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拓展活动方案

2017-09-19 9页 doc 22KB 135阅读

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拓展活动方案拓展活动方案 精品文档 拓展活动方案 想要开展一次成功的拓展活动,就要现有一份相关的拓展训练活动实施方案,下面学习啦小编给大家介绍关于拓展活动方案的相关资料,希望对您有所帮助。 拓展活动方案一 一、活动背景: 为增强我院学生会内部成员间的凝聚力和团结力,消除成员之间的生疏感,为以后积极有效的开展各项工作奠定基础,特组织首届烟草学院xx届学生会全体成员参加素质拓展活动。 二、活动目的: 增强团队意识,培养团队精神,加强成员间相互交流和认识了解,以便更好地合作。 三、活动时间: xx年11月14日上午9:00 ...
拓展活动方案
拓展活动方案 精品文档 拓展活动方案 想要开展一次成功的拓展活动,就要现有一份相关的拓展训练活动实施方案,下面学习啦小编给大家介绍关于拓展活动方案的相关资料,希望对您有所帮助。 拓展活动方案一 一、活动背景: 为增强我院学生会内部成员间的凝聚力和团结力,消除成员之间的生疏感,为以后积极有效的开展各项工作奠定基础,特组织首届烟草学院xx届学生会全体成员参加素质拓展活动。 二、活动目的: 增强团队意识,培养团队精神,加强成员间相互交流和认识了解,以便更好地合作。 三、活动时间: xx年11月14日上午9:00 四、活动地点: 河南农业大学校区东操场 五、参与人员: 烟草学院xx届学生会全体成员 六、活动形式: 主要以素质拓展形式开展活动,通过几个小组游戏展开 七、人员安排: 1 / 10 精品文档 活动主体为烟草学院xx届学生会全体部长、副部及干事,主席团部分人员做裁判。根据各部人员随机分成五队。并选定五名队长。以抽签的方式确定队长所负责的队名。 八、活动流程: 一、互动游戏——“瞎子”背“瘸子” 目的:培养沟通配合能力,借着分工合作来完成任务,培养队员沟通配合能力,活跃气氛 人数:每队三组,每组两人,其余人员做好自己所在队成绩记录及监督其余各队。 道具:布条 鲜花 饮料瓶(20) 汽球(每组20个) 游戏方法: 1、各队选六名队员,三男三女。 、男生背女生,男生当“瞎子”,用布条蒙住眼睛,女生扮“瘸子”。 、“瘸子”为“瞎子”指引路,绕过路障,达到终点,最早到达者,为赢。 、路障设置可摆放饮料瓶,须绕行;汽球,须踩破;鲜花,须拾起,递给女生等。 、距离设置为30米,用时最少队为胜。 、胜出队给予一定的物质奖励。 二、夹传气球 目的:提高沟通协调能力,增强集体配合程度。 2 / 10 精品文档 道具:每队气球六只 比赛方法: 1、所有人员参与,每队分成三组,每组三人,每组女生必须有参加且一组内不能全部为女生,其余人员监督其他队比赛。 、各组首尾两人背对背,中间一人方向随意。将气球置于中间一人胸前和背后,首尾两人将气球夹紧但气球不能被挤破。 、裁判喊开始后第一组开始夹气球横向向终点走,必须保持首尾两人背对方向到达终点。 、到达终点后以同样的方式原路返回,击掌后下一组开始传递。 、按照各队所有组所用时间长短分第一、二、三、四、五名,分别加10、8、6、4、2分。 三、六人七足 目的:培养团结协作精神,.认知团队的作用,增强对团体的责任心和参与意识 道具:每队绳子5根。 比赛方法: 1、每队分成两组,每组六人,其余人员监督其他各队比赛 、裁判喊开始口令以后,各队第一组用绳子把腿绑好并 3 / 10 精品文档 向终点走,到达终点后原路返回起点,解开绳子交给第二组。 