小班游戏活动《小鸡捉虫》

活动目标：1、在游戏中试试听指令行动，并能划分三种颜色；2、愿意参加游戏，体验游戏的快乐。活动准备：1、场所部署：“青菜地”2块，“红、黄、绿”三种颜色的“小虫”若干，散放在“青菜”上，红、黄、绿塑料框各1个，放在菜地里；鸡的家背景图一幅。2、小鸡头饰每个幼儿一个，鸡妈妈头饰一个，每人一个盘子。3、音乐磁带，录音机。活动过程：一、小鸡出蛋壳，引出活动（背景图：鸡的家）1、鸡妈妈带幼儿在“老母鸡”的歌演下进入活动场所，歌表演结束，鸡妈妈说：“鸡妈妈我真能干，看看我今日生下了哪些个蛋宝宝！”幼儿随即蹲下做蛋宝宝，老师巡视。2、鸡妈妈边巡视边问：“宝宝、宝宝长多大了？”幼儿答：“我们伸出小脑袋”（带幼儿活动头部）教师持续问：“宝宝、宝宝长多大了？”幼儿答：“我们伸出了翅膀”（带幼儿活动肩、臂部）教师持续问：“宝宝、宝宝长多大了？”幼儿答：“我们跳出了蛋壳了”（带幼儿活动腰、腿部）3、鸡妈妈说：“宝宝们,我们一同去学本事吧！”二、游戏：小鸡捉虫（青菜地一）1、老师：‘哇，小鸡宝宝，你们看，那时什么呀？“（青菜娃娃）我们向青菜娃娃问好，幼儿自由跑向“青菜地”，向他们问好！2、教师指引幼儿发现青菜娃娃身上有很多的虫。教师：“青菜娃娃身上有很多虫子，一定是患病了，我们应当怎么做才能帮助他们呢？”3、教师：“小鸡们，我们一同来帮忙捉虫子吧！捉虫时不要挤在一同，每人捉一条，小虫子的颜色有好多，看清楚自己捉的虫子是什么颜色的。（幼儿去捉虫）和旁边的小朋友谈谈，你捉的是什么颜色的虫子。指引幼儿发现，自己捉的虫子应当放在哪个框里。4、幼儿依据老师的指令去捉虫，如：“妹妹小朋友捉两条红色的虫、弟弟小朋友捉三条绿色的虫”等，教师提示幼儿将不一样颜色的虫子放在相应颜色的塑料筐里。（青菜地二）1、教师：“小鸡们，真能干，这么快就学会了捉虫的本事。那处的青菜宝宝也患病了，我们去帮助它们吧。2、幼儿们自由捉虫，将自己捉的虫子放在自己的盘子里。提示幼儿捉虫时不要挤在一同。3、听教师口令吃虫子。三、小鸡安闲漫步1、教师：“小鸡真能干，做了一件大好事，帮助蔬菜娃娃把全部的害虫都捉完了，真高兴，让我们一同去漫步吧！”2、老师放音乐磁带，鸡妈妈带着小鸡一同喝水、抚毛、走路、晒晒太阳，走回教室，结束。活动目标：1、在游戏中试试听指令行动，并能划分三种颜色；2、愿意参加游戏，体验游戏的快乐。活动准备：1、场所部署：“青菜地”2块，“红、黄、绿”三种颜色的“小虫”若干，散放在“青菜”上，红、黄、绿塑料框各1个，放在菜地里；鸡的家背景图一幅。2、小鸡头饰每个幼儿一个，鸡妈妈头饰一个，每人一个盘子。3、音乐磁带，录音机。活动过程：一、小鸡出蛋壳，引出活动（背景图：鸡的家）1、鸡妈妈带幼儿在“老母鸡”的歌表演下进入活动场所，歌表演结束，鸡妈妈说：“鸡妈妈我真能干，看看我今日生下了哪些个蛋宝宝！”幼儿随即蹲下做蛋宝宝，老师巡视。2、鸡妈妈边巡视边问：“宝宝、宝宝长多大了？”幼儿答：“我们伸出小脑袋”（带幼儿活动头部）教师持续问：“宝宝、宝宝长多大了？”幼儿答：“我们伸出了翅膀”（带幼儿活动肩、臂部）教师持续问：“宝宝、宝宝长多大了？”幼儿答：“我们跳出了蛋壳了”（带幼儿活动腰、腿部）3、鸡妈妈说：“宝宝们,我们一同去学本事吧！”