天子山一日阅读答案 天子重言阅读答案

天子山一日阅读答案 天子重言阅读答案 阅读下面的文言文，完成下面试。天子重言人主之言，不可不慎。高宗，天子也，即位谅闇?，三年不言。卿大夫恐惧，患之。高宗乃言曰:“以余一人正四方，余惟恐言之不类也，兹故不言。”古之天子其重言如此，故言无遗者。成王与唐叔虞燕居，援梧叶以为珪，而授唐叔虞曰… 阅读下面的文字，完成下题。中国式“科学主义”的流行——对科学(特别是归纳法的形式方面)万能的崇拜以及认为主观与客观全然不可逾越与沟通的观念，对后一阶段的中国历史有着严重的影响。我在这里要略谈一下“科学主义”的流行对于中国人文学科及社会科学的影响。… 阅读下面的调查报告，完成下面试题是谁扼杀了员工的敬业度,(有删节)“敬业度”即员工在情感和知识方面对企业的一种承诺和投入，影响这种承诺和投入的因素主要集中在以下六个方面:工作的挑战性、领导管理水平的高低、公司福利待遇的好坏、个人的职业发展机会和空间、… 1 阅读下面的文言文，完成下面试题。 天子重言 人主之言，不可不慎。高宗，天子也，即位谅闇?，三年不言。卿大夫恐惧，患之。高宗乃言曰:“以余一人正四方，余惟恐言之不类也，兹故不言。”古之天子其重言如此，故言无遗者。 成王与唐叔虞燕居，援梧叶以为珪，而授唐叔虞曰:“余以此封汝。”叔虞喜以告周公，周公以请曰:“天子其封虞邪,”成王曰:“余一人与虞戏也。”周公曰:“臣闻之，天子无戏言。天子言，则史书之，工诵之，士称之。”于是遂封叔虞于晋。周公旦可谓善说矣，一称言而令成王益重言，明爱弟之言，有辅周室之固。 荆庄王立三年，不听而好隐?。成公贾入谏，王曰:“不榖禁谏者，今子谏，何故,”对曰:“臣非敢谏也，原与君王隐也。”王曰:”故不设榖矣,”对曰:“有鸟止于南方之阜，三年不动不飞不鸣，是何鸟也,”王射之曰:“有鸟止于南方之阜，其三年不动，将以定志意也;其不飞，将以长羽翼也;其不鸣，将以览民则也。是鸟虽无飞，飞将冲天;虽无鸣，鸣将骇人。贾出矣，不榖知之矣。”明日朝，所进者五人，所退者十人。群臣大说，荆国之众相贺也。故《诗》曰:“何其久也，必有以也;何其处也，必有与也。”其庄王之谓邪～成公贾之隐也，贤于太宰嚭之说也。太宰嚭之说，听乎夫差 2 而吴国为墟;成公贾之隐，喻乎荆王，而荆国以霸。 【注】?谅闇:皇帝居丧。?隐:隐语。 下列句子中加点字的解释，有错误的一项是 A(王射之曰              射:猜测 B(有鸟止于南方之阜    阜:山上 C(故言无遗者           遗:馈赠 D(工诵之，士称之      称:赞颂 下列各句中加点字的意义和用法，完全相同的一项是 A.  将以定其志也       必有以也 B.  天子其封虞邪        其三年不动 C.  听乎夫差而吴国为墟    喻乎荆王，而荆国以霸 D.  虽无鸣，鸣将骇人       虽乘奔御风，不以疾也 3 下列各句中加点词的用法，与例句相同的一项是 例:明爱弟之言，有辅周室之固 A(将军身披坚执锐             B(成以其小，劣之 C(既来之，则安之             D(世之所高，莫若黄帝 这段文字的主要意思是 A(臣下要注意进谏的方式，隐语比直谏有效。 B(人主不能轻易发言，以成王与唐叔虞，荆王与成公 贾为例进行论证。 C(人主要重视臣下言论，举周公旦、成公贾为例进行 论证。 D(人主要出言谨慎，并且要重视臣下言论。 把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。 (1)以余一人正四方，余惟恐言之不类也，兹故不言。 译文: _________________________________________________ (2)周公旦可谓善说矣，一称言而令成王益重言。 译文: _________________________________________________ 4 阅读答案:【小题】C 【小题】C 【小题】D 【小题】 B 【小题】(1)以我一人治理全国，我恐怕出言不善，因此不说话。(2)周公旦可以说是善于言辞的了，一发言使得成王更重视说话。点评:正确理解和翻译文言语句要抓住关键词语、掌握特殊句式、分析语言结构和结合语言环境思考。 