人比人气死人作文600字 (3页)

人比人气死人作文600字人比人气死人作文600字篇一：面试练习：人比人气死人面试练习：人比人气死人有人说人比人气死人，有人说，有比较才会有动力。在你的成长过程中，你是怎么看待比较的。【参考答案】题目体现的是两种不同的人面对比较的不同的心态，生活中处处都会有比较，由于家庭背景、因缘际遇、个人能力等各方面因素，人与人之间存在差距是很正常的。有一种人面对差距是消极气馁的心态，最终使自己不思进取，郁郁寡欢;另一种人将差距看做是一种动力，在挫折和失败中不断成长和进步。因此，有差距不重要，重要的是我们如何看待差距。当我们看到自身的不足时，正视优缺点实际就是正视自己本身，这需要有足够的勇气，需要有开阔的胸襟，还需要有乐观向上的精神，不因富贵而优越、不因平凡而自卑，要保持良好的心态，平和客观地看待自己与别人的差距。当然，没有比较也就没有进步，就很难知道自己的优势与劣势，很难知道自己的机会与威胁，就不会扬长避短，更不会因地制宜。人们只有比较才能了解自己的位置而不盲目自大，才能不断地要求进步。在我的成长过程中，我要避免盲目地不理性地攀比，衣着、成绩、房屋、车子，甚至权力，这些都不是自己的财富、声望的体现，我应该珍惜已经拥有的，但同时又不能安于现状，要不断审视自己、检讨自己，把缺点一点点改掉，督促自己不要懈怠;审视自身的优势，然后去发扬自己的优势。只有这样才能促使自己不断成长，不断实现自己的社会价值，给单位和社会带来更大的意义。安徽人事考试网安徽公务员考试安徽选调生考试安徽政法干警考试六安事业单位招聘国考招考信息招警教师村官历年真题3支1扶备考资料农信社辅导课程公选军转报考指导QQ群:76482382（点击查看六安中公教育地址和电话）六安中公教育皖西地区最大的公职考试辅导机构篇二：人比人不一定气死人人比人不一定气死人常言道：人比人气死人。则说：人比人乐死人。人比人气死人，因为不会比，若会比，人比人则可乐死人。这说明，一个简简单单的比较”其实是很有学问的一、比较的空间性比较的空间性，也可称为比较的地域性、区域性。一般来说，比较都是一定的空间范围或一定的区域内进行的不可能也无法在无限的空间(区域)内进行。因此，取不同大小的空间范围(区域)进行比较，就会得出不同的结论。例如，假如你一女个学生，成绩在全年级可能不是名列前茅的但在班可能就是可能不是校花，但在班可能就有很多小帅哥抢着追你年轻人谈恋爱找对象，也就是据自身的条件，一定的区域内，自己所处的圈子内，通过比较，找到认为“最优秀的为什么时过境迁就有许多“拜拜”主要的原因就是原来的意中人放在更大的范围内看，就不再中意了许多人离婚也多有这个原因。没有最好，只有更好。好”和“不好”都是相对的不是绝对的每个人既是好”也是不好”充分理解了这一点，就不会因为自己的不好”而生气，而会为自己也是好”而愉快。对待别人，多看其“好”就会去欣赏而快乐。快乐的人所以快乐，就是因为：事—能多看其好处，人—能多看其优点(人”包括自己)二、比较的时间性比较所得出的结论，与时间是有很大关系的这就是比较的时间性。例如，有的人崇洋媚外，对自己的祖国说三道四，就是不懂得比较的时间性。就是因为，拿我国家六十年来的发展现状与西方资本主义国家几百年的发展成果相比。如果他懂得“比较的时间性”而能这样想：国家才建国几十年，从一个半殖民地半封建的烂摊子上建立起来的又有着约占世界人口总数五分之一的十三亿人口，能发展成今天这样的繁荣富强，已是很不容易的这样想的情况下，就会为自己身为中国人而感到无比的自豪和幸福。又如有的人，成日不切实际地把自己的现实生活，与自己想象中的理想未来相比较，越比越痛苦。假如多想一想不如现在过去，与不如现在过去的自己相比，就会感到今天的自己—很幸福。三、比较的性自然科学中的单位”就是标准之意—度量事物的依据、与之相比较的标准。度量同一事物的量，取不同的单位，就会得出不同的结果—数值。例如，一米长的东西，用米作单位，得出的数值是1若用厘米作单位得出的数值就是100对社会上的人(事物)进行“度量”也是如此。人的长处是不同的人的优势是不同的人的主攻方向是不同的所以，从不同的方面看，即使用不同的标准去判定，对人的评价就会得出明显不同或截然相反的结论。例如夫妻之间，若只看到对方的不足，拿他不足的方面做标准去与人比，就会越比越不想看，越比越吵架。若能欣赏对方，拿他好的方面做标准去与人比，就会越比越看不够，越比越亲密。对自己本人也是如此：若只看到自己的不足，拿自己不足的方面做标准去与人比，就会越比越自卑，越比越悲观痛苦，否则就会越比越自尊，越比越乐观幸福。四、比较的全面性事物的性质有很多方面，每一方面都有它比较和判断标准，比较的时候要注意比较的整体性，要把用不同性质的标准进行比较的结果进行综合，从而对人或事物进行总的评价和认识。例如判断一个人，可以分别从品德、能力、知识、性格、言谈、行为、外表、心灵、贫富、地位等很多方面进行比较，然后综合起来进行评价。但要注意：本质的性质与非本质的性质，对人或事物的整体“质”决定性上是不同的例如，人的心灵(主要是品德)就是人的本质的性质”决定着人的美丑、好坏之“质”以点代面、以偏概全、以次为主，只会得出错误的结论。另外，还有比较的数量性、比较的对象性、比较的条件性、比较的角度性等知识。这些大都可以分别归入上述“四大性”此处不再赘述。五、比较的目的性若你怀着强烈地唯我独尊的嫉妒心去与人相比，那么比不过人家你就会憎恨别人，自己也很郁闷;若你怀着急切地向人学习的谦虚心去与人相比，那么比不过人家你就会向人家请教而感激人家，怎么会憎恨、郁闷、生气呢?篇三：面试指导：“人比人气死人”,结合自身经历说说你的体会中政模拟："人比人，气死人"，结合你的学习、工作或生活，说说体会和看法。解析：社会流行语此题考核核心：人生态度答题主线：解释+联系自身+总结参考答案："人比人，气死人"本身是强调我们要知足常乐。在我的学习中，虽然我学习成绩还算不错，但是和其他优秀的同学比较起来我还有进步的空间，但是我并没有"被气死"，我反而高兴又找到了下一个奋斗的目标。在工作中我有许多非常要好的朋友，他们各有所长，但是我能够学习他们的各家所长为我所用，而没有因为他们比我强而打击了我的积极性。在生活中我的财富虽然和比尔·盖茨相差甚远，但是我知足而乐，不攀比。而"人比人，气死人"在这里就不会用在我身上。总之，我们对"人比人气死人"应该客观、全面地认识，人们只有比较才能了解自己的位置而不盲目自大，才知道强中自有强中手，才能不断的要求进步。同时我们在比较后要有一个正确的态度，我们要抱有一种平和的心态客观对待而不是感情冲动。名师点睛：这类题目要求我们结合自己实际来谈，我们不能掉进题目所设的陷阱，有许多同学在态度上总是抱怨不公平，而没有反思自己，这种态度是错误的。我们一定要有一个积极的心态和客观的分析才能拿到高分。中政教育