浙江师范大学教育硕士专业学位研究生学分证明

浙江师范大学教育硕士专业学位研究生学分 浙江师范大学教育硕士专业学位研究生学分证明 学 号:2005220035 姓 名:陈陆爱 专 业:学科教学() 学习起讫时间:2006年4月———2006年11月 类 课 程 名 称 学 分 课程成绩 别 马克思主义理论 3 83 3 ? 英语(1) 学 3 ※ 英语(2) 位 3 89 教育学原理 课 3 ※ 教育心理学 程 3 ※ 教育科学研究 3 ※ 信息技术与数学教育整合 3 ? 专 数学教学论 业 3 ※ 中小学数学课程改革研究 必 修 3 86 现代数学与中学数学 课 程 3 ※ 数学竞赛与数学建模 2 ※ 数学方法论 选 2 数学文化与数学课程 ※ 修 课 2 数学学史数学教育 94 程 2 数学教育文献选读 ? 学院公章 填人:唐恒钧 2006年11月1日 :成绩栏打?表示本课程已学，但成绩还未出来;成绩栏打※表示本课程还未学。 浙江师范大学教育硕士专业学位研究生学分证明 学 号:2005220182 姓 名:郑怡 专 业:学科教学(数学) 学习起讫时间:2006年4月———2006年11月 类 课 程 名 称 学 分 课程成绩 别 马克思主义理论 3 84 3 ? 英语(1) 学 3 ※ 英语(2) 位 3 ※ 教育学原理 课 3 ※ 教育心理学 程 3 83 教育科学研究方法 3 ※ 信息技术与数学教育整合 3 ? 专 数学教学论 业 3 ※ 中小学数学课程改革研究 必 修 3 92 现代数学与中学数学 课 程 3 ※ 数学竞赛与数学建模 2 ※ 数学方法论 选 2 数学文化与数学课程 ※ 修 课 2 数学学史数学教育 95 程 2 数学教育文献选读 ? 学院公章 填表人:唐恒钧 2006年11月1日 说明:成绩栏打?表示本课程已学，但成绩还未出来;成绩栏打※表示本课程还未学。 浙江师范大学教育硕士专业学位研究生学分证明 学 号:2005220185 姓 名:许伟强 专 业:学科教学(数学) 学习起讫时间:2006年4月———2006年11月 类 课 程 名 称 学 分 课程成绩 别 马克思主义理论 3 82 3 ? 英语(1) 学 3 ※ 英语(2) 位 3 ※ 教育学原理 课 3 ※ 教育心理学 程 3 ※ 教育科学研究方法 3 85 信息技术与数学教育整合 3 ? 专 数学教学论 业 3 ※ 中小学数学课程改革研究 必 修 3 89 现代数学与中学数学 课 程 3 ※ 数学竞赛与数学建模 2 ※ 数学方法论 选 2 数学文化与数学课程 ※ 修 课 2 数学学史数学教育 90 程 2 数学教育文献选读 ? 学院公章 填表人:唐恒钧 2006年11月1日 说明:成绩栏打?表示本课程已学，但成绩还未出来;成绩栏打※表示本课程还未学。 浙江师范大学教育硕士专业学位研究生学分证明 学 号:2005220186 姓 名:韩小红 专 业:学科教学(数学) 学习起讫时间:2006年4月———2006年11月 类 课 程 名 称 学 分 课程成绩 别 马克思主义理论 3 84 3 ? 英语(1) 学 3 ※ 英语(2) 位 3 ※ 教育学原理 课 3 ※ 教育心理学 程 3 91 教育科学研究方法 3 ※ 信息技术与数学教育整合 3 ? 专 数学教学论 业 3 ※ 中小学数学课程改革研究 必 修 3 87 现代数学与中学数学 课 程 3 ※ 数学竞赛与数学建模 2 ※ 数学方法论 选 2 数学文化与数学课程 ※ 修 课 2 数学学史数学教育 90 程 2 数学教育文献选读 ? 学院公章 填表人:唐恒钧 2006年11月1日 说明:成绩栏打?表示本课程已学，但成绩还未出来;成绩栏打※表示本课程还未学。 浙江师范大学教育硕士专业学位研究生学分证明 学 号:2005220187 姓 名:李玉兰 专 业:学科教学(数学) 学习起讫时间:2006年4月———2006年11月 类 课 程 名 称 学 分 课程成绩 别 马克思主义理论 3 85 3 ? 英语(1) 学 3 ※ 英语(2) 位 3 ※ 教育学原理 课 3 ※ 教育心理学 程 3 88 教育科学研究方法 3 ※ 信息技术与数学教育整合 3 ? 专 数学教学论 业 3 ※ 中小学数学课程改革研究 必 修 3 92 现代数学与中学数学 课 程 3 ※ 数学竞赛与数学建模 2 ※ 数学方法论 选 2 数学文化与数学课程 ※ 修 课 2 数学学史数学教育 87 程 2 数学教育文献选读 ? 学院公章 填表人:唐恒钧 2006年11月1日 说明:成绩栏打?