实用文体写作文章分析小抄

实用文体写作文章分析小抄 文体分析 1.调查报告的分析(例子参考):例文的标标明调查对象)调查的问题和文章种类,比较完整)规范.正文的第一个自然段也即前言部分,写明进行调查的背景)时间)地点)对象)范围等,这是对基本情况的介绍;主体部分全面)系统地报告情况)反映情况)反映问题.其中既有事实的客观描述,也有问题的明确及其原因的分析,最后是意见和建议的阐释,材料翔实,内容具体,对问题的分析比较深入,对问题的处理意见也颇具实用价值.在主体部分中,作者采用分层立项的写法7,并以序码加小标题的形式概括各部分内容要点,层次分明,条理清楚.从总体上看,主体部分的各个部分之间具有进层关系,由现状的描述到问题的明确及原因的探寻,再由原因的探寻到对策的提出,层层推进,衔接紧密. 2、的分析(例子参考):这是一篇对年度支教工作作出安排的专题性.标题由单位名称)适用期限和文种名称几个要素构成,据此可以看出这是哪个单位就哪个阶段的工作作出的安排.正文的前言部分指明中心任务,提出总体要求;在文体部分,作者是将“目的与要求”和“步骤与作法”放在一起写的,即提出一项工作任务,接着便说明完成该项任务的具体做法和措施,基本回答了“做什么”和“怎么做”的问题.另外,由于作者采用了译码加小标题和分条列项的写法,使得这一部分条理清楚,重点突出.这篇计划没有单设“结语”部分. 3、总结的分析(例子参考):这是一篇对一个地区一定时期内的某一项工作进行总结的专题性工作总结.标题包括地区名称)总结对象和文种名称等几个要素.主体部分的第一个部分“基本情况”部分;第二个部分“支教工作取得的成绩”;第三个部分“我们的一些做法”;第四个部分“存在的问题和困难”;第五个部分“建议与要求”.整篇总结先写情况,再写成绩,然后写经验,最后写问题和建议,一环紧扣一环.每个部分之前都有小标题,对每个部分所写的内容加以提示;每一个段落几乎都有段中主句,点明每个段落的中心意思,层次非常清楚,表意十分明确. 文章分析. 提示:(1)既可以从经济论文的特点、选题、取材以及结构程序等几个角度进行综合分析，也可以只从一个角度，就其一个方面，进行比较深入的分析; (2)既要注意运用自己所学过的文体写作知识，又要注意结合文章实际; (3)分析要有条理，要能自圆其说。 论深化劳动价值认识的根本关卡 我国唐代大诗人李白在其著名诗篇《蜀道难》中有句名言:“一夫当关，万夫莫开。”形容地势险要，难攻易守，即使一人守关，万人也别想攻进去。党的十五届五中全会提出一个重大的理论问题，即“在新的形势下，深化对劳动和劳动价值理论的认识”。但要深化认识，就会碰到“物化劳动只能转移价值，不能创造价值”的关卡。然而，这个关卡是人为的，它导源于长期存在的理论扭曲。扭曲不克服，就存在逻辑性障碍，无法解释科技劳动和经营管理劳动能创造价值，并创造更多价值;要按资本、按技术要素分配，在分配上作适当倾斜，就缺乏理论依据，从而形成深化劳动价值认识的根本关卡。下面谈一些个人看法，不当之处，欢迎同行专家给以批评指正。 (一)价值是商品二因素的一个因素，不创造使用价值就不能创造价值 商品二因素——使用价值与价值，和劳动二重性——具体劳动与抽象劳动相对应，具体劳动创造使用价值，抽象劳动创造价值，这是马克思的劳动价值论的精髓和重大发现。 价值作为商品二因素的一个因素，它依附于特定商品的使用价值，使用价值是价值的承担者，没有使用价值就没有价值。因此，研究什么劳动创造价值，其前提条件是要生产性劳动，它制造产品(含劳务)，创造特定的使用价值，否则，就不能讲创造价值。 一般讲产品就代表该产品的使用价值，粮食可以充饥，衣服可以御寒等。马克思把劳动 产品分成两大部分一—必要产品与剩余产品，价值是抽象劳动时间的物化，那制造必要产品的抽象劳动时间，称为必要产品价值，简称必要价值，又称劳动力价值。制造剩余产品的抽象劳动时间，称为剩余产品价值，简称剩余价值。必要产品是必要价值的承担者，没有必要产品，就没有必要价值，同样剩余产品是剩余价值的承担者，没有剩余产品，就谈不上剩余价值。在同等规模水平的生产生活条件下，剩余产品的数量愈多，剩余价值的数额愈大，则是经济技术愈发达、愈先进的标志和反映。 深化对劳动和劳动价值理论的认识，需要进行量的考察，可以从不同方面进行研究和分析。 1.价值总量。它等于劳动总量，只要劳动人数不变，劳动时间长度不变，价值总量就不会变化。 价值总量=劳动总量=劳动人数×劳动时间长度 2.价值个量。即单位产品价值量，它与劳动生产率成反比变化。即劳动生产率愈高，在同等劳动时间内制造产品的数量愈多，那单位产品的价值量就会相应地缩小，二者成反比例变化。 3(价值构成。即必要价值与剩余价值的构成比例。必要价值又称劳动力价值，即生产劳动力所需生活资料所费的劳动时间，剩余价值是指生产剩余产品的劳动时间。按照剩余产品形成原因的不同，马克思把剩余价值细分为三种——绝对剩余价值、相对剩余价值和超额剩余价值。其中相对剩余价值包括超额剩余价值，是由于提高劳动生产率、压缩必要劳动时间、延长剩余劳动时间形成的。在同等生产规模的条件下，劳动生产率愈高，剩余价值愈大，也就是剩余价值与劳动生产率成正比文化。马克思正是这样阐明它们之间数量关系他，指出:“相对剩余价值与劳动生产力成正比，它随着生产力的提高而提高，随着生产力的降低而降低”。?要深化对劳动价值论的认识，需要区别“增加”与“创造”两个有关而又不同的概念。对于价值来说，增加与创造完全不同，而且相互对立。讲价值增加就不能讲价值创造，讲价值创造就不能讲价值增加。