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小学英语教师业务考试卷及答案

2021-05-17 2页 doc 83KB 15阅读

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dczly68

从事多年财务会计,税务工作的经验

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小学英语教师业务考试卷及答案.-PAGE--可修编.考号       XX          单位          ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆装◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆订◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆线◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆楼德镇辛庄联小小学英语教师业务考试卷时量:120分钟满分:100分一、学科专业知识(58分)Ⅰ.选择正确的选项(共8小题,每小题1分,满分8分)1.《英语课程标准》(实验稿)对小学毕业生的英语词汇要()A.学习800—900个单词和70个左右的习惯用语B.学习有关本级话题围的约700—800个单词...
小学英语教师业务考试卷及答案
.-PAGE--可修编.考号       XX          单位          ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆装◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆订◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆线◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆楼德镇辛庄联小英语教师业务考试卷时量:120分钟满分:100分一、学科专业知识(58分)Ⅰ.选择正确的选项(共8小,每小题1分,满分8分)1.《英语课程》(实验稿)对小学毕业生的英语词汇要()A.学习800—900个单词和70个左右的习惯用语B.学习有关本级话题围的约700—800个单词和60个左右的习惯用语C.学习有关本级话题围的600—700个单词和50个左右的习惯用语D.词汇不作硬性要求,以培养学生的学习兴趣为主2.小学英语教学的重点应是()A.培养学生自学英语的能力B.组织有趣的课堂教学活动C.帮助学生提高英语口语能力D.培养学生运用英语的能力和兴趣3.小学英语课堂中常常采用唱英语歌曲的教学形式,其目的是()A.营造活跃的课堂氛围,减轻学习压力B.培养学生的综合素质C.进行学科整合D.通过唱会歌词,产生背诵英语材料的作用4.采用现代化教学手段最重要的作用是()A.与国际英语教学手段接轨B.活化情境与语境,便于学生在运用中学习C.提高学生的学习兴趣D.消除学生的感官疲劳5.创设情境要考虑贴近学生生活,形式新颖,简而易行。但最重要的一点是应能()A.宣传英语民族文化B.反映所学材料的社会环境C.帮助学生理解和巩固所学材料的容D.使学生在愉快的氛围中学有所获6.在英语课堂上,学生出现口语表达错误时,教师应()A.予以忽略,以保证教学的顺利进行B.即刻纠正,并帮助学生明白错误所在C.耐心等学生讲完后再予以纠正D.在能沟通达意的情况下,不必凡错必纠7.你认为在一个英语学习分化比较大的班级中,最好的处理方法是()A.适当放低要求以鼓励差生B.满足优生需要,对其他学生适当放低要求C.按全班多数学生的接受水平选教部分材料,其它部分则在以后适当进行补充D.关注优生和差生的需求,采用多种方法让每个学生都能在课堂上学有所得8.小学英语教学应听力先行,这要求教师必须()A.具备标准的英式英语语音语调B.具有较快的听说速度C.提高自身的辨音能力和听力教学修养D.进行大量的听力自我练习Ⅱ.排除错误的选项(共8小题,每小题1分,满分8分)9.在小学英语语言技能二级目标中,对学生“读”方面的要()A.能认读所学词语;并能根据拼读规律,读出简单的单词B.能借助图片读懂简单的故事或小短文,并养成按意群阅读的习惯C.能借助工具读懂老师推荐的课外短篇读物D.能读懂中简短的要求或指令;能看懂贺卡等所表达的简单信息10.基础教育阶段英语课程的任务是()A.激发和培养学生学习英语的兴趣B.培养学生的观察、记忆、思维、想像能力和创新精神C.为培养高素质的外语人才打下良好的基础D.使学生形成一定的综合语言运用能力11.小学英语教学中,教师应()A.采用听、做、说、唱、玩、演等形式进行教学;B.忽略读写能力的培养C.重视训练对英语的直接感受D.鼓励学生积极参与,大胆表达12.小组活动或竞争性活动的目的是帮助学生在运用中记住英语材料。因此,老师在组织这些活动时必须做到()A.帮学生准备好参加活动必须用到的英语材料B.不使活动与所学的英语材料脱节C.设计好活动的各个步骤D.以活跃气氛为主,学生在轻松的氛围中自然能够记住英语材料13.《英语课程标准》学习策略二级目标中要求学生能够()A.积极运用所学英语进行表达和交流B.尝试阅读英语故事及其他英语课外读物C.能较熟练地使用学生英汉词典D.注意观察生活或媒体中使用的简单英语14.在进行教学设计时,教师应考虑()A.各层次学生在英语学习中的差异B.设计有效的活动形式C.按英语课程标准选取教学重点D.如何讲清楚教材中的各项语言要点15.小学英语的听音会意活动应让学生()A.将词语逐个地听准确B.整句听,以便沟通信息C.在相应的情境中听D.听程度相当但没有读过的句子(盲听)16.