春考模拟题《学前教育类专业知识》试题

青岛市2015年春季高考第一次模拟考试学前教育类专业知识试本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。满分200分，考试时间120分钟。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。第I卷（选择题，共100分）一、单项选择题（本大题共50个小题，每小题2分，共100分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将符合题目要求的选项选出）1．下列有关感知觉的述不正确的（是）—旦客观事物停止作用于感受器，感觉便不再产生儿童知觉行为的可知度既依赖于环境的直接提供，也依赖于具体情境中“视觉悬崖”试验，说明幼儿的深度知觉还没有发展完善感觉和知觉不但反映事物的外部特征和外部联系反映事物的内在本质联系2．下列对幼儿心理发展认识正确的（是）儿童的哭与笑是同时发生的，都是出生时就有的有意注意的产生与外界刺激物无关幼儿在解决问题时最根本的策略是运用概念和推理在语言或符号的提示下产生的想象是创造想象下列选项中对于记忆相关知识的叙述不正确的（是）对于识记过的东西不能再认和回忆都可以称为遗忘开卷考试时的记忆活动主要是回忆艾宾浩斯发现遗忘规律是先快后慢对幼儿而言，记忆的效果还是意义识记比较好4、婴儿对亲人的依恋方式主要取决（于）父母的学历水平.家庭的经济状况C.父母的工作情况.D父母对孩子采取的不同的养育方式下列说法正确的是（）气质一般不会影响性格的形成B.父母的教养方式最终影响儿童气质的形成C.家长常常把行为抑制型的孩子称为胆小的孩子）.我们的气质不会发生任何变化下列符合幼儿“性别分离”现象的是（）A男孩喜欢和男孩一起玩C.不确定自己是男孩还是女孩下列不属于个性特征的（）稳定性B社会性C个别性（）是形成幼儿道德行为的关键途径。B能根据生理特点区分自己是男孩还是女孩D.幼儿画画时喜欢画不同性别的儿童D.发展性家庭经济的收人状况父母的受教育状况为幼儿提供反面的榜样D.为幼儿提供正面的榜样9．10111213141516171819．决定心理健康的关键因素（是）社会文化B.家庭气氛C.家长文化程度D.个体因素下列有关儿童心理发展的理论的说法不正确的是（）做过双生子实验的是成熟学说的代表人物格赛尔斯金纳和华生、班杜拉都是行为主义的代表人物，他们认为人和动物的行为没有本质区别皮亚杰的研究表明儿童思维的核心特点就是自我中心朱智贤认为先天因素在儿童心理发展中作用重大，决定了儿童的具体发展方向下列不属于世界上第一个幼儿园创设者的教育思想的（是）游戏理论B.亲子教育C.协调原理D.感官教育下列理解不正确的是（）。资本主义社会中，生产的社会化带来了幼儿教育的社会化幼儿社会教育机构不是近代大工业生产的产物幼儿园教育目标是教育目的在幼儿园教育这一阶段的具体化影响幼儿园环境质量的决定性因素是教师观念行为以下不属于幼儿园双重任务的特点的（是）幼儿园不断扩大规模.对幼儿身心素质的培养提出了更高的要求C.为家长服务的范围不断扩大D家长对幼儿园教育质量提出了更高的要求下列理解错误的是（）。幼儿全面发展教育就是要求个体在体、智、德、美诸方面齐头并进，均衡发展为幼儿提供适宜的学习环境和可操作的材料是促进幼儿智力发展的首要条件实施幼儿智育的主要途径是具体操作和实践活动日常生活、游戏是幼儿德育的最基本途径既是幼儿园体育活动的主要内容，又是方法途径的是（）。A.体育游戏B体育课C基本动作练习D.基本体操下列认识错误的是（）。幼儿教师的教育研究以解决教育中的实际问题为主幼儿是幼儿园环境的设计者幼儿是自身权力的主体幼儿在教育过程中，既处于主体地位，又处于客体地位教师和幼儿一起设计、布置教室的墙饰，贯彻了环境创设的（）原则A.适宜性原则B开放性原则C经济性原则D幼儿参与性原则在整个教育过程中起导向作用的是（）。A.