价值增加一般对价值总量而言，增加劳动人数和延长劳动时间，劳动时间总量增加了，则价值总量就会相应地增加，此称价值增加，但不能讲价值创造。而价值创造一般指价值构成而言，创造通常是指从无到有，有新的内容被创造出来。人类早期，生产工具极其落后，劳动生产率非常之低，终日劳动所得只能维持温饱，甚至连温饱都不能维持，即全部是必要劳动时间，没有剩余劳动时间。后来，随着劳动工具的改进，劳动生产率大力提高，必要劳动时间缩短，剩余劳动时间从无到有，产生了、延长了，从而创造了剩余价值，但不能讲增加价值。所以一般讲的创造价值都是指创造剩余价值，或者说创造价值是创造剩余价值的简称。 (二)物化劳动是创造剩余价值的主要源泉，物化劳动来自社会活劳动，并且是本期的活劳动 邓小平同志发展了马克思的观点，做出科学技术是第一生产力的重要论断，并在全国科学大会上提出:“同样数量的劳动力，在同样的劳动时间里，可以生产出比过去多几十倍几百倍的产品。社会生产力有这样巨大的发展，劳动生产率有这样大幅度的提高，靠的是什么,最主要是靠科学的力量、技术的力量”。?然而科学技术到底如何形成生产力、第一生产力，在理论界存在不同的争议。 科学技术是生产力、第一生产力，其核心内容在于工欲善其事，必先利其器，科技人员把他们科技劳动的成果一一创造发明，凝聚在物化劳动上(这本身是一种科技，一种应用性科技)，体现为先进的设备材料和工艺，提高劳动生产率，压缩必要劳动时间，延长剩余劳动时间。也就是在同样的劳动时间内(创造剩余产品、剩余价值了。而且日积月累，不断发展，就能达到上面引用的、同样数量的劳动力，在同样的劳动时间内(依靠科学的力量和技术的力量，生产出比过去多几十倍、几百倍的产品来。假定过去只有必要产品，没有剩余产 品，那现在比过去多出的几十倍、几百倍产品，可以讲都是剩余产品了。这说明必先利其器，器就是物化劳动，是创造剩余产品、剩余价值的主要源泉或主要力量。 可是长期以来，在经济理论界，在政治经济学教材中，统统认为物化劳动只能转移价值，不能创企价值。并且把物化劳动等同于资本，讲物化劳动创造价值就是讲资本创造价值，归结为资产阶级三要素理论，受到多种多样的责难和批判。笔者曾颇多领受，有的文章不作理论研究，尽是帽子棍子，看了很不是滋味。如果物化劳动真的不创造价值，也就是先进的设备、材料和工艺术不能提高劳动生产率、创造剩余产品、剩余价值，那科学技术是生产力、第一生产力这个大命题就不能成立。因为不要谈中国的科技人员，就是把全世界的科学家、工程师、设计师、诺贝尔奖金获得者，都集中到中国来，中国集全世界科技人员的大成，他们的思维智慧再高超，创造发明再顶尖，如果只是以知识技艺形态存在他们的脑子里，或者写成论文报告(绘成公式图表，而不把他们创造发明的科技劳动，凝结在物化劳动上，体现为先进的设备材料和工艺，那只是纸上谈兵，想入非非，根本就谈不上提高劳动生产率，创造剩余产品、剩余价值。显然这不符实际，违反实际。古往今来，科学技术正是通过物化劳动——设备材料和工艺的改进，而体现其生产力和第一生产力的。所以讲物化劳动只能转移价值的观点是一种理论扭曲，而且是长期的理论扭曲，它制造了种种矛盾和是非。在今日，它严重阻碍人们对劳动和劳动价值理论认识的深化，后面将作进一步的分析。 必须提出讲物化劳动不仅转移价值，而具创造价值，会不会形成价值来源的二元论， 违反劳动是价值形成唯一源泉的根本原理，笔者坚定地回答:不会，绝对不会。因为物化劳动来自社会的活劳动，并且是本期的活劳动。 物化劳动不论是劳动手段或劳动对象，都是其他有关企业对天然资源的开采利用、加工再加工形成的。机器来自机器厂，材料来自冶炼厂，动力来自发电厂等等。除了自然资源外，都是人们劳动的成果，即社会活劳动的成果。不仅是社会活劳动的成果，而且是本期活劳动的成果。此点可能会使人疑虑，甚至认为是天方夜谭、不可思议了。 物化劳动具体表现为机器设备、厂房建筑、原材料、零配件以及燃料动力和各种辅助材料，作为企业生产的存量和流量，在不断消耗和转化之中。上期作为劳动手段、劳动对象留下的，形成“期初存量”，留到本期投入生产周转，但到期未必须进行实物补偿与价值补偿，形成“期末存量”留到下一期去，保持原有的规模水平。好像纺纱厂春天、夏天用的棉花，肯定是上年生产的，是过去的劳动成果。但到了秋天棉花收成登场，购买棉花，不仅供本年秋冬之用，还要把明年春天、夏天用的棉花购买进来，以供明年春、夏天作纺纱之用，以保持简单再生产的顺利进行。这表明上期留下的原材料、辅助材料等物化劳动C，并没有被本期耗用。这充分说明，物化劳动C肯定是本期生产的，是本期活劳动的物化。这样，活劳动是本期的，物化劳动又是本期活劳动的物化，因此讲物化劳动创造剩余价值，归根结底还是活劳动创造的。一句话，它始终坚持活劳动是价值形成的唯一源泉。 (三)只有认定物化劳动创造剩余价值，才能使按资本、按技术要素分配有根有据 前已反复说明，工欲善其事，必先利其器，物化劳动——设备材料和工艺的不断改进和创新，可以大幅度地提高劳动生产率，创造巨额的剩余产品和剩余价值，那可以逻辑地认为，对物化劳动形成并转化为现实生产力的各个要素，都要论功行赏，给以相应的回报。这就从可能性与必要性两个方面，为按资本、接技术两大要素分配，建立了充分可靠的理论依据。下面作分别说明: 1.按资本要素分配。物化劳动一一设备材料和工艺，它来自社会活劳动并且是本期的活劳动。但必须有资本，才能买进来，形成现实生产力。否则，物化劳动只能闲在生产者的仓库里，久而久之，铁会生锈，木会腐烂，永远不能发挥其创造剩余价值的作用。可见资本对于物化劳动形成现实生产力非常重要，缺它不成，对发展生产很有贡献。但要资本必须有回报，即实行按资分配，没有回报，资本就集不起来。