2006江苏省数学学会等级教练培训讲义——从几何问
谈数学竞赛的。。。
2006江苏省数学学会等级教练培训讲义
——从几何问题谈数学竞赛的培训工作
满涛 2006年7月26日
数学竞赛——交流、学习、共同进步
教练员应做到
, 研究竞赛试题
, 做好培训
, 培训的有序正常开展
, 自身水平的提升
第一部分 从初中数学竞赛试题看竞赛试题的特点和
1、下图是边长为1的正方形,E、F、G、H分别是正方形四条边的中点,请计算图中红色
八边形的面积。 H
, G
F
(试题的美、整体中研究部分、落脚点很容易)
H
、
, G
F
2、如图,四边形ABCD 中,AD = DC = BC,角CDA = 150?,?C为直角,则?B= 。
69
0 辅助线添加的对称、整体的思想、简洁、新意。 0 3、空间有一红色实心单位正方体,问最多能在它周围摆上 个黄色实心单位正
1
方体,使得摆的每个正方体与红色正方体都有大于零的接触面积(
解:如图,象下面中间那层那样摆好7个正方体,中间红色的就是固定的那个正方体;上面、下面也都这样摆好7个,然后将上下的7个正方体旋转45度即可(也见旁边俯视图(
总结初中数学竞赛几何试题的特点
? 代数化
4、在长方形ABCD中,BF=AE=3厘米,DE=6厘米,三角形GEC的面积是20平方厘米,三角形GFD的面积是16平方厘米,那么,长方形ABCD的面积是多少平方厘米,
设AG和GB的长度,列方程分别
示已知的两个三角形面积。注意三角形GEC和三角
形GFD的面积可表示成矩形的面积与周围的直角三角形的面积差。 5、在?ABC中,已知BD和CE分别是两边上的中线,并且BD?CE,BD=4,CE=6,那么,?ABC的面积等于( )
(A)12 (B)14 (C)16 (D)18
连接DE,先求梯形DBCE的面积。求面积的时候利用两条对角线相互垂直,那么梯形的面积就是被对角线分成的四个小直角三角形的面积和。利用了因式分解。
? 优化问题
6、如果?的两边长分别为、,那么?的面积不可能等于 ( ) ABCabABC
11112 22 2 2 (A) (a+ b) (B) (a+ b) (C) (a + b ) (D) ab 4284?考虑到三角形的面积不大于其任意两边乘积的一半。?基本不等式。 7、凸四边形ABCD中,AB+AC+CD=16,问:对角线AC,BD为何值时,四边形ABCD面积
2
最大,面积最大值是多少,
解:设AB=x, AC=y, 则CD=16-x-y.
11S,S,S,xy,y(16,x,y),ABC,ACDABCD四边形22
o(当,BAC,,ACD,90时取等号) 11111222,xy,8y-xy,y,,(y,16y),,(y,8),32.22222
当y,8时,面积最大值为32。
o,BAC,,ACD,90,AC,8,BD,82答:当时, 四边形ABCD的最大面积为32。
18、如图,四面体DABC的体积为,且满足6
ACCD,则 。 ,ACB,45:,AD,BC,,3,
2
111解: ?AD,(,BC,AC,sin45:),V,,DABC 326
ACACAC3即又 AD,BC,,1.3,AD,BC,,AD,BC,,3,
222
ACAB,1,AD,?DC,3等号当且仅当AD,BC,,1时成立,这时面ABC,.
2
? 整体和部分
9、一块四边形绿地(如图)BC=a,CD=b,?C=120?,?D=135?,求这块地的面积。(用a,b,c
表示)
过A点和B点分别作CD边的垂线,将这个四边形补成一个直角梯形。
? 对称
10、如图,已知?A=?B,AA、PP、BB均垂直于AB, 11111
AA=17,PP=16,BB=20,AB=12.则AP+BP的值是( )11111 (A)12 (B)13 (C)14 (D)15
? 与其他知识的结合
11、如图所示,点B是线段AD的中点,
由A、B、C、D四个点所构成的所有
A B C D
3
线段的长度均为整数,若这些线段的
长度之积为10500,则线段AB的长度是多少,
12、如图所示,六边形ABCDEF被分成5个菱形P、Q、R、S、T。菱形P、Q、R、S是全等的,
2006面积都为,令K为菱形T的面积。已知K是正整数,试求K的最大可能值.
第二部分 数学竞赛选手的培养
, 提供背景,开拓视野
, 尝试探究,训练思维
, 积累模型,解一通一
, 分组分类,强化训练
, 提供背景,开拓视野
13、下图是由风筝形和镖形两种不同的铺设砖铺设而成。请仔蓝观察这个美丽的图案,并且回答风筝形砖和镖形砖的内角各是多少度,
风筝形 镖形
背景:这是一种镶嵌图形,就是像铺瓷砖那样的现象。在龟壳、鱼鳞甚至人的皮肤蓝胞上是很明显的,它们看上去就像是镶嵌一样。镶嵌分周期性和非周期性镶嵌。在周期性镶嵌中,一种基本的图案在人们眼睛往垂直和水平方向移动时,会重复地出现。此题是著名数学物理家R.Penrose于1974年发现的一套能产生无数种不同的平面非周期镶嵌的瓷砖,仅有两种类型:镖形和风筝形。用Penrose瓷砖虽然不能作周期平面镶嵌,但是却有5折对称,即若将Penrose镶嵌印在一张透明纸上,将镶嵌旋转圈,图形和原有的图形相合。
相关联系的问题
14、请数出图形中三角形和正方形的个数
4
此图是用直角三角形做的非周期镶嵌的一个例子。
数学家相信,如果一种非周期镶嵌能够用特殊形状铺镶的话,那么用同样的形状也能做出一种周期的镶嵌,但是,并未证明。1964年,发现了一套只能用于非周期镶嵌的瓷砖,这套瓷砖含有20000种不同的形状。自然,人们会问:有无更少的瓷砖,用它们只能做非周期的镶嵌呢,
, 尝试探究,训练思维
15、??ABC内有一点P,如果?PAB、?PAC和?PBC的面积比为7:7:1,则确定点P位置的
是,,,,。
?将以上面积比改为1:2:3,如何确定P点的位置,
?一般情况下,如果面积比改为m:n:p,又怎样,
本题可从以下这个简单的性质讲起
16、三角形PAB中,M为AB上任意一点,Q为PM上任意
一点。则:
SSSAM,,QAMPAQ,PAM ,,,
SSBMS,,,PBMQBMPBQ
17、请用面积法证明三角形三条中线交于一点。
18、请证明三角形ABC中,D、E分别是AB、AC上的点,若AD:DB=AE:EC,连结CD与BE,交点为O,则AO是三角形ABC的一条中线。
19、由15题引入(Ceva定理)设X、Y、Z分别为?ABC的边BC、CA、AB上的一点,则AX、BY、CZ所在直线交于一点的充要条件是 A
AZBXCY,,Z 等于1。 ZBXCYAY
P
CBX, 积累模型,解一通一 A以下是一系列与面积有关的问题
Z20、如图,已知三角形ZBP、PBX、PXC的面积分别为3、4、8,求三角形面积. Y
P
CBX
21、如图,?ABC中,AD、BE相交于点O,BD :CD,3 :2,
AE:CE = 2 :1(那么S?BOC :S?AOC :S?AOB 为
(A)2 :3 :4 (B)2 :3:5 (C)3 :4:5 (D)3 :4 :6
22、如右图,四边形ABCD中,对角线AC, BD交于O点. 已知AO =1,并且
那么OC的长是多少,
5
23、如下图1所示,三角形ABC中,点X,Y,Z分别在线段AZ,BX, CY上,且YZZCZXXAXYYB,,,2,3,4.三角形XYZ的面积等于24,求三角形ABC的面积.
图1 图2 图3
SBFAFCDBDAECE,,,,1.2,2,2.24、如图2所示,已知求图中阴影部分ABC
PMN的面积.
ADDEECBGGFFC,,,,,.ABC25、的面积是1.如图3所示。求三角形ABC被分割成的九个小图形的面积.
