多余的疲劳

多余的疲劳 改革开放后，我国恢复了高考，教育也随之越来越被重视。家长们为了让孩子能有锦秀前程，就成天催促孩子认真学习，给孩子报各种各样的补习班，在父母的传统观念里就是补得越多就学得越好。 在周末，同学们在五天紧张的学习后可以放松一下自己——打打篮球、听听音乐、复习和巩固五天来的知识。可是现在整个周末都被父母们“霸占”。有些同学不禁感叹：“这周末比上学还忙。”事实确实如此，很多同学除了要完成学校老师布置的家庭作业，还要上补习班。他们为了两头兼顾，不得不白天去上补习班，晚上熬夜做作业，成天马不停蹄，早出晚归，像机器一样运转着。 过大的学习压力给学生造成了严重的身心压力。有的学生心理闭塞，不愿与人交流，情绪变得暴躁不安。面对父母的问候不问青红皂白就撒气。父母和孩子之间失去了共同语言，造成了越来越大的“代沟”。 还有很多学生因为学习强度过大，上课时不能集中注意力，对老师讲的知识总是似懂非懂，又记不住，一段时间以后，学习成绩不但没有上升，反而下降。这深深地打击了他们的自尊心和学习积极性，使他们对学习失去了信心，认为自己天生没有学习天赋，从此自暴自弃，一蹶不振，产生厌学心理。 另外，学生们为了尽快完成大量作业，而忽略了平时的锻炼。我们青少年正处在生长发育阶段，缺乏运动会使身体素质下降。 那些盲目的父母们请视此省哉！ 父母们望子成龙的心情可以理解，但不能如此急功近利，拔苗助长，不顾孩子的真实需要和感受。曾有一个考生在高考时写了一篇以《我不是龙，请别逼我成龙——写给考场外的父亲》为的文章，引起了社会的广泛关注。不管如何，父母们的出发点是好的，只是方式稍有不当，需作些改进。 其实，父母们可以根据孩子的具体学习情况和兴趣爱好，采取有选择性地给孩子报补习班，着重补习孩子较为薄弱的功课，发展孩子的兴趣特长。同时，也要让孩子能有足够的睡眠时间和适当的放松锻炼时间，拥有充足的精力学习。父母们同样也可以带孩子多去参观科技展和博物馆，这样不仅开拓孩子们的眼界，可以获得更多知识，而且能够融洽父母与孩子的关系，增进亲情。父母们也需要多给孩子一点信心，常常鼓励他们，让他们对未来充满信心。 为了让祖国的花朵开得更鲜艳美丽，在他们含苞待放之际，请用科学合理的方法催开他们！