这是指按资分配的必要性。仅有必要性 没有可能性不行，可能性就在于物化劳动可以提高劳动生产率，创造巨额的剩余产品、剩余价值，可以从中“分取”或“抽取”一部分作为按资分配的来源。这样，既有必要，又有可能，从而为按资分配建立充分可靠的理论依据。但如前所说，物化劳动来源于社会活劳动，劳动是价值形成的唯一源泉，“分取”或“抽取”的数量不宜过多，有一定的数量界限，过了界限就另作别论，称之为榨取或剥削了。 2.按技术要素分配。物化劳动来自社会活劳动，是各种活劳动的物化，但如指物化劳动的设计利用和改进创新，则主要来自科学技术劳动，包括经营管理劳动的物化。技术要素不同于资本要素，资本可以独立于资本所有者之外，而技术总是和科技人员结合在一起。按技术要素分配实际就是对科技人员在分配上考虑技术要素对他们作适当的倾斜，采取一些特殊分配政策，例如对科技骨干，经营领导采用年薪制、股份制、期权制等等。可见现代物化劳动主要是科技劳动的物化，从产出看可以高效率、高剩余，为生产取得巨额的盈利和回报，为特殊分配政策提供财源，提供可能性。另一方面从高科技投入看，不仅要求高水平，而且实行高强度。为了市场竞争，很多开发研究性科技，争时间抢速度，进行高强度的投入。据报导，在美国硅谷地区，集聚了十几万的欧洲精英，他们每天平均14小时工作，并习以为常。在当前，面对世界科技的迅猛发展，市场竞争的深度、广度和烈度愈益强化的新形势，党的十五届五中全会适时提出，要深化对劳动和劳动价值理论的认识。在庆祝党的八十周年大会上，江泽民总书记在其重要讲话中，又进一步指出;“要抓紧做好培养、吸引和用好各方面人才的工作。进一步在全党全社会形成尊重知识。尊重人才、促进优秀人才脱颖而出的良好气氛。„„加强建立有利于留住人才和人尽其才的收入分配机制，从制度上保证各类人才得到与他们的劳动和贡献相适应的报酬”，更加深刻地揭明了按技术要素分配的必要性和迫切性，并号召各部门、各单位加强工作，强化激励机制，努力开创人才辈出的新局面。 相反，如果坚持传统，认为物化劳动只能转移价值，不能创造价值，那再顶尖的科技劳动和再高超的经管劳动，提供了再高性能、再高效率的设备材料和工艺，但都属于物化劳动，只能转移价值，不能创造更多的价值。要对他们在分配上作适当的倾斜，或采取一些特殊分配政策，就没有财源，没有理论依据了。只能从一般活劳动创造的价值中，强行占有其劳动成果，也就是以剥削他人为依据了。同样，按资分配也是以物化劳动创造剩余价值为前提的。如果物化劳动只能转移价值，那按资分配再必要，也没有来源，没有可能性了。唯一途径是建立在剥削他人劳动成果的基础上。那怎么行～一夫当关，万夫莫开，形成了深化劳动认识的根本关卡，此关不过，就无法达到深化对劳动和劳动价值理论认识的根本目的。 (四)确认两大要素与两种价值，可以更好地维护马克思的劳动价值论体系 两大要素指生产要素与经营要素。生产要素包括劳动力、劳动手段和劳动对象，通称生产力三要素，其目的是制造产品(含劳务)，创造新的价值和使用价值。经营要素指人财物，现在惯称土地、劳动和资本，其目的是取得利益，具体表现为土地想取得地租、劳动想取得工资、资本想取得利润(包括利息)。生产要素与经营要素相结合形成特定生产方式，生产要素构成生产力，经营要素构成生产关系。经营要素随生产关系的变化而变化，例如资本在我国解放前叫资本，解放后叫资金，改革开放，公有经济私营经济都有，财会部门改称为资本金，它兼容资本、资金两种不同性质的内涵，随着生产关系的变化而变化。而作为生产力的劳动手段、劳动对象，合称物化劳动，它长期保持，并不断发展。可以讲“物化劳动万岁”，物化劳动来自活劳动，并且是本期的活劳动，所以讲物化劳动万岁，实际还是讲活劳动万岁～ 两大要素密切联系但有严格区别，长期以来存在着误解，从古典政治经济学就开始了，并构成古典政治经济学的庸俗部分。以后，庸俗经济学又加以进一步发展。代表人物萨伊把经营三要素混同于生产三要素，提出庸俗经济学的三要素理论，掩盖了资本、土地对劳动者的剥削关系，它影响深远，被西方经济学奉为永世不变的信条。马克思和马克思主义经济学家曾从多方面给以严厉的批判。资本作为经营要素是一种货币购买力，它来自多个方面，很 大部分来自银行储蓄和股票集资，千千万万的储户和股民，根本搞不清楚他的资金投向哪里，更不知道生产什么产品，即使固定投资的大小资本家，知道生产什么，知道资本用于购买设备、材料和工艺，但购买者不是创造者，所有者不是生产者，商品二因素，不创造使用价值就不能创造价值，怎么能说他的资本能制造产品，创造新的使用价值从而创造价值呢,简直是无稽之谈。至于资本所有者参加生产，从事生产和经营，那属于劳动生产的范围，就要另作别论了。 马克思反复讲资本不创造价值，但没有讲物化劳动不创造价值，并且明确区别了两大要素，指出:“纺纱机是纺棉花的机器，只有在一定的关系下，它才成为资本，脱离了这种关系，它也就不是资本了。”?纺纱机是物化劳动，只有在一定的关系下，才成为资本。说明资本与物化劳动有联系;但又有区别。但我国经济理论界，包括所有的政治经济学教科书，都把马克思讲的资本不创造价值扩展为物化劳动下创造价值，而且接力相传，长期扭曲，习以为常，以致在理论和实践上，产生了一系列的矛盾和误解。 如果明确提出生产和经营两大要素，并说清二者的相互关系，那就可以防止一系列矛盾和误解。对于资本既认识它对生产的重要作用，又认定资本不创造价值。据笔者理解:党的十四大已经提出，十五大正式通过决议，确立按资分配在我国分配体系中的合理合法地位，它既不同于资产阶级的三要素理论，也不同于马克思的剩余价值论(剩余济值率=剥削率)，这是中国共产党对马克思剩余价值理论的重大发展和巨大创新。 