课程内容B.课程组织C.课程评价D.课程目标以下说法正确的是（）幼儿园课程的开设就是为了让幼儿能够顺利地进入阶段的学习。幼儿园课程是义务教育课程所谓智育就是要通过教学促进幼儿的智力发展。幼儿园的日常生活活动也是幼儿园课程内容的一部分。20．在教学过程中，教师既要教给幼儿科学的知识，又要兼顾品德教育，这体现了幼儿园教学的）（原则A.科学性B思想性C科学性和思想性相结合D积极性21.关于幼儿游戏的说法不正确的是）A.玩表演游戏时，为增加活动的趣味性，可多安排孩子作观众观看欣赏B游戏符合幼儿身心发展的需要游戏不但是幼儿的主要活动形式，也是幼儿特有的一种学习方式游戏是幼儿的自主活动22．下列说法正确的是（）A.幼儿自理生活的技能动作，不必专门进行培养和练习，幼儿在生活中自然而然就学会了B幼儿园生活活动都是一些生活照顾活动，不一定列入教育幼儿劳动的目的是教育和促进幼儿身心健康、全面的发展幼儿园应该多安排娱乐活动，一般每周安排一个下午23．帮助幼儿做好入学前准备，最根本的是（）A.提高幼儿的入学适应性B提前教幼儿小学知识C.对幼儿进行全面的素质教育D.培养幼儿对小学生活的热爱24．社区教育和家庭教育共同具备的特征是（）A.随机性B连贯性C.广泛性D.渗透性25．关于幼儿园教育评价，下列说法不正确的是（）。A.现代教育评价的方式从注重他人评价向注重自我评价发展B教育评价是为了“创造适合儿童的教育而非“选拔适合教育的儿童”评价时要更关注幼儿掌握知识技能的过程与方法，及与之相伴随的情感态度和价值观的形成儿童的智力测验属于绝对评价下列关于婴幼儿生理特点的描述，不正确的（是）。A.肘关节较松B.呼吸频率快C.心肌易疲劳D.不易脱肛膳食纤维属于（）。A.单糖B.双糖C.多糖下列关于止鼻血说法不正确的（是）。A.告诉幼儿头略低，张口呼吸C.使用麻黄素滴鼻液止血效果好D.复糖捏住鼻翼，一般压迫分钟左右可止血D止血后，2-3小时内不做剧烈运动关系儿童生长发育和智力发展的内分泌腺（是）。C.肾上腺D.胰腺）。C.股动脉D.桡动脉A.垂体B.甲状腺测脉搏最常采用的部位是（A.颈动脉B.肱动脉人的一生中，身高、体重增长最快的时期（是）。A.胎儿期B.婴儿期C.幼儿期D.青春发育期有的家长去超市选购添加核黄素的食盐，其目的主要是为了（预防）。A.夜盲症B.脚气病C.口角炎及舌炎D.坏血病患儿皮肤上初为红色丘疹，渐成水疱，水疱干缩结痂，这种传染病可（能是）。A.水痘B.麻疹C.幼儿急诊D.风疹母乳中含量丰富的，促使脑细胞发育的重要物质（是）。A.叶酸B.钙C.果糖D牛磺酸下列关于幼体格检查的描述，不正确的（是）。入园前，必须经过全面体格检查入园后一般每半年进行一次全面的体检一般1-3个月测一次体重晨、午、晚间检查重点内容为一问、二摸、三看、四查实现幼儿园教育目标的主要途径（是）。A.创设良好的幼儿园环境B.幼儿园与家庭、社区的合作幼儿园一日活动D幼儿教师“知道必要的安全保健常识，学会保护自己”这一目标（属于）。A•健康领域B社会领域C科学领域D艺术领域事事、时时、处处使幼儿都能接受到生动规范的教育。这主要贯（彻了）。A.思想教育性原则B.科学发展性原则C.主体活动性原则D.全面渗透性原则幼儿画人跑时，把人腿画得很长，这体现了幼儿绘画（的）。A.抽象性B透明式C.夸张性D动态性教师让幼儿摸一摸、尝一尝，感知“冰是滑溜溜、凉丝丝的”（）。A.示范法B.范例法C演示法D.观察法下列属于大班幼儿社会认识发展特点的（是）。A.对父母有很强烈的依赖感B.重视成人、同伴对自己的评价C.情感、行为的冲动性强D能以他人的要求控制自己的行为通过“词语接龙、”“正反话”学习语言的活动（是）。A.谈话活动B.讲述活动C.听说游戏D文学作品学习活动幼儿园教育工作的出发点和归宿（是）。A.教育目标B教育计划C.教学方法D.教学原则下列打击乐器小班可选用的打击乐器（有）。A.沙球B.