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2011高考数学课下练兵:函数的奇偶数

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2011高考数学课下练兵:函数的奇偶数 taoti.tl100.com 你的首选资源互助社区 第二章 第四节 函数的奇偶数 课下练兵 命 题 报 告 难度及题号 知识点 容易题 (题号) 中等题 (题号) 稍难题 (题号) 函数奇偶性的判定 1、2 9、10 函数奇偶性的应用 7 4、6、8 11 函数的奇偶性与单调性的综合应用 3 5 12 一、选择题 1.(2010·长郡模拟)同时满足两个条件:①定义域内...
2011高考数学课下练兵:函数的奇偶数
taoti.tl100.com 你的首选资源互助社区 第二章 第四节 数的奇偶数 课下练兵 命 题 报 告 难度及题号 知识点 容易题 (题号) 中等题 (题号) 稍难题 (题号) 函数奇偶性的判定 1、2 9、10 函数奇偶性的应用 7 4、6、8 11 函数的奇偶性与单调性的综合应用 3 5 12 一、选择题 1.(2010·长郡模拟)同时满足两个条件:①定义域内是减函数,②定义域内是奇函数的函数是 (  ) A.f(x)=-x|x| B.f (x)=x3 C.f(x)=sinx D.f(x)= 答案:A 2.已知y=f(x)是定义在R上的奇函数,则下列函数中为奇函数的是 (  ) ①y=f(|x|);②y=f(-x);③y=xf(x);④y=f(x)+x. A.①③      B.②③ C.①④ D.②④ 解析:由奇函数的定义验证可知②④正确. 答案:D 3.若函数f(x)为奇函数,且在(0,+∞)内是增函数,又f(2)=0,则eq \f(f(x)-f(-x),x)<0 的解集为(  ) A.(-2,0)∪(0,2) B.(-∞,-2)∪(0,2) C.(-∞,-2)∪(2,+∞) D.(-2,0)∪(2,+∞) 解析:因为函数f(x)为奇函数,且在(0,+∞)内是增函数,f(2)=0,所以x>2或-20;x<-2或00,所以f(-x)=-x(1-x), 又f(x)为奇函数,所以当x<0时有f(x)=x(1-x), 令f(a)=a(1-a)=-2,得a2-a-2=0, 解得a=-1或a=2(舍去). 答案:-1 9.甲:函数f(x)是奇函数;乙:函数f(x)在定义域上是增函数.对于函数①f(x)=-eq \f(1,x),②f(x)=tan x,③f(x)=x|x|,④ 能使甲、乙均为真命题的所有函数的序号是    . 解析:分别作出其图象,则由图象可知③④正确. 答案:③④ 三、解答题 10.已知f(x)=x(eq \f(1,2x-1)+eq \f(1,2))(x≠0). (1)判断f(x)的奇偶性; (2)证明f(x)>0. 解:(1)f(x)的定义域(-∞,0)∪(0,+∞)关于原点对称,下面只要化简f(-x). f(-x)=-x(eq \f(1,2-x-1)+eq \f(1,2))=-x(eq \f(2x,1-2x)+eq \f(1,2)) =-x(eq \f(2x-1+1,1-2x)+eq \f(1,2)) =x(eq \f(1,2x-1)+eq \f(1,2))=f(x), 故f(x)是偶函数. (2)证明:当x>0时,2x>1,2x-1>0, 所以f(x)=x(eq \f(1,2x-1)+eq \f(1,2))>0. 当x<0时,因为f(x)是偶函数,所以f(x)=f(-x)>0. 综上所述,均有f(x)>0. 11.已知函数是奇函数. (1)求实数m的值; (2)若函数f(x)的区间[-1,a-2]上单调递增,求实数a的取值范围. 解:(1)设x<0,则-x>0, 所以f(-x)=-(-x)2+2(-x)=-x2-2x. 又f(x)为奇函数,所以f(-x)=-f(x), 于是x<0时,f(x)=x2+2x=x2+mx, 所以m=2. (2)要使f(x)在[-1,a-2]上单调递增, 结合f(x)的图象知 所以1<a≤3,故实数a的取值范围是(1,3]. 12.函数y=f(x)(x≠0)是奇函数,且当x∈(0,+∞)时是增函数,若f(1)=0,求不等式 f[x(x-eq \f(1,2))]<0的解集. 解:∵y=f(x)是奇函数,∴f(-1)=-f(1)=0. 又∵y=f(x)在(0,+∞)上是增函数, ∴y=f(x)在(-∞,0)上是增函数, 若∴ 即0
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