、第二组重复第一组。用时最短的队获胜 、比赛过程中开绳一次扣10秒钟。未按要求比赛的组扣时间10秒钟。 根据每队三组所有时间之和的长短定出一、二、三、四、五名,分别加10、8、6、4、2分。 四、互动游戏——蚕虫行 目的:培养小组的合作性 道具:旧报纸若干 比赛方法: 1、每队十人,其余人员监督其他各队比赛 、参加者将报纸的中央撕一洞,小心地套过头部放在肩上。 、大家排成直行,相距约半米,然后各自轻轻拿起身前报纸的两角,连接前面的人身后的报纸的两角。 、连接以后,当裁判喊开始后便慢慢起行至终点,保持报纸不脱不烂。 、用时最短的队将给予一定的物质奖励。 五、倒跑接力 目的:增加活动的趣味性充分调动参与人员积极性。 道具:接力棒4个,音箱一部 活动方式: 4 / 10 精品文档 1、本活动以disco音乐为背景。 、、每组选出十人参加比赛,女生必须全部参加,其余人员作为拉拉队员,并监督其他队比赛。 、比赛的十名人员按照男女比例分别站在起点和终点,且站在起点的人员背向起点,站在终点的人员背向终点。 、裁判发出开始口令后站在起点的同学手持接力棒倒跑向终点,跑过终点第一个同学后把接力棒交给终点第一位同学,接到棒的同学以同样的方式棒交出,如此重复进行。直至终点的第五名同学持棒到达起点。 、最先结束比赛的队给予一定物质奖励。 六、衔纸杯传水 目的:增进亲近感,考验成员配合、协作能力。 道具:纸杯若干,水盆两个。 比赛方式: 1、每组六人,男女交替配合,每队人员分成两组同时进行比赛。另有二名人员辅助倒水和接水。 、每队第一组首先进行比赛,其余人员在制定区域作拉拉队并监督各队比赛 。 、第一名人员倒水至衔至的纸杯内,再一个个传递至下一个人的纸杯内,最后一人的纸杯内的水倒入一个容器内,首先把容器装满水的组获胜。并根据各组所用时间评出一、二、三、四、五名,分别为其所在队夹5、4、3、2、1分。 5 / 10 精品文档 、第一组进行完毕以后可以开始第二组比赛,比赛内容及加分方法同第一组 。 九、奖项设置 总分最高团队每人颁发荣誉证书一张 十、物质准备: 气球:五包 接力棒:四支 水盆:四只 纸杯:四包 绳子:若干 报纸若干 水果:若干 音箱:一部 鲜花若干 饮料瓶20个 十一、预算: 气球:6*5=30元 纸杯:4.5*4=18元 水果:30元 鲜花:20元 棒棒糖:20元 扩音器:40元 合计:158元 拓展活动方案二 针对校园里学生拓展活动,我们拓展公司最新研究出一套适合学生拓展的活动方案。首先我们本着提上团队合作、打造个人百折不屈、积极向上的精神风貌。由于学生的时间特点,一般会放在周六的一天时间做拓展培训活动,采用大车接送的方式,在就近的景区或者拓展培训基地里进行拓展训练活动。 人均大概在200元左右,包含交通往返、中餐、拓展 6 / 10 精品文档 培训活动。学生的特点就是好动,也正是大量接受外界信息形成自我人格的时候,所以把拓展培训的精髓加入到学生户外教育中来,在娱乐的同时又能提升个人的人格魅力和建设团队的有效方式方法。 由于学生参训的人数一般较多,更要求拓展项目的共同参与性和趣味性以及教育性。针对这些特点,我们了两套方案。第一套方案是五个项目,第一个项目是分队,每队20人左右,建立小队文化,起队名,选队长,在队旗上面写上队名,画个队标。然后是热身游戏项目,目的是通过一些有趣的小活动,让大家的关节活动开,避免发生身体的损伤,为下面的活动好准备工作。 第二个项目是电网,就是大家要从一面预示带点电的网孔穿过,身体任何部位不能触网,所有人在规定的时间内顺利通过。