_我是谁_大学阶段如何确定职业方向

HR在线 44 中国大学生就业 □ 可锐职业顾问 案 例 小璐现在正在一所一般本科院校就读，也正处于失望与迷茫交接的时刻，在这时她向可锐职业顾问发出了求助信息。小 璐在中学时代，因为很想学习美术，自作主张地拜师学艺了，可是却得到了父母的反对，但是那时已经是高三了，很多课 程都已经落下了很多，她很想放弃，甚至是以出走的方式来逃避高考。这时大学成了她遥不可及的梦想。最后，在父母、亲 人、朋友的极力劝说下，小璐重拾信心，鼓起勇气，从头开始，回到了校园，追寻她的大学梦。经过努力，她进步很快，终 于踏入了她梦寐以求的大学校园，实现了她的大学梦。虽然是一所一般院校，但是这对于小璐来说已经很不容易了。带着 收获的心情，带着无限的憧憬，她准备好好领略一下大学生活。可是，大学生活远没有她想象中的丰富多彩，还是和中学 时代一样两点一线式的生活，还是和中学时代一样的灌输式教学，了无生趣。在小璐的脑海里，大学里应该是有各种活动 让所学的理论运用于实践的，并且会通过各种途径培养学生的素质和修养。但是现实使得小璐原来的美妙全部化为了 泡影，令小璐非常失望。小璐都不知道自己折回来，拼死拼活地考大学为了什么？拿着这些今天学明天忘的理论知识，以 后如何就业啊？如果毕业就是失业，那又为什么要读大学呢？为什么要去浪费这四年的大好时光呢？为什么要浪费这些来 之不易的金钱呢？小璐感到很迷茫，找不到出路，不知道自己该如何利用这大学的四年光阴。 “我是谁？” ——大学阶段如何确定职业方向 HR在线 CUSCG 45 职业顾问分析 其实小璐的状况在中国大学校园是普遍 存在的，只是小璐的经历，使得她的感触更为 深刻些。重理论、轻实践是中国大学教育的特 点和弊端。而且，近几年是得不到彻底改变 的，任何改革都需要时间并且是循序渐进的。 所以，针对小璐目前的状况，唯一解决的办法 就是自己寻找出路，为自己的道路作出规划， 为以后的职业发展打下一个坚实的基础。 首先，根据我们调查分析，小璐是一个活 泼开朗却性格细腻的女孩，所以新奇、丰富多 彩的生活是她的自然追求，她讨厌一成不变、 墨守成规的生活。据此，继续发扬在艺术上的 特长，是小璐的一条出路。小璐可以利用学校 的教师资源，形成专业，同时，提高自己的动 手能力和创造能力。具备了艺术思维，对以后 各方面的发展都是有益的。就拿小璐所学的计 算机专业来说吧，如果有了美术底子，在动画 制作，广告制作等一系列上，是很有发展潜力 的。这样的话，不仅可以为以后的发展打下一 个坚实的基础，而且还可以增添学习本专业的 兴趣。 其次，就是实践方面了。实践能力是很 重要的。企业招聘人才，最重视的就是实践经 验了。针对大学生，他们知道中国大学教育的 特点，要求也不会很严格。但是，实习是 否丰富，是否是他们所需要的，却是他们所重 视的。所以，既然学校不提供空间，大学生自 己就要创造实践的机会，命运是掌握在自己 的手中的。大学生可以巧借“时间差”参加社 会实践，对于这方面，可锐职业顾问建议：不 要只顾眼前利益，盲目积累实践经验，要以积 累经验为主，同时，要在符合自己将来的职业 方向的前提下，针对性地增强实践能力，为将 来的职业发展积累竞争力。 最后，可锐职业顾问提醒大家，一定的理 论知识的积累也是必要的，如果要实现职业 的高发展，没有一定的理论知识作为基础是 不行的。所以，在校大学生不要逃避你们所认 为枯燥无味的理论知识，理论与实践相结合 是最佳的。 