二、游戏：小鸡捉虫（青菜地一）1、老师：‘哇，小鸡宝宝，你们看，那时什么呀？“（青菜娃娃）我们向青菜娃娃问好，幼儿自由跑向“青菜地”，向他们问好！2、教师指引幼儿发现青菜娃娃身上有很多的虫。教师：“青菜娃娃身上有很多虫子，一定是患病了，我们应当怎么做才能帮助他们呢？”3、教师：“小鸡们，我们一同来帮忙捉虫子吧！捉虫时不要挤在一同，每人捉一条，小虫子的颜色有好多，看清楚自己捉的虫子是什么颜色的。（幼儿去捉虫）和旁边的小朋友谈谈，你捉的是什么颜色的虫子。指引幼儿发现，自己捉的虫子应当放在哪个框里。4、幼儿依据老师的指令去捉虫，如：“妹妹小朋友捉两条红色的虫、弟弟小朋友捉三条绿色的虫”等，教师提示幼儿将不一样颜色的虫子放在相应颜色的塑料筐里。（青菜地二）1、教师：“小鸡们，真能干，这么快就学会了捉虫的本事。那处的青菜宝宝也患病了，我们去帮助它们吧。2、幼儿们自由捉虫，将自己捉的虫子放在自己的盘子里。提示幼儿捉虫时不要挤在一同。3、听教师口令吃虫子。三、小鸡安闲漫步1、教师：“小鸡真能干，做了一件大好事，帮助蔬菜娃娃把全部的害虫都捉完了，真高兴，让我们一同去漫步吧！”2、老师放音乐磁带，鸡妈妈带着小鸡一同喝水、抚毛、走路、晒晒太阳，走回教室，结束。活动目标：1、在游戏中试试听指令行动，并能划分三种颜色；2、愿意参加游戏，体验游戏的快乐。活动准备：1、场所部署：“青菜地”2块，“红、黄、绿”三种颜色的“小虫”若干，散放在“青菜”上，红、黄、绿塑料框各1个，放在菜地里；鸡的家背景图一幅。2、小鸡头饰每个幼儿一个，鸡妈妈头饰一个，每人一个盘子。3、音乐磁带，录音机。活动过程：一、小鸡出蛋壳，引出活动（背景图：鸡的家）1、鸡妈妈带幼儿在“老母鸡”的歌表演下进入活动场所，歌表演结束，鸡妈妈说：“鸡妈妈我真能干，看看我今日生下了哪些个蛋宝宝！”幼儿随即蹲下做蛋宝宝，老师巡视。2、鸡妈妈边巡视边问：“宝宝、宝宝长多大了？”幼儿答：“我们伸出小脑袋”（带幼儿活动头部）教师持续问：“宝宝、宝宝长多大了？”幼儿答：“我们伸出了翅膀”（带幼儿活动肩、臂部）教师持续问：“宝宝、宝宝长多大了？”幼儿答：“我们跳出了蛋壳了”（带幼儿活动腰、腿部）3、鸡妈妈说：“宝宝们,我们一同去学本事吧！”二、游戏：小鸡捉虫（青菜地一）1、老师：‘哇，小鸡宝宝，你们看，那时什么呀？“（青菜娃娃）我们向青菜娃娃问好，幼儿自由跑向“青菜地”，向他们问好！2、教师指引幼儿发现青菜娃娃身上有很多的虫。教师：“青菜娃娃身上有很多虫子，一定是患病了，我们应当怎么做才能帮助他们呢？”3、教师：“小鸡们，我们一同来帮忙捉虫子吧！捉虫时不要挤在一同，每人捉一条，小虫子的颜色有好多，看清楚自己捉的虫子是什么颜色的。（幼儿去捉虫）和旁边的小朋友谈谈，你捉的是什么颜色的虫子。指引幼儿发现，自己捉的虫子应当放在哪个框里。4、幼儿依据老师的指令去捉虫，如：“妹妹小朋友捉两条红色的虫、弟弟小朋友捉三条绿色的虫”等，教师提示幼儿将不一样颜色的虫子放在相应颜色的塑料筐里。（青菜地二）1、教师：“小鸡们，真能干，这么快就学会了捉虫的本事。那处的青菜宝宝也患病了，我们去帮助它们吧。