, 分组分类,强化训练
组别1
26、从一张长2002毫米,宽847毫米的长方形纸片上,剪下一个边长尽可能大的正方形. 如果剩下的部分不是正方形,那么在剩下的纸片再剪下边长尽可能大的正方形. 按照上面的过程,不断地重复,最后剪得的正方形的边长是多少毫米,
27、将两个不同的自然数中较大的数换成这两个数之差,称为一次操作。如对18和42可
18,42,18,24,18,6,12,6,6,6连续进行这样的操作,则有: 。直到两数相同为止。试给出和最小的两个五位数,按照以上操作,最后得到的相同的数是15。这两个五位数是______与______。
28、在长260米,宽150米的台球桌上,有,,,,,F六个球袋.其中 =130ABCDEAB = EF厘米.现在从A处沿方向击出一球,碰到桌边后又沿方向弹出,当再碰到桌边后仍沿方向弹出.假设球可以如此继续下去一直运动到落入某个球袋为止.问:球将落入哪个球袋中,
组别2
29、红刻度线将木棍分成10等分;黑刻度线将木棍分成12等分。现在按照刻度线把木棍锯成小木条,问有多少条小木条,
30、在一根长木棍上有两种刻度线,第一种刻度线将木棍分成十等份,第二种刻度线将木
6
棍分成m等份,如果沿每条刻度线将木棍锯断,木棍总共被锯成20段。求m的值。
31、在一根长木棍上有三种刻度线,第一种刻度线将木棍分成十等份,第二种刻度线将木棍分成十二等份,第三种刻度线将木棍分成m等份。如果沿每条刻度线将木棍锯断,木棍总共被锯成30段。求m的值。
32、一根长为L的木棍,用红色刻度线将它分成m等份,用黑色刻度线将它分成n等份(m>n)。如果按刻度线将该木棍锯成小段,一共可以得到170根长短不等的小木棍,其中最长的小棍恰有100根。试确定m和n的值。
组别3
33、一根长线将他对折在对折,一共对折10次得到一线束。用剪刀将得到的线束剪成10
等分。问:得到不同长度的短线段各多少根,
34、一根长线将他对折在对折,一共对折m次得到一线束。用剪刀将得到的线束剪成n等
1分,得到2种不同长度的短线段,若较长的线段的数量占问:最大的m=? .11
35、一根红色的长线,将它对折,再对折,……, 经过m次对折后将所得到的线束从中间
剪断,得到一些红色的短线;一根白色的长线, 经过n次对折后将所得到的线束从中
间剪断,得到一些白色的短线(m>n)。若红短线的数量与白短线的数量之和是100的
倍数,试问:红色短线至少有多少条,
36、一根红色的长线,将它对折,再对折,……, 经过m次对折后将所得到的线束从中间
剪断,得到一些红色的短线;一根白色的长线, 经过n次对折后将所得到的线束从中
间剪断,得到一些白色的短线(m>n)。若红短线的数量与白短线的数量之差是100的
倍数,试问:红色短线至少有多少条,
第三部分 中国数学奥林匹克历届等级考试(江苏)的几何试题
RCCC,,37、如图,三圆的半径都为,它们的圆心在同一条直线上,且每一圆心都在另123
CRr:,一圆的圆周上(?与这三个圆相切,半径为(则, r4
15:411:34:1ABC ,,,,,,C4
3:1D ( ,,
CCC123C解:(
222CCCCCC,,由得,,,,,,141224
222RrRRr,,,,(化简即得( ,,,,
38、有一种足球是由32块黑色与白色的牛皮缝制而成,黑牛皮是正五边形,白牛皮是正六边形,且所有牛皮的边长都相等(则白牛皮的块数为,
7
DABC12 16 20 24 ,,,,,,,,
C解:(
xy,,32,,y设黑牛皮有块,白牛皮有块(则( x,5656xyxy,,,,,322,32,
y,20x,12解之方程组可得,(
AB,ABCABC,,BC,90:,A39、已知锐角三角形的三个内角满足(用表示,及,
中的最小值,则的最大值为 ( ,
15:解:(
3902:,,,,,AABBC,,,,,,,,,32,,由 ,,,66
270:,,,ABC,,( ,,:156
