关于诚信的主持稿

关于诚信的主持稿 关于诚信的主持稿 篇一: 诚实守信主持词 诚实守信，快乐人生主题队会 主题队会目标: 了解诚信的内涵，认识诚信的基本要求是对人守信，对事负责，感受诚信是每个人立足于社会的通行证。 形式: 主题班会 队会准备: 1、让学生查找有关“诚信”的感人故事。 2、 收集“诚信”的名言。儿歌。 活动过程: (主持词) 甲: (问主持人乙)你知道什么是诚信吗, 乙: 诚信就是诚实守信。 甲: 说得真好，诚信是一杯不掺水的牛奶。 乙: 诚信是一双不冒牌的球鞋。 甲: 生活有了诚信才更加灿烂， 乙: 人生有了诚信才更加迷人。 合: 世界因为有了诚信才更加精彩。 五年级一班 诚实守信，快乐人生 主题班会现在开始。 甲: 诚信是一块金子，拥有诚信的人，他的人生便会闪光。 乙: 诚信是一个“真”字，我们需要这个字来相互了解，彼此真诚。 甲: 其实“诚信”二字在我们的人生、生活中扮着相当重要的角色。大家都听过《狼来了》的故事，故事中男孩由于撒谎狼来了，到最后狼真的来了，没人再管他，自己被狼吃了。 一、讲诚信故事: 乙: 《曾子杀猪取信》的故事告诉我们曾子为自己的儿子做了诚信的榜样，他得到儿子成为了诚实守信的人。 甲: 中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事数不胜数。下面就 请听同学们带来的诚信小故事。 学生讲故事。 1、 2、 3、 4、 5、 6、 二、谈启发(4组) 乙: 请同学们把自己搜集到的有关诚信方面的名言和大家分享吧～ 甲: 诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。 乙: 诚信像一面镜子，一旦打破，你的人格就会出现裂痕。生活是需要诚信的，有了诚信才会有幸福可言。 甲: 诚信，是我们成长路上美丽的种子，只要你用心浇灌，就会绽放出美丽的花朵。你来说说诚信还是什么,让我们来为诚信做广告吧～ 学生说诚信的名言。或者是自己对诚信的理解。 乙: “同学们说得多好呀～诚信是不能和利益一样放到天平上去称的。” 三(诚信大考验 甲乙共总结 在诚信问题上有各种复杂情况，在特定的交往情境中，需要善意的隐瞒和欺骗这和诚信待人并不矛盾，因为诚信的本质是善，善意的谎言是诚信的特殊表现。只要我们正确理解诚信原则与人为善、出以公心、永不自欺，我们就能拥有诚信的 智慧，做一个诚信的人。 四、诚信游戏: (1)游戏: 两人一组，同向站立，前面的人向后倾倒，后面的人给予支撑。 设问: A、如果你是前面的人，你的身体敢向后倾倒吗,为什么, B、如果可以选择，你将选谁做游戏伙伴,为什么,讲讲你和他们之间的诚信故事。 甲: “诚信是那提醒同学们休息的悦耳的铃声。” 乙: “诚信是我每天交给老师那工整的作业。” 甲乙: 让我们一起朗诵诚信歌，把诚信牢记在心中。 不睡懒觉早早起。 别人玩具不乱拿。 借了东西要归还。 做错事情要承认。 帮助别人要热心。 朋友团结又友爱。 水电粮食要珍惜。 爱护公物不损坏。 人人都要讲诚信。 合: 伙伴们，行动起来吧，从小事做起，从身边的事做起，培养自己诚实守信的美德，一起做个诚实守信的好少年吧～ 呼唤诚信，共筑诚信”的倡议书。 结尾部分: 甲: 诚信是我们心中苦苦追求的生命之树开出的金花。 乙: 诚信，生活的导航灯主题班会就要结束了，下面，请班主任讲话。 同学们，诚信，是做人的根本，拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好;拥有诚信，你就会永远美丽，让诚信扎根在我们的心灵，让我们心中时刻装着它。在今后的学习生活中，希望同学们时时处处做到诚实守信，让诚信成为你们生活的导航灯，成长路上的好伙伴。 