2、幼儿们自由捉虫，将自己捉的虫子放在自己的盘子里。提示幼儿捉虫时不要挤在一同。3、听教师口令吃虫子。三、小鸡安闲漫步1、教师：“小鸡真能干，做了一件大好事，帮助蔬菜娃娃把全部的害虫都捉完了，真高兴，让我们一同去漫步吧！”2、老师放音乐磁带，鸡妈妈带着小鸡一同喝水、抚毛、走路、晒晒太阳，走回教室，结束。活动目标：1、在游戏中试试听指令行动，并能划分三种颜色；2、愿意参加游戏，体验游戏的快乐。活动准备：1、场所部署：“青菜地”2块，“红、黄、绿”三种颜色的“小虫”若干，散放在“青菜”上，红、黄、绿塑料框各1个，放在菜地里；鸡的家背景图一幅。2、小鸡头饰每个幼儿一个，鸡妈妈头饰一个，每人一个盘子。3、音乐磁带，录音机。活动过程：一、小鸡出蛋壳，引出活动（背景图：鸡的家）1、鸡妈妈带幼儿在“老母鸡”的歌表演下进入活动场所，歌表演结束，鸡妈妈说：“鸡妈妈我真能干，看看我今日生下了哪些个蛋宝宝！”幼儿随即蹲下做蛋宝宝，老师巡视。2、鸡妈妈边巡视边问：“宝宝、宝宝长多大了？”幼儿答：“我们伸出小脑袋”（带幼儿活动头部）教师持续问：“宝宝、宝宝长多大了？”幼儿答：“我们伸出了翅膀”（带幼儿活动肩、臂部）教师持续问：“宝宝、宝宝长多大了？”幼儿答：“我们跳出了蛋壳了”（带幼儿活动腰、腿部）3、鸡妈妈说：“宝宝们,我们一同去学本事吧！”二、游戏：小鸡捉虫（青菜地一）1、老师：‘哇，小鸡宝宝，你们看，那时什么呀？“（青菜娃娃）我们向青菜娃娃问好，幼儿自由跑向“青菜地”，向他们问好！2、教师指引幼儿发现青菜娃娃身上有很多的虫。教师：“青菜娃娃身上有很多虫子，一定是患病了，我们应当怎么做才能帮助他们呢？”3、教师：“小鸡们，我们一同来帮忙捉虫子吧！捉虫时不要挤在一同，每人捉一条，小虫子的颜色有好多，看清楚自己捉的虫子是什么颜色的。（幼儿去捉虫）和旁边的小朋友谈谈，你捉的是什么颜色的虫子。指引幼儿发现，自己捉的虫子应当放在哪个框里。4、幼儿依据老师的指令去捉虫，如：“妹妹小朋友捉两条红色的虫、弟弟小朋友捉三条绿色的虫”等，教师提示幼儿将不一样颜色的虫子放在相应颜色的塑料筐里。（青菜地二）1、教师：“小鸡们，真能干，这么快就学会了捉虫的本事。那处的青菜宝宝也患病了，我们去帮助它们吧。2、幼儿们自由捉虫，将自己捉的虫子放在自己的盘子里。提示幼儿捉虫时不要挤在一同。3、听教师口令吃虫子。三、小鸡安闲漫步1、教师：“小鸡真能干，做了一件大好事，帮助蔬菜娃娃把全部的害虫都捉完了，真高兴，让我们一同去漫步吧！”2、老师放音乐磁带，鸡妈妈带着小鸡一同喝水、抚毛、走路、晒晒太阳，走回教室，结束。活动目标：1、在游戏中试试听指令行动，并能划分三种颜色；2、愿意参加游戏，体验游戏的快乐。活动准备：1、场所部署：“青菜地”2块，“红、黄、绿”三种颜色的“小虫”若干，散放在“青菜”上，红、黄、绿塑料框各1个，放在菜地里；鸡的家背景图一幅。2、小鸡头饰每个幼儿一个，鸡妈妈头饰一个，每人一个盘子。3、音乐磁带，录音机。活动过程：一、小鸡出蛋壳，引出活动（背景图：鸡的家）1、鸡妈妈带幼儿在“老母鸡”的歌表演下进入活动场所，歌表演结束，鸡妈妈说：“鸡妈妈我真能干，看看我今日生下了哪些个蛋宝宝！”幼儿随即蹲下做蛋宝宝，老师巡视。