课余时间外出参加体育艺术训练的申请书
篇一:体育特长生自愿参加课外辅导训练申请书
体育特长生自愿参加课外辅导训练申请书
申请书
本人~性别~ 年 月 日出生~系 中学 年级班学生~身体状况良好~无影响体育训练的疾病史。 本人考入初中就读后~感觉文化学习成绩距离升学重点目标不够。面对基础低、时间紧、任务重的升学压力~本人量力而行~自愿选择报考公司警法军或体育专业此类院校~立志将来成为一名合格的相关专业人才。由于每年报考公司警法军或体育专业此类院校的招生制度规定~除参加文化考试外~还要进行体育专业体能加试~况且中考体育考试处在第一关~其结果对能否专业录取有着直接关系。因此~本人恳求学校体育专业教师从现在开始对本人的体育考试项目进行课外专项辅导集训~希望能在辅导教师的督促和帮助下~利用课外时间进行全面身体素质训练~力争中考榜上有名~
坚决朝着未来大学本科目标冲刺。
本人特此承诺表态:认真听从指挥训练~遵守一切规章制度~处理好课外训
练和文化课的学习关系~既要及时参加训练~又要学好文化课知识。如有违反校规校纪、屡教不改现象~本人自动
退出集训消除资格。望体育教师早日组队~坚持每天的课外集训辅导为盼。 特此申请:
申请人:
年月 日
家长
:
班主任意见:
辅导教师意见:
篇二:单项体育训练基地申请书
商丘市青少年单项体育训练基地
申 报 表
申报单项申报单位
填表时间 市体育局审核
商丘市体育局业训科制
单项体育训练基地申请材料
尊敬的体育局领导:
您好:
您们辛苦了:请费心百忙中抽时间批阅我们申办训练基地的报告。
商丘市二高是一所省级示范性高中~河南省田径传统项目学校~学校教师,教练员师资力量雄厚~事业心强~多年来在省市级比赛中取得了优异成绩~并为大专院校输送了一批又一批合格新生~得到了社会的好评~学生于家长的认可。
领导对我校的体育工作给予高度的评价。我们将把市五中~市十一中~李口三中~毛堌堆二中等学校作为我校的体育生源地~加强与各校的联系~力争把优秀的体育生以收费优惠的条件招收到我校参训。
我校的训练设备齐全~有一个标准田径场~一个健身房~各种各样的体育器材都具备训练工作的要求。
多年来我校一直注重输送学生到大专院校深造工作。对竞技体育的重视不够。因此在体育竞赛和向专业队输送上没能让人满意的成绩。我们认识到:要用提高带动普及~用普及促进提高~我们的工作重点应向竞技体育和向上级输送优秀运动员转移~把体育工作做得更全面更好。
尊敬的体育局领导~在我们对我们学校师资力量~体育场馆~体育设施与设备等方面进行对比以后~我们认为:我校完全具备申办训练基地的条件~所以我们充满信心的向领导提出单项中长跑训练基地申请~请尊敬的体育局领导审批。
一、学校体育训练规模
,1,组织领导
组 长:刘成娥
成 员::安普山、李艳艳 单 明
我校领导重视青少年单项体育训练工作~把体育教学与训练工作列入学
校的议事日程。建立由校领导直接负责的管理机构~并由相应的#管理办法#和规章制度。学校成立了以刘成娥校长为组长~安普山、李新民为副组长~杨如梅、李艳艳、单明为成员的体育工作领导小组。学校把单项体育训练项目工作业绩纳入年终考核内容~制定了单项体育训练发展规划。
,2,教练员
专职教练:安普山
助理教练:李艳艳单 明
在单项体育训练中~由安普山担任体育训练专职教练~由单明担任助
理教练~学校每年为教练员提供一次学习进修机会。在体育训练中~教练员多次参加省市教育体育部门举办的岗位培训班及各种短训班~有多年的训练经验~能够正常的开展体育训练工作。
,3,运动员
我校是当地教育教学水平较高的优质学校~学校保证了体育训练的招生
