关于留守儿童支教与农民室内居住条件的调查

关于留守儿童支教与农民室内居住条件的调查 作者: 单位 暑期“三下乡”社会实践已经圆满结束。回首这次实践活动的整个过程，心中不免感慨万千。因为这期间不仅倾注了自己的汗水和精力，也充实了漫长的暑假生活.它将成为我一次宝贵的人生经历和生活积淀! 这次暑期“三下乡”社会实践以“统筹城乡，牵手南川”为主，走进南川，服务南川，奉献南川，以城镇化建设为主题，以所学的专业知识服务普及等为手段，将学校学到的专业知识与社会实践紧密结合，知识下乡，充分发挥青年大学生的知识优势，真正做到“青春奉献社会，科学知识奉献南川”～ 我们社会实践的地方是“南川区石墙镇中心小学”，我是这次社会实践带队的队长，也是负责应急小组的组长。这也是我第一次参加“三下乡”社会实践 。为了保证这次实践活动的顺利完成，我和辅导员胡瑶老师对这次社会实践活动的具体事宜进行了安排，特别对这次“三下乡”社会实践安全注意事项，对队员们进行了安全注意事项的教育等。 一路上我们不禁为南川的山水之美而感叹万分，我们穿着代表我们学院的特色队服，朴素中带有几分独特的气质，那是一个团队积极向上的象征，是一个团队团结奋进的精神。经过一个小时左右的路途，我们到达了目的地——石墙镇，这是一个一眼就可以望到尽头的小镇;这个小镇四面环山，山清水秀，民风淳朴，为我们社会实践营造了一份好心情。 社会实践的前一段我们是以支教为日程，早上8点钟我就带领队员们来到了南川区石墙镇中心小学。学校并不大，而且和我生活城市里的学校差距很大!几间低矮破旧的房屋就是他们平时上课的教室，教室墙壁的涂料已经班驳四处脱落,地面也是凹凸不平，上课用的桌椅也极为破旧，很多座椅已经是“年老体衰”，几乎一摇即散。入目让人感觉阵阵心酸,但令我感动的是，这些孩子却已经早早地坐在教室里等待我们的到来，听说有的孩子家离学校很远,有的要走上两三个小时的山路!看见他们期待的目光和稚嫩的微笑孩子们早已经很满足现在的学习环境了。我们任务很简单就是教孩子们画一点简单的画.但孩子们对学习特有的热情和认真把我深深的感动了，他们几乎想要我们在3天 之内把所知道的所有知识都教给他们;可以看出孩子们在这样生活和学习的环境之中对新的知识的好奇和渴望。下课后，在和弟弟、妹妹们的交流中我了解到，他们的志向都很远大,对外面未知的世界充满了好奇和憧憬。最让我记忆犹心的就是孩子们经过我时，都亲切地喊一声:“王老师好～”，我也带着羞涩和按捺不住的欢喜应答着，同时我也发现了快乐竟如此简单，只因被一群天真的孩子们认可并充满亲切地一句问候，也正是被他们的天真可爱所感染，一切的舟车劳顿和琐碎的心事都消失了;仿佛我也回到了童年一般! 第三天的支教生活，给我的感触最多。中午放学后，在回宾馆的路上的时候，在不远处听见有几个小男生在叫老师好;结果走近一看是我带的一个班的几位学生，学生说:“王老师,我们很喜欢你上的课,你就象我们的大哥哥一样!”就在那一刹那，我体会到了那种童真般的亲切.同时我也开始喜欢教师这个职业。虽然现在的我是“三下乡”社会实践支教的大学生。但是看见孩子们天真和稚嫩的笑容,我已经喜欢上了这群孩子,和这“三尺讲台”! 尽管听了无数次“老师好”，但每每听到的时候我都会面带笑容的体会那一份幸福!每当站在讲台上给弟弟、妹妹上课，被一双双纯真的渴望求知眼睛聚精会神地望着时，作为一名支教大学生，此时此刻感觉从未有过的自信。 在给孩子们上最后一节课时，我故作若无其事地讲课，却不敢多说一句话，也不敢多看他们的眼睛，就怕自己包藏不住离别的眼泪，那一节课气氛很凝重。