2012届《高考指向标》生物复习课件--细胞分化、衰老、凋亡和癌变

nullnullnullnullnullnullnullnull1．(2010·山东理综，1)下列实例与基因的作用无关的是 (　　) A．细胞分裂素延迟植物衰老 B．极端低温导致细胞膜破裂 C．过量紫外线辐射导致皮肤癌 D．细菌感染导致B淋巴细胞形成效应B(浆)细胞 答案　Bnull 解析　细胞分裂素能抑制乙烯的生成，延迟乙烯高峰期的到来，从而延缓植物的衰老，延长其寿命，细胞分裂素和乙烯的合成都与基因控制合成的酶有关，因而也就是说与基因有关；冰点以下的低温会使细胞内水分子呈现固态，导致细胞破裂，与基因无关；过量紫外线会激活皮肤细胞内的原癌基因；B淋巴细胞内的基因进行了选择性达，从而分化为浆细胞。null2．(2010·广东理综，3)骨髓移植是治疗白血病常用的有效疗法之一，最主要的原因是移植骨髓中的造血干细胞可在患者体内 (　　) A．正常生长 B．增殖并分化为多种细胞 C．分泌抗体 D．杀死各种病原菌 答案　Bnull 解析　本题考查造血干细胞的特点。造血干细胞为多能干细胞，可分化为各种血细胞，所以骨髓移植可以利用骨髓中的造血干细胞的增殖分化功能有效治疗白血病。null3．(2009·上海卷，6)下图所示的细胞类型转换过程为 (　　) A．细胞融合　　　　 B．细胞生长 C．细胞分裂 D．细胞分化 答案　D 解析　本题主要考查细胞的分化。由图示可知是细胞的形态功能发生变化的过程，应为细胞分化。null4．(2009·安徽卷，2)细胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命现象。下列有关叙述正确的是(　　) A．人体各种组织细胞的衰老是同步进行的 B．人的早期胚胎有尾，尾部细胞随着发育逐渐凋亡 C．细胞癌变是细胞高度分化的结果 D．皮肤上的“老年斑”是细胞凋亡的产物 答案　B 解析　本题主要考查了细胞的分化、衰老和凋亡的有关知识。人体中不同组织细胞的衰老各不相同，不是同步进行的。细胞癌变是细胞的畸形分化，而不是高度分化。皮肤上的老年斑是细胞衰老的特征，而不是凋亡的产物。只有B项正确。nullnull自主梳理 一、细胞分化 1．概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在 、 和 上发生 的过程，叫做细胞分化。 2．意义： (1)细胞分化是生物 的基础。 (2)细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向 化，有利于提高各种 的效率。 (3)细胞分化是一种 的变化。形态结构生理功能稳定性差异个体发育专门生理功能持久性null3．实质：一个个体的各种细胞具有完全相同的遗传信息，但是在个体发育中，不同细胞中遗传信息的执行情况不同。null二、细胞的全能性 1．概念：已 的细胞仍具有发育成 的潜能。 2．原因：细胞含有本物种全套的 。 3．植物组织培养：(如胡萝卜韧皮部细胞→植株)所利用的生物学原理是 ，在培养基中加入 和 等物质，结果，这些细胞进行 和 ，形成一个 ，再分化出 →植株。分化完整个体遗传物质植物细胞的全能性植物激素、无机盐糖类分裂分化细胞团根、茎、叶null4．植物组织培养的意义：① ；② ； ③ 。 5．干细胞：动物和人体内保留着的少量具有分裂和分化能力的细胞。 [互动探究]　1.同一受精卵分化的不同细胞内DNA的数目及结构“完全”相同吗？快速繁殖花卉和蔬菜拯救珍稀濒危物种与基因工程相结合培育作物新类型null2．全能性最强的细胞是什么细胞？动物细胞有没有全能性？ [提示]　1.DNA的数目及结构相同，只是不同细胞内基因表达的情况不同。 2.受精卵；动物细胞核具有全能性。null2．受精卵；动物细胞核具有全能性。 (1)细胞分化的概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，称为细胞分化。 (2)细胞分化的特点 ①持久性：细胞分化贯穿于生物体整个生命进程中，在胚胎期达到最大限度。 ②稳定性和不可逆性：一般地说，分化了的细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡。