《赞美的心》第一课时学案

《赞美的心》第一时学案 教材简析 歌曲《五彩缤纷的大地》是《大地赞美歌》中的第五首,歌曲以圆舞曲欢快的激情、炙热的气势、奋发向上的动人旋律,赞颂着五彩缤纷的祖国大地。凝聚着孩子们开拓祖国未来的美好心愿。 乐曲《黄河颂》是钢琴协奏曲《黄河大合唱》的第二乐章,乐曲描绘出黄河与中原大地的河山美景,乐曲由大提琴奏出引子,引出钢琴独奏,追说了中华民族千百年的悠久历史,之后,在层次和力度逐渐加以展开,乐曲推向高潮,热情歌颂了中国人民的光荣革命传统。 歌曲《今天是你的生日》创作与1989年,共分两乐段,第一乐段共四句,情绪深邃,厚重而婉转抒情。第二乐段是歌曲的高潮部分,旋律的大跳和节奏的紧密如激动的诉说和热切的祝愿,最后以高八度结束全曲。 歌曲《龙的传人》写于1978年,歌曲旋律流畅、自然,节奏平稳,气息宽广,是一首有着爱国主义思想的歌曲。 学情 本以赞美祖国为主题,所选的两首演唱歌曲均是流传大江南北多年的流行歌曲,旋律激情,歌词通俗易懂,很受孩子们的喜欢,所以本的重点是让孩子们有感情地演唱歌曲,达对祖国的热爱与祝福之情。 教学目标 1记住《黄河颂》的主题旋律,感受乐曲壮阔而深切的激情。 2能用多种演唱形式表现歌曲《今天是你的生日》,能用亲切自然的歌声背唱《龙的传人》,用歌声表达自己对祖国母亲的热爱与祝福之情。 3聆听合唱曲《五彩缤纷的大地》感受孩子们对祖国大地的赞美之情。 4认识反复记号“DS”,并能说出和反复记号“D”的不同用法:认识西洋乐曲分类(二)的乐器,能听辨并说出乐曲的名字和所属的乐器组别。 教学重点: 1能用多种演唱形式表现歌曲《今天是你的生日》。 2能用亲切自然的歌声背唱《龙的传人》。 教学难点:认识西洋乐曲分类(二)的乐器,能听辨并说出乐曲的名字和所属的乐器组别。 教学:听唱法,谈话法,学唱法 教学准备:钢琴、多媒体 时安排:3时 教学过程 第1时 一、复习第四歌曲。 二、学唱歌曲《今天是你的生日》。 1歌唱导入:和老师一齐跟随音乐演唱《祖国祖国我爱你》和《采一束鲜花》,并请生说说这两首歌曲的歌唱内容。 2初听歌曲,感受歌曲的情绪。认识反复记号“DS”并能说出与“D”的不同。 3再听歌曲,用听唱法学唱第二乐段歌词。 (1)第一次听,找出歌词中“我们”对祖国生日的祝福语。边听边看歌谱,听完后,请学生有感情地读歌词。 (2)第二次听,边听边随音乐唱第二段歌词,并提示学生不要喊唱,要唱准节奏。 (3)第三次听,师生合作,边听边有感情地演唱。师唱第一段,学生边听边体会,老师演唱的部分与学生演唱的部分,在情绪上有什么变化。 4。学唱歌曲第一乐段 (1)听老师范唱,说出歌曲分几个乐段,从情绪上作对比。 (2)跟伴奏哼唱旋律,复习切分音。 (3)学唱歌词。了解多种演唱形式,歌曲的创作背景与词曲作者。 完整演唱歌曲,表达情感。 6分组讨论,多种演唱形式。 三、认识反复记号“DS”、“D” 1复习以前学过的反复记号、反复跳跃记号。请学生说出它们的名字。 2复唱歌曲,复习反复记号的用法。 3对照教材中的配图,认识反复记号“DS”,并从提示的演唱顺序中知道它的用法。 4完成“活页练习”中“用数字表示旋律进行的顺序”一题。 聆听歌曲《今天是你的生日》,边听边找出反复记号,知道歌曲的演唱顺序。 6说一说,这几个认识的反复记号在用法上有什么不同。 唱一唱:有感情的演唱歌曲《今天是你的生日》。 板书设计:反复记号 DS D