生源~具有体育特长生招生优惠政策和措施。每年学校定期从各中小学选拔体育特长生入校训练~根据每年特长生的成绩情况选录一定优秀的学生参加训练~学校现有田径运动员36人。男生21人~女生15人。
,4,专项训练场地器材
学校现有400米环形标准塑胶田径场一个~室内训练馆两个~力量室一个~体育器材逐年购臵~设施配备达国家中小学一级标准。体育场地器材完全能满足体育训练工作。
二、体育训练管理体系
,1,教练员管理
1、每周四上午为教练员业务学习时间。
2、业务学习以项目为单位进行, 由主教练或领队组织学习。
3、教练员必须有业务理论学习
。
4、每季度召开一次教练业务技术研讨交流会。
5、学校每年组织教练员参加省传统项目学校教练员的培训
,2,训练管理
运动训练是学生课外体育活动的一个重要组成部分~是学校贯彻普及与提高相结合的一个重要指标。为了确保我校运动训练工作的开展~为了方便管理运动的训练~使运动训练形成
~不断提高我校运动技术水平~特制定《运动训练
》。
1、必须要通过教练员选材才能进入各个运动队参加训练。
2、各运动队的人员~必须遵守学生守则~遵纪守法。
3、各运动个人~必须要尊敬师长~团结同学对人有礼貌~不骂人~不打架。
4、按时到校上课以学习为主~训练为辅~如不遵守一切规章制度者~不得参加各运动队的训练。
5、各运动员必须按时进行训练~运动员不得无故缺勤。每周训练六次不迟到~不旷课~服从教练员安排按时按质完成训练任务。
2、有病及特殊事情须亲自向教练请假~经教练员批准
6、在训练中~队员互相帮助、互相学习、认真学习技术动作~掌握要领~不断提高技术技能。
7、运动员要树立勇敢坚毅、吃苦耐劳、克服困难、刻苦练习的好作风。
8、运动员要爱护场地、器材、运动服装~比赛用的学校服装~用毕要认真清洗~按时归还。
9、训练时间为星期一至周六下午4:30——6:00每天至少保持90分钟的训练。
,3,运动员管理
运动员技术档案管理
1、运动员技术档案由教练员负责统一归档~各项目设专人管理~内容应包括运动员的生理、生化、形态、机能、 身体素质、专项素质、专项成绩、 文化学习成绩~政治思想表现等内容。 每年大纲达标测试情况~ 取得运动成绩证明
及获奖资料~评选三好学生和劳模资料等相关资料。
2 、每年度教练员对运动员个体的综合考核评价提出意见~汇总到科研科进行入库管理~各项目的档案管理人员负责提档和归档工作。
运动员破纪录、达等级申报办法
1、领队、教练员外出比赛~对运动员达等级、破纪录必须在赛会索取裁判长签字认可的第一手材料。
2、各项目档案管理人员及时向训练科提交破纪录~达等级第一手材料, 由教练员按审批程序报市体育局审批或向省体育局、国家体育总局上报。
3、此项工作采取一事一办的方式~校内办理期限不超过一个月。
运动员参赛及外出参加活动管理办法
1、学校各运动项目参加国家、省级的各类比赛~由教练员提名~
审查通过后填写报名单并报送市体育局训练科。
2、运动员外出比赛~根据比赛的规程由队教练员申报队员名单~提出停课申请~由学校批准后报教务科备案~否则以旷课论处。
3、运动员外出比赛返校后第二天必须回班级上课。任何教练员不
得擅自决定放假或超过放假期限~否则以旷课论处。
4、、我校输送到省队、国家队的队员代表我市参加各类
比赛~由
教练员办理。
5、教练员外出参加比赛及有关活动~返回后三天内必须将成绩册、 秩序册、总结和会议资料一并上交学校档案管理人员~分类归档。
三、运动训练成绩
篇三:
外出学习申请报告
申请报告:外出学习申请报告
教育局:
为了搞好小班化教育的试点实验工作~提高我镇教师小班化课堂教学水平~决定组织参与小班化试点实验工作的部分教师和校干外出考察学习。具体情
况如下:
一、考察时间:2007年10月13日——15日
二、考察地点:上海虹口区幸福四平实验小学
三、考察内容:小班化课堂教学教学及管理经验。
四、参加人员:约30人~其中:
1、参与小班化教育试点工作的实验教师21人。
2、小班化试点学校的校长3人。
3、镇中心校人员5人。
4、教育局带队领导1人。
五、考察重点:小班化各学科课堂教学现场及教学管理
经验。
敬请领导批示。
外出学习申请书的范文
尊敬的领导:
随着公司日渐强大,对员工素质要求渐高~我本人在现工作中感到知识匮乏在日常工作中遇到许多困惑~许多难点。为了能使我本人开阔视野~拓宽工作思维~充实自我~促进我单位深入落实新标准新制度~适应单位新的发展~我愿意全面接受素质教育~这样使我本人也能享受到优秀的教育教学方法~因此决定外出学习。我相信~这次学习对我一定是获益匪浅的~必将极大的促进我对工作的积极性~提高我对工作本质的一个新的认识。为积极
探索我单位全面实施素质教育具有非常大的意义。
因此~恳请领导给予批准。
至此
敬礼
申请人:XXX
XXX年X月X日
外出参观学习申请书
尊敬的院领导:
我是艺术学院2007级视觉专业《POP广告与DM设计》课程的认课教师**。为了能使我班学生开阔POP设计教学视野~
拓宽学习思维~促进我班学生深入落实新课程标准~全面实施创造性思维式教育~特申请外出参观学习。
外出学习活动安排:
一、时间:2009年14日9:00—15:30,
二、地点:廊坊市大型卖场,
三、参观内容:店外大型POP广告~壁面式POP广告~悬挂式POP广告~动态POP广告~商品的价目卡、展示卡式POP广告~与商品结合式POP广告~大型展示台和展示架式POP广告~POP灯箱广告~手绘式POP广告~地面POP广告
等。
本次是属于07视觉班集体活动~出发前会统计好人数~参加活动的同学统一
签订安全责任书~由老师统一安排出发、参观和返回。
这次参观学习一定会使学生们在POP广告商品促销形式、方法及造型、色彩、广告效果方面~取得重大收获~必将促进我班学生的学习热情与对POP广告
设计的学习开发能力。因此~恳请院领导给予批准和支持。
此致
敬礼
申请任课教师:**2009年5月10日
外出学习申请
大津口中学
初四教师外出学习申请书
尊敬的教委办领导:
新课程改革在全国如荼如火的开展~许多地方已取得了显著成绩。我校作为泰山景区的唯一一所中学~与外界联系较少~教育教学改革信息不畅~在实施新课程标准~推进新课程改革过程中~遇到了许多困惑~存在许多难点。为了能使我校教师开阔教育教学视野~拓宽教育教学思维~促进我校深入落实新课程标准~全面实施素质教育~学校决定组织部分骨干教师外出参观学
习。
本批骨干教师是我校本届初四毕业班全体科任教师。在刚刚过去的四年里~正是课程改革在我校起步的几年~他们将主要精力用于了日常教学~而很少有机会接触新的课程理念~闭塞的环境非常不利于教师们的健康成长。值此暑假之际~我校决定外出参观学习~引导教师积极参与教学研究~实现自身从“教书匠”向“教育行家”的转变,鼓励教师在教育中出思想、出经验、
出成效、出人才~形成自身的教学特色。
我们决定~此次学习归来后~每位教师必须写出学习心得。我们相信~这次参观学习活动对我们一定是获益匪浅的~必将极大的促进我校素质教育的开展与新课程的开发~为积
极探索我乡初中教育教学~全面实施素质教育具有
非常大的意义。因此~恳请给予批准。
大津口中学
2010年7月9号