤矿发生瓦斯爆炸，造成多人死亡和下落不明的重大安全事故。瓦斯的主要成分是甲烷，请写出瓦斯爆炸的化学方程式____________________________；为了防止煤矿发生瓦斯爆炸，你认为应该采取的措施是_______________________________________。 答案：化学方程式略，严禁烟火，保持空气流通。 37．随着“西气东输”的全线贯通，8月底我市将有7万户用上天然气。作为家庭成员，我愿将下列有关天然气的化学知识告知父母： （1）天然气的主要成分是__________，其燃烧的化学方程式为： （2）天然气在第一次通过管道输送到用户时，必须先将管道内注满氮气。我知道填充氮气的目的是 。 （3）天然气本身是一种无色无味的气体，但在使用时常在天然气中加入少量有特殊气味的乙硫醇。加入乙硫醇的作用是 。 答案：（1）甲烷，化学方程式略（2）将管道内空气排尽，防止爆炸（3）防止天然气泄漏不能察觉。 38．（1）天然气的主要成分是__________；（2）近年来，我国发生了多起特大瓦斯爆炸事故，瓦斯的主要成分和天然气相同，试写出发生爆炸的化学方程式_________________________； （3）天然气是一种非常重要的化石燃料，我国实施的“西气东输”输送的就是天然气。我国的部分省市已经用上天然气。为了防止燃气泄漏发生危险，可在家中安装报警器（如图），当报警器接触到一定量的泄漏气体时，会发出响声。若家中使用的燃料是天然气，试判断报警器安装的位置应如图中__________（填A或B）所示，简述你的判断理由。 答案：⑴CH4（甲烷）；⑵CH4+2O2====CO2+2H2O；⑶A，天然气的密度比空气小，如果泄漏，主要向上散逸。 39．目前，化石燃料是人类生产、生活的主要能源。随着全球能源使用的增长，化石燃料等不可再生能源将日趋枯竭。世界各国人民的节能意识正在日趋增强，科学家也在开发新能源、研制节能产品、提高化学能的转化效率等方面，做着积极的努力。下列是目前正在利用和正在开发的部分能源：煤、石油、天然气、太阳能、风能、潮汐能、氢气、“可燃冰”等。回答下列问题： （1）属于不可再生的能源是 ； （2）我国“西气东输”工程输送的能源物质是 ； （3）埋藏于海底，目前开采在技术上还存在很大困难的能源物质是 ； （4）通过非化学反应产生能量的能源是 。 答案：（1）煤、石油、天然气、氢气、可燃冰（2）天然气（3）可燃冰（4）太阳能、风能、潮汐能 40．下列文字为某班黑板报上的一篇宣传材料，该材料中天然气好处的三项内容，有些是错误的。请将错误的序号及原因填写在空白处(可不填满)： 2005年我国将完成西气东输工程。天然气是一种清洁能源，使用它对提高人们生活质量有如下好处：①可以有效减少空气污染，提高空气质量；②可以有效地控制温室气体；③因为是一种清洁能源，泄漏不具有危险性。 （1） （2） （3） 答案：（1）②不能有效地控制温室气体（2）③泄漏由于天然气具有可燃性，同样具有危险性。 41．请用燃烧的知识解释下列现象 （1）“蜂窝煤”要比“煤球”燃烧容易。 ； （2）在蜡烛的火焰上放一只平底碟子，碟子上出现一层黑色物质。 ； （3）在酒精灯火焰上加热铁丝，铁丝不能燃烧。如将在酒精灯火焰上灼烧后的铁丝，立即插到盛有氧气的集气瓶中却能燃烧。 ； （4）燃着的火柴正立时容易熄灭，而倒立时却能燃烧更旺。 。 答案：（1）“蜂窝煤”比“煤球”与空气的接触面积要大，（2）当把平底碟子放于蜡烛的火焰的上方时，阻碍了空气的流动，从而形成碳的不完全燃烧，（3）铁丝等一些物质燃烧时需要较高浓度的氧气，（4）当让燃着的木条正立时，火焰所释放的热量向上，下面的火柴梗没有得到预热，从而未达到燃烧的着火点；当将燃着的火柴倒立时，火焰所释放的热量恰好为上面的火柴梗预热，从而达到着火点。 