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考取教师资格证书有什么要求?

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考取教师资格证书有什么要求?考取教师资格证书有什么要求?    教师是一个光荣而又神圣的职业,于是,有很多人的理想是当一名人民教师,然而,当教师就得需要考证,那么,考教师资格证有什么要求呢?想当教师的朋友,快来看看吧,不要让自己一头雾水。俗语说,知已知彼,才能百战百胜嘛,所以,不要犹豫了,起快加入吧!希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们网!   1、教师资格制度的依据是什么?   答:教师资格制度是国家实行的一种法定的职业许可制度。教师资格制度的依据是《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》、《实施办法》和《江西省教师资格制度实施细则》...
考取教师资格证书有什么要求?
考取教师资格证书有什么要求?    教师是一个光荣而又神圣的职业,于是,有很多人的理想是当一名人民教师,然而,当教师就得需要考证,那么,考教师资格证有什么要求呢?想当教师的朋友,快来看看吧,不要让自己一头雾水。俗语说,知已知彼,才能百战百胜嘛,所以,不要犹豫了,起快加入吧!希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们网!   1、教师资格的依据是什么?   答:教师资格制度是国家实行的一种法定的职业许可制度。教师资格制度的依据是《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》、《<教师资格条例>实施办法》和《江西省教师资格制度实施细则》。原国家教委颁发的《教师资格认定的过渡办法》和省教委下发的《江西省教师资格认定过渡办法的实施意见》不再适用于教师资格制度实施办法。   2、教师资格的性质是什么?   答:教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员的基本要求。教师资格制度全面实施后,只有依法取得教师资格者,才能被教育行政部门依法批准举办的各级各类学校和其他教育机构聘任为教师。教师资格一经取得,非依法律规定不得丧失和撤销。具有教师资格者,依照法定聘任程序被学校或者其他教育机构正式聘任后方为教师,具有教师的权利和义务。   3、教师资格分为哪些种类?   答:教师资格分为:①幼儿园教师资格;②小学教师资格;③初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格(以下统称为初级中学教师资格);④高级中学教师资格;⑤中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格(以下统称为中等职业学校教师资格);⑥中等专业学校技工学校、职业高中实习指导教师资格(以下统称为中等职业学校实习指导教师资格);⑦高等学校教师资格。   成人教育的教师资格,按照成人教育的层次,分别依照以上规定确定类别。   4、教师资格可适用于哪些范围?   答:取得教师资格者,可在本级及其以下等级的各级各类学校和其他教育机构担任教师。取得中等职业学校实习指导教师资格者,只能在中等专业学校、技工学校、职业高级中学或者初级职业学校担任实习指导教师。高级中学教师资格与中等职业学校教师资格相互通用.   5、教师资格有哪些种类?   答:教师资格的种类分为:幼儿园教师资格;小学教师资格;初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格(统称为初级中学教师资格);高级中学教师资格;中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格(统称为中等职业学校教师资格);中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格(统称为中等职业学校实习指导教师资格);高等学校教师资格。   6、教师资格的条件包括哪些?   答:教师资格包括公民身份、思想品德、学历、教育教学能力四个方面的条件,具体来说:   (1)公民身份条件:申请认定教师资格者,应当是中国公民。   (2)思想品德条件:申请认定教师资格者,应当拥护中国共产党的领导,遵守国家宪法和法律,热爱教育事业,履行《教师法》规定的义务,遵守教师职业道德。   (3)学历条件:申报认定幼儿园教师资格者,应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历;申报认定小学教师资格者,应当具备中等师范学校毕业及其以上学历;申报认定初级中学教师资格者,应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历;申报认定高级中学和中等职业学校教师资格者,应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历;申报认定中等职业学校实习指导教师资格者,应当具备中等职业学校毕业及其以上学历,并具有相当助理师及其以上职称或者具有中级及其以上工人技术等级(对于少数确有特殊技艺者,经本人申请,单位推荐,专家评审,省教育厅批准,其学历要求可适当放宽);申报认定高等学校教师资格者,应当具备研究生或者大学本科毕业学历。   非师范教育类专业毕业的申报认定教师资格者,必须参加由省教育厅统一组织的补修相应教育层次的教育学和心理学考试并取得合格证书。已取得高等学校教育专业类硕士学位、通过国家途径学习过教育学和心理学并取得相应教育层次的单科合格证书和参加过省教育厅组织的补修相应层次的教育学和心理学考试并取得单科合格证书者,以及在省高等学校师资培训中心或者经省教育厅批准的高等学校参加过高等学校教师岗前培训、并取得教育部人事司监制、省教育厅人事处和省高等学校师资培训中心核发的《高等学校教师岗前培训合格证书》者,均可免予补修相应教育层次的教育学和心理学课程。   (4)教育教学能力条件:申报认定教师资格者,在教育教学能力方面应当符合下列要求:   ①申报认定教师资格者,应当具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力并经测试合格。师范教育类毕业者,如在学习期间按照安排参加过教育教学实践,则可免予相应层次的教育教学基本素质和能力的测试;如缺少教育教学环节,则应参加教育教学基本素质和能力的测试。   ②申报认定教师资格者,应当达到国家语委颁布的《水平测试等级标准》二级乙等以上标准的普通话水平。少数方言复杂地区的申请教师资格者,必须达到三级甲等标准。1953年12月31日之前出生者,可以免予普通话水平测试。   ③申报教师资格者,应当具有良好的身体素质和心理素质,无传染性疾病、精神病史和绝症,适应教育教学工作的需要,并经相应的教师资格认定机构指定的县级以上人民医院体检合格。   具有博士学位以及经政府有关部门或者具有评审权的高等学校组织评定了副教授专业技术资格(其他系列专业技术资格一律不能比照)的申报教师资格者,只需第(一)、(二)、(三)和(四)中的第(3)所规定的相应条件。   7、教师资格认定的机构有哪些?   答:各级教育行政部门为教师资格认定机构,具体认定权限分别为:   (一)县(市、区)教育行政部门负责受理认定幼儿园、小学和初级中学教师资格并对本县(市、区)申报高级中学和中等职业学校教师资格以及中等职业学校实习指导教师资格者进行审查后上报本设区市教育行政部门;   (二)设区市教育行政部门负责认定高级中学和中等职业学校教师资格以及中等职业学校实习指导教师资格;
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