表示本课程已学，但成绩还未出来;成绩栏打※表示本课程还未学。 浙江师范大学教育硕士专业学位研究生学分证明 学 号:2005220188 姓 名:唐梅英 专 业:学科教学(数学) 学习起讫时间:2006年4月———2006年11月 类 课 程 名 称 学 分 课程成绩 别 马克思主义理论 3 79 3 ? 英语(1) 学 3 ※ 英语(2) 位 3 ※ 教育学原理 课 3 ※ 教育心理学 程 3 ※ 教育科学研究方法 3 83 信息技术与数学教育整合 3 ? 专 数学教学论 业 3 ※ 中小学数学课程改革研究 必 修 3 87 现代数学与中学数学 课 程 3 ※ 数学竞赛与数学建模 2 ※ 数学方法论 选 2 数学文化与数学课程 ※ 修 课 2 数学学史数学教育 87 程 2 数学教育文献选读 ? 学院公章 填表人:唐恒钧 2006年11月1日 说明:成绩栏打?表示本课程已学，但成绩还未出来;成绩栏打※表示本课程还未学。 浙江师范大学教育硕士专业学位研究生学分证明 学 号:2005220190 姓 名:何建东 专 业:学科教学(数学) 学习起讫时间:2006年4月———2006年11月 类 课 程 名 称 学 分 课程成绩 别 马克思主义理论 3 81 3 ? 英语(1) 学 3 ※ 英语(2) 位 3 ※ 教育学原理 课 3 ※ 教育心理学 程 3 90 教育科学研究方法 3 ※ 信息技术与数学教育整合 3 ? 专 数学教学论 业 3 ※ 中小学数学课程改革研究 必 修 3 87 现代数学与中学数学 课 程 3 ※ 数学竞赛与数学建模 2 ※ 数学方法论 选 2 数学文化与数学课程 ※ 修 课 2 数学学史数学教育 88 程 2 数学教育文献选读 ? 学院公章 填表人:唐恒钧 2006年11月1日 说明:成绩栏打?表示本课程已学，但成绩还未出来;成绩栏打※表示本课程还未学。 浙江师范大学教育硕士专业学位研究生学分证明 学 号:2005220191 姓 名:胡灵波 专 业:学科教学(数学) 学习起讫时间:2006年4月———2006年11月 类 课 程 名 称 学 分 课程成绩 别 马克思主义理论 3 82 3 ? 英语(1) 学 3 ※ 英语(2) 位 3 ※ 教育学原理 课 3 ※ 教育心理学 程 3 84 教育科学研究方法 3 ※ 信息技术与数学教育整合 3 ? 专 数学教学论 业 3 ※ 中小学数学课程改革研究 必 修 3 86 现代数学与中学数学 课 程 3 ※ 数学竞赛与数学建模 2 ※ 数学方法论 选 2 数学文化与数学课程 ※ 修 课 2 数学学史数学教育 93 程 2 数学教育文献选读 ? 学院公章 填表人:唐恒钧 2006年11月1日 说明:成绩栏打?表示本课程已学，但成绩还未出来;成绩栏打※表示本课程还未学。 浙江师范大学教育硕士专业学位研究生学分证明 学 号:2005220192 姓 名:洪利民 专 业:学科教学(数学) 学习起讫时间:2006年4月———2006年11月 类 课 程 名 称 学 分 课程成绩 别 马克思主义理论 3 88 3 ? 英语(1) 学 3 ※ 英语(2) 位 3 ※ 教育学原理 课 3 ※ 教育心理学 程 3 ※ 教育科学研究方法 3 89 信息技术与数学教育整合 3 ? 专 数学教学论 业 3 ※ 中小学数学课程改革研究 必 修 3 92 现代数学与中学数学 课 程 3 ※ 数学竞赛与数学建模 2 ※ 数学方法论 选 2 数学文化与数学课程 ※ 修 课 2 数学学史数学教育 87 程 2 数学教育文献选读 ? 学院公章 填表人:唐恒钧 2006年11月1日 说明:成绩栏打?表示本课程已学，但成绩还未出来;成绩栏打※表示本课程还未学。 浙江师范大学教育硕士专业学位研究生学分证明 学 号:2005220193 姓 名:金华标 专 业:学科教学(数学) 学习起讫时间:2006年4月———2006年11月 类 课 程 名 称 学 分 课程成绩 别 马克思主义理论 3 79 3 ? 英语(1) 学 3 ※ 英语(2) 位 3 ※ 教育学原理 课 3 ※ 教育心理学 程 3 ※ 教育科学研究方法 3 ※ 信息技术与数学教育整合 3 ? 专 数学教学论 业 3 ※ 中小学数学课程改革研究 必 修 3 92 现代数学与中学数学 课 程 3 ※ 数学竞赛与数学建模 2 ※ 数学方法论 选 2 数学文化与数学课程 ※ 修 课 2 数学学史数学教育 91 程 2 数学教育文献选读 ? 