再谈两种价值，一种是以劳动时间为内涵的理论价值，一种是以实物产量为内涵的实际价值。理论价值指抽象劳动时间或社会必要劳动时间。但在实践上，不论是会计计算成本，或是统计计算产值，都根本搞不清楚产品生产的抽象劳动时间或社会必要劳动时间。也就是在现实经济生活中，用不上这种价值范畴，只能作抽象的理论分析，故称为理论价值。而以实物成果为内容的实际价值，马克思也认定这种价值，例如众所周知的复杂劳动“也就表现为较高级的劳动，也就在同样长的时间内物化为较多的价值”。?这里讲的物化为较多价值的“价值”，就是指以实物计量的实际价值，而不是以时间计量的理论价值。否则，就要反乎常理，反乎逻辑了。但理论界却疏于理会马克思讲的价值，有时也指实物内容的实际价值。实物价值与社会实践结合起来了，实物产品多，实际价值大，与贡献大小直接相联系，会计计算成本，统计计算产值，都广泛使用这种实际价值。 理论价值以劳动时间计量，实际价值以实物成果计量，使用单位都不同，看去完全是两码事，实际上在货币作为特殊商品，作为一般等价物出现以后，不仅把理论价值与实际价值沟通起来，而且在工资报酬与劳动生产率同步增长的情况下，理论价值会等于实际价值。这是一个非常抽象的命题，笔者在<<再论理论价值与实际价值>>一文中，作了较为详细的论证和阐明。? 由于过去只承认理论价值，以劳动时间计量，而不认定实际价值，以实物计量，导致在经济生活和理论建设中出现种种矛盾和问题，下面谈两个方面。 l.可以回复对马克思劳动价值论的严厉攻击。众所周知，《资本论》第3卷是马克思身后由恩格斯精心整理而成的，由于提出生产价格，但没有提到与生产价格相对应的价值范畴一一实际价值(实物价值)，致使马克思的劳动价值论受到了多方的攻击。其中最突出的要算奥地利著名庸俗经济学家庞巴维克了。他宣称:《资本论》第3卷的论述与第1卷的基本学说相矛盾;讲马克思生产价格实际上就是生产费用，与劳动价值论完全相对立，前者否定了后者，自我否定了劳动价值论。因而在<<资本论>>第3卷出版后不久，庞巴维克就发表了他的论文《马克思主义体系的总结》，硬说马克思主义体系由此陷入了“崩溃”。显然，这是种极端恶意的攻击。因为他们决不会明白，构成生产费用、生产成本的各种支出一一原材料、辅助材料和机器设备的折旧，全部是由其他企业活劳动生产的，并且是本期活劳动生产的，也就是归根结底是社会活劳动创造价值。所以马克思的生产价格理论，依然建立在劳动价值 理论的基础上。如果同时提出以实物为内容的实际价值，它相当于生产价格所依据的劳动时间，生产价格是实际价值的货币表现。上述矛盾和误会，就迎刃而解了。 2.为深化劳动价值认识消除了障碍。如果仅有理论价值，以劳动时间计量，那劳动质量再高的科技劳动，包括总揽企业全局的经营管理劳动，都和普通劳动者的劳动一样，以劳动时间计量，那就谈不上能创造更多的价值了。科技劳动的贡献大，就在于科技劳动通过利其器，凝聚在物化劳动上，提高劳动生产率，在同样的劳动时间内，制造更多的产品，创造更多的使用价值和价值。这里的价值就不是以劳动时间计量的理论价值，而是以实物计量的实际价值。这表明科技劳动贡献愈大，创造的实际价值愈多，过去存在的矛盾和障碍就迎刃而解了。理论价值与实际价值存在内在相通相等的关系，只是在不同情况下作不同的应用。统计上计算产值总产值、净产值、国内生产总值和国内生产净值等等，它既是使用价值指标，又是价值量指标。例如根据全国投入产出表，?1995年的国内生产净值NNP为51862.33亿元，其实物内容包括个人消费品、政府消费品、净投资产品和净出口产品，即四大类最终产品的实物价值为51862.33亿元(同时它又是全国城乡劳动者67947万人全年劳动的时间价值，即理论价值，用货币量表示，亦为 51862 .33亿元。表明理论价值与实际价值，在货币作为一般等价物之后，存在相通和相等的关系。 马克思劳动价值论是马克思经济理论的基石和核心，但在现实经济生活中碰到两个困难或曲解。一个是被认为生产价格与劳动价值论不相联系，一个是单位产品价值量与劳动生产率成反比变化，无法回答科技劳动能创造更多价值的贡献。但是，在确认两大要素和两种价值以后，可以逻辑地消除把物化劳动等同于资本，只能转移价值不能创造价值的理论扭曲，从而可以更好地维护马克思的劳动价值论体系。 C 1、城市化问题讨论综述 例文是一篇篇幅较长、写法比较规范的讨论综述。标题直接标明选题范围和文体，读者一看便知这是一篇什么内容及什么类型的文章，此类标题写法在综述中最为常见。正文包括两个部分，第一个自然段为前言部分，简要说明问题产生的背景及对问题展开讨论的意义。“先将一年来关于城市化问题的讨论综述如下”之类的语句，是综述的前言和主体两个部分之间惯用的过渡性语句;主体部分把讨论内容划归各个问题，逐条写出，即把时论问题内容按问题分类，先写出问题，再介绍有关这一问题的不同观点及其主要依据。问题的排列基本采用递进式方式，由意义、问题到速度、方针和道路，最后是对策和建议，由虚渐实，由浅入深，步步发展，层层推进，逻辑性和层次感极强。作者以序号加标题的写法标示各个部分的内容要点，使文章显得很条理。另外，除了少量的总述和提示性文字之外，作者未发表任何个人见解，主体部分所写内容均为讨论者的意见，而这些意见全部来源于文后所列参考文献，是对讨论文献内容的客观、概括的后映。 D 1、调查报告的分析(例子参考):例文的标题标明调查对象)调查的问题和文章种类,比较完整)规范.正文的第一个自然段也即前言部分,写明进行调查的背景)时间)地点)对象)范围等,这是对基本情况的介绍;主体部分全面)系统地报告情况)反映情况)反映问题.