教育系统“护蕾行动”工作方案doc

教育系统“护蕾行动”工作为了让全市在校在园女童更全面的认识生理卫生知识，提高安全防范意识，增强自我保护能力，最大限度地预防和减少女童伤害事件的发生，创立关怀女童、保护女童的社会氛围，保障女童身心健康成长，特拟定本方案。一、指导思想认真落实《结合国少儿权益合约》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，把关爱保护女童工作纳入未成年人思想道德建设的重要内容，作为建设友善社会的重要切入点和着力点，为我市女童健康成长创立优异的社会环境。二、工作目标成立家庭、学校、社会“三位一体”全方向、综合性、化的女童关爱保护工作系统，努力实现女童“学业有教、监护有人、生活有助、健康有保、安全有护”的工作目标。三、工作措施（一）成立市教育系统“护蕾行动”工作领导小组。市教育局局长任组长，分管副局长任副组长，市教育局教育科工作人员及妇委会主任为成员。在教育科成立办公室，负责方案的制定、平常工作协调及安排。同时由各中小学校、幼儿园“护蕾”工作负责人构成市教育系统“护蕾行动”工作专班，负责详尽工作的落实。（二）踊跃争取政府和相关部门的支持。增强责任意识，加大对女童安全保卫工作的政策帮助，与团市委、市妇联、民政局等部门关爱留守少儿活动有机结合起来，踊跃倡议并组织女教师及部分家长、社区工作人员参加志愿服务活动。（三）经过专家引领提高教育的成效和质量。按期外请专家团队进行专讲座，分学段给女童讲课，让女童掌握正确的安全防范知识，提高防范保护意识，最大限度地预防和减少女童伤害事件的发生。同时对“护蕾”工作人员睁开培训，培养一支具备专业知识、心理健康、家庭教育复合型培训专业队伍，探究成立科学的教育培训和模式，逐渐形成长效系统，提高学校“护蕾”工作综合能力。四、工作要求（一）经过专题讲座、课堂教课、班队会、主题活动、编发手册等多种形式科学的睁开女童性知识教育、预防性入侵教育。针对性睁开留守、单亲家庭等特别女童集体心理健康教育。各校向女童公开“护蕾”工作负责人电话作为倾吐热线，畅达交流渠道。（二）学校要成立特别女童电子档案资料库并实行动向管理，及时更新，正确掌握女童状况。学校按期经过家访、家长会、家长学校等方式，指导家长的确履专家庭监护及教育责任，防范上下学途中及身旁的伤害事件。增强特别女童集体关爱工作，特别是监护不力的家庭要及时报告当地政府并采纳相关措施，修建学校、家庭、社会立体保护络。（三）增强师德教育，规范从教言行，防范教职工不良行为。寄宿制学校要增强宿舍管理，落实宿管员，增强门窗等安全设施巡逻。班级装备“护蕾”班主任，由各班女性班主任或任课女教师担当，同时成立女生委员，做细女平生常工作，发现的异常状况要认真排查，涉及违纪犯罪的一定及时报告。