null③普遍性：细胞分化在生物界中普遍存在，是生物个体发育的基础。 ④不变性：分化后的细胞内的遗传物质并未发生变化。 (3)细胞分化的原因 ①基础：各种细胞具有完全相同的遗传物质，即携带有本物种的全部遗传信息。 ②实质：不同的细胞中遗传信息的执行情况不同，控制合成不同的蛋白质。 ③结果：形成形态、结构和功能都有很大差异的组织和器官。null (4)细胞分化的意义 ①经过细胞分化，在多细胞生物体内形成各种不同的细胞和组织，例如黑色素细胞能合成黑色素，肌肉细胞合成肌动蛋白和肌球蛋白，红细胞能够合成血红蛋白等，都是在特定时间和特定地点合成的，而邻近的其他细胞都不能合成这些蛋白质。这种细胞的稳定性差异是不可逆转的。 null ②一般多细胞生物体的发育起点是一个细胞(受精卵)，细胞的分裂只能繁殖出许多相同的细胞，只有经过细胞分化才能形成各种组织、器官和系统，才能形成胚胎、幼体，并发育成成体，因此，细胞的分化是生物体发育的细胞学基础。null2．细胞的全能性 (1)细胞全能性的概念：已分化的细胞，仍具有发育成完整生物个体的潜能，称为细胞的全能性。 (2)细胞全能性的物质基础：生物体的每一个细胞都含有本物种的全套遗传物质，都有发育成整个个体的全套基因。即分化的细胞仍具有全能性。由于体细胞一般是通过有丝分裂产生的，根据有丝分裂的特征可知，一般分化的细胞都有一整套与受精卵相同的染色体，都携带决定本物种性状的DNA分子，因此高度分化的细胞仍具有发育成完整新个体的潜能。null(3)实现全能性的条件及应用 ①高度分化的植物体细胞具有全能性 a．植物细胞全能性表现的条件：在离体的情况下，在一定的营养物质、激素和其他适宜的外界条件下，细胞才能表现其全能性。 b．应用：利用植物组织培养技术，进行快速繁殖，拯球濒危物种，培育转基因植物等。 ②已分化的动物体细胞全能性受限制，但细胞核仍具有全能性。例如，动物克隆技术。null感悟拓展 1．细胞分化、细胞全能性及相互比较nullnull典例导悟 1花药离体培养是指把分裂旺盛的花药细胞用人工的方法在培养基上培育成单倍体植株。这一成果是利用了细胞的 (　　) A．应激性　　　　　　　 B．全能性 C．变异性 D．适应性 解析　花药离体培养是组织培养的新技术，对研究生物的遗传起重要作用。与植物的其他细胞一样，花药细胞也具有全能性。 答案　Bnull 人胰岛细胞能产生胰岛素，但不能产生血红蛋白，那么胰岛细胞中 (　　) A．只有胰岛素基因 B．比人受精卵的基因要少 C．既有胰岛素基因，也有血红蛋白基因和其他基因 D．有胰岛素基因和其他基因，但没有血红蛋白基因 答案　Cnull 解析　人胰岛细胞是已经高度分化的细胞，虽然不产生血红蛋白，但由于它是由受精卵细胞经过多次有丝分裂产生的，细胞中含有与受精卵细胞相同的基因，既含有胰岛素基因，也含有血红蛋白基因和其他基因。null 自主梳理 一、细胞衰老的特征 1．细胞内 减少，细胞萎缩，体积变小， 速率减慢。 2．细胞内 活性降低。 3． 在细胞内积累。 4．细胞 速率减慢， 体积增大，核膜内折， 收缩，染色加深。 5．细胞膜 性改变，物质运输功能 。水分新陈代谢酶色素呼吸细胞核染色质通透降低null二、细胞的凋亡 1．概念：由 所决定的细胞自动结束生命的过程。 2．意义：对于生物个体 、维持 稳定、以及抵御外界各种因素的干扰起着非常关键的作用。基因正常发育内部环境null要点归纳 1．个体衰老与细胞衰老的关系 细胞的衰老与机体的衰老都是生物体正常的生命现象。对多细胞生物而言，细胞的衰老不等于机体的衰老，如幼年个体中每天也有细胞的衰老；机体的衰老也不等于细胞的衰老，如老年个体中每天也有新的细胞产生。但个体衰老时，组成该个体的细胞往往表现为普遍衰老的现象。 [提醒]　虽然细胞衰老与个体衰老不同，但个体的衰老是由细胞衰老决定的，衰老的个体内衰老的细胞较多。null2．细胞衰老的特征 (1)一大：细胞核变大，染色质收缩、染色加深。 (2)一小：细胞内水分减小、萎缩变小，代谢速率减慢。 (3)一多：细胞内色素逐渐积累、增多。 (4)两低：膜的物质运输功能降低，多种酶的活性降低。null3．细胞衰老和凋亡与人体健康的关系 (1)衰老的控制不仅在细胞内部，同时也与外部环境有密切的关系。