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【精品】天津泰达枫叶国际学校76 天 津 泰 达 枫 叶 国 际 学 校 Tianjin TEDA Maple Leaf International School 尊敬的家长朋友: 您好: 本周是开学的第十周。本周，孩子们的现很出色。下面我把这一周的班级工作向您汇报一下。 一、本周重点工作: 1、周日晚返校时，班级由班委会进行了校风校纪检查，大多数同学做的非常好，有两位同学指甲稍长，感谢家长的支持。 2、周日返校时检查作业情况: 语文作业完成情况:本周周记为统一部署，我又发放了一个作文本，作为周记乙本。同学们写得格外认真，质量较高。 数学周末作业完成情况:这周的数学作业完成情况较好，尽管难度有所增加，但是同学们都迎难而上，表现出了积极的学习热情，值得称赞。 思想品德周末作业完成情况:本周布置了思想品德作业，图文并茂，制作精良。 3、班会 本周班会的题目为:我成长的故事;黑板:李佳栩、苏菲、司文、姜清如;主持人:王一涵。本次班会最大亮点:首先，王一涵同学为了这次班会，精心制作了PPT插件，想法新颖，环节安排紧凑，令人眼前一亮。其次，同学们在畅谈自己小时候的故事时，我深深地感觉到孩子们的确长大了，如一个孩子说他小时拿着塑料制的金箍棒可能会觉得很威风，甚至会高兴得睡不着觉，现在想 1 想那时还真幼稚可爱呢„„最后，由我进行班会总结，对孩子们的表现给予肯定。 4、本周晨读的内容是:由学习委员带领大家朗读《<论语>十则》和古诗歌。起初，孩子们有的认为读是一件很麻烦的事，有的认为读没什么用。但通过两个礼拜的不间断努力，很多孩子跟我说，不知不觉间，那些古诗他们已经能背诵下来了。下周，我将把这些内容落实到纸面。 5、为了保证课堂秩序，我在本周周日进行了座位调整。本次座位安排以个子的高矮和学习互助为原则。根据座位划分学习小组，每个小组自己起名。 6、学习情况 语文方面:本周，仍旧对进行重点讲读，下周将对古诗词背诵默写落实。 数学方面:本周，数学练习和随堂测验较多，孩子们做题的积极性很高，但准确率不足，存在马虎、不检查的现象。 总体来说，孩子们的学习状态有所下降，主要表现为做题质量不高。作业态度非常端正，“对付”、“糊弄”的现象基本消失，孩子们的进步很快。 三、本周同学们的表现: 1、本周数学课堂检测，总成绩优秀的同学是:栾志伟、荣昊、邢昱臻、赵彦婷、王一涵。其他同学数学成绩有所下滑，需要加倍努力方可。 2 2、语文课堂表现踊跃同学 :刘嘉瑞、邢昱臻、栾志伟、司文、刘忠山、荣昊、陈丞钧、姜清如。本周，孙金垚、王君虎、杨亿、李昊、王晨旭、王一涵进步明显，举手次数明显增多。其他同学还要继续努力，要学会表达。本周，我在班级做了一节公开课。孩子们虽然有点紧张，但是表现非常踊跃。感谢孩子们的配合。 本周，班级涌现出一些非常好的现象，如，在学习上互相帮助，学习中遇到不懂得难题主动探讨，而且积极向老师提问。望这些好的风气继续发扬下去。 3、本周，我对班级干部及班级相关管理人员进行了考察。我发现，同学们的组织管理能力都很强，尤其是在老师不在情况下能够合理发挥职能，组织其他学生有序的学习和活动。其中，荣昊(班长)、金遵禧(总督)、苏菲(班级日常生活)、杨亿(领队)、邢昱臻(组织协调)、王一涵(会议主持)、刘嘉瑞(历史科代表)、王君虎(教学区纪律监管和荣誉管理)管理方法得当，效果较好;司文同学(班级文化和音乐)仍要锻炼自己的组织能力及表达能力;栾志伟同学(数学科代表兼学习委员)工作要精益求精;李昊同学(政治科代表)还要继续锻炼自己的胆量。其他同学也有上佳表现，但我仍在继续考察，望家长多多鼓励孩子。 三、期中考试时间安排: 生物(周二晚自习):18:30——19:20 政治(周二晚自习):19:30——20:20 历史(周三晚自习):18:30——19:20 3 地理(周三晚自习):19:30——20:20 语文(11月4日):14:00——16:00 数学(11月5日):14:00——15:30 注:11月5日班车照常发车。 温馨提示: 1.天气变化无常，请把孩子的厚衣服全部带到学校来。(单衣服暂 时放在寝室备用) 2.学校服装基本到齐，请检查孩子的服装是否合体，如果不合体， 请给孩子补充服装 3.请督促孩子完成各学科作业;并督促孩子复习各学科从开学到现 在所学的知识。11月4——5号期中考试。 5.请提醒孩子:电话和电子设备不得带进学校;悠悠球、魔方不能 带进学校。谢谢～ 周末作业: 数学:周末作业 1.练习册39——41页内容补齐(注:此项作业是平常布 置的，要求是学到哪里写到哪里)。 2.第一章 有理数 综合练习(二) 3. 复习:第一章、第二章 语文:周末作业 1、周记(周日晚自习前交)。 2、国学作品一份(钢笔书 法)。 3、练习册周一晚自习上交(注:此项作业是平常布置的。要求是学 到哪里写到哪里。) 4、复习第一二单元字词及古诗词，周日晚考核。 注: 请家长督促孩子在家完成周末作业。 4 5