其中既有事实的客观描述,也有问题的明确及其原因的分析,最后是意见和建议的阐释,材料翔实,内容具体,对问题的分析比较深入,对问题的处理意见也颇具实用价值.在主体部分中,作者采用分层立项的写法7,并以序码加小标题的形式概括各部分内容要点,层次分明,条理清楚.从总体上看,主体部分的各个部分之间具有进层关系,由现状的描述到问题的明确及原因的探寻,再由原因的探寻到对策的提出,层层推进,衔接紧密. 2、对工作总结进行分析:这篇文章是由三个部分构成的，即标题、正文和落款。这是一篇基层单位的工作总结，标题是由单位名称、时间和文种类别几个要素构成，文种名称的前面 只有工作二字，表明这是对整个单位在一定时期内的工作情况作出全面反映的综合性总结，而不是对某项工作或某个方面的情况作出专门反映的专题性总结。不过，虽然从总体上看，例文应当是一篇综合性工作总结，但其内容还是以生产经营管理方面的情况为主，这同单位的性质和特点有关，正文是由前言、主体和结语三个部分组成，前言就第一自然段，概述情况，写明工作的指导方针及工作完成的基本情况，其中使用了几个较为关键的数据，起到了一种提纲挈领的作用。主体部分首先从六个方面谈及在工作中取得的成绩及采取的措施，其中有归纳，也有实例，内容比较具体，写完成绩之后，指明工作中存在的问题和面临的困难，写的客观、实际，每个部分之前都以序码和小标题的形式点明要点，便于阅读和理解，结语部分(最后一个自然段)明确下一步工作的目标和努力的方向，应当指出的，例文中成绩和问题谈得比较全面，但经验和教训的分析尚显不足。 3、例:调查报告(P76课本例文) 分析:1、这篇调查的标题，点明了调查对象——×××××× 2、这篇调查报告的正文包括开头、主体、结尾三部分。 (1)开头部分点明调查的时间——×年×月×日至×月×日 调查的范围——新疆、甘肃和青海三省区共66个单位 调查的对象——西北地区机关、事业单位 调查的方式——针对各单位情况进行了典型的调查 (2)主体部分 首先提出了西北地区工资，收入分配中的主要问题，还分析了外部工资，收入差距扩大的成因，最后提出了西北地区工资，收入形成和分配机制转换的若干对策。 (3)结尾部分采用了启发式写法，提出下列启发的问题: ?关于如何消除单位内部工资分配的平均主义问题 ?关于建立正常的增资机制问题 ?关于如何掌握机关、事业和企业这三块的工资分配关系问题 ?关于如何体现“科技是第一生产力”问题 E 1、二十年个人和社会关系问题研究综述 这篇研究综述的标题是由课题名称和文体名称两个要素构成的，这是综述的标题最为常见的写法。正文包括前言和主体两个部分。前言部分(第一自然段)以极为简短的语言明确问题，限定范围，并以“现将讨论的几个主要问题作一综述”过渡至主体部分。主体部分围绕着人们集中研究的两大问题，到各个方面的研究情况加以描述，无论是研究角度还是研究内容的介绍，都非常清楚、具体。条下分项，项内有项，层次感和条理性极强。总的来说，这是一篇具有较高的信息和学术含量的研究综述，资料的处理方式和内容的客观程度，均符合练过的一般要求。 G 1、广告(例文参考) 这则广告文是由标题、正文和随文几个部分构成的。标题“满店南国风 临街粤味香”属于间接标题，词句优美，富有诗意，能够同时起到广告语的作用。从总体上看，正文基本采用的是陈述式写法，通过店铺发展史的追述，宣传了该店历史久长，积累深厚及产品种类齐全、工艺精湛的特点。在介绍产品时，没有使用空话、套话，而是针对产品特性，使用了一些非常形象、生动的描写性语言，极具感染性，附文标明企业的地址、电话和邮编，为消费者产品提供了方便。 2、例:工作计划 以教材P91例文《××街道办事处2006年度工作计划》为例。 首先指明这是一篇基层单位对年度工作作出全面安排的综合性工作计划。 分析标题，标题由单位名称、适用期限和文种名称几个要素构成，可以看出是哪个单位就哪 个阶段的工作做出的安排。 分析正文，正文由开头和主体两个部分构成，开头部分就是正文的第一自然段，主要写明制订计划的依据和目的。主体部分层次十分清楚，由“指导思想”、“工作目标”、“工作任务和措施”几个部分构成， 其中“工作任务和措施”是重点，写明了步骤与做法。 例文没有专设结语部分。 3、例:工作总结 以教材P96例文《供电公司2004年度工作总结》为例。 首先指明这是一篇对一个单位的年度工作情况进行全面反映与评析的综合性工作总结。 分析标题:由单位名称、时间和文种名称几个要素构成。 分析正文:正文包括前言(开头)、主体和结语三个部分。前言即第一个自然段，交代背景，综述情况， 写得简明，主体第一部分“各项技经指标完成情况”，指标清楚，统计数据具体;第二部分“主要工作”， 分条列项地写明本单位本年度所开展和完成的各项具体工作及工作措施，有描述，有分析，有实例， 有数字，很能说明问题;第三部分“存在的问题”，指明在工作中存在的问题，也就是在今后的工作中需要关注和改进的不足之处。主体的每个部分之前都有序码和小标题，对每个部分的内容进行提示， 层次清楚。结语是最后两个自然段，总括工作情况，指明努力方向，表明信心和决心，并展望未来， 发出号召。 4、根据下面几份文稿的正文的内容，为其拟与标题1.行政机关公文2.经济消息 5、根据下面几份文稿的正文主体部分的内容，为其补写开头部分1.行政机关公文2.经济消息应用写作评释 6、国务院关于建立统一的企业职工基本养老保险制度的决定 这是一份对重要工作或称重大行动作出安排的决定，对有关工作具有重要的指示作用，要求受文机关遵照执行，标题是由发文机关、事由和文种名称三个要素构成的，事由写得很明确。