良好的外部环境可以延缓细胞的衰老。对人类来说，合理的饮食结构、良好的生活习惯、适当的体育运动和乐观的人生态度等都有益于延缓衰老。 (2)正常的细胞凋亡可以保证人体的正常发育和身体各个器官功能的正常发挥，而不正常的细胞凋亡会导致许多疾病。肿瘤的发生、自身免疫疾病等与细胞凋亡不足有关，而帕金森氏综合症，、再生障碍性贫血等与细胞凋亡过盛有关。null感悟拓展 细胞的凋亡、坏死与癌变的比较null典例导悟 2细胞衰老是一种正常的生命现象。人的细胞在衰老过程中不会出现的变化是 (　　) A．细胞内有些酶活性降低 B．细胞内色素减少 C．细胞内水分减少 D．细胞内呼吸速率减慢null解析　考查了细胞衰老的特征。细胞的衰老主要有以下特征：①衰老细胞内水分减少，结果使细胞萎缩，体积变小，细胞新陈代谢的速率减慢；②衰老的细胞内，有些酶的活性降低；③细胞内的色素会随细胞衰老而逐渐积累；④衰老的细胞内呼吸速率减慢，细胞核体积增大，染色质收缩、染色加深；⑤细胞膜的通透性改变，使物质运输功能降低。 答案　Bnull 蝌蚪变态成青蛙时，尾部消失的机制是(　　) A．青蛙个体大，尾部相对小 B．青蛙上岸后，尾部组织脱水萎缩 C．尾部功能被四肢代替 D．尾部细胞产生水解酶，细胞自溶 答案　D 解析　由基因决定的细胞自动结束生命的过程，叫细胞凋亡，细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控。蝌蚪变态成青蛙时尾部的消失，其直接原因是细胞产生水解酶，细胞自溶的结果。null 自主梳理 1．概念 有的细胞受到 的作用，细胞中的 发生变化，就变成不受机体控制的、 进行分裂的恶性增殖细胞。 2．主要特征 (1)适宜条件下，无限 。 (2) 发生显著变化。 (3)癌细胞的 发生了变化。致癌因子遗传物质连续增殖形态结构表面null3．致癌因子 (1) 致癌因子，主要指辐射，如紫外线、X射线等。 (2) 致癌因子，如亚硝胺、黄曲霉毒素等。 (3) 致癌因子，如Rous肉瘤病毒等。 4．细胞癌变的原因 (1)致癌因子使 基因和 基因发生突变。 (2)原癌基因主要负责调节 ，控制细胞 的进程，抑癌基因主要是阻止细胞 。物理化学病毒原癌抑癌细胞周期生长和分裂不正常的增殖null要点归纳 1．癌细胞的主要特征 (1)适宜条件下，无限增殖(将癌细胞和正常细胞比较)null[注意]　1951年科学家将黑人妇女海拉的宫颈癌细胞在实验室内培养，至今仍在分裂，而且还将继续分裂下去。 (2)癌细胞的形态结构发生了变化 例如，体外培养中的正常的成纤维细胞呈扁平梭形，转化成癌细胞后变成球形。癌细胞的细胞核都较正常细胞的大，有时形态也变得不规则，核仁也变大了，染色时，核的着色也明显加深。null(3)癌细胞的表面发生了变化 由于细胞膜上糖蛋白等物质减少，细胞间的黏着性显著降低，导致癌细胞容易在体内到处游走扩散，进行分裂、繁殖，形成肿块。null [注意]　正常细胞相互接触后，就会停止运动和增殖，即有接触抑制现象。而癌细胞无接触抑制现象，在培养条件下可生长成多层。null2．癌变的机理 (1)原癌基因与抑癌基因 原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程；抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖。癌症就是一系列原癌基因与抑癌基因的突变逐渐积累的结果。 (2)机理null(3)原癌基因与抑癌基因不是简单地相互拮抗 ①原癌基因是维持机体正常活动所必需的基因，在细胞分裂过程中它负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程。只有当原癌基因突变成癌基因(或称激活、活化)后，细胞才会恶性增殖。 ②抑癌基因是一类抑制细胞过度生长、增殖，从而遏制肿瘤形成的基因，抑癌基因的丢失或失活，可能导致肿瘤发生。null③抑癌基因和原癌基因共同对细胞的生长和分化起着调节作用。对原癌基因和抗癌基因的研究，将使人类有可能真正从根本上治疗癌症。null感悟拓展 细胞分裂、细胞生长、细胞分化和细胞癌变的关系 1．