篇二: 诚实守信主题班会主持词 诚实守信主题班会主持词 主持人: 同学们，这位是徐老师，今天他在给我们上主题班会课前，会给们带来一个神秘的 礼物，大家请看～ 徐老师: 同学们，现在每人手上都有一张小学生诚信调查表，请同学们如实的填写，不需要 写姓名，不需要交，请做吧～ 徐老师: 同学们，如果你们刚才是如实的填写这张小学生诚信调查表，那就是诚信的表现。 那么什么是诚信呢,请同学们说说。 主持人: “诚信”即诚实、守信。“诚”就是诚实、真诚，不欺骗别人，为人处世光明磊落。 “信”就是守信、讲信用，不论对自己还是对别人，凡是自己承诺的事情，就一定 要实现。大家一起读。 主持人: 拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃烧一片星空;拥有诚信，一片小小的绿叶，可 以倾倒一切。那么接下来让我们一起欣赏《手捧花盆的孩子》的故事录音，边听边 想: 为什么端着空空花盆的小男孩被选为王位的继承人, 徐老师: 因为熊日的诚实让他能成为王位的继承人，这个故事让我们所有 人都明白了诚信是 多么重要～ 主持人: 诚信之舟，不堪重负，有弃有取，有失有得，失去了美貌，有健康作伴;失去了健 康，有才学追随;失去了才学，有机敏相随。但，失去了诚信呢,下面我们一起来 看情景再现。 徐老师: 同学们，看完了上边的情景再现，那为什么这个人辗转各处寻找工作，都不能被录 用呢, 徐老师: 坐船人首先抛开了“诚信”这一行囊，随即失去了更多。所以，在我们的人生道路 上，不管遇到什么风浪，我们都不能丢弃的是什么,学生: 是诚信。是啊，“诚信” 才是人生真正的摆渡人啊～那谁来联系生活实际谈谈没有诚信的危害。 主持人: 失去诚信，你所拥有的一切，金钱、荣誉、才学、机敏、、、、、、都不过是水中月， 镜中花，如过眼云烟，终会随风而逝。既然诚信如此的重要，那就让我们一起追求 诚信，携手诚信。下面请欣赏诗歌《追求诚信，携手诚信》 主持人: 走进诚信，拥抱诚信，我们的日子流光溢彩，我们的生活甜美芬芳，我们身边有许 多诚信的人和事，但也存在一些不诚信的人和事，那么就请一起看下面的事例。 徐老师: 、、、、、、 主持人: 以上的事例告诉我们，要养成诚信的优良品质，我们平时就要严格要求自己，做到 表里如一，言而有信，愿诚信之花在我们心中常开，让我们一起行动起来，告别不 诚信的行为。 徐老师: 也许我们以前也有不诚信的行为，不过没关系，从现在开始，我们就一起把不诚信 的行为写下来，撕成碎片，揉成团，头也不回的扔进纸篓里，和不诚信的行为说“再 见，再也不见” 主持人: 我们已经和不诚信的行为说了“再见，再也不见”。既然诚信是美，诚信是金，那 我们应该怎样做到诚信的呢, 徐老师: 、、、、、、 下面就让我们一起来制定诚信公约，让诚信之树绽放诚信之花吧～ 徐老师: 请同学们把我们的诚信公约写在花朵上，然后贴在我们的诚信树上。 徐老师: 调查表 诚信宣誓 主持人: 让我们每个人捧出诚信的心，举起诚信的双手，真诚地对待我们身边的人和事，我 们相信明天会更好～ 主持人: 古罗小学诚实守信主题班会到此结束，谢谢大家。 篇三: 诚信主持稿 “让我们与诚信相约”主持词 开场白: A: 老师们 B: 同学们 合: 大家好～ A: 在我们漫长的人生道路上有什么不可以丢弃? B: 在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边? A: 他就是我们远行路上的灯塔，指引着我们前进的方向。 