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小班科学活动:小小采石迷

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小班科学活动:小小采石迷小班科学活动:小小采石迷小班科学活动:小小采石迷设计意图:《刚要》中指出:科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。我们煤山有着丰富的本土文化教育资源,有闻名遐迩的“活化石”金钉子公园。顾我园以金钉子为背景开展了丰富的内化活动,如:小班—石头,中班—煤,大班恐龙。石头是周围世界中常见的事物,在生活里运用广泛,如石桥、石桌等。为了使幼儿进一步了解石头的特性,结合小班幼儿以直观思维为主的特点,根据《科学活动与科学区域游戏的设计与指导》中的要求:引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣...
小班科学活动:小小采石迷
小班科学活动:小小采石迷小班科学活动:小小采石迷意图:《刚要》中指出:科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。我们煤山有着丰富的本土文化教育资源,有闻名遐迩的“活化石”金钉子公园。顾我园以金钉子为背景开展了丰富的内化活动,如:小班—石头,中班—煤,大班恐龙。石头是周围世界中常见的事物,在生活里运用广泛,如石桥、石桌等。为了使幼儿进一步了解石头的特性,结合小班幼儿以直观思维为主的特点,根据《科学活动与科学区域游戏的设计与指导》中的要求:引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望,我设计了这个科学活动。目的是通过提供丰富、可操作的石头、图片,让每名幼儿都有机会参与尝试,运用多种感官、多种方式探索势头的特性,从而体验科学活动的无限乐趣。活动目标:1、乐意参加玩石头的活动,体验玩石头的乐趣。2、能通过找、看、摸、闻等方式感知石头的基本特性与作用。3、培养幼儿大胆、连贯、完整的述能力活动准备:1、各种各样(大小不一、颜色不一、形状不一、品种不一)
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