细胞分裂：是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。 (1)使单细胞生物产生新的个体。 (2)使多细胞生物产生新细胞，使生物幼体由小长大。 (3)通过分裂将复制的遗传物质平均分配到两个子细胞中。null2．细胞生长：生物体的生长包括细胞数目的增加和细胞体积的增大两个方面。细胞分裂和细胞生长都是生物体生长的细胞学基础。 3．细胞分化：是生物界普遍存在的生命现象，是生物个体发育的基础，经细胞分化，多细胞生物形成不同的细胞和组织。 4．细胞癌变：是受致癌因子的影响，导致细胞连续进行分裂从而超过最高分裂次数的无限增殖现象。null5．四者的联系 (1)细胞分裂是细胞分化的基础。 (2)仅有细胞分裂，生物体不能进行正常的生长发育。 (3)细胞正常分化能抑制细胞癌变，细胞癌变是细胞的畸形分化。null典例导悟 3在不断增长的癌组织中，癌细胞(　　) A．通过减数分裂不断增殖 B．都有染色单体 C．都在合成蛋白质 D．DNA量都相等 解析　癌细胞的增殖是有丝分裂，染色单体是分裂前期、中期出现的结构，在有丝分裂的不同时期，某细胞中的DNA含量不相等，但每个细胞都能合成蛋白质。考查有关癌细胞的知识。 答案　Cnull 下列细胞可能发生癌变的是 (　　) A．游离组织形态改变 B．核增大，染色质固缩 C．膜通透性增大，运输功能降低 D．酶的活性降低 答案　Anull 解析　癌细胞由于细胞膜上的糖蛋白等物质减少，使得细胞彼此之间的黏着性减小，容易在有机体内分散和转移，即游离组织。除此之外，还表现出形态结构上发生畸形变化。衰老的细胞只是本身发生衰变，不会形成游离组织。nullnull命题热点1　关于细胞生活史的考查 【例1】下图是有关生物细胞生活史的概括。请据图回答有关问题：null(1)③所示的变化，在生物学上称为________。 (2)目前认为引起⑤过程的因子，根据属性可分为三类，分别为________、________和________。 (3)F→G→H过程的技术，在植物学上叫________，其理论基础是________。该植株的产生与“克隆”都属于________繁殖。 (4)⑥所示的过程叫______，形成的G叫________。 (5)⑦所示的过程叫________，在⑤～⑦过程中，在培养基中除添加必需的营养物质外还需加入________，以利于生根发芽。null答案　(1)细胞分化 (2)物理致癌因子　化学致癌因子　病毒致癌因子 (3)植物组织培养　植物细胞的全能性　无性 (4)脱分化　愈伤组织 (5)再分化　细胞分裂素和生长素 解析　③所示相同细胞形成了形态结构不同的细胞，说明细胞发生了分化。离体组织经F、G、H三过程形成了新个体，说明此过程为植物组织培养。这种产生新个体的方式属于无性生殖。null命题热点2　关于实验的考查 实验题中有一种题型：提供实验数据、过程和现象，推导实验结论，主要意图是考查学生的分析推断能力。解此类题的方法： (1)若给定或其它形式的数据，则对数据进行横向、纵向比较，或找规律。特殊数据包括0、最大值、拐点数值，能考虑绘成曲线的可转换成曲线形式，即可得出相应结论。如光合作用中光照强度与O2的释放量、温度与产物的量、温度与酶的关系等。null下表所列为不同细胞的细胞周期持续时间(h)。null若横向比较得出不同细胞周期中间期时间都是最长的；若纵向比较得出不同细胞的细胞周期是不同的。如人的体温与性别、年龄和一天24小时不同时间的有关三个结论，可通过相应表格中横向、纵向等数据信息比较获得。 (2)非表格数据则根据操作过程(不同条件处理)→现象→结论之间的内在关系进行推断分析。只要适当训练，用心，定会突破该难点题型。null【例2】(2010·湖南祁阳模拟)生物兴趣小组的同学从资料上获知：二氯二乙胺能够阻止参与DNA复制的酶与DNA相互作用。他们推测：二氯二乙胺能抑制癌细胞的增殖，能作为一种癌证的化疗药物，并就此问题实验进行了探究。 实验材料：肝部长有肿瘤的小鼠，二氯二乙胺溶液，蒸馏水，生理盐水，含有全部营养物质的细胞培养液，显微镜，血球计数板，试管，吸管等。null(1)其中某位同学实验操作如下：(请将实验补充完整) ①取洁净的培养皿一个，加入适量的培养液，从小鼠肝部切取肿瘤组织，剪碎，并用胰蛋白酶处理，使其分散开来，置于培养皿中培养。 ②取洁净的试管5支，加入等量的细胞培养液，编号1、2、3、4、5，并在1～4号试管中加入等量的不同浓度的二氯二乙胺溶液，5号试管中加入______________。 ③从培养皿中吸取等量的培养液置于1～5号试管中，振荡后，在冰箱中培养一段时间。null④从静置的5支试管中吸取适量的培养液置于血球计数板内，在显微镜下计数，并记录数据。 (2)请你指出并纠正上面这位同学操作上的错误。 a．________________________________________________________________________； b．________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。null(3)另一位同学按照正确的方法进行实验，得到的结果如下： 根据实验结果，你能得出的结论是__________。null 答案　(1)②等量生理盐水　(2)a.在“冰箱中”应改为“在适宜温度下”或“在恒温箱中”　b．“从静置的5支试管中吸取适量的培养液”应改为“振荡摇匀后，从5支试管中吸取适量的培养液”　(3)二氯二乙胺能抑制癌细胞的增殖，且在一定范围内，随二氯二乙胺浓度的增大，抑制作用逐渐增强nullnullnullnull1．(2010·江苏高考，28)细胞周期包括分裂间期(分为G1期、S期和G2期)和分裂期(M期)。下图标注了甲动物(体细胞染色体数为12)肠上皮细胞的细胞周期各阶段的时长及DNA含量。请回答下列问题。null (1)若用含放射性同位素的胸苷(DNA复制的原料之一)短期培养甲动物肠上皮细胞后，处于S期的细胞都会被标记。洗脱含放射性同位素的胸苷，换用无放射性的新鲜培养液培养，定期检测。预计最快约________h后会检测到被标记的M期细胞。 (2)从被标记的M期细胞开始出现到其所占M期细胞总数的比例达到最大值时，所经历的时间为________期的时间，处于该期的一个细胞中染色体数目的变化情况是________。null(3)若向甲动物肠上皮细胞培养液中加入过量胸苷，处于S期的细胞立刻被抑制，而处于其他时期的细胞不受影响。预计加入过量胸苷约________h后，细胞都将停留在S期。 (4)乙动物肠上皮细胞的细胞周期时长为24 h，M期时长为1.9 h。若要在显微镜下观察细胞有丝分裂过程中染色体形态的变化，选用________(填“甲”或“乙”)动物肠上皮细胞更合适。null(5)在光学显微镜下观察，同处于分裂末期的动物肠上皮细胞与洋葱根尖细胞，形态上最主要的区别是________。 答案　(1)2.2　(2)M　12→24→12 (3)7.4　(4)甲 (5)动物肠上皮细胞膜凹陷，细胞缢裂；洋葱根尖细胞形成细胞板null解析　本题考查细胞分裂过程中DNA复制。(1)DNA复制结束后，进入G2(DNA复制后期)期，在G2期完成有关蛋白质合成后，进入分裂期(M期)，也就是S期后2.2小时，可到达M期最初时刻，这部分细胞用时最少。 (2)从少数细胞进入M期的最初时起，随着时间的推移，直到M期的最后时刻，M期的各个时期都会有不同数量的细胞占据，这时处于分裂时期的细胞数目最多，经历时为1.8小时null(3)加入胸苷后，处于S期的细胞立刻停止合成DNA，处于其它时期的细胞也会陆续进入S期后停止。刚进入G2期最初时刻的细胞要经历 7.4小时后才能进入到下一周期的S期，这部分细胞历时最长，它们被抑制后的那一时刻起，所有细胞都处于抑制状态。 (4)观察细胞有丝分裂过程，细胞周期相对短，分裂期相对长的细胞更符合实验要求，甲的二者比值＝1.8/15.3，约为0.117，乙的二者比值为＝1.9/24，约为0.079，甲＞乙，甲更合适。null(5)动物细胞有丝分裂和植物细胞有丝分裂末期最显著的差别就是原生质的分开方式不同，动物细胞分开方式是细胞膜从中央凹陷，细胞缢裂；植物细胞原生质分开的方式为细胞中央的细胞板扩展形成细胞壁。null2．(2010·杭州模拟)某二倍体动物细胞培养过程中，通过一系列的技术，就能测得一个细胞周期以及各个时期所需要的时间。请回答： (1)图1表示动物细胞培养过程，在制作动物细胞悬浮液时，应先剪碎组织，再用________使细胞分开。