在《英语课程标准》中,关于文化意识的二级目标要求学生能()A.知道主要英语国家的著名大学B.了解英语国家中重要的节假日C.了解世界上主要国家的重要标志物D.知道主要英语国家的首都和国旗Ⅲ.Multiplechoice(选择最佳选项。共6小题,每小题1分,满分6分。)17.——WhatdoyouthinkofZhuzhou?——Ithinkit’sbeing___.()A.cleanB.hotC.warmD.moreandmorebeautiful18.WhowasthefirstpresidentoftheUSA?()A.AbrahamLincolnB.FranklinRooseveltC.GeorgeWashingtonD.ThomasJefferson19.TheUnitedstatesofAmericahasapopulationofover___.()A.threehundredmillionspeopleB.threehundredmillionsC.threehundredmillionD.threehundredsmillions20.Atthattimeshecouldnot___anewdressonherine.()A.spendB.saveC.affordD.spare21.Hiscoachsuggestedthathe___hisrighthandwithinsixmonths.()A.avoidtouseB.avoidusingC.hasavoidedusingD.avoidstouse22.Theprinter___outoforder,thesecretarydidnotknowwhattodo.()A.wereB.beingC.hasbeenD.wasbeingⅣ.Cloze(完形填空。共8题,每小题2分,满分16分。)Greenisanimportantcolorinnature.Itisthecolorofgrassandtheleavesontrees.Itisalsothecolorofmostgrowingplants.Sometimes,thegreenmeansyoung,freshandgrowing.Sometimes,itdescribessomethingthatisripeorfinished.Forexample,agreenhornissomeonewhohasno,whoisnewtoasituation.Inthefifteenthcentury,agreenhornwasayoungcoworoxhornshadnotyetdeveloped.Acenturyorsolater,agreenhornwasawhohadnoexperienceinbattle.Bytheeighteenthcentury,agreenhornhadthemeaningithastoday——apersonwhoisnewinajob.Someonewhohastheabilitytogrowplantswellissaidtohaveagreenthumb.Youmightsaythatthewomannextdoorhasagreenthumbhergardencontinuestogrowlongafteryourplantshavedied.TheGreenRevolutionisthenamesomeyearsagotothedevelopmentofnewkindsofriceandothergrains.Thenewplantsproducedmuchlargercrops.TheGreenRevolutionwastheofhardworkbyagriculturalscientistswhohadgreenthumbs.23.A.phraseB.sentenceC.wordD.passage24.A.alreadyB.alwaysC.notyetD.never25.A.propertyB.experienceC.wisdomD.ability26.A.thatB.whoseC.whichD.whom27.A.soldierB.cowboyC.farmerD.poet28.A.howeverB.althoughC.ifD.whether29.A.giveB.givenC.gaveD.giving30.A.researchB.goodsC.reasonD.resultⅤ.Readingprehension(阅读理解。共10小题,每小题2分,满分20分。)A.Readthesentencesandmakeyourchoice.(从方框所给的A、B、C、D、E中,选出恰当的一项还原到文中的横线位置上,使文章容完整且符合逻辑。)31.LouiseBrownwasbornin1978.Shewasthefirsttest-tubebabyintheworld.“WheredidIefrom?”sheasked.“Iamdifferentfromothers?”Nowsheisa28-year-oldmother.Shehasababy.ShesaysthateverythingisOK.32.Extremelyhotweatherismoninmanypartsoftheworld.Althoughhotweatherjustmakesmostpeoplefeelhot,itcancauseseriousmedicalproblems,evendeath.Floods,stormsandothernaturaleventskillthousandsofpeopleeveryyear._33.Thisisacarwithbuilt-in“sunglasses”!Ithasatransparentroof,likeawindow.Onasunnyday,youcanchangetheglassrooffromcleartodarkbyusingtheautomaticdimmer.34.InmostoftheUnitedStates,springisawarmandpleasantseason._AccordingtoJohnnyCash,itcanbeextremelycold.Hesings“WhenIt’sSpringtimeinAlaska(It’sFortyBelow).”A.Theroofcanliftupandflipbackjustintenseconds.B.ButthisisnotthecaseinAlaska.C.Sodoesextremeheat.D.Aftersevenyearsofpreparations,E.Whenshewasachild,shewasalwayssad.35.TheSummerOlympicGameshaveopenedinBeijing,China.AnopeningceremonyandlightingoftheOlympiccauldronmarkedtheofficialstartofthegamesonFriday.B.Readandchoosetherightanswers.(阅读短文,选择合适的选项。)Theworldisthirstyforwater.Thismayseemstrangetoyou,sinceabout75percentoftheearth’ssurfaceiscoveredwithwater.Butabout97percentofthishugeamountisseawaterorsaltwater.Mancanonlydrinkandusetheother3percent——thefreshwaterthatesfromrivers,lakes,undergroundandothersources.Butunfortunately,someofithasbeenpollutedandisunfitfordrinking.However,asthingsstandtoday,thissmallamountoffreshwaterisstillenoughforus.Butourneedforwaterisincreasingrapidly——almostdaybyday.Onlyifwetakestepstodealwiththisproblemnow,canweavoidasevereworldwidewatershortageinthefuturedays.Soweallhavetolearnhowtostopwastingourpreciouswaterandtryourbesttoprotectwaterresources..36.Inthefirstlineofthepassage“theworld”meansA.humanbeingsB.alltheplantsC.theanimalsD.thewholecountry37.Accordingtothepassageoftheearth’swaterisfitmantodrink.A.about97%B.about75%C.3%D.lessthan3%38.NowadaysthesupplyoffreshwaterA.isnotenoughforustodrinkB.hasbeenasevereworldwideproblemC.isjustsufficientforustoliveonD.isincreasingalmostdaybyday39.AllthefreshwaterA.isgoodenoughtobeusedB.ispollutedandcan’tbeusedC.cannotbedrunkbyman,assomeofithasbeenpollutedD.esfromundergroundandotherwatersources40.Whichofthefollowingistrueaccordingtothepassage?A.Thereissevereworldwidewatershortage.B.Nearly75percentoftheearth’swaterisfitfordrinking.C.Only3percentoftheearth’swaterisfitfordrinking.D.Thereisstillenoughfreshwaterforpeopletodrink.二、学科专业知识(42分)41.填空(6小题,满分6分)按照基础教育阶段英语课程分级总体目标的要求,《英语课程标准》(实验稿)对语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等五个方面分别提出了相应的具体容标准。其中对语言技能中的听、说、读、写四项技能提出了个级别的目标要求;对语言知识、情感态度、学习策略和文化意识方面也提出了二级、五级和八级的目标要求。《英语课程标准》的第级为小学六年级结束时应达到的基本要求。课程标准倡导的教学途径;建议3—6年级的英语教学评价以评价为主。英语课程要面向,注重素质教育。学生是学习的主体,无论是教学还是评价都应以学生的发展为出发点。42.教学设计(满分18分)教材:5年级课本课型:阅读课教学I’mababyrabbit.Ihavethreebrothersandtwosisters.Welivetogetherwithourfatherandmother.Wehaveanewflatnow.It’sonthethirdfloor.Therearethreebedrooms,akitchen,abathroomandalivingroom.Alltheroomsareniceandclean.Look,thisismyownroom.It’ssmallbutnice.Thereisamirror,abedandabigclosetinit.Therearegreencurtainsandtwoendtables.Thereisanewair-conditioneronthewall.It’scoolinsummer.Ilovemynewroomverymuch.