锻炼学生的沟通、组织能力,提升合理利用有限资源的意识,学会个人服从集体的统一管理态度等等。然后是午餐时间,稍微休息过后,大概一点半钟在指定位置集合,进行热身游戏。接下来是第三个项目,超音速这个项目,在规定的时间内,大家集思广益,共同完成一组数字信息的规律,每队会有多次的机会来实现目标,能否完成规定任务靠的是大家的合作能力,让我们拭目以待。第四个项目是蛟龙出海,规则是大家由绑腿绳拴在一起,用同一个节奏步调一致的走起来,通过同样一段距离,在确保安全的情况下,尽 7 / 10 精品文档 快到达终点,以时间长短为评分。 第五个项目是一天活动中最后一个项目,也是总结性性项目,是大团队的合作项目,挑战150秒,意思就是在150秒内完成三个小项目,三个小活动连贯着做完,中途记时时间不断,如果做不成功再重来,直到教练发令“过”,才可以进行下一项目。锻炼学生的集体荣誉感,只要做好自己,就能对团队做出贡献,才能具备优秀团队最基本的元素。 拓展环节最后的也是最重要的环节是总结,教练会根据一天的项目进行点评,要求学生代表分享参加拓展的感受,与大家共同交换思想,使拓展训练的活动得到进一步升华。 拓展活动方案三 活动要求: 每个班级开展活动时,一定要有两人来做,心理委员作为活动主持人,另一人作为助手。如请其他班级心理委员时要请其做自我介绍。每个活动结束后要必须进行活动感受分享。 活动引导语: “各位同学大家好,今天我们利用(班会体育课)的时间开展一次心灵拓展活动。我是今天活动的主持人,这是我这次活动的搭档(介绍你的助手)。希望大家能在全身心的投入活动中,去体验活动带给自己的内心感受。接下来活动正式开始。” 8 / 10 精品文档 活动环节: 第一项热身活动:全班同学围成一个大圆站立(可以按照体育队形一排一排走动围圆)。 一、虎口脱险 全体同学,围成一圈后,伸出双手。左手食指向上,右手掌心向下。将自己的左手食指放在旁边人的右手掌心下方。当主持人说道一个字或词(自己决定)的时候,每个人的左右迅速逃离另一人的右手掌心,同时右手掌心迅速的抓取另一人的左手食指。 主持人询问:在我说到这个(字或词)的时候,你的第一反应是什么?第一动作是什么? 引导:(得失关系、第一事件和第二事件的关系、存在与幻想的关系) 二、生命线 每位同学拿出一张纸,在纸上画出一条线段,在起始端标注0,在结尾端标注自己的预计死亡年龄(学生自己决定),按照比例找见现在自己的年龄段,并标注出来,然后现在想几个问题,在你经历过的岁月中,也就是0到你现在的年龄中,最让你难忘的三件事。(写完后)在你未来的时间中,也就是现在年龄到你预计死亡年龄这一段时间,你最想做的三件事。然后与大家进行分享。 引导:(过去的是无法改变的,抓住现在的时间去实现 9 / 10 精品文档 自己的目标) 分享环节: 活动环节,到此结束,接下来我想请几位同学说一下,他在活动中的感受,与大家进行一下分享。(先让同学自己主动说,然后再随机找几个学生进行表达) 最后感谢大家参与今天的活动,以后类似的活动,心理中心还会开展,希望我们的班级能在我们每个人的积极努力下,成为沁县中学最优秀,最团结的班集体。(大声询问大家)大家有用没信心? 好的,今天活动到此结束,下来每个人写一份活动的感受,不限制字数,只要能把自己内心的感受表达出来就行。 拓展活动方案相关文章: 1.户外拓展活动策划方案3篇 2.户外拓展活动方案范文3篇 3.公司户外拓展活动方案 4.拓展训练方案3篇 5.员工拓展活动方案3篇 6.公司一天拓展活动方案 10 / 10
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