2、鸡妈妈边巡视边问：“宝宝、宝宝长多大了？”幼儿答：“我们伸出小脑袋”（带幼儿活动头部）教师持续问：“宝宝、宝宝长多大了？”幼儿答：“我们伸出了翅膀”（带幼儿活动肩、臂部）教师持续问：“宝宝、宝宝长多大了？”幼儿答：“我们跳出了蛋壳了”（带幼儿活动腰、腿部）3、鸡妈妈说：“宝宝们,我们一同去学本事吧！”二、游戏：小鸡捉虫（青菜地一）1、老师：‘哇，小鸡宝宝，你们看，那时什么呀？“（青菜娃娃）我们向青菜娃娃问好，幼儿自由跑向“青菜地”，向他们问好！2、教师指引幼儿发现青菜娃娃身上有很多的虫。教师：“青菜娃娃身上有很多虫子，一定是患病了，我们应当怎么做才能帮助他们呢？”3、教师：“小鸡们，我们一同来帮忙捉虫子吧！捉虫时不要挤在一同，每人捉一条，小虫子的颜色有好多，看清楚自己捉的虫子是什么颜色的。（幼儿去捉虫）和旁边的小朋友谈谈，你捉的是什么颜色的虫子。指引幼儿发现，自己捉的虫子应当放在哪个框里。4、幼儿依据老师的指令去捉虫，如：“妹妹小朋友捉两条红色的虫、弟弟小朋友捉三条绿色的虫”等，教师提示幼儿将不一样颜色的虫子放在相应颜色的塑料筐里。（青菜地二）1、教师：“小鸡们，真能干，这么快就学会了捉虫的本事。那处的青菜宝宝也患病了，我们去帮助它们吧。2、幼儿们自由捉虫，将自己捉的虫子放在自己的盘子里。提示幼儿捉虫时不要挤在一同。3、听教师口令吃虫子。三、小鸡安闲漫步1、教师：“小鸡真能干，做了一件大好事，帮助蔬菜娃娃把全部的害虫都捉完了，真高兴，让我们一同去漫步吧！”2、老师放音乐磁带，鸡妈妈带着小鸡一同喝水、抚毛、走路、晒晒太阳，走回教室，结束。活动目标：1、在游戏中试试听指令行动，并能划分三种颜色；2、愿意参加游戏，体验游戏的快乐。活动准备：1、场所部署：“青菜地”2块，“红、黄、绿”三种颜色的“小虫”若干，散放在“青菜”上，红、黄、绿塑料框各1个，放在菜地里；鸡的家背景图一幅。2、小鸡头饰每个幼儿一个，鸡妈妈头饰一个，每人一个盘子。3、音乐磁带，录音机。活动过程：一、小鸡出蛋壳，引出活动（背景图：鸡的家）1、鸡妈妈带幼儿在“老母鸡”的歌表演下进入活动场所，歌表演结束，鸡妈妈说：“鸡妈妈我真能干，看看我今日生下了哪些个蛋宝宝！”幼儿随即蹲下做蛋宝宝，老师巡视。2、鸡妈妈边巡视边问：“宝宝、宝宝长多大了？”幼儿答：“我们伸出小脑袋”（带幼儿活动头部）教师持续问：“宝宝、宝宝长多大了？”幼儿答：“我们伸出了翅膀”（带幼儿活动肩、臂部）教师持续问：“宝宝、宝宝长多大了？”幼儿答：“我们跳出了蛋壳了”（带幼儿活动腰、腿部）3、鸡妈妈说：“宝宝们,我们一同去学本事吧！”二、游戏：小鸡捉虫（青菜地一）1、老师：‘哇，小鸡宝宝，你们看，那时什么呀？“（青菜娃娃）我们向青菜娃娃问好，幼儿自由跑向“青菜地”，向他们问好！2、教师指引幼儿发现青菜娃娃身上有很多的虫。教师：“青菜娃娃身上有很多虫子，一定是患病了，我们应当怎么做才能帮助他们呢？”3、教师：“小鸡们，我们一同来帮忙捉虫子吧！捉虫时不要挤在一同，每人捉一条，小虫子的颜色有好多，看清楚自己捉的虫子是什么颜色的。（幼儿去捉虫）和旁边的小朋友谈谈，你捉的是什么颜色的虫子。指引幼儿发现，自己捉的虫子应当放在哪个框里。