实验3 叶绿体色素的提取、分离、性质实验三 叶绿体色素的提取、分离、性质及含量
一、实验目的
1、掌握叶绿体色素的提取方法;
2、掌握纸层析法分离叶绿体色素的原理和步骤;
3、掌握叶绿体色素的部分理化性质。
二、实验原理
叶绿体中含有绿色素(包括叶绿素a和叶绿素b)和黄色素(包括胡萝卜素和叶黄素)两大类。它们与类囊体膜上的蛋白质相结合,而成为色素蛋白复合体,这两类色素都不溶于水,而溶于有机溶剂,故可用乙醇或丙酮等有机溶剂提取。提取液可用色层分析的原理加以分离。因吸附剂对不同物质的吸附力不同,当用适当的溶剂推动时,混合物中各成分在两相(流动相和固定相)间具有不...
实验三 叶绿体色素的提取、分离、性质及含量
一、实验目的
1、掌握叶绿体色素的提取方法;
2、掌握纸层析法分离叶绿体色素的原理和步骤;
3、掌握叶绿体色素的部分理化性质。
二、实验原理
叶绿体中含有绿色素(包括叶绿素a和叶绿素b)和黄色素(包括胡萝卜素和叶黄素)两大类。它们与类囊体膜上的蛋白质相结合,而成为色素蛋白复合体,这两类色素都不溶于水,而溶于有机溶剂,故可用乙醇或丙酮等有机溶剂提取。提取液可用色层
的原理加以分离。因吸附剂对不同物质的吸附力不同,当用适当的溶剂推动时,混合物中各成分在两相(流动相和固定相)间具有不同的分配系数,所以它们的移动速度不同,经过一定时间层析后,便将混合色素分离。
叶绿素与类胡萝卜素都具有光学活性,表现出一定的吸收光谱,可用分光光度计精确测定。叶绿素吸收光量子而转变成激发态,激发态的叶绿素分子很不稳定,当它变回到基态时可发射出红光量子,因而产生荧光。叶绿素的化学性质很不稳定,容易受强光的破坏,特别是当叶绿素与蛋白质分离以后,破坏更快,而类胡萝卜素则较稳定。叶绿素中的镁可以被H+所取代而成褐色的去镁叶绿素,后者遇铜则成为绿色的铜代叶绿素,铜代叶绿素很稳定,在光下不易破坏,故常用此法制作绿色多汁植物的浸渍标本。
三、实验仪器及材料
仪器及试剂:吹风机、定性滤纸、脱脂棉、火柴、碘钨灯、95%乙醇、汽油、醋酸铜、浓盐酸、CaCO3
材料:菠菜叶片
四、实验步骤
1、提取
称菠菜叶子10g,加少许石英砂、CaCO3、乙醇研磨,研成匀浆,过滤,用乙醇定容至50ml,分装于5个试管内。
2、分离
用滤纸条浸色素提取液(试管1),吹干,反复多次;将带色素的滤纸条卷成灯芯,将表面皿放在培养皿内,注上汽油,把灯芯浸在汽油内,加盖,色素层分清后,取下吹干,即可看到分离的各种色素:叶绿素a为蓝绿色,叶绿素b为黄绿色,叶黄素为鲜黄色,胡萝卜素为橙黄色。用铅笔标出各种色素的位置和名称。
3、叶绿体色素吸收光谱曲线
取1ml提取液于比色杯中(试管2),加3ml95%乙醇。用95%乙醇作为对照,在400~700nm之间每隔20nm测一次光。记录波长和吸光度A于表中,并在
绘图纸上绘出叶绿体色素的吸收光谱曲线。
4、叶绿体色素含量的计算
在标准曲线上查出波长600nm时的叶绿体色素浓度。根据下列公式计算:
叶绿体色素含量(mg·g-1)= 叶绿体色素的浓度(mg·l-1)×提取液体积(l)×10-3/样品鲜重(g)
5、性质
(1)荧光现象
将试管3置于光源前,分别观察叶绿体色素提取液的透射光颜色和反色光颜色,反射光颜色即为叶绿体色素产生的荧光现象。
(2)光对叶绿素的破坏作用
将试管4置于暗处,试管3置于强光下,照射2~3小时后,观察试管颜色的变化,解释这种现象。
(3)铜在叶绿素分子中的替代作用
向试管5中逐滴加入浓盐酸,并不断摇匀,至颜色变化,观察并记录现象;向变色后的叶绿素溶液中加入少量醋酸铜,并在酒精灯上缓缓加热,观察并记录颜色的变化,分析原因。
五、注意事项
1、分离色素用的圆形滤纸,在中心打的小圆孔,周围必须整齐,否则分离的色素不是一个同心圆。
2、每次改变波长后,要用95%乙醇重新调零。
六、实验结果
1、画图说明叶绿体色素纸层析结果,并解释原因。
2、解释光对叶绿素的破坏作用现象。
3、在标准绘图纸上绘出叶绿体色素的吸收光谱曲线并计算色素含量。
4、解释叶绿素的荧光现象。
5、解释叶绿体色素分子的替代作用现象。
七、思考题
1、用不含水的有机溶剂如无水乙醇、无水丙酮等提取干燥材料中的叶绿体色素,结果会如何?为什么?
2、研磨提取叶绿素时,为何要加入CaCO3?
3、铜在叶绿素分子中具有替代镁的作用,这有何实用意义?
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