容:要求:请根据实际学情和所提供的教学容——(1)设计4—8个问句(形式不限),帮助学生充分阅读和正确理解短文。(满分6分)(2)设计1项拓展环节的“任务型”活动。(满分6分)(3)简要说明所设计的“任务型”活动的意图。(满分6分)43.英语书面表达(满分18分)标题:AGoodTeacher要求:根据所给的题目,用英语写一篇短文,140词左右。可发挥想象,文体不限。考号       XX          单位          ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆装◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆订◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆线◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆楼德镇小学英语教师业务考试卷时量:120分钟满分:100分一、学科专业知识(58分)Ⅰ.选择正确的选项(共8小题,每小题1分,满分8分)1.《英语课程标准》(实验稿)对小学毕业生的英语词汇要()A.学习800—900个单词和70个左右的习惯用语B.学习有关本级话题围的约700—800个单词和60个左右的习惯用语C.学习有关本级话题围的600—700个单词和50个左右的习惯用语D.词汇不作硬性要求,以培养学生的学习兴趣为主2.小学英语教学的重点应是()A.培养学生自学英语的能力B.组织有趣的课堂教学活动C.帮助学生提高英语口语能力D.培养学生运用英语的能力和兴趣3.小学英语课堂中常常采用唱英语歌曲的教学形式,其目的是()A.营造活跃的课堂氛围,减轻学习压力B.培养学生的综合素质C.进行学科整合D.通过唱会歌词,产生背诵英语材料的作用4.采用现代化教学手段最重要的作用是()A.与国际英语教学手段接轨B.活化情境与语境,便于学生在运用中学习C.提高学生的学习兴趣D.消除学生的感官疲劳5.创设情境要考虑贴近学生生活,形式新颖,简而易行。但最重要的一点是应能()A.宣传英语民族文化B.反映所学材料的社会环境C.帮助学生理解和巩固所学材料的容D.使学生在愉快的氛围中学有所获6.在英语课堂上,学生出现口语表达错误时,教师应()A.予以忽略,以保证教学的顺利进行B.即刻纠正,并帮助学生明白错误所在C.耐心等学生讲完后再予以纠正D.在能沟通达意的情况下,不必凡错必纠7.你认为在一个英语学习分化比较大的班级中,最好的处理方法是()A.适当放低要求以鼓励差生B.满足优生需要,对其他学生适当放低要求C.按全班多数学生的接受水平选教部分材料,其它部分则在以后适当进行补充D.关注优生和差生的需求,采用多种方法让每个学生都能在课堂上学有所得8.小学英语教学应听力先行,这要求教师必须()A.具备标准的英式英语语音语调B.具有较快的听说速度C.提高自身的辨音能力和听力教学修养D.进行大量的听力自我练习Ⅱ.排除错误的选项(共8小题,每小题1分,满分8分)9.在小学英语语言技能二级目标中,对学生“读”方面的要()A.能认读所学词语;并能根据拼读规律,读出简单的单词B.能借助图片读懂简单的故事或小短文,并养成按意群阅读的习惯C.能借助工具书读懂老师推荐的课外短篇读物D.能读懂教材中简短的要求或指令;能看懂贺卡等所表达的简单信息10.基础教育阶段英语课程的任务是()A.激发和培养学生学习英语的兴趣B.培养学生的观察、记忆、思维、想像能力和创新精神C.为培养高素质的外语人才打下良好的基础D.使学生形成一定的综合语言运用能力11.小学英语教学中,教师应()A.采用听、做、说、唱、玩、演等形式进行教学;B.忽略读写能力的培养C.重视训练对英语的直接感受D.鼓励学生积极参与,大胆表达12.小组活动或竞争性活动的目的是帮助学生在运用中记住英语材料。因此,老师在组织这些活动时必须做到()A.帮学生准备好参加活动必须用到的英语材料B.不使活动与所学的英语材料脱节C.设计好活动的各个步骤D.以活跃气氛为主,学生在轻松的氛围中自然能够记住英语材料13.《英语课程标准》学习策略二级目标中要求学生能够()A.积极运用所学英语进行表达和交流B.尝试阅读英语故事及其他英语课外读物C.能较熟练地使用学生英汉词典D.注意观察生活或媒体中使用的简单英语14.在进行教学设计时,教师应考虑()A.各层次学生在英语学习中的差异B.设计有效的活动形式C.按英语课程标准选取教学重点D.如何讲清楚教材中的各项语言要点15.小学英语的听音会意活动应让学生()A.将词语逐个地听准确B.整句听,以便沟通信息C.在相应的情境中听D.听程度相当但没有读过的句子(盲听)16.在《英语课程标准》中,关于文化意识的二级目标要求学生能()A.知道主要英语国家的著名大学B.了解英语国家中重要的节假日C.了解世界上主要国家的重要标志物D.知道主要英语国家的首都和国旗Ⅲ.Multiplechoice(选择最佳选项。共6小题,每小题1分,满分6分。)17.——WhatdoyouthinkofZhuzhou?——Ithinkit’sbeing___.()A.cleanB.hotC.warmD.moreandmorebeautiful18.WhowasthefirstpresidentoftheUSA?()A.AbrahamLincolnB.FranklinRooseveltC.GeorgeWashingtonD.ThomasJefferson19.TheUnitedstatesofAmericahasapopulationofover___.