5.1力

null第五章第一节　力第五章第一节　力null “神州6号”载人飞船和火箭为什么能离开地球，升上太空，实现我国的飞天梦？ null第一节 什么是力nullnullnullnull分析运动员 杠铃大象 跷跷板渔翁 渔网 推土机 泥土磁铁 磁铁橡胶棒 小纸屑物体 物体举压拉推排斥吸作用null 1.力是物体对物体的作用 一个力必然联系着两个物体——施力物和受力物。 null2.力的作用是相互的 力总是成对出现的。我们把其中一个力叫做作用力，另一个力叫做反作用力。一个物体成为施力物的同时，它也成为了受力物。思考一下，我们推墙的时候，也感到墙在推我们，用力将球踢出去也会感到脚疼，这是为什么呢？nullF2F1思考一下思考一下不接触的物体间，有没有力的作用？ 物体间接触，就一定有力的作用吗？ 不接触的物体间也可能发生力的作用，如磁铁吸引小磁钉，带电体吸引轻小物体如果物体间没有推，拉，提，压，排斥，吸引 等作用，即使物体接触，也不会产生力的作用nullnull 1.力是物体对物体的作用 一个力必然联系着两个物体——施力物和受力物。 2.力的作用是相互的 3.力的作用效果 （1）力可以改变物体的运动状态 力总是成对出现的。我们把其中一个力叫做作用力，另一个力叫做反作用力。一个物体成为施力物的同时，它也成为了受力物。 （2）力可以改变物体的形状null小结：1.力是物体对物 体的作用。 2.力的作用是相 互的。 3.力的两个作用 效果 。大量生活、 生产中的 例子； 大量实验 现象； 亲身体验null试一试 1. “注意力” 、“战斗力”、“凝聚力” 是不是物理学中的“力”？为什么？ 2. “神州6号”载人飞船和火箭为什么 能离开地球，升上天空，实现我国的飞天 梦？ nullnull3．看图回答问题 （2）大象对跷跷板施加了一个斜向下向下的力，这个力的施力物、受力物分别是谁？哪一个力是这个力的反作用力？ （1）小孩受到了哪个物体施加的力，才从静止变为向上运动？他升上天空之后，为什么又会落回地面？ （3）从这幅图上，你还能提出与“力”有关的问题来吗？