蛙鸣筒C小锣D三角铁在手工活动《可爱的动物》中，教师形容“孔雀开屏像打开的扇子这”主要运用的美术活动设计方法（是）。A.观察法B.范例与演示C.语言指导法D.游戏练习法教师向幼儿展示舞蹈《小鸭子》的动作过程，这种演示技（能是）。A.展示型演示B.实验性演示C.示范性演示D.电教演示有关幼儿数学方面认知特点说法正确的是（于）。A.掌握加法难与减法B.口头数数早于按物点数C.辨认左右先于前后D.对歌词中的象声词感兴趣幼儿体育活动的结束部分占总时间的比例一般（是）。A.10%B.20%C.30%D.40%老师听见小朋友在热烈争“论鱼吃什么”。于是拿来各种食物喂鱼《，鱼吃什么》的主题活动产生了。该活动的设计程序的起点是（）。A.目标B.兴趣、需要和经验C.环境和材料D.以“活动”为起点“促进幼儿发展”是幼儿教师应具备的基本教育观念。以下做法不符合这一理念（的是）。A.对幼儿不偏爱、不歧视B.经常观察、评估幼儿的发展C.鼓励每个孩子的进步D.多横向比较幼儿之间的发展变化第II卷非选择题，共100分）二、简答题（本大题7个小题，共44分）1、（本小题6分）影响儿童性格发展的社会因素有哪些？2、（本小题7分）幼儿园教学活动的组织与指导策略有哪些？3．（本小题8分）简单说明幼儿教师的职业特点。4、（本小题8分）选择与确定幼儿园课程内容的原则是什么？5、（本小题5分）游戏是幼儿最喜爱的活动，也是幼儿生活的主要内容之一，通过玩游戏，可以促进幼儿身心全面．健康的发展。其中，有一种游戏是幼儿时期最典型．最有特色的，可以自由发挥幼儿的想象力和创造力。请问：（1）这是哪一种游戏？（2）这种游戏有哪些特点？（3）教师应该如何指导这种游?戏（本小题6分）什么是营养素？为保证幼儿合理的营养素搭配，配制幼儿膳食的原则有哪些？（本小题4分）近几年，学校安全教育问题引起社会的高度关注请，问在幼儿园应进行哪些方面的安全教?育三、论述题（本大题6个小题，共40分）1、（本小题8分）俗话说“孩儿脸，六月天，说变就变”，说明幼儿对情绪的控制力较差往，往受外界情境所支配，特别是周围的人、事、物的变化都会引起幼儿情绪波动。试结合心理学知识，说明我们应该如何（1）关注幼儿的情绪健康？（2）如何帮助幼儿克服情绪危机？2、（本小题8分）幼儿入小学后，往往会在不同的方面表现出不适应的现象，从而影响其学习和生活。试说明幼儿在社会适应方面的困难主要表现有哪些？再结合心理学分析有哪些因素会影响幼儿的亲社会行为？（本小题9分）彬彬的妈妈怕孩子太瘦，抵抗力差，总是让孩子吃大量的肉类结，果彬彬皮下脂肪积聚过多被，医生诊断为肥胖病。请问：（1）一般认为体重超过相应身高应有体重的多少即为肥胖？肥胖病的病因有哪些？（2）如何对其进行饮食管理？（本小题8分）阅读《认识螳螂（》科学活动.大班）材料，回答问题科学活动《认识螳螂》开始时，李老师出示用包装纸包着装有螳螂的笼“子今，天老师要送给大家一个礼物，请小朋友猜一猜是什么？”于是幼儿绞尽脑汁拼命猜想：图书、蛋糕、喜洋洋玩具■是当李老师打开礼物解开谜底一一螳螂，随着一声长叹“唉•…，•刚才情绪高涨的孩子一下全没精打采了。（1）请你重新设计导入部分。（2种，并标明方式）（2）组织科学活动对教师的要求有哪些？(本小题7分)阅读小班美术活动《给瓢虫穿花衣》的活动片段，回答后面的问题：幼儿练习涂色，锻炼手部小肌肉的灵活性。教师出示画有七星瓢虫的图片，让幼儿看看瓢虫的外形特征。请幼儿用画笔逐一给七个圆圈里涂上颜色，并数一数。教师把幼儿作品粘贴到展示板上，大家一起观赏。片段B、C、D分别运用了什么教学方法？谈谈片段C中教学方法的运用要点。四、综合应用题(本大题共16分)某老师在大班系列综合主题活《动我和蔬菜做朋友》中设计了三个活动(：1)参观活动---参观菜场(2)科学活动认识常见的蔬菜(3)美工活动---制作蔬菜请自选一个活动的活动目标。请围绕你设计的活动目标，为该活动设计活动过程。要求:语言简洁，条理清晰内容完整，结构合理能够体现趣味直观性、艺术创造性等原则。