学院公章 填表人:唐恒钧 2006年11月1日 说明:成绩栏打?表示本课程已学，但成绩还未出来;成绩栏打※表示本课程还未学。 浙江师范大学教育硕士专业学位研究生学分证明 学 号:2005220196 姓 名:陈波 专 业:学科教学(数学) 学习起讫时间:2006年4月———2006年11月 类 课 程 名 称 学 分 课程成绩 别 马克思主义理论 3 84 3 ? 英语(1) 学 3 ※ 英语(2) 位 3 ※ 教育学原理 课 3 ※ 教育心理学 程 3 80 教育科学研究方法 3 ※ 信息技术与数学教育整合 3 ? 专 数学教学论 业 3 ※ 中小学数学课程改革研究 必 修 3 88 现代数学与中学数学 课 程 3 ※ 数学竞赛与数学建模 2 ※ 数学方法论 选 2 数学文化与数学课程 ※ 修 课 2 数学学史数学教育 87 程 2 数学教育文献选读 ? 学院公章 填表人:唐恒钧 2006年11月1日 说明:成绩栏打?表示本课程已学，但成绩还未出来;成绩栏打※表示本课程还未学。 浙江师范大学教育硕士专业学位研究生学分证明 学 号:2005220197 姓 名:范文丹 专 业:学科教学(数学) 学习起讫时间:2006年4月———2006年11月 类 课 程 名 称 学 分 课程成绩 别 马克思主义理论 3 84 3 ? 英语(1) 学 3 ※ 英语(2) 位 3 ※ 教育学原理 课 3 ※ 教育心理学 程 3 ※ 教育科学研究方法 3 ※ 信息技术与数学教育整合 3 ? 专 数学教学论 业 3 ※ 中小学数学课程改革研究 必 修 3 90 现代数学与中学数学 课 程 3 ※ 数学竞赛与数学建模 2 ※ 数学方法论 选 2 数学文化与数学课程 ※ 修 课 2 数学学史数学教育 94 程 2 数学教育文献选读 ? 学院公章 填表人:唐恒钧 2006年11月1日 说明:成绩栏打?表示本课程已学，但成绩还未出来;成绩栏打※表示本课程还未学。 浙江师范大学教育硕士专业学位研究生学分证明 学 号:2005220198 姓 名:夏敏 专 业:学科教学(数学) 学习起讫时间:2006年4月———2006年11月 类 课 程 名 称 学 分 课程成绩 别 马克思主义理论 3 74 3 ? 英语(1) 学 3 ※ 英语(2) 位 3 ※ 教育学原理 课 3 ※ 教育心理学 程 3 ※84 教育科学研究方法 3 ※ 信息技术与数学教育整合 3 ? 专 数学教学论 业 3 ※ 中小学数学课程改革研究 必 修 3 85 现代数学与中学数学 课 程 3 ※ 数学竞赛与数学建模 2 ※ 数学方法论 选 2 数学文化与数学课程 ※ 修 课 2 数学学史数学教育 93 程 2 数学教育文献选读 ? 学院公章 填表人:唐恒钧 2006年11月1日 说明:成绩栏打?表示本课程已学，但成绩还未出来;成绩栏打※表示本课程还未学。 浙江师范大学教育硕士专业学位研究生学分证明 学 号:2005220199 姓 名:郑伟 专 业:学科教学(数学) 学习起讫时间:2006年4月———2006年11月 类 课 程 名 称 学 分 课程成绩 别 马克思主义理论 3 85 3 ? 英语(1) 学 3 ※ 英语(2) 位 3 ※ 教育学原理 课 3 ※ 教育心理学 程 3 ※ 教育科学研究方法 3 ※ 信息技术与数学教育整合 3 ? 专 数学教学论 业 3 ※ 中小学数学课程改革研究 必 修 3 88 现代数学与中学数学 课 程 3 ※ 数学竞赛与数学建模 2 ※ 数学方法论 选 2 数学文化与数学课程 ※ 修 课 2 数学学史数学教育 91 程 2 数学教育文献选读 ? 学院公章 填表人:唐恒钧 2006年11月1日 说明:成绩栏打?表示本课程已学，但成绩还未出来;成绩栏打※表示本课程还未学。 浙江师范大学教育硕士专业学位研究生学分证明 学 号:2005220200 姓 名:吴连成 专 业:学科教学(数学) 学习起讫时间:2006年4月———2006年11月 类 课 程 名 称 学 分 课程成绩 别 马克思主义理论 3 83 3 ? 英语(1) 学 3 ※ 英语(2) 位 3 ※ 教育学原理 课 3 ※ 教育心理学 程 3 ※ 教育科学研究方法 3 87 信息技术与数学教育整合 3 ? 专 数学教学论 业 3 ※ 中小学数学课程改革研究 必 修 3 87 现代数学与中学数学 课 程 3 ※ 数学竞赛与数学建模 2 ※ 数学方法论 选 2 数学文化与数学课程 ※ 修 课 2 数学学史数学教育 88 程 2 数学教育文献选读 ? 