42．（05嘉兴）目前，我国的能源供应面临着许多问题，如能源的消费结构不合理、区域分布不均衡、利用率不高等。这已成为整个社会发展的制约因素。 （1）右图是2002年我国与世界能源的消费结构对比图。从图中可以看出，我国与世界能源消费结构的主要差异好似 。 我国的这种能源消费结构对空气造成的污染十分严重。某校科学兴趣小组为测定校园附近空气SO2的含量，采用如图所示的实验装置，反应的化学方程式为： Br2＋2H2O＋SO2＝H2SO4＋2HBr (黄色) （无色） 实验中，当观察到 时，应立即停止通入空气。 （2）我国能源生产和消费的地区差异很大。右图是1998年我国东、中、西部的能源生产和消费占全国的比例情况。从图中可以看出，能源相对短缺的是 地区。为了达到区域发展与能源资源间的平衡，近年来国家出台了很多政策，推出了许多重大建设工程，试举一例： 。 答案：（1） （2）东部 葛洲坝水电站 43．“西气东输”工程已将天然气送入南京，南京市35万管道煤气用户，3年内全部用上天然气。 （1）煤气的主要成分是 ，天然气的主要成分是 ，天然气在海底存在的形式叫 ； （2）实验证明，在同温同压下，相同体积的任何气体中含有相同的分子数。则在同温同压下，相同体积的CO和CH4分别在充分燃烧，消耗氧气较多的是 ； （3）燃气灶由灶体、进燃气管、进空气管、电子开关等部件组成，目前管道煤气用户改用天然气，必须对燃气灶加以改造。如果进燃气管的直径不变，则进空气管的直径与原来相比应 ；（填“增大”或“减少”） （4）已知天然气的热值为3.9×107焦耳／千克，煤气的热值为1.56×107焦耳／千克。若燃烧相等质量的天然气和煤气，产生热量多是 。 答案：（1）一氧化碳、甲烷、可燃冰，（2）甲烷，（3）增大，（4）天然气。 44．右图是自然界碳循环示意图。 (1)请在图中①～④线上补加“箭头”(其他箭头已画出)，以正确示碳循环各种变化关系 (2)上图显示：大气中CO2产生途径有多种，其中化工燃料燃烧产生大量CO2，小汽车目前使用较多的燃料是 ， (3)上图显示：大气中CO2消耗途径有 作用和被海洋吸收。 (4)下面是大气中CO2含量按目前速度上升的直线图。请根据该图估计：到2050年时，大气中CO2的体积分数是 ％，这比2000年CO2体积分数0．035％增加了 ％。 (5)大气中CO2含量的增加给地球生态环境带来一个重要后果是 。根据上图CO2生产生和消耗途径，对此，你提出2条建议是： ① ，② 。 答案：（1）①②③指向大气中的CO2，④指向树木，（2）石油或汽油，（3）光和，（4）0.043、0.008，（5）“温室效应”、①减少化石燃料的使用，开发新能源；②在保护现有的绿色植被的基础上，加强植树造林。 45．化学知识在生产、生活中有广泛的应用。 （1）2005年末，吉林某化工厂发生爆炸，大量有毒物流入松花江。环保部门及时向水中投入活性炭以减少污染，这是利用了活性炭的 性。 （2）自2005年12月1日起，我省全面推广使用乙醇汽油，即在汽油中添加适量乙醇，使用乙醇汽油的好处是 ，乙醇（C2H5OH）在氧气中完全燃烧的化学方程式为 。 答案：⑴ 吸附 ⑵ 可以节省石油资源（或有效减少汽车尾气的污染；或乙醇是一种可再生能源；或可促进农业生产；或乙醇价格便宜，减少成本……） C2H5OH+3O22CO2+3H2O 46．有一瓶气体，它由H2、CO2、CO、CH4中的一种或几种组成，用它进行以下实验： 1 将气体通过足量的澄清石灰水，未出现沉淀 2 在导管口将气体点燃，气体安静燃烧，火焰呈蓝色，用一个冷而干的烧杯罩在火焰上，烧杯壁上出现水珠；把烧杯迅速倒转过来，注入少量石灰水，石灰水变浑浊。 