B: 他就是我们人生路上的朋友— 合: 诚信 A: 诚信，是实现理想的基石. B: 诚信,是从古至今人们谈论的永恒话题 A: 做人需要诚信，做事需要诚信 B: 诚信是美德，诚信是准则 A: 诚信是我们中华民族的传统美德 B: 诚信是世界各国民族的共同追求 A: 在浩瀚的历史长河中，传颂着无数感人的诚信守信的故事 B: 接下来，让我们静心的聆听一些诚信故事吧。 A: 首先，有请 年级 班 同学带来《 》。 请 年级 班 同学做准备。 现在有请吴校长和戴校长发奖。 结束语: A: 同学们，诚信守信是中华民族的优良传统和美德，在浩瀚的历史长河中，传颂着无数感人的诚信守信的故事，这些故事无时不在告诫着我们: 诚实守信是做人的根本，大到国家，小到个人，守信则存，失信 则亡。 B: 让我们用心灵来呼唤诚信，让诚信变成清晨你窗前一缕温暖的阳光; A: 让诚信成为小鸟的清啼，在你耳畔吟唱 B: 让诚信成为你寒冷时身边红红的炉火 A: 让诚信变成烈日下你头顶的一片绿荫 合: 老师们，同学们，今天的诚信故事演讲赛到此结束， 谢谢大家～篇四: 道德讲堂主持词诚实守信 道德讲堂主持词 同志们: 大家下午好～ 学习先进人物，讲述身边故事，传承中华美德，欢迎大家来到道德讲堂。 这次道德讲堂的主题是“诚实守信”。我们将共同学习和讨论作为普通的公民，作为XX食品公司的一名员工，如何做到诚实守信，得到领导和同事的认同，客户的信任。 下面进行第一个环节: 自我反省 全体肃静，面对道德讲堂，首先我想请在座的各位和我一起静静的反思一下，我们在日常的工作生活中是否做到诚实守信、认真尽责,时间一分钟。 好，时间到。每一位员工，都要时刻牢记自己的使命和职责，加强学习，不断增强自身的责任意识、健康意识、服务意识，坚守自己的职业道德和职业操守，我们才能够做出品味好的美食和高质量的产品，用诚信服务我们的客户。 下面进行第二个环节: 唱道德歌曲 全体起立。请放音乐《公民道德歌》。 大家请坐。 下面进行第三个环节: 学道德模范 先观看道德短片《诚实守信好青年陈东方》。 这个短片，是根据“诚实守信”这一主题选取的。 请播放短片。 下面，请张晓华同志讲述诚实守信模范藕团乡三桥村罗光辉同志#先进#故事。 感谢张晓华同志的生动讲述。 当前，在为维护市场经济秩序重任下，食品工作任重道远，同志们舍小家顾大家，谱写着诚实、守信、科学、公正、廉洁、高效、文明、和谐的XX新形象。让我们用热烈的掌声向在XX战线诚实守信、爱岗敬业、默默奉献的同事们表示崇 高的敬意。 下面进行第四个环节: 诵中华经典 今天我们要学习的是孔子的一句名言: “人而无信不知其可也”请大家一起高声朗读2遍。 请大家思考一下这句话是什么意思呢,哪位同事愿意解释一下，请举手。 意思是: 人如果不诚信，不知道他还有什么事可以做好。 此语出于《论语》，说明孔子对“信”的重视。在《论语》中，“信”有三重含义: 第一重也是最重要的是信仰， 二是受人信任， 三是要守信。 人生活在群体中，与人相处，得到别人的信任十分重要。《论语》记，弟子问孔子如何治国，孔子说要做到三点: 要“足食”，有足够的粮食;“足兵”，有足够的军队;“足信”，还要得到百姓的信任。弟子问，如果不得已必须去掉一项，去哪一项,孔子回答: “去兵”。弟子又问，如果还必须去掉一项，去哪一项,孔子说: “去食。民无信不立。” 可见，在孔子看来，得到百姓的信任比什么都重要。治国如此，其他事何尝不是如此呢,作为我们企业如何得到客户及社会各界的支持和信任，由此得到答案。 信任是相互的。要得到别人的信任，首先就要自己讲信用，只有讲信用，人们才会信任你。 总之，只有得到人们的信任，办事才能成功;只有自己讲信用，才能得到人们的信任。也就是说，只有人人讲信用，建立起人与人之间的互信，社会生活才能正常地运行、发展。 这就是“人而无信，不知其可也”的道理。 诚信，是天道之本然，也是人道的根本。让我们重复一句: “人而无信，不知其可也。” (看着字幕)。 