学院公章 填表人:唐恒钧 2006年11月1日 说明:成绩栏打?表示本课程已学，但成绩还未出来;成绩栏打※表示本课程还未学。 浙江师范大学教育硕士专业学位研究生学分证明 学 号:2005220203 姓 名:熊青厚 专 业:学科教学(数学) 学习起讫时间:2006年4月———2006年11月 类 课 程 名 称 学 分 课程成绩 别 马克思主义理论 3 80 3 ? 英语(1) 学 3 ※ 英语(2) 位 3 ※ 教育学原理 课 3 ※ 教育心理学 程 3 83 教育科学研究方法 3 ※ 信息技术与数学教育整合 3 ? 专 数学教学论 业 3 ※ 中小学数学课程改革研究 必 修 3 86 现代数学与中学数学 课 程 3 ※ 数学竞赛与数学建模 2 ※ 数学方法论 选 2 数学文化与数学课程 ※ 修 课 2 数学学史数学教育 94 程 2 数学教育文献选读 ? 学院公章 填表人:唐恒钧 2006年11月1日 说明:成绩栏打?表示本课程已学，但成绩还未出来;成绩栏打※表示本课程还未学。 浙江师范大学教育硕士专业学位研究生学分证明 学 号:2005220204 姓 名:金海跃 专 业:学科教学(数学) 学习起讫时间:2006年4月———2006年11月 类 课 程 名 称 学 分 课程成绩 别 马克思主义理论 3 90 3 ? 英语(1) 学 3 ※ 英语(2) 位 3 90 教育学原理 课 3 ※ 教育心理学 程 3 ※ 教育科学研究方法 3 ※ 信息技术与数学教育整合 3 ? 专 数学教学论 业 3 ※ 中小学数学课程改革研究 必 修 3 86 现代数学与中学数学 课 程 3 ※ 数学竞赛与数学建模 2 ※ 数学方法论 选 2 数学文化与数学课程 ※ 修 课 2 数学学史数学教育 93 程 2 数学教育文献选读 ? 学院公章 填表人:唐恒钧 2006年11月1日 说明:成绩栏打?表示本课程已学，但成绩还未出来;成绩栏打※表示本课程还未学。 浙江师范大学教育硕士专业学位研究生学分证明 学 号:2005220206 姓 名:龙学慧 专 业:学科教学(数学) 学习起讫时间:2006年4月———2006年11月 类 课 程 名 称 学 分 课程成绩 别 马克思主义理论 3 85 3 ? 英语(1) 学 3 ※ 英语(2) 位 3 ※ 教育学原理 课 3 ※ 教育心理学 程 3 81 教育科学研究方法 3 ※ 信息技术与数学教育整合 3 ? 专 数学教学论 业 3 ※ 中小学数学课程改革研究 必 修 3 91 现代数学与中学数学 课 程 3 ※ 数学竞赛与数学建模 2 ※ 数学方法论 选 2 数学文化与数学课程 ※ 修 课 2 数学学史数学教育 91 程 2 数学教育文献选读 ? 学院公章 填表人:唐恒钧 2006年11月1日 说明:成绩栏打?表示本课程已学，但成绩还未出来;成绩栏打※表示本课程还未学。 浙江师范大学教育硕士专业学位研究生学分证明 学 号:2005220207 姓 名:刘洪凯 专 业:学科教学(数学) 学习起讫时间:2006年4月———2006年11月 类 课 程 名 称 学 分 课程成绩 别 马克思主义理论 3 82 3 ? 英语(1) 学 3 ※ 英语(2) 位 3 ※ 教育学原理 课 3 ※ 教育心理学 程 3 ※ 教育科学研究方法 3 ※ 信息技术与数学教育整合 3 ? 专 数学教学论 业 3 ※ 中小学数学课程改革研究 必 修 3 86 现代数学与中学数学 课 程 3 ※ 数学竞赛与数学建模 2 ※ 数学方法论 选 2 数学文化与数学课程 ※ 修 课 2 数学学史数学教育 90 程 2 数学教育文献选读 ? 学院公章 填表人:唐恒钧 2006年11月1日 说明:成绩栏打?表示本课程已学，但成绩还未出来;成绩栏打※表示本课程还未学。 浙江师范大学教育硕士专业学位研究生学分证明 学 号:2005220209 姓 名:陆丽丽 专 业:学科教学(数学) 学习起讫时间:2006年4月———2006年11月 类 课 程 名 称 学 分 课程成绩 别 马克思主义理论 3 82 3 ? 英语(1) 学 3 ※ 英语(2) 位 3 ※ 教育学原理 课 3 ※ 教育心理学 程 3 84 教育科学研究方法 3 ※ 信息技术与数学教育整合 3 ? 专 数学教学论 业 3 ※ 中小学数学课程改革研究 必 修 3 87 现代数学与中学数学 课 程 3 ※ 数学竞赛与数学建模 2 ※ 数学方法论 选 2 数学文化与数学课程 ※ 修 课 2 数学学史数学教育 87 程 2 数学教育文献选读 ? 