4、幼儿依据老师的指令去捉虫，如：“妹妹小朋友捉两条红色的虫、弟弟小朋友捉三条绿色的虫”等，教师提示幼儿将不一样颜色的虫子放在相应颜色的塑料筐里。（青菜地二）1、教师：“小鸡们，真能干，这么快就学会了捉虫的本事。那处的青菜宝宝也患病了，我们去帮助它们吧。2、幼儿们自由捉虫，将自己捉的虫子放在自己的盘子里。提示幼儿捉虫时不要挤在一同。3、听教师口令吃虫子。三、小鸡安闲漫步1、教师：“小鸡真能干，做了一件大好事，帮助蔬菜娃娃把全部的害虫都捉完了，真高兴，让我们一同去漫步吧！”2、老师放音乐磁带，鸡妈妈带着小鸡一同喝水、抚毛、走路、晒晒太阳，走回教室，结束。活动目标：1、在游戏中试试听指令行动，并能划分三种颜色；2、愿意参加游戏，体验游戏的快乐。活动准备：1、场所部署：“青菜地”2块，“红、黄、绿”三种颜色的“小虫”若干，散放在“青菜”上，红、黄、绿塑料框各1个，放在菜地里；鸡的家背景图一幅。2、小鸡头饰每个幼儿一个，鸡妈妈头饰一个，每人一个盘子。3、音乐磁带，录音机。活动过程：一、小鸡出蛋壳，引出活动（背景图：鸡的家）1、鸡妈妈带幼儿在“老母鸡”的歌表演下进入活动场所，歌表演结束，鸡妈妈说：“鸡妈妈我真能干，看看我今日生下了哪些个蛋宝宝！”幼儿随即蹲下做蛋宝宝，老师巡视。2、鸡妈妈边巡视边问：“宝宝、宝宝长多大了？”幼儿答：“我们伸出小脑袋”（带幼儿活动头部）教师持续问：“宝宝、宝宝长多大了？”幼儿答：“我们伸出了翅膀”（带幼儿活动肩、臂部）教师持续问：“宝宝、宝宝长多大了？”幼儿答：“我们跳出了蛋壳了”（带幼儿活动腰、腿部）3、鸡妈妈说：“宝宝们,我们一同去学本事吧！”二、游戏：小鸡捉虫（青菜地一）1、老师：‘哇，小鸡宝宝，你们看，那时什么呀？“（青菜娃娃）我们向青菜娃娃问好，幼儿自由跑向“青菜地”，向他们问好！2、教师指引幼儿发现青菜娃娃身上有很多的虫。教师：“青菜娃娃身上有很多虫子，一定是患病了，我们应当怎么做才能帮助他们呢？”3、教师：“小鸡们，我们一同来帮忙捉虫子吧！捉虫时不要挤在一同，每人捉一条，小虫子的颜色有好多，看清楚自己捉的虫子是什么颜色的。（幼儿去捉虫）和旁边的小朋友谈谈，你捉的是什么颜色的虫子。指引幼儿发现，自己捉的虫子应当放在哪个框里。4、幼儿依据老师的指令去捉虫，如：“妹妹小朋友捉两条红色的虫、弟弟小朋友捉三条绿色的虫”等，教师提示幼儿将不一样颜色的虫子放在相应颜色的塑料筐里。（青菜地二）1、教师：“小鸡们，真能干，这么快就学会了捉虫的本事。那处的青菜宝宝也患病了，我们去帮助它们吧。2、幼儿们自由捉虫，将自己捉的虫子放在自己的盘子里。提示幼儿捉虫时不要挤在一同。3、听教师口令吃虫子。三、小鸡安闲漫步1、教师：“小鸡真能干，做了一件大好事，帮助蔬菜娃娃把全部的害虫都捉完了，真高兴，让我们一同去漫步吧！”2、老师放音乐磁带，鸡妈妈带着小鸡一同喝水、抚毛、走路、晒晒太阳，走回教室，结束。活动目标：1、在游戏中试试听指令行动，并能划分三种颜色；2、愿意参加游戏，体验游戏的快乐。活动准备：1、场所部署：“青菜地”2块，“红、黄、绿”三种颜色的“小虫”若干，散放在“青菜”上，红、黄、绿塑料框各1个，放在菜地里；鸡的家背景图一幅。