国家开放大学电大本科《教育学》2023期末试题及答案(试卷号1291)_百度精品

国家开放大学电大本科《教育学》2023期末试及答案（试卷号1291）国家开放大学电大本科《教育学》2023期末试题及答案（试卷号：1291）一、选择题（包括单选和多选，请将正确答案选出来，并把它们的标号填入题中的括号内。多选、少选、错选，均不得分。每小题3分，共15分）1．标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是()。A．《学记》B．《普通教育学》C.《大教学论》D．《教育论》E．《教育漫话》2．教学、教学手段及组织形式主要受()的制约。A．人口数量B．人口质量C．人口结构D．政治E．生产力发展水平3．我国现行的学校教育系统的级别层次包括()。A．学前教育B．初等教育C．中等教育D．高等教育E．研究生教育4．促进学生品德内化的德育原则包括()。A．知行统一B．教育和自我教育相结合C．集体教育与个别教育相结合D．严格要求与尊重信任相结合E．长善救失5．学校管理工作一定要按客观规律办事，正确处理主观与客观、理论与实际、传统经验与现代管理科学之间的关系，这是学校管理原则中的()的要求。A.导向性原则B．整体性原则C．民主性原则D．科学性原则E．性原则二、辨析题（除去判断“对”或“错”外，请写出理由。每小题7分．共14分）6．学制即指修业年限。答：错。学制不仅包括修业年限，学制主要是指一个国家或地区各级各类学校的系统，它具体规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们彼此之间的衔接和关系。7．课程即学生所学科目的教材。答：错。课程具有广义和狭义之分。广义的课程是指：课业及进程。狭义课程是指一门学科，如语文课程、数学课程等。三、简答题（每小题12分，共24分）8．简述教育现代化的内涵。答：(1)教育普及化；(2)教育国际化}(3)教育民主化；(4)教育法制化；(5)教育个性化；(6)教育多样化；(7)教育整体化；(8)教育终身化。9．联合国《儿童权利公约》中，有关儿童权利保护的原则：答：(1)儿童利益最佳原则；(2)尊重儿童尊严原则；(3)尊重儿童观点和意见原则；(4)无歧视原则。答：所谓长善救失，就是发扬积极因素、克服消极因素，是教学过程要不断发现并利用各种形式不断强化学生积极向上的一面，抑制或消除其消极落后的一面，因势利导、促其发展。贯彻这一原则要注意把握几个问题：(1)教育者应客观、公正、全面地和了解学生，恰当、准确地判断学生的所长所短。(2)德育工作不仅要知道学生的长短，更要能抑其所短，扬其所长。(3)引导学生自觉利用积极因素，克服消极因素，形成自我教育能力，实现其主体作用的发挥。结合实际论述部分：五、案例分析题（24分）11．（分析文字在300字以上）嘴巴上“封条”学生上课说话，将被处以罚款；屡罚不改者，嘴巴上“封条”，这是发生在福安四中初-(1)班的咄咄怪事。该班男生郑某、池某因上课大声说话，嘴巴当场被贴上胶布，其中郑某嘴巴被封竟达三天半之久。这个班的班主任、青年女教师张某在接受本报记者采访时表示，之所以采取上述极端措施，是因为个别学生素质太差，拿他们实在没有办法。问题：请以“严格要求与尊重信任相结合”的原则分析教师张某的行为。答：严格要求与尊重信任相结合，是指在德育过程中教育者既要尊重、信任学生，又要按照社会主义思想准则和品德规范严格要求他们，通过二者的相互结合来促进学生良好品德的形成和发展。严格要求与尊重信任学生，是实现民主、平等的社会主义师生关系的必然要求，也是教师应有的工作态度和职业道德。对学生严格要求和尊重信任，是制约德育效果的两个相辅相成的必要条件。没有尊重信任的严格要求，容易使学生产生情感障碍，尊重信任是严格要求的基础，实事求是地严格要求，又是尊重信任学生的真诚体现。贯彻严格要求与尊重信任相结合原则，应注意以下几方面的问题:第一，要在尊重信任学生的基础上提出严格要求。尊重信任的情感体验是学生接受教师提出的各种要求的基础，“亲其师”，才能“信其道”。第二，要在严格要求的过程中体现对学生的尊重信任，热情帮助学生完成要求，“扶上马，送一程”。第三，对学生的尊重热爱和严格要求固然不可缺少，但应注意爱要得体，严而有格。爱是尊重信任学生的基础。没有对学生的爱，尊重信任就显得缺乏实在性，也难以持久。采用“心理互换”或“位置互换”的方法对差的、落后的学生爱的情感。