学院公章 填表人:唐恒钧 2006年11月1日 说明:成绩栏打?表示本课程已学，但成绩还未出来;成绩栏打※表示本课程还未学。 浙江师范大学教育硕士专业学位研究生学分证明 学 号:2005220210 姓 名:姚荣峰 专 业:学科教学(数学) 学习起讫时间:2006年4月———2006年11月 类 课 程 名 称 学 分 课程成绩 别 马克思主义理论 3 84 3 ? 英语(1) 学 3 ※ 英语(2) 位 3 ※ 教育学原理 课 3 ※ 教育心理学 程 3 ※ 教育科学研究方法 3 83 信息技术与数学教育整合 3 ? 专 数学教学论 业 3 ※ 中小学数学课程改革研究 必 修 3 91 现代数学与中学数学 课 程 3 ※ 数学竞赛与数学建模 2 ※ 数学方法论 选 2 数学文化与数学课程 ※ 修 课 2 数学学史数学教育 91 程 2 数学教育文献选读 ? 学院公章 填表人:唐恒钧 2006年11月1日 说明:成绩栏打?表示本课程已学，但成绩还未出来;成绩栏打※表示本课程还未学。 浙江师范大学教育硕士专业学位研究生学分证明 学 号:2005220211 姓 名:林素燕 专 业:学科教学(数学) 学习起讫时间:2006年4月———2006年11月 类 课 程 名 称 学 分 课程成绩 别 马克思主义理论 3 83 3 ? 英语(1) 学 3 ※ 英语(2) 位 3 ※ 教育学原理 课 3 ※ 教育心理学 程 3 ※ 教育科学研究方法 3 ※ 信息技术与数学教育整合 3 ? 专 数学教学论 业 3 ※ 中小学数学课程改革研究 必 修 3 87 现代数学与中学数学 课 程 3 ※ 数学竞赛与数学建模 2 ※ 数学方法论 选 2 数学文化与数学课程 ※ 修 课 2 数学学史数学教育 90 程 2 数学教育文献选读 ? 学院公章 填表人:唐恒钧 2006年11月1日 说明:成绩栏打?表示本课程已学，但成绩还未出来;成绩栏打※表示本课程还未学。 浙江师范大学教育硕士专业学位研究生学分证明 学 号:2005220212 姓 名:陈蜜 专 业:学科教学(数学) 学习起讫时间:2006年4月———2006年11月 类 课 程 名 称 学 分 课程成绩 别 马克思主义理论 3 87 3 ? 英语(1) 学 3 ※ 英语(2) 位 3 ※ 教育学原理 课 3 ※ 教育心理学 程 3 ※ 教育科学研究方法 3 ※ 信息技术与数学教育整合 3 ? 专 数学教学论 业 3 ※ 中小学数学课程改革研究 必 修 3 87 现代数学与中学数学 课 程 3 ※ 数学竞赛与数学建模 2 ※ 数学方法论 选 2 数学文化与数学课程 ※ 修 课 2 数学学史数学教育 90 程 2 数学教育文献选读 ? 学院公章 填表人:唐恒钧 2006年11月1日 说明:成绩栏打?表示本课程已学，但成绩还未出来;成绩栏打※表示本课程还未学。 浙江师范大学教育硕士专业学位研究生学分证明 学 号:2005220213 姓 名:蔡新莲 专 业:学科教学(数学) 学习起讫时间:2006年4月———2006年11月 类 课 程 名 称 学 分 课程成绩 别 马克思主义理论 3 82 3 ? 英语(1) 学 3 ※ 英语(2) 位 3 90 教育学原理 课 3 ※ 教育心理学 程 3 ※ 教育科学研究方法 3 ※ 信息技术与数学教育整合 3 ? 专 数学教学论 业 3 ※ 中小学数学课程改革研究 必 修 3 91 现代数学与中学数学 课 程 3 ※ 数学竞赛与数学建模 2 ※ 数学方法论 选 2 数学文化与数学课程 ※ 修 课 2 数学学史数学教育 93 程 2 数学教育文献选读 ? 学院公章 填表人:唐恒钧 2006年11月1日 说明:成绩栏打?表示本课程已学，但成绩还未出来;成绩栏打※表示本课程还未学。 浙江师范大学教育硕士专业学位研究生学分证明 学 号:2005220214 姓 名:陈银芝 专 业:学科教学(数学) 学习起讫时间:2006年4月———2006年11月 类 课 程 名 称 学 分 课程成绩 别 马克思主义理论 3 80 3 ? 英语(1) 学 3 ※ 英语(2) 位 3 ※ 教育学原理 课 3 ※ 教育心理学 程 3 ※ 教育科学研究方法 3 ※ 信息技术与数学教育整合 3 ? 专 数学教学论 业 3 ※ 中小学数学课程改革研究 必 修 3 89 现代数学与中学数学 课 程 3 ※ 数学竞赛与数学建模 2 ※ 数学方法论 选 2 数学文化与数学课程 ※ 修 课 2 数学学史数学教育 88 程 2 数学教育文献选读 ? 