9015:,,,,,,:AABBCA,:75B,:60C,:45等号成立条件:,即,,(
40、条直线两两相交,但任何三条不共点,这样条直线将平面分成的区域数nn
为 (
1解:( nn(1)1,,2
fnf12,f24,记条直线把平面分成个区域(则,( n,,,,,,
n,1n,1n,1第条直线与前条直线有个交点,这个交点把第条直线分成段,每nnn
fnfnn,,,,11一段都把原来的某个区域一分为二(所以 ( ,,,,
1? ( fnnnnn,,,,,,,,,,,2234111,,,,,,2
41、平面上有6个圆,每个圆的圆心都在另外5个圆的外部,证明:平面上不存在同时在6
个圆内部的点( BC
A
D
P
FEP6证明:假设存在点同时在个圆的内部(
PABCDEF,,,,,6设个圆的圆心依次(按逆时针方向排列)为(考察相邻两点对点
8
,,AB,r的张角(共六个),必有一个角不超过(不妨设,圆的半径分别为,APB,,A33
,APB,BPAAB,,,AB,r(考察?,设中较大者为,则,? (而另一方面,B,,B3
BAPAPArAB,,点在?外,点在?内,从而(矛盾~故假设不成立(?不存在同时A
在6个圆内部的点(
nnnabc,,n,3abc,,42、设是直角三角形的三边,为斜边,整数(求证( c
ab证明:由题意存在锐角使得,( ,cos,,sin,,cc
nnab,,,,22nnn,3则((? ) cossincossin1,,,,,,,,,,,,,,cc,,,,
nnnabc,,由此得到(
,A,BPR?ABC,CQ43、如图,在中,、、的平分线分别交外接圆于、、(
APBQCR,,,BCCAAB,,试证:(
2IAIBICIAIBIBICICIAABBCCA,,,,,,,,,,,证: ,,,,,,,,
2222IPIQIRIPIQIR,,,,, ,,A
R,,,,,,PBPCQCQARARB ,,,,,,
Q,,,BCCAAB(
I把上面两个不等式相加得到:
2APBQCR,,,2BCCAAB,, ,,,,
BC
APBQCR,,,BCCAAB,,即:(
P
2222IPIQIRIPIQIR,,,,,(说明,对于等式 ,,
,,,,,,PBPCQCQARARB。因为角BAP和角CAP是相等的圆周角,所以弦,,,,,,
PB和PC是相等的。我们可以证明IP和BP是相等的,为此只要证明三角形IPB是等腰三角形。
对于角BIP,它等于角AIQ,它是三角形ABI的一个外角,所以 ,,,,,,,,,,,BIPAIQABQBAPQBCBAP,,,,,BAPCAPCBP,而,
,,,,,,,BIPQBCCBPIBP所以,三角形IPB是等腰三角形。这样我们可以得到
9
2IP=2BP=BP+PC,其余的同理可证。)
第四部分 练习
,1、在四边形ABCD中,?B,90,对角线AC垂直于CD,AB=18,BC,21,CD,14,试求ABCD的周长.
2、如图所示,在一组等距平行线所在的平面作出一个角,阴影C的面积与阴影B的面积之比为11,5,求阴影D与阴影A的面积之比.
3、如下图所示,三角形ABC的面积为1,E是AC的中点,O是BE的中点(连结AO,并延长交BC于D,连结CO并延长交AB于F(求四边形BDOF的面积(
N
PABQ O
T
M
4、如上图,AB是?O的直径,?O半径=R,AO的中垂线交AB于Q,交?O于M、N,以MN为直径作?Q交AB于P,直线NP交?O于T,则MT=,
5、已知,AB是半圆的直径,CA、CD是切线,D为切点,DE?AB,CB交DE于H,求证:DH=HE(
B PA C M
OO12 D N CQ DH A B E O
6、如上图,?O与?O相交于M、N,AB、CD为公切线,A、B、C、D为切点,直线12222MN交AB于P,交CD于Q,求证:PQ=AB+MN。
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