小学生暑期诗词绘画作业(古诗文)****学校暑期实践作业
——古诗词绘本
放置学校学生照片
班级 :
姓名 :
单元1:
游园不值
(宋)叶绍翁
应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。
春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
注释:
1 值:值,遇到;不值,此处指没遇到园主人。
2 怜:喜欢、怜悯、爱惜的意思;屐(jī)齿:屐是木鞋(见图1),鞋底前后都有高跟,叫屐齿。这句话可以理解为:大概是园子的主人爱惜门前的青苔,怕我的木屐在上面留下鞋印吧。
3 扣:敲门。柴扉(fēi):用木柴、树枝编成的门。
(图1)【解读】
这...
****学校暑期实践作业
——古诗词绘本
放置学校学生照片
班级 :
姓名 :
单元1:
游园不值
(宋)叶绍翁
应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。
春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
注释:
1 值:值,遇到;不值,此处指没遇到园主人。
2 怜:喜欢、怜悯、爱惜的意思;屐(jī)齿:屐是木鞋(见图1),鞋底前后都有高跟,叫屐齿。这句话可以理解为:大概是园子的主人爱惜门前的青苔,怕我的木屐在上面留下鞋印吧。
3 扣:敲门。柴扉(fēi):用木柴、树枝编成的门。
(图1)【解读】
这首诗讲述了作者去一处私人花园游览,可是园主人不在,大门紧闭。失望之余,作者却意外发现了另一番美景。诗作
现了作者乐观、从容的心态。请根据诗的内容,发挥你的想象,画一幅画来展现作者当年游园时的情境。
单元2
江南春·千里莺啼绿映红
(唐)杜牧
千里莺啼绿映红, 水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺, 多少楼台烟雨中。
注释:
1 莺啼:即莺啼燕语。
2 郭:外城。此处指城镇。
3 南朝:指东晋灭亡后,江南一带更替兴起的宋、齐、梁、陈等政权。南朝皇帝爱佛,在京城(今南京市)大建佛寺。这里说四百八十寺,是虚数。
【解读】
作者仿佛飞翔在空中,用辽阔的视野俯瞰着春天的大地。佛寺与大自然的风景互相映衬,显现出一排繁华、灿烂的早春美景。小朋友,请发挥你的想象,画一幅画来展现诗中的美景吧。
单元3
清平乐·村居
(宋)辛弃疾
茅檐低小,溪上青青草。
醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。
最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。
注释:
1 清平乐,词牌名。村居,这首词的题目。
2 茅檐:指茅屋。
3 吴音:作者当时住在江西东部的上饶,这一带古时是吴国的领土,所以称这一带的方言为吴音。
4 相媚好:互相说喜爱要好的话。
5 翁:老爷爷;媪(ǎo):老奶奶。
6 锄豆:锄掉豆田里的草。
7 织:编织。
8 无赖:这里是顽皮的意思。
【解读】
词人描绘了一家人在乡村的生活情态,表现了生活之美和人情之美,体现了作者对田园安宁、平静生活的羡慕与向往。同时也表明了农村中没有不劳而获的人。不仅是大人,即使是未成年的孩子也要做力所能及的事。只有老人和尚无劳动能力的幼童,才能悠然自得。
请画一幅画来展示词中场景吧。
单元4
宿建德江
(唐)孟浩然
移舟泊烟渚,日暮客愁新。
野旷天低树,江清月近人。
注释:
1 建德江:指新安江流经建德(今属浙江)西部的一段江水。
2 移舟:划动小船。
3 泊:停船靠岸。
4 烟渚(zhǔ):指江中雾气笼罩的小沙洲。渚:水中小块陆地。
解读:
诗人乘船旅行,由于路途较远,晚上只能住在船上。由于身处特殊的环境,诗人看见了奇异而又独特的江夜美景。请根据诗意画一画当时的奇妙景色吧。
单元五
望天门山
(唐)李白
天门中断楚江开,碧水东流至此回。
两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
注释:
1 天门山:位于安徽省和县与芜湖市长江两岸,在江北的叫西梁山,在江南的叫东梁山。两山隔江对峙,形同天设的门户,天门由此得名。
2 楚江:即长江。因为古代长江中游地带属楚国,所以叫楚江。
解读:
此诗描写了诗人江中乘舟顺流而下,远望天门山的情景。通过对天门山景象的描述,赞美了大自然的神奇壮丽,展示了李白自由洒脱、无拘无束的精神风貌。请根据诗中的意境,用画笔描绘出诗中的壮美河山吧。
单元6
过故人庄
(唐)孟浩然
故人具鸡黍,邀我至田家。
绿树村边合,青山郭外斜。
开轩面场圃,把酒话桑麻。
待到重阳日,还来就菊花。
注释:
1 过:拜访。
2 具:准备。黍:黍米饭,不同于我们的白米饭,是一种黄米。
3 轩:这里指窗或门。
4 面:面对;场圃:农家的小院。
5 重阳日:重阳节,为每年的农历九月初九日。
6 就:赴。这里指欣赏的意思。
解读:
诗中描述了诗人到朋友的农庄做客的场景。朋友的热情、可口的美食以及村中的景物无不让作者流连忘返,从而约定重阳之日再来拜访。
请发挥想象,画下诗作中这宁静甜美的田园风光吧.
单元7
渭城曲/送元二使安西
(唐)王维
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
注释:
1 渭城:在今陕西省西安市西北,即秦代咸阳古城。
2 浥(yì):润湿。
3 客舍:旅馆。
4 柳色:古人送别时喜欢折柳枝,因此柳树象征离别。
5 阳关:在今甘肃省敦煌西南,为自古赴西北边疆的要道。
解读:
这是一首很特殊的送别诗。诗人在一天早晨,冒着蒙蒙细雨送别友人元二出使西域。但是诗人并没有正面描写依依不舍的委婉情怀,而是荡开笔墨,直言前途漫漫,故人难遇。希望朋友能再喝一杯酒,坦然踏上艰辛的旅途。不畏艰险、直面困难、乐观豁达正是盛唐诗的重要特点,称为盛唐气象,是后世诗歌难以企及的。
请画一幅画,描绘当天作者送别的情景。
单元8:
池上
(唐)白居易
小娃撑小艇,偷采白莲回。
不解藏踪迹,浮萍一道开。
解读:
白居易的诗向来以平实易读著称,在明白如话的文字中传达生动、悠远的意境。请根据诗中描述画一幅画,展现“小娃”呆萌可爱的行为吧。
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