你身边的哪些人能成为你的老师为什么不能写自己的老师作文

你身边的哪些人能成为你的老师为什么不能写自己的老师作文【篇一：每个人都有自己的老师】-------我想对您说每个人都有自己的老师，我们要尊敬老师，老师传授给我们知识，教我们怎样做人……这些让我们受益终生。我想，你的心里，一定有想对老师说的话吧！我也想对我敬爱的张老师说说心里话。“张老师，您辛苦了！”您是一位和蔼可亲的好老师，对待工作一丝不苟，批改作业时认认真真，同学们的作业本上如果出现了错别字，绝对逃不过您的眼睛，这是我最佩服您的地方哟！学习上，每当我有不懂的地方，您都会耐心地给我讲解。老师，谢谢您！张老师，您教学经验非常丰富，每回都把同学们的课程安排的井井有条。为了工作，您经常加班，很晚了还没有回家。即使回家了，有时还惦记着学校里的事情。张老师，您的付出我们都明白！恭喜老师今天当选为“魅力老师”!下午宣布结果的那一刻，我看到您眼里有泪花在闪动。您是当之无愧的魅力老师！我长大了，已经上五年级了，在心里，您既给了我长辈的温暖，又像我亲密的伙伴。张老师，您是我最敬佩的老师，我一定会跟着您好好学习，不让您的心血白白浪费。老师，我爱您，祝您节日快乐！这是我摘抄的一首小诗，我很喜欢,它是我心里最想说的话。教师节马上到了，我想把它送给张老师及所有的老师们。感谢您，老师，在人生的旅途上，是您为我点燃希望的光芒，给我插上理想的翅膀，让我翱翔在知识的海洋上。感谢您，老师！在您关注的目光下，给予了我无尽的信心和勇气!衷心祝愿您节日快乐！【篇二：【写人作文】我的老师】【篇三：我的阅读老师(写人作文)】我的阅读老师（写人作文）我的阅读老师（写人作文）看，那是谁呀？戴着黑框眼镜，头发梳成了波浪形，十分有派头，一幅“博学多才的样子。他，就是王老师------我课外阅读老师，虽然相识才一个多月，但他给我留下了深刻的印象。初识是我第一次到大行宫上阅读课，刚坐下，王老师便迈着大步子走进教室，他寥寥几句话简单介绍了自己，看起来没什么精神，像个多情绪的小孩，这令我们十分不解。他一双小眼睛眯成了一条缝，嘴角微微上扬，“嘿嘿”干笑了两声，真怪异！王老师沉默了一会，终于打开了话匣子，他解释说自己去厕所时看见了一块牌子，上面写着这四个字，他故作神秘地顿了一会儿，又接上话头：“我是想让你们解释一下这四个字的意思。”大家立即七嘴八舌说开了，王老师并不阻止，只是微笑地看着闹哄哄的课堂，等大家渐渐平静下来，他又问：“除了让大家小心湿滑的地面，还有什么意义吗？”我们不作声了，都皱紧眉头认真思索：“小心地滑不是很容易理解吗？可还有什么意思呢？我百思不得其解，甚至有些人开始胡闹，说什么“有一个人叫“小心”??..”王老师却依旧保持微笑，还有些得意洋洋的神色，叫人捉摸不透。许久，他才清清嗓子说：“小心地（de）滑。”这几个字铿锵有力，一语道破天机，我们恍然大悟，我脑海中也浮现出我以前看过的笑话：一个人就是把它理解成了“小心地（de）滑”结果闹出了不少笑话。我突然发觉，这一个看似微小的目却蕴含了阅读理解的大道理，王老师给我们上的这一课生动形象，这一定是老师精心设计的，多么巧妙啊。望着王老师辛劳的背影，我发自内心地感谢他！