中北大学机电工程学院文件

中北大学机电工程学院文件 院综字[2006]第 2 号       关于全面做好本科教学评估工作的通知 各单位： 目前，我校本科教学评估工作已进入非常紧张的时期。为确保各项建设任务圆满完成，奋力争取评估优秀成绩，并真正做到“以评促改、以评促建、以评促管、评建结合、重在建设”，全面提高教学水平和人才培养质量。学院为加强对本科教学评估工作的领导、顺利高质量完成各项评估工作和迎接9月份学校对我院本科教学评估工作的检查，经院长办公会研究决定，成立学院相关教学评估机构，现将有关情况通知如下。 一、机电工程学院本科教学水平评估组织机构 二、各评估机构组成和职责 （一）评估领导组 组  长：苏铁熊  徐建军 副组长：姚养无 成  员：王志军  罗建国  焦国太  董小瑞  崔志琴 职  责： （1）组织制定全院评估工作计划和进度表，对各系和各组工作计划和进度表把关。 （2）掌握全院评建工作进度，统筹安排评估办公室各项工作。 （3）全面领导评建工作，对各单位工作提出奖惩意见和整改建议。 （二）评估专家组 组  长： 过永德 副组长： 姚养无 成  员：过永德 姚养无 徐建军 王志军 陈国光 赵捍东 董小瑞  李 庆 职  责： （1）对《普通高等学校本科教学工作水平评估（试行）》及其内涵进行咨询和指导。 （2）对各项评估整改工作进行检查和指导。 （3）对相关人员进行培训、指导。 （4）完成院评估办公室交付的其他工作任务。 （三）评估办公室 主  任：  姚养无 副主任：  罗建国 张素华 崔俊杰 成  员：  姚养无 罗建国 王志军 过永德   焦国太 董小瑞 崔志琴 张素华 张丽花  乔怡娜  尹建平 崔俊杰 赵河明 张 翼 李 强 魏志芳 王 利 刘树华 赵俊利 赵冬青续彦芳  黄晓斌 王 峰 职  责：                                                                （1）统筹安排全院评估工作，代表领导组全面行使计划、指挥、调度、协调、督查、责任追究等职责。 （2）注重评建结合，确保各观测点全面达到A级；对材料把关，保证自评结果和依据、背景材料以及院长报告、整改报告等文字材料上水平、出亮点。 评估办公室内设5个专项工作组，对所负责的观测点把关（包括协调促建以保证达到A级标准，对有关文字材料、背景材料把关），完成相关的工作职责。 1．教学建设组 责任院领导：姚养无 组    长：张素华 成    员：张素华 焦国太 董小瑞 崔志琴 张树霞 赵河明 张 翼 李 强 魏志芳 王 利 刘树华 赵俊利 赵冬青 续彦芳 黄晓斌 负责观测点：2.2.1  2.2.2  2.2.3  4.1.1  4.1.2  4.2.1  4.2.4  5.1.1  5.1.2  5.2.1  5.2.2  5.2.3  3.1.2  3.2.1  3.2.2  4.2.2  4.3.1  4.3.2  4.3.3  4.3.4  7.2.1  7.2.2 7.1.1 职  责： （1）负责院教学管理文件的审核修订和印制。 （2）负责学院教学管理档案的建设，并组织检查。 （3）负责做好教学调度、运行和督导，保证良好的教学秩序。 （4）负责教务文档的标准化管理与督导。 （5）负责做好全院教师教学水平过关工作。 （6）负责审核各课程实验教学大纲，并保证达到规定要求。 （7）负责实验室、实习基地的建设规划与督导。 （8）督导做好仪器设备的开发利用工作。 （9）督导落实实验教学任务，保证实验教学质量。 （10）负责完成提交领导组审定的评估结果和依据、特色项目、院长工作报告。 （11）组织、提供背景材料，督促检查各单位的评估材料建设。 2．特色建设组 责任院领导：徐建军 组  长：    乔怡娜 成  员： 乔怡娜 张丽花 彭志凌 孙俊伟 胡瑞萍  李江澜 王宇鹏 田新生 薛慧峰 张素华  赵河明 张 翼 李 强 崔俊杰 负责观测点：1.1  1.2.1  1.2.2  3.1.4  4.2.3  2.1.1  2.1.2  2.1.3  6.1 职  责： （1）负责学院办学特色的提炼、挖掘与建设。 （2）整理各种办公会关于教学工作议的记录。 （3）加大对外宣传力度，将办学特色及教改经验向社会宣传。 （4）营造院内评估工作的舆论和氛围，发动全校师生员工搞好本职工作。 （5）督导、检查各系的宣传报道工作。 （6）开发、管理、维护网站教学评估部分。 （7）制作学院画册、光盘，筹办校友风采展示及其他展览。 （8）对学院宣传栏进行规范管理，确保整洁。 （9）组织建设网上教学资源。 （10）建设好学院教学质量监控网。 （11）负责多媒体教学的建设与整改，保证多媒体教学的效果。 （12）为学校和部门评估网站提供技术支撑。 （13）督导各学院开展教风、学风检查活动。 （14）开展师德师风教育活动，促进教师树立师德风范、爱岗敬业，自觉提高教学水平。 （15）组织开展丰富多彩的文体活动。 3．学风建设组 责任院领导：罗建国 组  长：    张丽花 李江澜 成  员：    张丽花 乔怡娜 李江澜 王宇鹏 孙俊伟 田新生 彭志凌 薛慧峰 张树霞 李 庆 解永红 张 翼 赵河明 李 强  负责观测点：3.1.3  3.1.5  6.2.1  6.2.2  6.2.3  7.1.2  7.3  7.4  7.5.1  7.5.2  7.6 职  责： （1）负责学院图书资料室建设。 （2）健全院风建设规章制度，开展院风、院纪教育及督查活动。 （3）搞好宿舍文化和环境建设。 （4）开展丰富多彩的人文素质教育活动。 （5）举办学生科技创新成果展览。 （6）提供招生、就业及社会评价等情况的支撑材料。 （7）为学校特色项目提供背景材料。 （8）加强治安防范和综合治理，创建平安校园。 （9）做好安全稳定工作。 （10）做好与评估相关的接待工作。 4. 基地建设组 责任院领导：王志军 组  长：尹建平 成  员：尹建平 解永红 李庆 焦国太 董小瑞 崔志琴 赵河明 张 翼 李 强 魏志芳 王利 刘树华 赵俊利 赵冬青 续彦芳 黄晓斌 主要相关观测点：3.1.2  2.2.3 职  责： （1）准备并提供实验室、工程中心等科研部门服务教学的支撑材料。 （2）组织开展学术活动。 （3）以系为单位积极开辟校外实习基地。 5．系级建设组 组  长：各系系主任 成  员：各系副主任、专业建设责任教师 各系要成立评估工作机构，落实系内建设任务和学院下达的各项工作任务。 职  责： （1）全面做好本系的整改、建设工作。 （2）统筹本系的教学、办公、实验用房。 （3）建立健全本系的教学、教学管理档案和评估的背景材料。 （4）提供学院所需要的背景材料。 （5）充分挖掘人才培养方面的特色，形成文字材料和支撑材料提交学院评估办公室。 （6）营造本学系评建工作氛围，将评估工作作为系工作的重中之重。 三、评估工作要求 2007年教学评估，是对我校本科教学工作进行的一次国家级“质量认证”，也是对我校办学实力和办学水平的一次全面检验。能否顺利通过这次评估并再次获得优秀的评估目标，是关系我校办学声誉、办学地位乃至生存发展的重大问题，也与全校全院师生员工切身利益息息相关。同时，为迎接学校9月份对我院本科教学工作的检查。特提出以下工作要求： （一）加强领导，健全机构，明确“一把手工程”，确立责任追究制度 各专项工作组，各系，都要加强对评建工作的领导，责任到人，落实进度。 “一把手工程”，就是要明确：书记、院长是学院评建工作的第一责任人，各专项工作责任院领导是各专项工作的第一责任人，各系系主任是系级评建工作的第一责任人。 要求一把手必须投入主要精力亲自抓评建工作，以高度的责任意识、强有力的制度措施和真抓实干的拼搏精神保证评估任务顺利完成。 对推诿、扯皮，精力不投入、不负责任、不顾全大局，以致延误工作和造成不良影响的干部或相关责任人，要严肃追究其责任，给予批评教育、纪律处分直至撤职。 （二）高度重视，全面动员，营造良好评建氛围，做到思想、组织、精力全部到位 评建工作是一项事关全局的系统工程。因此必须做好全院性的宣传发动工作。在整个评建工作中特别是现阶段，要认真组织全体师生学习评估指标体系，正确理解各项指标的内涵和实质；组织开展各类评估知识和的培训活动，准确掌握评估标准和操作程序。在全院形成“人人重视评估，人人关心评估，人人积极参与评估，人人为评建作贡献”的良好氛围。为创建评估优秀学校而努力奉献。 （三）研究评估方案，制定实施计划，加强过程管理，狠抓任务落实 各专业工作组要坚决按照“以评促改、以评促建、以评促管、评建结合、重在建设”的二十字方针，认真研究制订各自的评估方案，把评建工作和日常工作结合起来，严格按照时间节点制定工作进度表，并加强过程监控和管理，狠抓任务落实，保证所承担的每一项任务能够圆满完成。 （四）树立大局意识，听从指挥，服从调度，形成团结奋进的工作局面 各专项工作组和各系，必须牢固树立全局意识，坚决服从学院评估领导组和评估办公室的统一调配和指挥，自觉接受并完成评估办公室交办的各项任务；主动加强与评估办公室的沟通，形成良性互动的工作格局。 （五）建立各项工作制度，为圆满完成评建任务提供制度保障 1．请示汇报制度及信息报送制度 2．学院、专项组工作例会制度 3．督导检查制度 4．责任追究制度 从现在起我们就要怀着“只争朝夕，时不我待”的紧迫感，怀着“院兴我荣，院衰我耻”的责任感和“事关兴衰，不进则退”的危机感，以昂扬的斗志、奋发的精神、饱满的热情和认真科学的工作态度，把“评建创优”作为当前和今后一个时期的第一要务抓紧抓好。我们相信，只要在学院党总支和院行政的领导下，全院上下同心同德，全力以赴，我们就一定能够取得评估工作的胜利，实现“优秀”的评估目标。 2006年5月9日