()A.threehundredmillionspeopleB.threehundredmillionsC.threehundredmillionD.threehundredsmillions20.Atthattimeshecouldnot___anewdressonherine.()A.spendB.saveC.affordD.spare21.Hiscoachsuggestedthathe___hisrighthandwithinsixmonths.()A.avoidtouseB.avoidusingC.hasavoidedusingD.avoidstouse22.Theprinter___outoforder,thesecretarydidnotknowwhattodo.()A.wereB.beingC.hasbeenD.wasbeingⅣ.Cloze(完形填空。共8题,每小题2分,满分16分。)Greenisanimportantcolorinnature.Itisthecolorofgrassandtheleavesontrees.Itisalsothecolorofmostgrowingplants.Sometimes,thegreenmeansyoung,freshandgrowing.Sometimes,itdescribessomethingthatisripeorfinished.Forexample,agreenhornissomeonewhohasno,whoisnewtoasituation.Inthefifteenthcentury,agreenhornwasayoungcoworoxhornshadnotyetdeveloped.Acenturyorsolater,agreenhornwasawhohadnoexperienceinbattle.Bytheeighteenthcentury,agreenhornhadthemeaningithastoday——apersonwhoisnewinajob.Someonewhohastheabilitytogrowplantswellissaidtohaveagreenthumb.Youmightsaythatthewomannextdoorhasagreenthumbhergardencontinuestogrowlongafteryourplantshavedied.TheGreenRevolutionisthenamesomeyearsagotothedevelopmentofnewkindsofriceandothergrains.Thenewplantsproducedmuchlargercrops.TheGreenRevolutionwastheofhardworkbyagriculturalscientistswhohadgreenthumbs.23.A.phraseB.sentenceC.wordD.passage24.A.alreadyB.alwaysC.notyetD.never25.A.propertyB.experienceC.wisdomD.ability26.A.thatB.whoseC.whichD.whom27.A.soldierB.cowboyC.farmerD.poet28.A.howeverB.althoughC.ifD.whether29.A.giveB.givenC.gaveD.giving30.A.researchB.goodsC.reasonD.resultⅤ.Readingprehension(阅读理解。共10小题,每小题2分,满分20分。)A.Readthesentencesandmakeyourchoice.(从方框所给的A、B、C、D、E中,选出恰当的一项还原到文中的横线位置上,使文章容完整且符合逻辑。)31.LouiseBrownwasbornin1978.Shewasthefirsttest-tubebabyintheworld.“WheredidIefrom?”sheasked.“Iamdifferentfromothers?”Nowsheisa28-year-oldmother.Shehasababy.ShesaysthateverythingisOK.32.Extremelyhotweatherismoninmanypartsoftheworld.Althoughhotweatherjustmakesmostpeoplefeelhot,itcancauseseriousmedicalproblems,evendeath.Floods,stormsandothernaturaleventskillthousandsofpeopleeveryyear._33.Thisisacarwithbuilt-in“sunglasses”!Ithasatransparentroof,likeawindow.Onasunnyday,youcanchangetheglassrooffromcleartodarkbyusingtheautomaticdimmer.34.InmostoftheUnitedStates,springisawarmandpleasantseason._AccordingtoJohnnyCash,itcanbeextremelycold.Hesings“WhenIt’sSpringtimeinAlaska(It’sFortyBelow).”A.Theroofcanliftupandflipbackjustintenseconds.B.ButthisisnotthecaseinAlaska.C.Sodoesextremeheat.D.Aftersevenyearsofpreparations,E.Whenshewasachild,shewasalwayssad.35.TheSummerOlympicGameshaveopenedinBeijing,China.AnopeningceremonyandlightingoftheOlympiccauldronmarkedtheofficialstartofthegamesonFriday.B.Readandchoosetherightanswers.