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中小学教师的心理问题有哪些

2017-09-28 2页 doc 11KB 22阅读

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中小学教师的心理问题有哪些中小学教师的心理问题有哪些 北海马寨小学 刘有福 随着社会的发展和人类生活环境的改变,越来越多的人开始关注自己的心理健康,但身为辛勤园丁的老师的心理却鲜有人关注。据了解,近年来中小学教师已经成为心理障碍的高发人群。 据了解,目前教师所产生的心理问题一般大致可分为以下5种类型: 1、抑郁型 抑郁型的教师可能平常很不起眼,也是最常见的类型。他们对工作比较负责,平常不多说话,自卑感强,自己总认为比不上人家。工作中显得主动性不够,不是学生讨厌的,但也不是学生喜欢的。 2、焦虑型 焦虑型的教师往往工作显得过分认真,对小事也...
中小学教师的心理问题有哪些
教师的心理问题有哪些 北海马寨小学 刘有福 随着社会的发展和人类生活环境的改变,越来越多的人开始关注自己的心理健康,但身为辛勤园丁的老师的心理却鲜有人关注。据了解,近年来中小学教师已经成为心理障碍的高发人群。 据了解,目前教师所产生的心理问题一般大致可分为以下5种类型: 1、抑郁型 抑郁型的教师可能平常很不起眼,也是最常见的类型。他们对工作比较负责,平常不多说话,自卑感强,自己总认为比不上人家。工作中显得主动性不够,不是学生讨厌的,但也不是学生喜欢的。 2、焦虑型 焦虑型的教师往往工作显得过分认真,对小事也是不干到底决不罢休的心态。但恰恰是这种心态,遇到逆反心理强的学生更是有点“水火不容”的味道。这类教师在工作中易紧张和疲劳,经常会出现头痛、头晕、心慌的毛病。 3、躁狂型 躁狂型的教师工作中容易兴奋,干劲十足,但容易激动,说做就做,特别是冲动时易做出一些较为偏激的事情,对于不遵守纪律的学生会常采用极端的惩罚手段。 4、歇斯底里型 歇斯底里型的教师常常是人群中的交际能手,爱说话,喜欢引人注目,但有时虚荣心强,情绪好时和学生很容易沟通,情绪不好,特别是一旦自尊心受到一些损伤则会显得性格突变,让周围的人觉得不可捉摸。 5、思维偏差型 思维偏差型的教师性格比较孤僻,很少能和同事交往,对学生也比较冷淡,有时给人的感觉是十分“冷漠”。思考问题比较固执,认定的事情即使大家认为不妥,也很难有所改变。 对我而言,我感觉以上类型的问题我都没有,我最大的心理问题是有点儿职业倦怠。解决这点儿问题,唯一的办法就是多学习,创造性地劳动,经常给自己定一些适当的目标,找找成功感~
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