孩子们知道我们要离开了，他们都很认真地听讲，谁也不说话，可我却从他们的眼里读到了浓浓的依依不舍。 上课过程中，我尽量克制自己的情绪，告诉自己不要当着学生的面流下泪水，我做到了，可是我却有些语无伦次了，一点儿也不在状态，觉得很遗憾! 下课时，所有的学生将我围成一团，要我们给他们画画留着作纪念，还有的同学找到我，送来了他们自己制作的小礼物、有的还写了很多的祝福语给我们;看着这些可爱的孩子，我的眼睛湿润了. 短短的3天支教生活就这样就结束了,在一次次的感动中结束了!带着孩子们的那份依依不舍离开了.在前往下一站的路上总感觉少了点什么,心里空落落的!作了三天支教的“老师”来说,我所收获的不仅仅是老师的那份荣誉感和自豪感,还有真情,一份凝聚了孩子们天真和希望的真情! 而在后两天作室内居住条件有关方面的调查，我围绕着对南川区 石墙镇的居民的室内居住条件有关方面的调查和对当地人民的问卷调查展开的。我们还一边发放调查问卷，进行一些补充。但在镇上没有好多人赶集，我就通过入户调查打开与村里村民沟通的窗口。他们的居住条件很简单，但他们朴实认真地回答我们的问题，从他们的答话中我认识到他们敏捷的思维，对世事的透彻理解和达观的精神，他们虽然对自己的居住现状还比较满意，但是也在努力地改变境遇。在与以前的苦日子做比较后，他们由衷地感激政府给他们带来了日新月异的生活。 “知足常乐”，我在与他们的交谈中总感受到这四个字。当然这种快乐也不是绝对的，因为目前的城乡差距还是很大，这是一个客观存在的，无法回避，虽然不断在改善。要想彻底的改变这个现状，就需要国家和各级政府还有城乡居民的共同努力～ 在这次室内居住条件调查中，我深入到了农村，接触了目前社会中农民人数最多的一个阶层，对我的震撼很大，同时也感到了肩上的担子更重了。随着我国经济、社会的不断发展进步，农民的生活水平也有了一定的提高。但是，农民的生产生活条件依然很差。特别是通过这次“三下乡”社会实践活动，我们也为农民朋友作出了一些贡献，但这是远远不够的，这就要求我们无论是工作还是学习的人都要关注制约我国发展的问题，各尽所能，为国家的发展作出自己的贡献。作为一名当代的大学生，作为一名有志青年，要深入调查研究，全面的了解我国的现状，增强自身的社会责任感，为国家、为社会、为人民尽一份自己的微薄之力。做一个无愧于国家、无愧于人民的有智青年。 但自己还有很多不足的地方，想象自己还要学的专业知识还有很多。而现在的我专业知识方面的常识知道的太少了，这些不足，我将会努力的克服，培养各方面的能力，提高自身的综合素质，争取自己进一步更好的发展。回到学校以后，我将更加利用好每一分钟，充实自己，多学习一些课外的知识，努力将我的专业更专业化，好好的用知识武装一下自己的头脑。因为在“室内设计调查”咨询中，遇到了不少的问题，自己当时束手无撤也很尴尬使我认识到了自己的不足之处。我在社会实践过程中所遇到的问题，还仅仅是一些小问题。毕业后在将来的工作中还会遇到很多的困难，所以我要不断的充实自己，完善自己的知识结构。因为我认识到自己的社会位置，明确了自己的历史使命，促使我激发了自己的学习热情，我会不断地调整和完善自己的知识结构，战胜前进道路上的各种挫折，锻炼自己的毅力，为适应今后的社会做好充分准备。 我通过这次“三下乡”社会实践使自己对专业知识的应用有了更进一步的了解.也为今后提高自己学以致用的能力打下了基础.它将会对我的人生产生了重大的影响～在即将到来的新的学期中,我会加倍的努力学习,因为我相信“一分耕耘,一分收获”! 在此衷心地感谢党和政府以及学校给我这次参加“三下乡”社会实践的机会～ 建筑装饰艺术学院 报告人: 008年7月20日 2