正文是由开头、主体和结尾三个部分构成的，结构非常完整，开头部分(第一自然段)写明情况，指出问题，以使受文者了解发文缘由，引起对文件内容的重视;主体部分逐条写明工作目标、要求、做法和措施等，这是对具体的决定事项的明确;结尾部分指明工作意义，提出做好工作的要求。 7、国务院办公厅关于对少数地方和单位违反国家规定集资问题的通报 这是一份写法比较典型的批评题报。从结构上看，正文包括开头、主体和结尾三个部分。从内容上看，开头部分(第一自然段)首先重申国务院及有关部门和领导关于稳定金融秩序、坚决制止乱集资和确保完成今年国库券发行任务的各项指标，这是对事件背景和发文缘由的明确，有助于人们认清形势，认识问题的严重性;然后总述批评对象的错误行为，指明其危害;最后写明发文根据，并以过渡语句“现将有关情况通报如下”引出下文，主体部分在简要陈述批评对象的错误事实，指明其错误性质之后，宣布批评和处理决定，处理决定非常明确、具体，具有很强的针对性，结尾部分(最后一个自然段)申明规定，提出要求。 8、国务院办公厅关于吉林、湖北两省粮食企业亏损情况的通报 这是一份传达重要精神和情况，并且针对问题提出工作要求的通报。标题是由发文机关、事由和文种三个要素构成的，“„关于回„情况的通报”是情况通报的标题常用的格式。正文基本上是由两大部分构成的，第一部分(第一、二自然段)概述情况，指明问题及问题产生的原因。第二部分针对问题，提出解决问题、做好工作的要求和措施。可以说，这份通报是 情况和要求并重的，写明情况是为了引起各级政府和有关部门的重视，是为了解决问题，而解决问题的要求和措施的提出，又是以情况的明确为基础的，从总体情况到主要问题及问题产生的原因，再到解决问题的要求和措施，一环紧扣一环。 9、国务院关于提请审议设立重庆直辖市的议案 这是国家最高政府机关——国务院向同级人民代表大会——全国人民代表大会提交的议案:标题是由提出议案的机关名称(发文机关)、提请审议的事项(事由)和文种几个要素构成的，这是议案的标题惯用的格式。正文的第一个部分主要说明提出议案的理由、议案的基本内容等;第二个部分首先强调设立重庆直辖市的重大意义，然后写明程序要求，“现将„的议案送上，请予审议”及“现提请审议”等，是议案常写的结束语。 10、关于湖北、湖南、江西、安徽省平垸行洪、退田还湖、移民见、建镇进展情况的报告 这是一篇专题性情况报告，标题是由事由和文种名称两个要素构成的，事由写得比较具体;正是由开头和主体两个部分构成的，开头部分(第一自然段)在说明发文缘由之后，以报告惯用的。过渡性语句“现将有关情况报告如下”引出下文;主体部分详细写明工作进展情况、主要作法和工作体会、存在的问题和建议等各项内容，层次清楚，条目明晰，便于阅读和处理。 11、关于一九九三年国债发行工作的请示 这是一份请求性批准的请示。标题是由事由和文种两个要素构成的。正文篇幅不长，但却包括开头、主体和结语三个部分。开头部分说明发文缘由和发文目的，并以“现提出以下意见”引出下文;主体部分写了三条意见，均为具体的工作原则和措施;由于例文所处理的工作是一项涉及面较广的重要工作，所以最后提出了批转请求，即以请求批转的语句“以上意见如无不妥，请批转各地区、各部门执行”作全文的结语。 H 1、(例文参考) 本合同的内容比较复杂，条款较多。为把复杂的内容表达得更为清楚，合同订立者先按工程本身的情况对合同的内容进行分类，然后再循序渐进写明各项条款，明确当事人各方在合同履行的各个环节所应承担的义务和责任及所能享有的权利。内容齐全，表述明晰，结构严谨，富有条理 J 1、计划的分析(例子参考):这是一篇对年度支教工作作出安排的专题性工作计划.标题由单位名称)适用期限和文种名称几个要素构成,据此可以看出这是哪个单位就哪个阶段的工作作出的安排.正文的前言部分指明中心任务,提出总体要求;在文体部分,作者是将“目的与要求”和“步骤与作法”放在一起写的,即提出一项工作任务,接着便说明完成该项任务的具体做法和措施,基本回答了“做什么”和“怎么做”的问题.另外,由于作者采用了译码加小标题和分条列项的写法,使得这一部分条理清楚,重点突出.这篇计划没有单设“结语”部分. 2、经济活动分析报告(例文参考)这篇分析报告分析了四项财务计划指标的完成情况，属于综合性经济活动分析报告。标题采用报告式写法，单位、时间、分析对象、文种齐全，非常规范。正文采用“前言加条文”写法，前言部分概述年内财务计划执行情况;第二部分内容式对四项财务计划指标完成情况的分析;第三部分是针对存在的问题，提出几点改进措施。该文特点:第一，采用数字说明问题，直观明快;第二，广泛运用比较分析法和因素分析法;第三，结构严谨、清晰。 3、经济活动分析报告(例文参考):这是一篇由下级向上级业务主管部门上报的分析报告，属上行文，由标题，正文和落款三部组成，标题由发文机关，事由，文种，互等首先概述基本情況，说明了总体情况，主题分为三个层次，分別从主要经济指标完成情况，财务情况的分析，存在的问题和建议等三个方面，对年度财务情况的分析，存在的问题和建议等三个方 面，对年度财务情况及具体内容进行了分析，且提出了存在的问题和建议，正文层次分明，结构严谨，过渡自然，内容齐全，说理透彻，建议科学合理，是一篇较好的分析文章。 4、例:经济活动分析报告 以教材P191例文《××化肥厂200×年财务计划执行情况分析》为例。 首先指出这篇分析报告的种类，报告分析了四项财务计划指标的完成情况，属于综合性经济活动分析报告。分析标题:采用报告式写法，单位、时限、分析对象、文种，非常规范。 