小、中、大班区域材料投放表

PAGE/NUMPAGES小、中、大班区域材料投放年龄段学习区域投放材料小班娃娃家仿真小床、小凳子（3）、梳妆台（2）、小镜子（3）、小梳子（3）、护肤霜（1）、洗发水（2）等日用品；布娃娃（3—5，大小不等）、小衣服(5)、裤子（5）、袜子（5）、帽子（5）、小毛巾（5）、电话（3）等。厨房炊具若干（10），仿真水果（10）、食物（10）、零食袋（10）若干。建构区小中大型积木若干，其中以小中型积木为主，辅以大型积木。语言区图文并茂的早期阅读本若干、故事捧偶、图片讲述等。生活区提供五指抓、三指抓、掰、夹、倒固体、倒液体、叠衣服等教具。美工区涂鸦纸、折纸、剪、画画、印画、粘贴、橡皮泥等材料。中班角色游戏区提供便于开展多主题和综合主题的角色游戏区域，部分形象玩具或设备，丰富的未成型玩具。结构游戏区提供宽敞的地面和桌面环境，大中小型的低结构不同材质的玩具材料，废旧材料，立体手工的材料，常用工具及装运设备。表演游戏区小舞台及表演设备；儿童喜欢的故事书、音乐等；与语言活动相关的角色服装、头饰、道具、指偶等。智力游戏区智力游戏拼图、科学游戏材料。休闲区2—3人的小空间，舒适、别致的设备。大班角色游戏区缩小游戏区域范围、增加未成型玩具。结构游戏区提供宽敞的地面和桌面环境，大中小型的低结构不同材质的玩具材料，废旧材料，立体手工的材料，常用工具及装运设备。表演游戏区小舞台及表演设备；儿童喜欢的故事书、音乐等；与故事相关的角色服装、头饰、道具等；皮影、手影、木偶、指偶等。智力游戏区扩大游戏的范围和种类，但仍强调人数不能超过三人，区域仍应有相对封闭。增加智力游戏拼图，各种棋牌类游戏，科学游戏材料等。休闲区2—3人舒适、别致的小空间。