(阅读短文,选择合适的选项。)Theworldisthirstyforwater.Thismayseemstrangetoyou,sinceabout75percentoftheearth’ssurfaceiscoveredwithwater.Butabout97percentofthishugeamountisseawaterorsaltwater.Mancanonlydrinkandusetheother3percent——thefreshwaterthatesfromrivers,lakes,undergroundandothersources.Butunfortunately,someofithasbeenpollutedandisunfitfordrinking.However,asthingsstandtoday,thissmallamountoffreshwaterisstillenoughforus.Butourneedforwaterisincreasingrapidly——almostdaybyday.Onlyifwetakestepstodealwiththisproblemnow,canweavoidasevereworldwidewatershortageinthefuturedays.Soweallhavetolearnhowtostopwastingourpreciouswaterandtryourbesttoprotectwaterresources..36.Inthefirstlineofthepassage“theworld”meansA.humanbeingsB.alltheplantsC.theanimalsD.thewholecountry37.Accordingtothepassageoftheearth’swaterisfitmantodrink.A.about97%B.about75%C.3%D.lessthan3%38.NowadaysthesupplyoffreshwaterA.isnotenoughforustodrinkB.hasbeenasevereworldwideproblemC.isjustsufficientforustoliveonD.isincreasingalmostdaybyday39.AllthefreshwaterA.isgoodenoughtobeusedB.ispollutedandcan’tbeusedC.cannotbedrunkbyman,assomeofithasbeenpollutedD.esfromundergroundandotherwatersources40.Whichofthefollowingistrueaccordingtothepassage?A.Thereissevereworldwidewatershortage.B.Nearly75percentoftheearth’swaterisfitfordrinking.C.Only3percentoftheearth’swaterisfitfordrinking.D.Thereisstillenoughfreshwaterforpeopletodrink.二、学科专业知识(42分)41.填空(6小题,满分6分)按照基础教育阶段英语课程分级总体目标的要求,《英语课程标准》(实验稿)对语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等五个方面分别提出了相应的具体容标准。其中对语言技能中的听、说、读、写四项技能提出了个级别的目标要求;对语言知识、情感态度、学习策略和文化意识方面也提出了二级、五级和八级的目标要求。《英语课程标准》的第级为小学六年级结束时应达到的基本要求。课程标准倡导的教学途径;建议3—6年级的英语教学评价以评价为主。英语课程要面向,注重素质教育。学生是学习的主体,无论是教学还是评价都应以学生的发展为出发点。42.教学设计(满分18分)教材:5年级课本课型:阅读课教学I’mababyrabbit.Ihavethreebrothersandtwosisters.Welivetogetherwithourfatherandmother.Wehaveanewflatnow.It’sonthethirdfloor.Therearethreebedrooms,akitchen,abathroomandalivingroom.Alltheroomsareniceandclean.Look,thisismyownroom.It’ssmallbutnice.Thereisamirror,abedandabigclosetinit.Therearegreencurtainsandtwoendtables.Thereisanewair-conditioneronthewall.It’scoolinsummer.Ilovemynewroomverymuch.容:要求:请根据实际学情和所提供的教学容——(1)设计4—8个问句(形式不限),帮助学生充分阅读和正确理解短文。(满分6分)(2)设计1项拓展环节的“任务型”活动。(满分6分)(3)简要说明所设计的“任务型”活动的意图。(满分6分)43.英语书面表达(满分18分)标题:AGoodTeacher要求:根据所给的题目,用英语写一篇短文,140词左右。可发挥想象,文体不限。
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