案 例 阿辉是很聪明的一个男孩子，在中学的 时候非常的调皮，每次打架事件都少不了他。 可是也奇怪了，他的学习成绩却是最好的，令 老师没辙，不知道拿他怎么办才好，毕竟他又 没有犯什么不可饶恕的过错。最重要的是，他 的学习成绩可以让老师容忍他的一切。所以， 他因此也比较傲气，藐视一切。爱玩却又不误 学习的他，顺利考上了他梦想的首都重点大 学。这是他意料中的事，他就是这样自信。进 入大学后，他还是保持他原有的风格，边玩边 学习。而且在他的脑海里，考到了大学，他的 事业也已经成功了一大半，不用那么的辛苦， 要勇于享受生活。他也以为大家和他的想法是 一样的，可是，他却发现才大一，这些人怎么 就这么刻苦呢？他不是很理解，他相信自己的 实力。可是，当第一学期成绩公布的时候，他 受到了严重打击。他怎么也没有想到，自己非 但没有拿奖学金，还有几门要补考。阿辉迷惑 不解，也十分不服气，想当年自己是何等风 采，今天何以落到如此田地。阿辉在找不到答 案、迷茫的情况下，找到了职业顾问。 职业顾问分析 经过我们的测评和分析， 阿辉聪明，却严 重不踏实；自傲的背后，却隐藏着不为人知的 脆弱；气，却很敏感和冲动。由于他的天 生聪明，和他一路走得顺顺利利，没有受到过 任何的挫折，因而也就给他的缺点提供了一个 随意滋长的空间。所以，当他遇到一个小小的 挫折的时候，他就没有办法调整自己的心态， 进而去面对问题、解决问题了。 首先，我们要对阿辉中学时代的老师进 行批评。阿辉这样性格的形成，有很大一部分 是老师造成的。作为一名老师，不仅要在学习 上对学生进行指导，而且还要在做人方面进行 引导，更别说让他随意妄为，使他忽略了自己 的行为所造成的影响。性格的形成阶段如果不 好好把持，将会影响其一生。所以，作为老师 不要只看到眼前，要有长远的眼光，承接好接 力棒的作用。 其次，作为阿辉本人，对自我要有一个清 醒的认识。阿辉在中学时代，凭着自己的聪 明，不十分用功，只要上课听听就可以轻而易 举地成为优秀者。但是到了大学就不同了，大 学生都是通过成绩来划分等级的，来确定就读 什么样的大学。阿辉进入的大学是首都重点大 学，同学和他的差距并不是很大，而同学用他 们的勤奋自然地和阿辉拉开了差距。所以，阿 辉，经历了这一次以后，阿辉要自己的过 去，放眼于现在，展望未来。同时，也因为阿 辉所考的是重点大学，学生的层次相对较高， 教授对学生的期望和要求也就不同了。所以， 如果不努力的话，几门补考也就不奇怪了。 还有，阿辉所认为的考上重点大学，事业 就成功了一半的思维，已经过时了。在原来大 学生稀有的时代，确实是这样。可是如今大学 生遍地都是的时代里，如果还是这样想的话， 最终是会被社会淘汰的。其实，大学只是成长 中的一个阶梯而已。大学生要通过大学这个平 台，增加自己的知识，增强自己各方面的能 力，为以后的职业发展提升自己的竞争力，或 者为再深造打下扎实的基础。 可锐职业顾问建议，大学生在进入大学 的时候，要对大学和自我有一个清楚的认识， 从而要一个清晰的定位，确定自己的一个职业 方向，然后再围绕这个方向做出自己的规划。 这样就可以避免在大学阶段陷入失望或迷茫的 状态，虚度光阴而碌碌无为。■ 中国首家职业顾问机构 国内第一品牌的职业生涯管理机构 中国职业生涯网：www.91career.com 咨询热线：021-62892895-8012