《乌云 大风 闪电 下雨》教案（浙教版）.doc

《乌云 大风 闪电 下雨》（浙教版）.doc 《乌云 大风 闪电 下雨》教案(浙教版) ～ 《乌云 大风 闪电 下雨》教案(浙教版) 一. 教学目的要求: 1.看图说话，课文内容，知道小鸡、小鸭的某些生活习性。 2.学会两种新笔画: 3.学会六个生字、读准字音、认清字形、理解字义、正确书写。 二. 教学重点、难点: 六个生字的音、形、义及在田字格中的位置。 三. 电教软件: 1.投影片一张，(课文中的插图) 2.计算机辅助教学软件: ?名称:《怎样写汉字》 ?主要画面内容 ?硬件运行环境:PC机 四. 教学过程: ?复习: 1.谈话:小朋友，上节语文课我们学习了看图读拼音识字第8课(出示课题)，你们还记得这篇课文写了些什么吗,下面我们就边看图(出示投影片)，边读课文，一起来回想一下。 2.读后指名看图说话，回答问题。 ?揭题: 今天这节语文课我们主要来识字，学习课文中的六个生字。 ?识写生字: 1.识写云: ?(出示生字卡片) 指名读:谁来把这个音节给大家读一下, ?提问:这是个什么音节,念第几声, ?齐读 ?提问:云出现在哪里,它有哪几种颜色,白色的云叫什么,灰黑色的云又叫什么,天空中飘白云，说明天气怎样,天空中飘黑色的乌云，说明天气怎样, ?识记云: a.提问:云字是怎样写的,先写什么,再写什么,共有几笔,请同学们看微机(按1键，屏幕上显示图1)，这个字里面有个新的笔画名称:(叫撇折) b.齐读两遍 c.它写在田字格的什么位置呢, (先写两横，按一键，屏幕上显示图2，接着写∠，按一键，屏幕上显示图3，最后一笔点，按一键，屏幕上显示图1) d.请同学们跟着微机一起写一遍(按回车键，按笔顺笔划一笔一笔写) ?书写:在田字格本上写两个。 ?扩词:书上指的是什么云,你还能用云字来组几个词语吗, 2.识写电字 接着，我们要来学习第2个字。 ?指名读:这是一个几拼音节, ?提问:电和云一样，也是大自然中的一种什么现象, ?识记电: a.电字共有几笔,先写什么,再写什么,(按1键，屏幕上显示图4) b.它写在田字格的什么位置呢, (H)写一笔竖，按一键，屏幕显示图5，接着写横折钩，按一键，屏幕上显示图6，然后中间写一横，按一键，屏幕上显示图7，再封口，按一键，屏幕上显示图8，最后一笔是什么, 请同学们看微机按:一键，屏幕上显示图4，再按,键，反复显示两次; ?学生跟着微机书空，(按回车键，跟着屏幕按笔顺笔划一笔一笔写) ?书写:在田字格本上写两个。 ?扩词:谁能用电字来组几个词语,语文中指的是什么, 3.识写风字: 下面，我们一起来学习第3个字，这个字念feng，听准了吗,我请小朋友上来找出这个音节。 ?正音:这个音节是后鼻音。 ?提问:刮风的声音是怎样的, ?识记风 a.风字共有几笔,第二笔是什么,n后一笔是什么,(按1键，屏幕上显示图9) b.风的第一笔是(按一键，屏幕上显示图10) ，第二笔是(按一键，屏幕上显示图11)，再按,键，反复显示两遍，第三笔是撇，(按一键，屏幕上显示图12)。 c.第二笔横折斜钩位置在哪儿。 ?学生跟着微机书空(按回车键，请学生跟着微机一笔一笔书空) ?书写:在田字格本上写两个。 ?扩词:谁能用风字来组个词语, 4.识写雨字， 天上布满了乌云，有闪电，有大风，说明要怎么样了,(看投影片) 我请小朋友上来找出雨这个音节 ?提问:这是个什么音节, ?齐读 ?识记雨字 a.雨共有几笔,写的时候要注意什么,(按1键，屏幕上显示图13) b.雨的第一笔，写在田字格横中线的上面，从左上格开始穿过竖中线到右上格) ，第二笔是示图16，并按,键，反复显示两遍，写在a中线上面，往里折一些) 。 c.为什么雨字里面有那么