学院公章 填表人:唐恒钧 2006年11月1日 说明:成绩栏打?表示本课程已学，但成绩还未出来;成绩栏打※表示本课程还未学。 浙江师范大学教育硕士专业学位研究生学分证明 学 号:2005220215 姓 名:刘芳 专 业:学科教学(数学) 学习起讫时间:2006年4月———2006年11月 类 课 程 名 称 学 分 课程成绩 别 马克思主义理论 3 78 3 ? 英语(1) 学 3 ※ 英语(2) 位 3 ※ 教育学原理 课 3 ※ 教育心理学 程 3 ※ 教育科学研究方法 3 81 信息技术与数学教育整合 3 ? 专 数学教学论 业 3 ※ 中小学数学课程改革研究 必 修 3 86 现代数学与中学数学 课 程 3 ※ 数学竞赛与数学建模 2 ※ 数学方法论 选 2 数学文化与数学课程 ※ 修 课 2 数学学史数学教育 88 程 2 数学教育文献选读 ? 学院公章 填表人:唐恒钧 2006年11月1日 说明:成绩栏打?表示本课程已学，但成绩还未出来;成绩栏打※表示本课程还未学。 浙江师范大学教育硕士专业学位研究生学分证明 学 号:2005220216 姓 名:童鹏 专 业:学科教学(数学) 学习起讫时间:2006年4月———2006年11月 类 课 程 名 称 学 分 课程成绩 别 马克思主义理论 3 82 3 ? 英语(1) 学 3 ※ 英语(2) 位 3 ※ 教育学原理 课 3 ※ 教育心理学 程 3 ※ 教育科学研究方法 3 ※ 信息技术与数学教育整合 3 ? 专 数学教学论 业 3 ※ 中小学数学课程改革研究 必 修 3 88 现代数学与中学数学 课 程 3 ※ 数学竞赛与数学建模 2 ※ 数学方法论 选 2 数学文化与数学课程 ※ 修 课 2 数学学史数学教育 93 程 2 数学教育文献选读 ? 学院公章 填表人:唐恒钧 2006年11月1日 说明:成绩栏打?表示本课程已学，但成绩还未出来;成绩栏打※表示本课程还未学。 浙江师范大学教育硕士专业学位研究生学分证明 学 号:2005220217 姓 名:饶庆军 专 业:学科教学(数学) 学习起讫时间:2006年4月———2006年11月 类 课 程 名 称 学 分 课程成绩 别 马克思主义理论 3 79 3 ? 英语(1) 学 3 ※ 英语(2) 位 3 85 教育学原理 课 3 ※ 教育心理学 程 3 ※ 教育科学研究方法 3 ※ 信息技术与数学教育整合 3 ? 专 数学教学论 业 3 ※ 中小学数学课程改革研究 必 修 3 89 现代数学与中学数学 课 程 3 ※ 数学竞赛与数学建模 2 ※ 数学方法论 选 2 数学文化与数学课程 ※ 修 课 2 数学学史数学教育 91 程 2 数学教育文献选读 ? 学院公章 填表人:唐恒钧 2006年11月1日 说明:成绩栏打?表示本课程已学，但成绩还未出来;成绩栏打※表示本课程还未学。 浙江师范大学教育硕士专业学位研究生学分证明 学 号:2005220220 姓 名:江慧娟 专 业:学科教学(数学) 学习起讫时间:2006年4月———2006年11月 类 课 程 名 称 学 分 课程成绩 别 马克思主义理论 3 84 3 ? 英语(1) 学 3 ※ 英语(2) 位 3 ※ 教育学原理 课 3 ※ 教育心理学 程 3 ※ 教育科学研究方法 3 ※ 信息技术与数学教育整合 3 ? 专 数学教学论 业 3 ※ 中小学数学课程改革研究 必 修 3 现代数学与中学数学 课 程 3 ※ 数学竞赛与数学建模 2 ※ 数学方法论 选 2 数学文化与数学课程 ※ 修 课 2 数学学史数学教育 程 2 数学教育文献选读 ? 学院公章 填表人:唐恒钧 2006年11月1日 说明:成绩栏打?表示本课程已学，但成绩还未出来;成绩栏打※表示本课程还未学。 浙江师范大学教育硕士专业学位研究生学分证明 学 号:2005220221 姓 名:吕海丹 专 业:学科教学(数学) 学习起讫时间:2006年4月———2006年11月 类 课 程 名 称 学 分 课程成绩 别 马克思主义理论 3 85 3 ? 英语(1) 学 3 ※ 英语(2) 位 3 ※ 教育学原理 课 3 ※ 教育心理学 程 3 ※ 教育科学研究方法 3 ※ 信息技术与数学教育整合 3 ? 专 数学教学论 业 3 ※ 中小学数学课程改革研究 必 修 3 88 现代数学与中学数学 课 程 3 ※ 数学竞赛与数学建模 2 ※ 数学方法论 选 2 数学文化与数学课程 ※ 修 课 2 数学学史数学教育 91 程 2 数学教育文献选读 ? 