分析正文:经济活动分析报告的正文比较常见的写法是由前言、情况、分析、意见或建设几个部分组成。结合例文分析:正文采用“前言加条文”的写法，前言(即开头部分)部分概述年内财务计划执行情况。第二部分，即“一、实现利润分析;二，产品成本分析;三，流动资金分析;四，专用基金分析”，是对财务计划指标完成情况的分析。第三部分，即“五，几点意见)，针对存在的问题，提出几点改进措施。 K 1、可行性研究报告(例文参考)这是一篇羊毛长产品合资企业项目可行性研究报告，原文较长，引用时删略了部分内容。标题包括项目名称和文种名称两个要素。正文共有五个部分:第一部分“概述”相当于前言部分，主要说明合资、引资的政策依据及其必要性、可行性;第二、三、四部分为主体部分;第五部分是结论部分。整篇报告给人的印象是内容齐全，材料充分、论证有力。 2、例:可行性研究报告 以教材P197例文《海南建立钛白粉厂的可行性研究》为例。 可行性研究报告一般由标题、正文、附件几个部分组成。 分析标题:单位名称“海南”、项目名称“建立钛白粉厂”及文种名称“可行性研究”几个要素构成。 分析正文:前言部分(前三个自然段)介绍钛白粉的用途、分类及其在我国的供需情况，概述应当大力发展钛白粉生产的主张。主体为第一至第九部分:第一部分，“海南建立钛白粉厂的基本条件”，是从生产原料的角度证明建设项目的可行性;第二部分，“钛白粉市场概况”，从需求的角度说明建设项目的必要性;第三部分，“生产工艺的选择和技术设备的来源”，体现可行性研究的择优原则;第四部分，“建设规模、物料及动力供应规划”，通过对项目的规模效益、物料及动力供应情况的分析，提出年产20000号生产规模的合理性;第五部分，“厂址选择”，从交通、运输、供电、基建投资、工业布局等方面展开分析，明确在海口建厂为最优;第六部分，“环境污染的防治”，提出废水、废气的处理措施;第七部分，“生产组织形式和劳动力定员”，指明形成资源开发联合体的企业组织形式，并参照国内同类企业，提出劳动力定员方案;第八部分，“投资概算和来源”，参照国内外同类企业的投资额，估算建设项目所需资金数额，指出筹措资金的五条渠道;第九部分，“经济分析”，对产品成本、利润、投资回收期、基准投资收益率、盈亏平衡、投资风险等逐项加以分析，说明拟建项目从经济收益方面考虑是可行的。结论即正文的结尾部分，总括分析结果，确定项目方案。 L 1、论社会创新 这篇学术论文主要是由标题、作者姓名、中文摘要和关键词、正文、参考文献及英文摘要和关键词等项目构成的，此外还有出版者标注的分类号等项目，标题是揭示课题的标题，即只反映文章所研究的问题，而不涉及作者对问题的看法，“论„„”是这类标题常见的形式之一，实际上，论文标题大都是揭示课题的，相比较而言，揭示论点的标题用得不多，中英文摘要高度概况论文内容，揭示论文的中心观点，写得客观、简洁，具有一定的独立性和自含性。关键词有效地提供了论文的主题信息，由于论文篇幅不是很长，使用三个关键词还是比较合理的，正文包括序论、本论和结论三个部分，序论部分提出问题并明确提出问题的背景，指明现有研究的局限和课题研究的意义;本论包括四大部分，四大部分之间呈现出一种层层 深入、步步推进的递进关系，即第一部分对基本概念加以界定和研阐释，第二部分相关概念，划分社会创新的类型，第三部分论述社会创新的现实与理论价值，第四部分揭示社会创新的生成、启动和运作机制。后一部分内容是前一部分内容的深入和推进。在每个部分这中，作者又常常从不同的角度谈问题，层与层或段与段之间大都是并列关系，具有递进关系的大的部分内部包含着具有并列关系的段落，递进中有并列，是本论部分的总体结构格局，结论部分(最后一个自然段)展望学科发展前景，强调课题研究的意义，指出对课题进行进一步研究的方向。文本参考文献排列有序，标注方式合乎有关规范，需要说明的是，国家新闻出版署印发的中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范和中国高等学校社会科学学报编排规范(修订版)等文件对期刊论文的文末参考文献的项目和格式均有具体规定，各种期刊在来稿要求中通常也都写入这些规定，投稿时应当认真查询。 结构完整，层次清楚，以序码加小标题的形式提示各大部分的内容要点，运用段中主句说明段旨，使得文章便于阅读，易于理解，是例文在表达方面非常值得借鉴的几个特点。 2、论哲学视野中的文化模式 这是一篇经过删节的论文，虽经删节，但论文的逻辑框架是完整的，总体结构形式也没有大的改变。标题用以揭示课题，十分准确、简洁。正文包括序论、本论和结论三个部分，序论部分(第一自然段)明确研究对象，总括对研究对象的基本看法;这篇论文的本论的两大部分之间的关系是并列关系，即两个部分分别从共时态视野和历时志视野这样两个角度对文化模式问题展开论述;结论部分(最后一个自然段)归纳论证结果，层层深深入地总结文化模式在人类生活和社会发挥中的作用和地位。 M 1、民事起诉状(例文参考)这份民事起诉状基本符合民事起诉状的协作要求。诉讼请求写对得既明确、具体、合理、合法、又简明扼要;纠纷发生的来龙去脉交待得非常清楚，重要事实情节如遗产情况、对父亲尽赡养义务等情况以及争执焦点，写得清楚明白;列举的证据确实、理由充分，于法有据，并指出被告不让原告继承父母遗产的说法违反国家法律规定，不能成立，为实现诉讼请求奠定了基础，提供了法律和理论上依据。 R 1、人文关怀，马克思哲学的另一个角度 例文是一篇篇幅相对短小，行文比较简洁的论文，这里所要分析的仅是标题和正文的写法。标题看似反映文章所研究的问题，其实是对观点的揭示，“人文关怀是马克思哲学的基本继度之一”正是文章所要论述的基本观点。