2、小鸡头饰每个幼儿一个，鸡妈妈头饰一个，每人一个盘子。3、音乐磁带，录音机。活动过程：一、小鸡出蛋壳，引出活动（背景图：鸡的家）1、鸡妈妈带幼儿在“老母鸡”的歌表演下进入活动场所，歌表演结束，鸡妈妈说：“鸡妈妈我真能干，看看我今日生下了哪些个蛋宝宝！”幼儿随即蹲下做蛋宝宝，老师巡视。2、鸡妈妈边巡视边问：“宝宝、宝宝长多大了？”幼儿答：“我们伸出小脑袋”（带幼儿活动头部）教师持续问：“宝宝、宝宝长多大了？”幼儿答：“我们伸出了翅膀”（带幼儿活动肩、臂部）教师持续问：“宝宝、宝宝长多大了？”幼儿答：“我们跳出了蛋壳了”（带幼儿活动腰、腿部）3、鸡妈妈说：“宝宝们,我们一同去学本事吧！”二、游戏：小鸡捉虫（青菜地一）1、老师：‘哇，小鸡宝宝，你们看，那时什么呀？“（青菜娃娃）我们向青菜娃娃问好，幼儿自由跑向“青菜地”，向他们问好！2、教师指引幼儿发现青菜娃娃身上有很多的虫。教师：“青菜娃娃身上有很多虫子，一定是患病了，我们应当怎么做才能帮助他们呢？”3、教师：“小鸡们，我们一同来帮忙捉虫子吧！捉虫时不要挤在一同，每人捉一条，小虫子的颜色有好多，看清楚自己捉的虫子是什么颜色的。（幼儿去捉虫）和旁边的小朋友谈谈，你捉的是什么颜色的虫子。指引幼儿发现，自己捉的虫子应当放在哪个框里。4、幼儿依据老师的指令去捉虫，如：“妹妹小朋友捉两条红色的虫、弟弟小朋友捉三条绿色的虫”等，教师提示幼儿将不一样颜色的虫子放在相应颜色的塑料筐里。（青菜地二）1、教师：“小鸡们，真能干，这么快就学会了捉虫的本事。那处的青菜宝宝也患病了，我们去帮助它们吧。2、幼儿们自由捉虫，将自己捉的虫子放在自己的盘子里。提示幼儿捉虫时不要挤在一同。3、听教师口令吃虫子。三、小鸡安闲漫步1、教师：“小鸡真能干，做了一件大好事，帮助蔬菜娃娃把全部的害虫都捉完了，真高兴，让我们一同去漫步吧！”2、老师放音乐磁带，鸡妈妈带着小鸡一同喝水、抚毛、走路、晒晒太阳，走回教室，结束。活动目标：1、在游戏中试试听指令行动，并能划分三种颜色；2、愿意参加游戏，体验游戏的快乐。活动准备：1、场所部署：“青菜地”2块，“红、黄、绿”三种颜色的“小虫”若干，散放在“青菜”上，红、黄、绿塑料框各1个，放在菜地里；鸡的家背景图一幅。2、小鸡头饰每个幼儿一个，鸡妈妈头饰一个，每人一个盘子。3、音乐磁带，录音机。活动过程：一、小鸡出蛋壳，引出活动（背景图：鸡的家）1、鸡妈妈带幼儿在“老母鸡”的歌表演下进入活动场所，歌表演结束，鸡妈妈说：“鸡妈妈我真能干，看看我今日生下了哪些个蛋宝宝！”幼儿随即蹲下做蛋宝宝，老师巡视。2、鸡妈妈边巡视边问：“宝宝、宝宝长多大了？”幼儿答：“我们伸出小脑袋”（带幼儿活动头部）教师持续问：“宝宝、宝宝长多大了？”幼儿答：“我们伸出了翅膀”（带幼儿活动肩、臂部）教师持续问：“宝宝、宝宝长多大了？”幼儿答：“我们跳出了蛋壳了”（带幼儿活动腰、腿部）3、鸡妈妈说：“宝宝们,我们一同去学本事吧！”二、游戏：小鸡捉虫（青菜地一）1、老师：‘哇，小鸡宝宝，你们看，那时什么呀？“（青菜娃娃）我们向青菜娃娃问好，幼儿自由跑向“青菜地”，向他们问好！2、教师指引幼儿发现青菜娃娃身上有很多的虫。教师：“青菜娃娃身上有很多虫子，一定是患病了，我们应当怎么做才能帮助他们呢？”