学院公章 填表人:唐恒钧 2006年11月1日 说明:成绩栏打?表示本课程已学，但成绩还未出来;成绩栏打※表示本课程还未学。 浙江师范大学教育硕士专业学位研究生学分证明 学 号:2005220222 姓 名:王海燕 专 业:学科教学(数学) 学习起讫时间:2006年4月———2006年11月 类 课 程 名 称 学 分 课程成绩 别 马克思主义理论 3 86 3 ? 英语(1) 学 3 ※ 英语(2) 位 3 ※ 教育学原理 课 3 ※ 教育心理学 程 3 ※ 教育科学研究方法 3 ※86 信息技术与数学教育整合 3 ? 专 数学教学论 业 3 ※ 中小学数学课程改革研究 必 修 3 91 现代数学与中学数学 课 程 3 ※ 数学竞赛与数学建模 2 ※ 数学方法论 选 2 数学文化与数学课程 ※ 修 课 2 数学学史数学教育 87 程 2 数学教育文献选读 ? 学院公章 填表人:唐恒钧 2006年11月1日 说明:成绩栏打?表示本课程已学，但成绩还未出来;成绩栏打※表示本课程还未学。 浙江师范大学教育硕士专业学位研究生学分证明 学 号:2005220223 姓 名:诸洪良 专 业:学科教学(数学) 学习起讫时间:2006年4月———2006年11月 类 课 程 名 称 学 分 课程成绩 别 马克思主义理论 3 81 3 ? 英语(1) 学 3 ※ 英语(2) 位 3 ※ 教育学原理 课 3 ※ 教育心理学 程 3 85 教育科学研究方法 3 ※ 信息技术与数学教育整合 3 ? 专 数学教学论 业 3 ※ 中小学数学课程改革研究 必 修 3 90 现代数学与中学数学 课 程 3 ※ 数学竞赛与数学建模 2 ※ 数学方法论 选 2 数学文化与数学课程 ※ 修 课 2 数学学史数学教育 95 程 2 数学教育文献选读 ? 学院公章 填表人:唐恒钧 2006年11月1日 说明:成绩栏打?表示本课程已学，但成绩还未出来;成绩栏打※表示本课程还未学。 浙江师范大学教育硕士专业学位研究生学分证明 学 号:2005220224 姓 名:陈薛琴 专 业:学科教学(数学) 学习起讫时间:2006年4月———2006年11月 类 课 程 名 称 学 分 课程成绩 别 马克思主义理论 3 74 3 ? 英语(1) 学 3 ※ 英语(2) 位 3 86 教育学原理 课 3 ※ 教育心理学 程 3 ※ 教育科学研究方法 3 ※ 信息技术与数学教育整合 3 ? 专 数学教学论 业 3 ※ 中小学数学课程改革研究 必 修 3 88 现代数学与中学数学 课 程 3 ※ 数学竞赛与数学建模 2 ※ 数学方法论 选 2 数学文化与数学课程 ※ 修 课 2 数学学史数学教育 87 程 2 数学教育文献选读 ? 学院公章 填表人:唐恒钧 2006年11月1日 说明:成绩栏打?表示本课程已学，但成绩还未出来;成绩栏打※表示本课程还未学。 浙江师范大学教育硕士专业学位研究生学分证明 学 号:2005220226 姓 名:焦晓东 专 业:学科教学(数学) 学习起讫时间:2006年4月———2006年11月 类 课 程 名 称 学 分 课程成绩 别 马克思主义理论 3 83 3 ? 英语(1) 学 3 ※ 英语(2) 位 3 ※ 教育学原理 课 3 ※ 教育心理学 程 3 ※ 教育科学研究方法 3 83 信息技术与数学教育整合 3 ? 专 数学教学论 业 3 ※ 中小学数学课程改革研究 必 修 3 85 现代数学与中学数学 课 程 3 ※ 数学竞赛与数学建模 2 ※ 数学方法论 选 2 数学文化与数学课程 ※ 修 课 2 数学学史数学教育 88 程 2 数学教育文献选读 ? 学院公章 填表人:唐恒钧 2006年11月1日 说明:成绩栏打?表示本课程已学，但成绩还未出来;成绩栏打※表示本课程还未学。 浙江师范大学教育硕士专业学位研究生学分证明 学 号:2005220228 姓 名:叶海英 专 业:学科教学(数学) 学习起讫时间:2006年4月———2006年11月 类 课 程 名 称 学 分 课程成绩 别 马克思主义理论 3 80 3 ? 英语(1) 学 3 ※ 英语(2) 位 3 教育学原理 课 3 ※ 教育心理学 程 3 ※ 教育科学研究方法 3 ※ 信息技术与数学教育整合 3 ? 专 数学教学论 业 3 ※ 中小学数学课程改革研究 必 修 3 现代数学与中学数学 课 程 3 ※ 数学竞赛与数学建模 2 ※ 数学方法论 选 2 数学文化与数学课程 ※ 修 课 2 数学学史数学教育 程 2 数学教育文献选读 ? 