早发白帝城nullnull 夜宿山寺
危楼高百尺,
手可摘星辰。
不敢高声语,
恐惊天上人。 静夜思
床前明月光,
疑是地上霜。
举头望明月,
低头思故乡。null北师大版二年级语文下册
授课人:郭革茹早发白帝城null1、认读本课生字。
2、正确流利有感情地朗读、背诵古诗。
3、感受古诗内容,体会作者想要表达的思想感情。null辞 陵 猿 帝 啼 岸 舟 cí líng yuán dì tí àn zhōu朝 一日还 万重山 zhāo huán chóngnull合...
nullnull 夜宿山寺
危楼高百尺,
手可摘星辰。
不敢高声语,
恐惊天上人。 静夜思
床前明月光,
疑是地上霜。
举头望明月,
低头思故乡。null北师大版二年级语文下册
授课人:郭革茹早发白帝城null1、认读本课生字。
2、正确流利有感情地朗读、背诵古诗。
3、感受古诗内容,体会作者想要表达的思想感情。null辞 陵 猿 帝 啼 岸 舟 cí líng yuán dì tí àn zhōu朝 一日还 万重山 zhāo huán chóngnull合作指导:
1、由组长主持分工,把组员分成1、2、3、4号,依次读课文。
2、要求:一个同学在读的时候,组内其他同学要认真听,做好评价、纠错。
3、时间4分钟。null 早发白帝城
(唐)李白
朝辞/白帝/彩云间,
千里/江陵/一日还。
两岸/猿声/啼不住,
轻舟/已过/万重山。
初读古诗后思考:这首诗描写的是什么时间?你是从哪个字看出来的?诗中还讲到两座城,你能找出来吗?null▲白帝城:位于重庆奉节县的白帝山上,山峻城高,如入云霄。
▲江陵:指今湖北省江陵县,距离白帝城约1200里(水路),其间是水流湍急的三峡,因为是顺流而下,在民间有“朝发白帝,暮至江陵”的说法。
▲朝:早晨。
▲辞:告别。
▲一日还:一天就可以到达。
▲万重山:一层又一层的山峰。
nullnullnullnullnullnull 仔细观看文中插图,思考:图上都有哪些景物?用“___(什么样)的 ___”来试着描述一下,并从文中找出相对应的词句。null写作背景 公元758年,李白受人陷害获罪被判流放。第二年春天,李白被押解去流放地。行至白帝城时,忽然皇帝赦免了他,惊喜交加的李白立即起身从白帝城乘船返回江陵,诗人途中写下这首诗。
思考:诗人写这首诗时候的心情是怎样的?null
1、要注意诗的节奏,读出韵律美。
2、这首诗表达了作者获释后的喜悦之情,应该读得欢快、激昂一些。
3、可以带着动作把诗意表达出来。
null 早发白帝城
(唐)李白
朝辞/白帝/彩云间,
千里/江陵/一日还。
两岸/猿声/啼不住,
轻舟/已过/万重山。null背诵《早发白帝城》
提示:白帝 彩云间 江陵
猿声 轻舟 万重山
null 学了这首古诗,你一定对诗的内容有所领悟,试着用自己的笔把诗所描绘的景象画下来。
提示:可以参照文中的插图。
望庐山瀑布
日照香炉生紫烟,
遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,
疑是银河落九天。 赠汪伦
李白乘舟将欲行,
忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺,
不及汪伦送我情。 古诗以短小的篇幅、凝练的语言,形象地描绘了一幅幅动人的画面,它是我们中华民族智慧的结晶。课后搜集你喜欢的古诗与同学交流。null
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