正文是由序论、本论和结论三个部分构成的，序论部分(第一自然段)阐释概念，提出问题，明确观点。可以说，作者所采用的是典型的开宗明义式写法，开篇便直接表明自己对问题的基本看法，然后解释基本概含的含义，指明问题之所在。这篇论文的本论部分的结构形式也是递进中有并列。第一个部分分析使马克思主义哲的人文关怀维度受到遮蔽的三种解释模式，第二个部分分析在马克思主义哲学的传播过程中，使其人文关怀给度受到遮蔽的三种解释模式广泛流行的原因，第三个部分从正面阐述马克思主义哲学的人文关怀精神的体现，先“破”后“立”，先“反”后“正”，论述不断深入，最后切入问题的实质，在每个部分之中，各个段落平等并进，分别从不同的角度说明问题。例如，第一个部分的三个段落分别分析三种解释模式，第二个部分也以三个段落分析三种解释模式广泛流行的三个方面的原因，第三个部分的三个段落则从三个不同的侧面探寻马克思主义哲学的人文主义精神，结论部分(最后一个自然段)非常简短，主要高度概括论证结果，申明基本观点。 这篇短文虽然篇幅短小，但逻辑构成是完整的，论证也较为严密，另外，构段规范，并善于使用段中主句表明段落的中心意思，是例文很突出的特点之一。 S 1、市场预测报告(例文参考)这是一份市场需求预测报告，预测对象是1994年国内摩托车市场供求情况，属于短期预测。标题为双标题，正题点明预测报告的主旨，副标题则表明预测的对象和文种。正文包括三部分:第一部分是对1993年摩托车市场的回顾与分析。第二部分是对摩托车市场因素的分析。第三部分是对1994年摩托车市场的预测，分析了未来市场所具备的五个特点。三个部分衔接紧密，环环相扣。没有对历史的回顾与分析，没有对环境因素的分析，也就得不出预测结论。在分析方法上，例文采用了定量分析和定性分析相结合，同时以定性分析为主的方法。在语言的运用上，作者非常注意用词的准确。尤其是对一些结论性词语，都能做到慎重选择。 2、述评(例文参考)这是一篇极具信息价值和理论深度的学术述评。标题标示文章的研究对象，对研究方法和研究角度的变化及其得失，进行了比较系统的评述。整篇文章材料翔实、观点精辟，层次分明、脉络清晰，“描述”和“评论”浑然而成一体。本文充分占有资料，进行分析和归纳，并深入研究了问题，使“述”与“评”既有机结合，又有所区别。 3、社会科学:面向网络时代综述 这篇专题性学术会议综述的标题为双行标题，先以评论式正标题点明会议主题，再以叙述式副标题写明会议名称和文体名称。正文是由开头、主体和结尾几个部分组成的。开头部分以非常简短的文字，说明会议召开的背景、目的及主办机构、时间、地点、参加人员等。主体部分具体介绍会议内容，即写明会议所集中讨论的问题及围绕着每个问题与会者所发表的主要看法;在这一部分中，作者采用序码加小标题的形式将会议所集中讨论的五个问题一一写出。在每个问题之下，分别例举各种较有代表性的观点。结尾部分主要包括两个方面的内容，一是介绍除集中讨论的问题之外，会议还涉及的一些问题;二是指明会议的主要价值之所在。 X 1、学术论文论文(例文参考)逻辑框架是完整的，标题用以揭示课题，十分准确、简洁。正文包括序论、本论和结论三个部分。序论部分明确研究对象，包括对研究对象的基本看法，阐述了基本概念指明了研究方法限定了课题的范围;本论部分对问题展开了分析、对观点予以了证明，全面、详尽、集中地表明了研究成果;结论提出了论证结果，指明了进一步研究的方向。序论、本论、结论三个部分前后相继、紧密衔接。 2、行政起诉书(例文参考)这份行政起诉状项目齐全，陈述的事实和阐明的理由清楚、明白，基本符合要求，正确确定行政起诉状的被告，明确行政起诉状的适用范围，要清楚行政起诉状递交的时间期限。 Y 1、运用自己所学过的文体写作知识，分别对下述各类文体的文章进行简要分析(可从构成格式、文章特点或者写作要求的角度进行分析) 1.行政文体:调查报告 计划 总结 2.财经文体:广告 经济活动分析报告 市场预测报告 可行性研究报告 合同 3.法律事务文体:民事起诉状 行政起诉状 4.科研文体:学术论文 综述 述评 2、“依法治党”问题研究述评 这是一篇极具实践意义和理论价值的研究述评。标题由课题名称和文种名称两个要素构成，读者一看便知这是一篇哪种类型、关于哪个问题的文章。正文的前言部分(第一自然段)，提出问题，并对问题的来龙去脉、概念的演化及研究背景加以介绍;主体部分围绕着两个大人的问题，对各种理论观点加以描述和分析，描述极为客观，分析报有深度，既客观地反映了研究状况，又有自己的主观见解，“述”和“评”较好地结合在一起;结尾部分(最后回一个自然段)指明该项研究的意义之所在。 Z 1、总结的分析(例子参考): 这是一篇对一个地区一定时期内的某一项工作进行总结的专题性工作总结.标题包括地区名称)总结对象和文种名称等几个要素.主体部分的第一个部分“基本情况”部分;第二个部分“支教工作取得的成绩”;第三个部分“我们的一些做法”;第四个部分“存在的问题和困难”;第五个部分“建议与要求”.整篇总结先写情况,再写成绩,然后写经验,最后写问题和建议,一环紧扣一环.每个部分之前都有小标题,对每个部分所写的内容加以提示;每一个段落几乎都有段中主句,点明每个段落的中心意思,层次非常清楚,表意十分明确. 2、综述本文充分占有资料，进行了分析与归纳，并保持写作和协作方法得客观公允，具有“描述性” 分析文章，主要应注意做到以下几点: (1)要以教材为依据，灵活地运用自己所学过的学术论文写作知识; (2)要紧密结合原文，围绕着文章展开分析; (3)要有条理，要能自圆其说。 (事务文书:调查报告、计划、总结)