进行曲-《男生贾里新传》主题曲教案

(完整word版)进行曲,《男生贾里新传》主曲(完整word版)进行曲,《男生贾里新传》主题曲教案PAGE\*MERGEFORMAT1(完整word版)进行曲,《男生贾里新传》主题曲教案第2课时备课教师白月光上课时间第10周教学内容《进行曲》《男生贾里新传》主题曲课型新授教学目标1。在对比聆听《进行曲》《男生贾里新传》主题曲中，能分辨出旋律和情绪的不同。2.能在乐曲中分辨手风琴、口琴的音色,了解这些乐器的演奏,能随音乐模仿其演奏动作。教学重点认识并能分辨出手风琴、口琴的音色，了解其演奏姿势。教学难点对比聆听,能分辨出旋律和情绪的不同.教学准备多媒体课件教学过程二次备课意图一、激趣导入1.听辨乐器播放手风琴独奏《进行曲》片段。设问：你能听出这首乐曲是用什么乐器演奏的吗?2.认识手风琴师：老师为大家带来一首非常好听的手风琴独奏，让我们一起听听吧.二、新课教学1。初听乐曲《进行曲》,感受旋律特点。2.复听乐曲,指导学生模仿手风琴的演奏动作，边听音乐边动。3.根据该曲的三个不同主题旋律编创动作，利用声势律动，指导学生边做音乐边律动，帮助学生更深刻的感受旋律的特点。4。说说这首乐曲旋律有什么特点，现了怎样的情绪。（如旋律忽上忽下，情绪欢快、活泼、热情等)5。聆听《男生贾里新传》主题曲设问:这首乐曲的演奏乐器是手风琴吗？你知道这是什么乐器吗？6.认识口琴及演奏姿势,对比聆听手风琴和口琴的音色。7。分段聆听：（1）出示第一段的主题旋律，画出旋律线，边用手划旋律线边轻轻哼唱。（2）聆听第二段旋律。设问：这段旋律比第一段高还是低?请学生把手放在高位置跟着音乐划一划旋律线，感受旋律的特点.8。讨论：这首乐曲的旋律有什么特点？表现了怎样的情绪？(如旋律舒缓起伏，情绪深情、优美等)三、总结评价请学生总结两种乐器的不同点，教师指导.（讲出音色等特点的不同即可)师：今天我们的收获真不小，认识了手风琴和口琴，并欣赏了由手风琴、口琴演奏的乐曲，谁能给老师总结一下它们分别都有什么特点?（音色、演奏姿势、大小等）板书设计聆听《进行曲》手风琴《男生贾里新传》主题曲口琴教学反思备注:1。二次备课：在进入课堂实施之前,教师要结合班级学生实际情况对教学设计加以组织、整合,实现对教材内容的再创造。2。教学反思：主要写本课成功之处和不足之处,一有所得，及时写下，以写促思，以思促教。3。各环节大小可自行调整。