解析: 【小题】 “遗”有两种读音， 一种是“wèi”，“赠送”的意思; 另一种是“yí”，如“道不拾遗”，即“丢失的东西”，“不遗余力”，即“保留”。在文中是“失”的意思，现代汉语中“遗失”一词，就是并列关系的合成词。故答案选C。点评:文言实词具有多义性，应从结构、语法和语境方面推断。 【小题】 A项“以”，前一个是介词，“用”;后一个是动词，“作为”。B项“其”，前一个是副词，“将要”;后一个是代词，“他”。D项“虽”，都是连词，前一个是“虽然”的意思，后一个是“即使”的意思。C项“而”因果的连词，因此答案为C。点评:本题考查了四个文言虚词，“以”“其”“而”是《考试大纲》列入的重要虚词，“虽”是《考试大纲》未列入的重要虚词。“以”的用法较为复杂，可作介词、连词、动词，要 5 分辨清楚;“虽”作连词，可表示假设关系和转折关系，表假设关系译为“即使”，表转折关系译为“虽然”。 【小题】 本题例句中的“明”是形容词活用为动词，“表明”的意思，与之相同的是D项“高”，形容词活用为动词，“推崇”的意思，答案选D。点评:形容词的活用在古代汉语中是非常普遍的现象，可作使动用法，如C项中“安”(使……安);可作意动用法，如B项中“劣”(认为……劣);可作名词，如A项“坚”“锐”(坚固的铠甲、锋利的武器);可作一般动词，如例句和D项。 【小题】 B项从文章主要观点和论证方法两个方面进行概括，比较全面，故答案选择此项。 点评:本题可运用比较排除法解答。 【小题】点评:正确理解和翻译文言语句要抓住关键词语、掌握特殊句式、分析语言结构和结合语言环境思考。 译文 国君说话，不能不谨慎。高宗是皇帝，登位正赶上居丧，三年不说话。卿大夫恐惧，很为这件事担忧。高宗说:“以我一人治理全国，我恐怕出言不善，因此不说话。”古代天子如此重视言论，所以说话不会失言。 成王和唐叔虞平时闲居，拿一个梧桐叶当做玉珪，交给唐叔虞说:“我用这个封你。”叔虞高兴地把这件事告诉了周公，周公因此向成王请示说:“天子要封虞吗,”成王说:“只 6 是我自己和唐叔虞开玩笑罢了。”周公说:“我听说，天子不说玩笑话。天子说的话，史官要记载，乐工要歌诵，士要颂扬。”于是就封唐叔虞在晋地。周公旦可以说是善于言辞的了，一发言使得成王更重视说话，表明了爱抚弟弟的意思，又辅佐了王室。 楚庄王继王位三年，不喜欢直言进谏而喜欢隐语。成公贾进谏，庄王说:“我禁止进谏，现在你来进谏是什么缘故,”成公贾回答说:“我不敢来进谏，我是和君王说隐语的。”王说:“为什么向我说隐语呢,”回答说:“有只鸟栖息在南方的山上，三年不动不飞不叫，这是什么鸟,”庄王猜度说:“有只鸟停在南方的山上，它三年不动，是用来定自己的志向;它三年不飞，是用来增长翅膀(增强国力);三年不叫，是用来观察治民的法则。这只鸟虽然不飞，飞就要冲天;虽然不叫，叫就要惊人。你出去罢，我知道这个隐语的意思了。”第二天上朝，提拔了五个人，贬退了十个人。群臣非常高兴，楚国的百姓互相庆贺。所以《诗经》上说:“为什么这么久呢,是要行仁义呀;为什么这么长呢,是要建功业呀。”说的就是庄王这样的人吧～成公贾的隐语，比太宰嚭(pǐ)的游说强多了。太宰嚭的游说，夫差听了，导致吴国灭亡;成公贾的隐语，使楚王清醒，楚国因此而称霸天下。 阅读下面的文言文，完成下面试题。天子重言人主之言，不可不慎。高宗，天子也，即位谅闇?， 7 三年不言。卿大夫恐惧，患之。高宗乃言曰:“以余一人正四方，余惟恐言之不类也，兹故不言。”古之天子其重言如此，故言无遗者。成王与唐叔虞燕居，援梧叶以为珪，而授唐叔虞曰… 阅读下面的文言文，完成下面试题。天子重言人主之言，不可不慎。高宗，天子也，即位谅闇?，三年不言。卿大夫恐惧，患之。高宗乃言曰:“以余一人正四方，余惟恐言之不类也，兹故不言。”古之天子其重言如此，故言无遗者。成王与唐叔虞燕居，援梧叶以为珪，而授唐叔虞曰… 阅读下面的文言文，完成下面试题。天子重言人主之言，不可不慎。高宗，天子也，即位谅闇?，三年不言。卿大夫恐惧，患之。高宗乃言曰:“以余一人正四方，余惟恐言之不类也，兹故不言。”古之天子其重言如此，故言无遗者。成王与唐叔虞燕居，援梧叶以为珪，而授唐叔虞曰… 百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92to.com,您的在线图书馆 8