小A和小B

小A和小B 一、 医院。两个孩子在同一时刻出生了，他们都响亮的哭着。这两个孩子，一个叫小A，一个叫小B。   二 小A和小B在不同的家庭里长大。 小A每天都在汉语和英语中切换着。小A的父母心中有一句话：不能输在起跑线上。于是，A从小就被寄予成为科学家的厚望。小A的父母什么都不管，只要小A学习好，懂得多，就满足他的，哪怕是过分的要求。   小B的父母很普通，他们只希望自己的孩子生活的快乐而不要他变得伟大，所以小B每天就是吃喝拉撒玩的长大着。小B的父母认为幼时培养孩子的性格最关键。所以，小B关心别人的好品质从小就有了。   三 幼儿园毕业的时候，小A没有几个朋友。他也在父母的精心安排下，慢慢的成为了所谓的“神童”似乎什么都知道，似乎就高人一等。老师对小A的评语是：小小年纪，本事很大。好好培养，必有重用。   幼儿园毕业的时候，小B有很多朋友。虽然平常大家都打打闹闹的，可真就舍不得。小B依然和入校时一样平常，天真单纯，默默无闻。他背不了三字经，写不来英语字母，记不得拼音。小B在父母的细心呵护下，也长大了。老师对小B的评语是：贪玩任性，不爱学习。严加管教，方可成才。   四 小A进入小学以后，神童美名继续相传。动不动的就有老师让小A展示一下，小A越来越骄傲。小A的成绩很好，深得老师喜欢。被老师安排担任班长，仅仅是做些写课程表的事。在小升初考试中，拔得头筹进入了重点中学的重点班。   小B进入小学以后，顽劣特点继续发扬。动不动的就有老师让小B写检讨，请家长。小B的成绩不好，但他也羡慕成绩好的小A。在小升初考试中，小B勉勉强强，跌跌撞撞的进入了重点中学的普通班。   五 小A是骄傲的走进学校大门的，开学的时候几乎所有的老师就都认识他了。小A的目标直指，小A从来不看电视电影漫画小说，他视这些为精神垃圾。每当同学在谈论他不知道的事情时，小A总会鄙夷的想：他们又在说些什么废话。只有我自己说的才是有意义的。   小B是好奇的走进学校大门的。因为他说他不知道初中什么样的。 小B没有什么目标，他只想尽力做好事情，并且不耽误自己的爱好。每当同学在谈论他不知道的事情时，小B总会认真的听然后积极的和大家讨论。同学有个什么事，小B也很关心帮忙。   直升本校的目标，对小A来说是毫无难度的。差异是以第几名的身份进入。小A开始到处补课，忙碌的参加各种培训班。小A变得越来越没有时间，他又舍掉了自己的一些爱好来挤出时间学习学习。小A从来不看新闻，不知道这个世界发生了什么事，但是他却能把老师整理的时事政治内容背的滚瓜烂熟。   直升本校的目标，对小B来说是需要好好努力进重点班。小B也开始到处补课了。但小B的爱好却仍未丢掉。小B每天都看新闻，随便能说出几条大新闻，但是他却不能在时事政治中拿满分。   六 这次小A没能以第一的身份进入尖子班。所以小A变得更加努力，也更加孤僻。他视班上的每一个同学为竞争者，孤独的在学校里学习着，他不与同学多说话，只是埋头做作业看书。小A 的生活中只有学习。他没有参加同学聚会，因为他连同学都不完全认识。最后，小A考入了自己理想的大学，成功登上光荣榜。   这次小B进入了重点班。所以小B变得更加努力，也更加活泼。他视班上的每一个同学为好友，大家一起合作学习着。学习变成了一件快乐的事情。小B在毕业聚会上和每个人拥抱道别，泪眼朦胧。最后，小B考入了自己理想的大学，成功登上光荣榜最末的位置。   七 接受了大学高等教育的小A毕业了。小A进入了一家化学药制企业。由于掌握了技术，小A和他的同事们一起研制出了种种能蒙蔽人双眼的东西：三聚氰胺、瘦肉精…小A尽管知道这些东西对人体有危害，但还是为了自己的工作做了。因为他根本不会为别人多想一点。   从大学毕业后的小B去了一所边远的乡村支教，他被那里贫穷艰苦的生活所震惊，也被那里人们的淳朴和善良所感动。小B教那里的孩子们学习，从来只有鼓励。孩子们对一切都很好奇，小B便耐心讲解。 支教期满，小B回到学校继续学习医学，心中仍牵挂着那些孩子。小B不时寄些东西给他们，也在网络上号召大家去支教。 八   小B在医院上班时，接收了几个孩子，都是“大头娃娃”。 他们的肾脏受损严重。小B和同事们拼尽全力抢救。小B看着受痛苦的孩子，看着心疼的父母，流下了泪水。   小A和同事们看着新闻，开始害怕起来。他们开始祈求不要被抓捕归案，尽管这是没用的。小A想到自己堂堂一个名牌大学毕业生居然为了一点小小的利益就滥用自己的知识来做了这一切，悔不当初。   九 想要成为科学家的小A不懂得善良之心的意义，他把科学变成了武器而不是便利，他用的科学是黑暗的。一直比别人优秀的小A却输掉了人生。     只能授人以鱼却不能真正拯救别人的小B苦恼着，他知道他的力量是弱小的，是不足以来救这些孩子的，现在他觉得自己像是鲁迅先生必须走上精神救国人文救国的路。   小B不再当医生了，因为他知道要救人就要少了那些害人的人。他去当老师了，他说他不会看重分数，他希望学生都能勇敢坚韧，正直善良。       十 我想， 其实小A、小B合起来才是生活。