在图1的细胞培养中(培养条件正常)，在___________________情况下，细胞会停止分裂增殖。null(2)在动物细胞培养过程中，利用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸标记某一细胞，在不同间隔时间下进行放射自显影，得到图2所示结果。 注：A.开始观察，细胞已被标记；B.标记细胞开始进入分裂期；C.观察到的细胞分裂图像的示意图如图1；D.开始观察到两个细胞被标记；E.标记细胞进入分裂期；F.观察到被标记的细胞分裂成两个子细胞。null问：该组织细胞的细胞周期(T)为________h，图1所示分裂期的细胞处于__________________期，判断的理由是______________________________、________。 (3)图1中的器皿轻轻振荡，分裂期细胞就会脱离器皿壁而悬浮于培养液中，从而收集到分裂期细胞，通过一定的方法，测得数据如图3所示。null根据细胞周期中各时期所需时间的计算公式t＝T×(n÷N)(n为各时期的细胞数，N为所获得的细胞总数)，则DNA合成所需的时间约为________h。 (4)相对正常地细胞培养，若用DNA合成抑制剂处理所培养的细胞，DNA含量为________C的细胞比例会增加；若细胞分裂时期纺锤体的形成被抑制，则DNA含量为________C的细胞比例会增加。null答案　(1)胰蛋白酶　细胞相互接触(或细胞接触产生接触抑制)　(2)22　有丝分裂中　有同源染色体　着丝点排列在赤道板平面上　(3)4.4　(4)2　4 解析　本题综合考查动物细胞培养、有丝分裂的过程和DNA含量变化规律。在动物细胞培养过程中，要用胰蛋白酶处理动物细胞使其相互分离。若DNA合成被抑制，细胞分裂会被阻止在G1期，DNA含量为2C的细胞增多；若细胞分裂前期纺锤体的形成被抑制，则细胞DNA含量加倍，DNA含量为4C的细胞会增多。null3．(2010·福州模拟)由细胞凋亡与癌症生物学研究实验室主任Hermann Steller教授领导的研究小组发现，当细胞以异常的模式进行复制的时候，机体会释放一系列的死亡信号激发细胞自我摧毁，以免异常的细胞变成癌细胞。他们首次披露一种名为IAPs(细胞凋亡抑制蛋白)的蛋白控制细胞凋亡的机制。IAPs的作用机制是与细胞凋亡酶——caspases酶结合抑制细胞凋亡。他们研究小鼠发现IAPs的一个RANG区域具有抑制细胞凋亡的作用，人为去除小鼠细胞IAPs的RING区域，能有效地促进更多的细胞凋亡。Steller说：“癌细胞无限增殖的秘密在于破坏细胞凋亡的信号。”null阅读上述材料，回答下列问题： (1)细胞凋亡是由基因所决定的细胞________的过程。 (2)癌细胞是不受机体控制的、________的恶性增殖细胞。癌细胞的形成是由于致癌因子的作用，________发生突变所致。 (3)检测某一组织，发现其分解有机物速率减慢，且细胞萎缩。该细胞正在________。 A．分化　　　　　　　　 B．分裂 C．衰老 D．癌变null(4)请就以上资料对癌症的治疗进行大胆的设想。________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。null 答案　(1)程序性死亡　(2)连续进行分裂　原癌基因与抑癌基因　(3)C　(4)找出破坏细胞凋亡信号的基因或蛋白质(如资料中提到的IAPs蛋白)，用一定技术手段去除这些基因或蛋白质；或者研制出抑制这些基因或蛋白质功能的药物，就能加速异常细胞(癌细胞)的凋亡。null解析　本题主要考查细胞凋亡与癌变的知识。(1)细胞凋亡是细胞程序性死亡的过程；(2)癌细胞是正常细胞由于受到致癌因子的作用，细胞中的遗传物质发生变化，变成了不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞；(3)衰老细胞的主要特征有“一大”(细胞核的体积增大)、“一小”(细胞体积变小)、“一多”(色素增多)、“三低”(代谢速率、多种酶的活性、物质运输功能均降低)；(4)根据资料，可以从基因治疗、基因表达等角度去思考。