下面进行第五个环节: 发善心 在观看《诚实守信好青年陈东方》事迹专题片、学习了罗光辉同志先进事迹迹后，我想今天我们在坐的每一位都有许许多多感想，下面就让我们共同交流一下今天的道德感悟，哪位同志愿意跟我们一起分享, 【感悟一】(请XXX同志发言，谈谈) 【感悟二】(请XXX发言，谈谈心得体会) 感谢二位的分享～ 诚信是公 民道德的一个基本，诚实守信是中华民族的传统美德。我们应当成为诚信美德的忠实传承者。 今天我们的主题是“诚实守信”。诚实，即忠诚老实，就是忠于事物的本来面貌，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信用，讲信誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事一定要去做。 “诚实守信”是中华民族传统美德的一个重要规范，也是革命传统道德的一个重要。随着时代的不断发展和变化，“诚实守信”也不断赋予体现时代精神的新内涵。在先秦，所谓“诚”主要是指“诚实”、“真诚”和“忠诚”，要心里想的和实际做的一致，这也就是古人所说的“诚于中、形于外”，就是要“勿自欺”、“勿欺人”。所谓“信”，主要是“真实”、“诚实”和“信守诺言”，强调一个人要“言必信”，要“言而有信”等。孔子认为，在社会生活中，“信”是一个人立身之本，如果没有诚信，也就失去了做人的基本条件。他把“信”列为对学生进行教育的“四大科目”(言、行、忠、信)，强调要“言而有信”，认为只有“信”，才能得到他人的“信任”。孔子在谈到统治者怎样才能得到老百姓信任时说: “民无信不立”，如果一个国家对老百姓不讲诚信，就必然得不到老百姓的支持;只有对老百姓讲诚信，才能够树立起自己的“威信”。 孟子把社会中人和人之间的基本道德规范，概括为五个原则，“信”就是其中之一。这就是他所说的“父子有亲、君臣有义、夫妇有别、长幼有序、朋友有信”。在革命和建设时期，毛泽东提出“实事求是”。周恩来提出“老老实实，脚踏实地。刘少奇提出“说老实话，办老实事，当老实人，坚决反对弄虚作假”。邓小平指出要“实事求是”、“老老实实”，反对“说空话、说假话、说大话”，这一切，都充分说明，“诚实守信”具有体现时代精神的新内容，其现实意义更加重要。诚实守信是社会主义新时期的需要，人人都应以诚实守信为荣。 下面进行第六个环节: 送吉祥 请回答过问题的同事上台领取富贵杯一个。(拍照) 感谢大家的参与，请入座。 下面进行第七个环节: 行崇德礼 请全体起立，向前方大屏幕上的“德”字表达我们内心 的敬意，深深的鞠上一躬。 谢谢，请坐。 下面进行第八个环节: 做善事 今天讲堂结束后，我们将到单位青年活动中心门前以部门为单位排好队为公司残疾困难职工刘长宝进行捐款。希望各位同志能够力所能及地为这位残疾职工献一点爱心。我们坚信: 只要人人付出一点爱，世界就一定会变得更加美好～ 同志们，立人先立德，有德才有为，“德”在中华民族传统文化中占有举足轻重的地位，“德”也是我们的立身之本，我们每一个人都应该敬畏道德，崇尚道德，追求道德。在这里，我们真诚地希望每个人回去以后能够至少做一件力所能及的好事，将善良和美好传递下去，自觉成为中华美德的传播者和实践者。 我们本期的道德讲堂到此结束，谢谢大家的参与～篇五: “诚实守信”道德讲堂主持词 “诚实守信”道德讲堂主持词 亲爱的同志们: 大家下午好～ 欢迎来到××××201X年第七期“道德讲堂”，学习先进人物，讲述身边故事，传承中华美德，我是主持人×××。 今天我们这场道德讲堂的主题是: 诚实守信。“人而无信，不知其可也”，诚实不欺、恪守信用是中华民族的传统美德，是公民道德的基石，是对每个人最起码的道德要求，诚信是市场经济的本质属性、企业的宝贵无形财产，诚信也是社会和谐的纽带。