主题班会-好书伴我成长——四年级晨会方案设计主题班会-好书伴我成长——四年级晨会方案设计
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好书伴我成长——四年级晨会方案设计
活动目标:
1、通过活动进一步让学生明白读好书的重要意义,
2、通过活动教育学生明辨是非~能有选择地阅读书籍~充分利用时间多读书~读好书。
3、通过活动营造班级良好的读书氛围~让学生在书海中学习~在书海中收获知识~在书海中寻找快乐~在书海中明白事理~做...
主
班会-好书伴我成长——四年级晨会
设计
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好书伴我成长——四年级晨会方案设计
活动目标:
1、通过活动进一步让学生明白读好书的重要意义,
2、通过活动教育学生明辨是非~能有选择地阅读书籍~充分利用时间多读书~读好书。
3、通过活动营造班级良好的读书氛围~让学生在书海中学习~在书海中收获知识~在书海中寻找快乐~在书海中明白事理~做个快乐的读书人。
活动过程:
女:小时侯我常缠着妈妈给我讲故事。我问妈妈:您为什么会讲这么多好听的故事呢,妈妈对我说:长大了~你可以到书中去寻找答案。现在~我终于明白了妈妈所说的答案~那就是——在读书中寻找知识~在读书中寻找快乐:
男:高尔基曾经说过——书是人类进步的阶梯。
女:是呀。书~是我们终生的伴侣~是我们最真挚的朋友。
男:在我们的成长道路上~书使我们从无知走向成熟。
女:书~给了我们精神的养料。
男:书就是社会~一本好书就是一个好世界~好的社会。它能陶冶人的感情和气质~使人高尚。
女:在我们漫长的人生道路上~有好书相伴是一件多么
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幸福的事。
男:今天我们四,3,中队晨会活动的主题就是:
合:“好书伴我成长”:
第一环节:了解名人读书:
男:自古以来~书本就是人类的好朋友~以书会友更是中华民族的传统美德。
女:不错。古今中外~许多科学家、文学家的成才之路就是从小刻苦读书之路。下面就让我们走进活动的第一个环节——了解名人读书。
男:有请,范天翔,同学为我们介绍,鲁迅,读书小故事。
女:名人读书故事让我们深思~让我们感慨~而名人的读书名言也让我们收益匪浅。
男:同学们知道有哪些读书名言吗,
,指名学生发言,
男:同学们讲得非常好:名人的话语令人睿智~使人奋发。
女:在名人的指引下~我们迫切地想走进书的海洋~在书的海洋里徜徉~让我们的生活变得更充实~让我们头脑变得更聪明:
男:正如歌德所说:读一本好书~就是和一个高尚的人谈话。可是~世界上有那么多的书~到底哪些书才适合我们
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同学们看呢,
女:是呀~这也是一个值得我们探讨的问题。接下来让我们走进第二个环节:推荐一本好书。
第二环节:推荐一本好书:
男:在家里~爸爸妈妈肯定会为我们买很多书~有的书让我们看了受益非浅~深受感动~有的书对我们学习非常有益~你能向我们大家推荐一下这些好书吗,
,队员推荐好书。,
男:感谢同学们的精彩推荐~同学们可以相互借阅~我想同学们会很乐意与大家分享好书的~因为只有与大家共同分享~才能更多地发现读书的乐趣。
女:有的同学说~我现在非常忙~白天要上课~晚上要做许多作业~双休日还要上各种兴趣班~没有时间看书~你认为这种说法对吗,
男:是的~读书时间是要自己争取的~接下来我们进入第三环节:
读书时间巧安排:
第三环节:读书时间巧安排:
女:我们班的,赵雨凡,同学平时看了很多书~知识面非常广博~我们听听她是如何安排读书时间的。
男:是的~抓住一切可利用的时间看书~可以让我们的心在喧闹的环境中很快安宁下来~从而做事更细心~更定心:
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女:我们建议~从今天起~每人抽屉里放一本好书~在作业做完的时候~在老师还没来上课的时候~在课间或午间休息的时候~静下心来看看书~让教室时刻洋溢着书香的芬芳~让每一位同学都成为书香学子。
男:我们倡议老师根据我们充分利用时间看书的
现~给我们评选出“优秀书香小组”与“优秀书香学生”~到时进行颁奖~好不好,
女:让我们从现在开始~与好书交朋友~
男:让好书陪伴我们成长的每一天。
合:今天的“好书伴我成长”晨会活动到此结束。谢谢:
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