金台区中小学教师命题比赛四年级语文期末试卷

金台区中教师命题比赛四年级期末试卷 (,)含数字:四面八方 金台区中小学教师命题比赛四年级语文期末试卷 (,)ABAC: 自言自语 宝鸡铁一小 甄春燕 张钦梅 (3)含反义词:左顾右盼 (4)含象声词:咕噜咕噜 评价等级 优 良 达标 待达标 六(我能按要求写句子: (,):我能打比方，让句子更具体、生动。。 在相应等级上划“?” 月亮像 挂在天空中。 (,):树丛挡住了他的视线。(改成被字句) 亲爱的同学们，在愉快而紧张的学习中，我们又迎来了新的一年，那沉 甸甸的果实正躲在树丛后面笑吟吟地望着你，努力吧，交一份满意的答卷作 (3)( )没有辛勤的劳动，( )享受不到收获的快乐。(填为新年的礼物送给自己～细心一点哦～ 关联词) 七、我是个出色的医生，我能用修改符号给下列句子治治病。 听力测试 (1)、同学们非常关怀李老师的身体健康。 认真听老师读一段话后填空。 (2)、老师表扬了班里的好人好事和班长做的好事。 八、我能把下面句子补充完整。 是 的阶梯,读书可以 ,读书可,、( ),必有我师焉。 以 ,读书可以帮助我们 ，读书会给,、蒙汉情深何忍别，( )。 我们带来高雅的情趣.读书的好处真是说不完,道不尽.如果想自己的生命永,、发财不是人生的目的，( ) 远辉煌,那就 ! 4、请写一句民族谚语( )。 九、我从课文中学到了很多知识。 基础知识 1、世界上还有一种最值得珍视的桥，那就是以 、信 任 、 、 和 构筑起来的无形桥。 一、我能读准拼音，写好词语。 2、登庐山，看 ;游黄山， 。 j?n shân gān jú ruì xuě hóu lóng 3、《“扫一室”“扫天下”》一文中，“扫一室”和“扫天下的深层含义各( ) ( ) ( ) ( ) 是: 和 。 gōu lóu táo zuì kāng kǎi xiōng yǒng 4、中华人民共和国国歌原名为《 》。词作者 ，( ) ( ) ( ) ( ) 曲作者 。 二、我会当小老师，找出词语中错别字并更正过来 因才施教( ) 由然而生( ) 年近古希( ) 5、写出带“阳”字的三个城市名: 、 、 。 慢山遍野( ) 全神掼注( ) 理直气状( ) 三、我能区分他们，并能给他们找朋友。 6、在本学期的课文中，我最喜欢的人物是 ，因为 。 饿( ) 飘( ) 湍( ) 微( ) 娥( ) 漂( ) 喘( ) 徽( ) 我最喜欢的一句话是 ，因为 。 四、这是我的积累收获。 一 ( )小诗 一( )肉干 一( )印刷机 阅读探宝 ( )的传说 累得( ) 痛苦地( ) 猴子拉锯 身临( )境 ( )居乐( ) 理直气( ) 五、我能按要求写词语。 木匠拉锯子多么好玩，“叽咔叽咔”，调儿挺美，挺欢。两只猴子看了， 手脚痒痒，它们商量也来学着干干。猴子找出把闪亮的大锯，一段树枝桠安 放在中间，拉呀，拉呀，它们同时用力，奇怪，怎么听不到曲调回旋, 一只猴子左捉摸右捉摸，发现了秘密，大声叫喊:“蠢东西，我在拉你就 该推呀，别光会卖力，脑子也该转转。”另一只猴子很不服气，它想方设法 要使对方难堪:“不是叫拉锯吗,那就得拉，干吗让我锯,你这笨蛋～” 两只猴子还是你也拉，它也拉，汗水盈盈，像是拔河一般，“啪哒”一 响，锯子四分五裂，猴子摔倒了，老半天不会动弹。 1、“蠢”的读音是 ，我来给他组两个词 、 。 2、下面的字都是多音字，我能标出它们在本文中的读音。 (1)、曲(qū qǔ )调回旋。 (2)、脑子也该转(zhuǎn zhuàn) 转。 3、根据下面的意思在文中找出恰当的词语。 (1)、思索和筹划办法。( ) (2)、形容支离破碎，不完整。