在当前我国经济飞速发展转型时期，一些失信行为像“沙尘暴”一样吞噬着信用的“绿洲”，但我们也应该意识到社会道德进步从来都不是平坦的、直线的，而是螺旋式上升的，是在战胜各种挑战中不断前行的。种种失德失信现象，是前行途中必须跨越的荆棘和经历的磨难。现在，我想请在座的各位和我一起静静的反思一下，在日常生活工作中我们是否做到诚实、不说谎、不做假、信守承诺，忠实于自己承担的义务和工作,时间一分钟。 ...... 好，时间到。同志们，要跨越这荆棘，铸成诚信的高墙，我们每个人都有责任，这就需要我们严于律己，督促自我提高素质修养，做诚实不欺、恪守信用之人，用我们的实际行 动造就更广阔的信用“绿洲”。 今天的道德讲堂共有五个环节: 首先我们进入第一个环节: 唱道德歌曲--公民道德歌 大家起立。请工作人员放音乐。 ...... 请坐下， 谢谢大家～ 下面我们进入第二个环节: 学道德模范 今天我们学习的道德模范是一对兄弟，他们信守承诺，为了兑现“新年不欠旧年账，今生不欠来生债”的誓言，上演了一场悲情接力，他们就是201X年度感动中国十大人物--“信义兄弟”孙水林、孙东林。请看短片。 ...... 信义好兄弟，他们为尊严承诺，为良心奔波，雪落无声，但情义打在地上铿锵有力，而这铿锵之声是否也打动了你的心,7月15日，我们的身边也发生了一个平凡却感人的故事。 下面请×××给我们讲述临沂好的哥--杨玉杰的故事。 ...... 感谢×××精彩讲述，通过杨玉杰的感人事迹，我们知道他犹豫过、矛盾过，但最终做出善意的决定，一个普通人一件普通的事情折射出一个人的优秀品质和善良本性，正因为平凡所以伟大，不做作、不刻意，彰显大义临沂人风范。而全市乃至全国人民的关注和帮助也充分证明了所谓的现代 社会“道德滑坡”结论是片面和偏激的，我们应该以理性、平和的心态来看待，对中华美德的传承光大充满信心和希望。 下面我们进入第三个环节: 诵中华经典 诚者，天之道也;思诚者，人之道也～出自《孟子〃离娄上》。意思是说: 真实无妄是自然之道，是自然的规律，因为自然界的一切都是实实在在的，没有虚假;追求诚，是做人的根本要求。此句是从宇宙万物存在的现实和规律上说明了诚是宇宙万物存在的基础，因此也是为人的根本。 现在，请大家一起跟我大声朗诵: 诚者，天之道也;思诚者，人之道也～ 下面我们进入第四个环节: 发善心 在共同学习了“信用兄弟”孙水林、孙东林和临沂好的哥杨玉杰的事迹后，我想今天在坐的每一位都有许许多多感想，下面就让我们共同交流一下今天的道德感悟，哪位朋友愿意跟我们一起分享, 首先请×××给我们做一下点评，发一番善心。 感谢×××的点评。 下面有请×××给我们做一番点评。 感谢两位的点评。 朋友们，立人先立德，有德才有为，“德”在中华民族传统文化中占有举足轻重 的地位，“德”也是我们的立身之 本，我们每一个人都应该敬畏道德，崇尚道德，追求道德。下面请全体起立，向前方这个“德”字表达我们内心的敬意，深深的鞠上一躬。(主持人回身，带头引领鞠躬) 谢谢，请坐。 下面我们进入第五个环节: 送吉祥 今年四月份，×××积极响应区文广新局的号召，组织开展少儿图书捐赠活动，分局全体干部职工积极踊跃参与，按照捐赠，共捐赠图书×××本，捐款×××元钱，所捐钱物全部用于丰富区图书馆馆藏，筹建区少儿图书馆，目前区少儿图书馆已建成开放，为广大少年儿童提供了一个读书求知、学习科技知识的平台，丰富了他们的课外生活。 会读书、习读书，今天为全体职工送上中国风精美书签，希望大家养成爱读书的好习惯，增长知识，回报社会。 下面请工作人员将这份礼物发给大家～ 本期道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参与～ 谢谢大家～