用化学式填空： （1）气体中一定没有 ； （2）气体的组成可能是（有几种可能就填几种，可不填满） ① ，② ，③ ，④ ，⑤ ，⑥ 。 答案：（1）CO2 ，（2）①CH4 ②CH4、CO ③CH4、H2 ④CO、H2 ⑤CH4、H2、CO。 47．一次化学兴趣小组活动时，小红在实验室制取了一种初中化学中常见的气体，收集在三个集气瓶中，让小刚通过实验确定该气体。小刚进行了下面的实验。请根据实验步骤和现象，将你的推断结果及结论填入下表空格中，并回答问题。 实验步骤 实验现象 推断结果及结论 （1）取一瓶气体，闻其气味 无气味 可能是H2、O2、N2、CO、CO2、CH4 （2）移开另一瓶的玻璃片，将一燃着的木条缓慢深入瓶中。 瓶口处未见火焰 一定不是_______________ 木条的火焰熄灭 一定不是_______________ （3）向第三个瓶中注入少量澄清石灰水，振荡 石灰水变浑浊 一定是_______________ 在进行实验（3）时，除了使用澄清的石灰水外，还可用___________来确定该气体。 答案：（1）H2、CO、CH4 （2）O2 （3）CO2 紫色石蕊试液 48．小刚和小强用图甲和图乙所示实验来探究可燃物燃烧的条件。经查阅资料知： 白磷着火点为40℃，红磷着火点为240℃，它们在空气中燃烧都生成有毒的白烟——五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水。 (1)小刚用图甲所示装置进行实验，观察到的现象是 。 (2)小强用图乙所示装置进行实验，得到以下实验事实： ①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧。 该实验中，能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是(填序号，下同) ； 能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是 。 (3)“化学实验的绿色化”要求实验室的“三废”排放降低到最低程度并能得到妥善处理。图甲与图乙所示实验相比， (填甲或乙)更体现了化学实验的绿色化追求。 答案： (1)铜片上的白磷燃烧产生白烟。铜片上的红磷和水下白磷不燃烧。 (2)③④ ②④ (3)乙 49．如右图所示，烧杯中盛有热水，在热水中放一小块白磷。烧杯上盖一薄铜片，铜片上A端放干燥的红磷，B端放一小块白磷。 （1）B端的白磷燃烧，A端的红磷和水中的白磷不燃烧，原因是： （填序号） ①白磷的着火点比红磷低；②水中的白磷没有接触空气，不能燃烧；③B端的白磷与空气接触且达到着火点；④红磷不是可燃物。 （2）若要使热水中的白磷燃烧，可采取的方法是 。 （3）该实验说明了可燃物燃烧必须具备的条件是 。 （4）从以上实验，可得到启示：实验室保存白磷的方法是 。 答案：⑴①②③；⑵向热水中的白磷通入空气（或氧气）；⑶温度达到着火点，可燃物要与空气（或氧气）接触；⑷白磷保存在冷水中。 50．某学生为了证明甲烷中含有碳、氢元素、设计并完成了如下实验，请你帮他完成下面的实验： 实验目的：证明甲烷中含有碳、氢元素 实验用品：火柴、盛有甲烷的贮气瓶、一个洁净干燥的小烧杯、澄清石灰水 实验步骤 实验现象 结 论 ①点燃甲烷 ②将洁净干燥的小烧杯罩在甲烷燃烧的火焰上方 证明含有 元素 ③将蘸有 的小烧杯罩在甲烷燃烧的火焰上方 证明含有 元素 答案：烧杯内壁有无色液滴出现，氢。澄清的石灰水，澄清的石灰水变浑浊，碳。