3、教师：“小鸡们，我们一同来帮忙捉虫子吧！捉虫时不要挤在一同，每人捉一条，小虫子的颜色有好多，看清楚自己捉的虫子是什么颜色的。（幼儿去捉虫）和旁边的小朋友谈谈，你捉的是什么颜色的虫子。指引幼儿发现，自己捉的虫子应当放在哪个框里。4、幼儿依据老师的指令去捉虫，如：“妹妹小朋友捉两条红色的虫、弟弟小朋友捉三条绿色的虫”等，教师提示幼儿将不一样颜色的虫子放在相应颜色的塑料筐里。（青菜地二）1、教师：“小鸡们，真能干，这么快就学会了捉虫的本事。那处的青菜宝宝也患病了，我们去帮助它们吧。2、幼儿们自由捉虫，将自己捉的虫子放在自己的盘子里。提示幼儿捉虫时不要挤在一同。3、听教师口令吃虫子。三、小鸡安闲漫步1、教师：“小鸡真能干，做了一件大好事，帮助蔬菜娃娃把全部的害虫都捉完了，真高兴，让我们一同去漫步吧！”2、老师放音乐磁带，鸡妈妈带着小鸡一同喝水、抚毛、走路、晒晒太阳，走回教室，结束。活动目标：1、在游戏中试试听指令行动，并能划分三种颜色；2、愿意参加游戏，体验游戏的快乐。活动准备：1、场所部署：“青菜地”2块，“红、黄、绿”三种颜色的“小虫”若干，散放在“青菜”上，红、黄、绿塑料框各1个，放在菜地里；鸡的家背景图一幅。2、小鸡头饰每个幼儿一个，鸡妈妈头饰一个，每人一个盘子。3、音乐磁带，录音机。活动过程：一、小鸡出蛋壳，引出活动（背景图：鸡的家）1、鸡妈妈带幼儿在“老母鸡”的歌表演下进入活动场所，歌表演结束，鸡妈妈说：“鸡妈妈我真能干，看看我今日生下了哪些个蛋宝宝！”幼儿随即蹲下做蛋宝宝，老师巡视。2、鸡妈妈边巡视边问：“宝宝、宝宝长多大了？”幼儿答：“我们伸出小脑袋”（带幼儿活动头部）教师持续问：“宝宝、宝宝长多大了？”幼儿答：“我们伸出了翅膀”（带幼儿活动肩、臂部）教师持续问：“宝宝、宝宝长多大了？”幼儿答：“我们跳出了蛋壳了”（带幼儿活动腰、腿部）3、鸡妈妈说：“宝宝们,我们一同去学本事吧！”二、游戏：小鸡捉虫（青菜地一）1、老师：‘哇，小鸡宝宝，你们看，那时什么呀？“（青菜娃娃）我们向青菜娃娃问好，幼儿自由跑向“青菜地”，向他们问好！2、教师指引幼儿发现青菜娃娃身上有很多的虫。教师：“青菜娃娃身上有很多虫子，一定是患病了，我们应当怎么做才能帮助他们呢？”3、教师：“小鸡们，我们一同来帮忙捉虫子吧！捉虫时不要挤在一同，每人捉一条，小虫子的颜色有好多，看清楚自己捉的虫子是什么颜色的。（幼儿去捉虫）和旁边的小朋友谈谈，你捉的是什么颜色的虫子。指引幼儿发现，自己捉的虫子应当放在哪个框里。4、幼儿依据老师的指令去捉虫，如：“妹妹小朋友捉两条红色的虫、弟弟小朋友捉三条绿色的虫”等，教师提示幼儿将不一样颜色的虫子放在相应颜色的塑料筐里。（青菜地二）1、教师：“小鸡们，真能干，这么快就学会了捉虫的本事。那处的青菜宝宝也患病了，我们去帮助它们吧。2、幼儿们自由捉虫，将自己捉的虫子放在自己的盘子里。提示幼儿捉虫时不要挤在一同。3、听教师口令吃虫子。三、小鸡安闲漫步1、教师：“小鸡真能干，做了一件大好事，帮助蔬菜娃娃把全部的害虫都捉完了，真高兴，让我们一同去漫步吧！”2、老师放音乐磁带，鸡妈妈带着小鸡一同喝水、抚毛、走路、晒晒太阳，走回教室，结束。