( ) 4、我认为值得积累的词有:) 5、我找出的一句比喻句:(在文中用横线画出来) 6、两只猴子之所以拉锯失败，原因是 7、猜想一下，又会怎样发展呢,我来续写一段结尾。 作文(25分) 题目:老师的微笑 要求:下面是《老师的微笑》这篇文章的开头，请你例举一件事情续写，要 表达真实的感情。 我们的李老师每天都是在微笑中度过的。你看，当我们班取得成绩时，老师 的脸上会露出微笑;当我们在课堂上纷纷举起小手回答问题时，老师的脸上 会露出微笑;当我们班同学犯了错误主动承认时，老师的脸上会露出微笑; 当我们在某一方面有了一定进步时，老师的脸上也会露出微笑。 试题答案及评分标准 ( 3)(如果)没有辛勤的劳动，(就)享受不到收获的快乐。(填关联词) (4)写一个拟人句:小草向我们招手。 宝铁一小 甄春燕 张钦梅 七、我是个出色的医生，我能用修改符号给下列句子治治病。 (4) 一、听力测试(5分):人类进步、丰富知识、陶冶情操、学会思索、在书(1)同学们非常关怀李老师的身体健康。(关心) 的海洋尽情遨游 (2)老师表扬了班里的好人好事和班长做的好事。(删除和班长做的好事) 八、我能把下面句子补充完整。(4) 基础知识(56分 ) ,、(三人行),必有我师焉。 ,、蒙汉情深何忍别，(天涯碧草话斜阳) 一、我能读准拼音，写好词语。,8, ,、发财不是人生的目的，( 贫困不是穷人的耻辱) 谨慎、柑橘、瑞雪、喉咙、佝偻、陶醉、慷慨、汹涌 4、请写一句民族谚语( 语言是花苞，行动才是果实;决心是种子，二、我会当小老师，找出词语中错别字并更正过来 (3) 实干才是肥料。) 因才施教( 材 ) 由然而生(油 ) 年近古希( 稀 ) 九、我从课文中学到了很多知识。(12) 慢山遍野( 漫 ) 全神掼住( 贯 ) 理直气状( 壮 ) 1、: 身边小事 和 远大志向 。 三、我能区分他们，并能给他们找朋友。(4) 2、《 义勇军进行曲 》、田汉、聂耳 饿(饿死) 飘(飘舞) 湍(湍急) 微(微笑) 3、绵阳、洛阳、沈阳 娥(嫦娥) 漂(漂亮) 喘(喘气) 徽(国徽) 四、这是我的积累收获。(5) 4、略 一 ( 首)小诗 一(串)肉干 一( 台 )印刷机 阅读探宝(16分) (古老)的传说 累得(筋疲力尽) 痛苦地(流泪 ) 1、2、3、4各2分，第4、5题各4分。 身临(其 )境 ( 安 )居乐( 业) 理直气(壮) 快乐习作坊(25分) 五、我能按要求写词语。(6) 六(我能按要求写句子:(8) (,):我能打比方，让句子更具体、生动。。 月亮像 玉盘 挂在天空中。 (2):树丛挡住了他的视线。 改成:“被”字句 他的视线被树丛挡住了。 试卷说明: 本人出此试卷的目的:在于考察学生一学期掌握知识的情况，因此试题紧扣课本，没有怪题、偏题，本着既能考出好学生的水平，又能使学困生有所收获的原则，试题一共分为四大部分: 第一部分:主要考查学生听题能力和语言组织能力。 第二部分:主要是考察学生平时是否注重字、词的积累，每道题目看似熟悉，但要想答对可不那么容易，因为多数学生不太关注细节问题，通过考察就可以看出学生掌握基础知识的程度。同时也警示学生，让他们知道在学习上来不得半点马虎。从而养成认真学习的好习惯。 第三部分:阅读部分。进入四年级由段的训练转入篇的训练了，对阅读的要求提高了，文化含量加大了，通过阅读让学生积极思维，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。 第四部分:笔下生花。主要是考察学生的语言组织、表达能力，也就是把他们已知经验，情感世界，想象世界，通过语言表达出来。 此试卷给每位同学提供了展示自我的空间，看似灵活，但答案较易确定，给老师阅卷带来了便利。