学院公章 填表人:唐恒钧 2006年11月1日 说明:成绩栏打?表示本课程已学，但成绩还未出来;成绩栏打※表示本课程还未学。 浙江师范大学教育硕士专业学位研究生学分证明 学 号:2005220230 姓 名:吴红萍 专 业:学科教学(数学) 学习起讫时间:2006年4月———2006年11月 类 课 程 名 称 学 分 课程成绩 别 马克思主义理论 3 81 3 ? 英语(1) 学 3 ※ 英语(2) 位 3 ※ 教育学原理 课 3 ※ 教育心理学 程 3 ※ 教育科学研究方法 3 ※ 信息技术与数学教育整合 3 ? 专 数学教学论 业 3 ※ 中小学数学课程改革研究 必 修 3 84 现代数学与中学数学 课 程 3 ※ 数学竞赛与数学建模 2 ※ 数学方法论 选 2 数学文化与数学课程 ※ 修 课 2 数学学史数学教育 90 程 2 数学教育文献选读 ? 学院公章 填表人:唐恒钧 2006年11月1日 说明:成绩栏打?表示本课程已学，但成绩还未出来;成绩栏打※表示本课程还未学。 浙江师范大学教育硕士专业学位研究生学分证明 学 号:2005220231 姓 名:叶水爱 专 业:学科教学(数学) 学习起讫时间:2006年4月———2006年11月 类 课 程 名 称 学 分 课程成绩 别 马克思主义理论 3 78 3 ? 英语(1) 学 3 ※ 英语(2) 位 3 ※ 教育学原理 课 3 ※ 教育心理学 程 3 ※ 教育科学研究方法 3 85 信息技术与数学教育整合 3 ? 专 数学教学论 业 3 ※ 中小学数学课程改革研究 必 修 3 83 现代数学与中学数学 课 程 3 ※ 数学竞赛与数学建模 2 ※ 数学方法论 选 2 数学文化与数学课程 ※ 修 课 2 数学学史数学教育 88 程 2 数学教育文献选读 ? 学院公章 填表人:唐恒钧 2006年11月1日 说明:成绩栏打?表示本课程已学，但成绩还未出来;成绩栏打※表示本课程还未学。 浙江师范大学教育硕士专业学位研究生学分证明 学 号:2005220232 姓 名:陈勇 专 业:学科教学(数学) 学习起讫时间:2006年4月———2006年11月 类 课 程 名 称 学 分 课程成绩 别 马克思主义理论 3 86 3 ? 英语(1) 学 3 ※ 英语(2) 位 3 ※ 教育学原理 课 3 ※ 教育心理学 程 3 ※ 教育科学研究方法 3 ※ 信息技术与数学教育整合 3 ? 专 数学教学论 业 3 ※ 中小学数学课程改革研究 必 修 3 89 现代数学与中学数学 课 程 3 ※ 数学竞赛与数学建模 2 ※ 数学方法论 选 2 数学文化与数学课程 ※ 修 课 2 数学学史数学教育 91 程 2 数学教育文献选读 ? 学院公章 填表人:唐恒钧 2006年11月1日 说明:成绩栏打?表示本课程已学，但成绩还未出来;成绩栏打※表示本课程还未学。 浙江师范大学教育硕士专业学位研究生学分证明 学 号:2005220233 姓 名:黄福泽 专 业:学科教学(数学) 学习起讫时间:2006年4月———2006年11月 类 课 程 名 称 学 分 课程成绩 别 马克思主义理论 3 71 3 ? 英语(1) 学 3 ※ 英语(2) 位 3 87 教育学原理 课 3 ※ 教育心理学 程 3 ※ 教育科学研究方法 3 ※ 信息技术与数学教育整合 3 ? 专 数学教学论 业 3 ※ 中小学数学课程改革研究 必 修 3 87 现代数学与中学数学 课 程 3 ※ 数学竞赛与数学建模 2 ※ 数学方法论 选 2 数学文化与数学课程 ※ 修 课 2 数学学史数学教育 87 程 2 数学教育文献选读 ? 学院公章 填表人:唐恒钧 2006年11月1日 说明:成绩栏打?表示本课程已学，但成绩还未出来;成绩栏打※表示本课程还未学。 浙江师范大学教育硕士专业学位研究生学分证明 学 号:2005220234 姓 名:张汉雷 专 业:学科教学(数学) 学习起讫时间:2006年4月———2006年11月 类 课 程 名 称 学 分 课程成绩 别 马克思主义理论 3 82 3 ? 英语(1) 学 3 ※ 英语(2) 位 3 ※ 教育学原理 课 3 ※ 教育心理学 程 3 ※ 教育科学研究方法 3 83 信息技术与数学教育整合 3 ? 专 数学教学论 业 3 ※ 中小学数学课程改革研究 必 修 3 88 现代数学与中学数学 课 程 3 ※ 数学竞赛与数学建模 2 ※ 数学方法论 选 2 数学文化与数学课程 ※ 修 课 2 数学学史数学教育 92 程 2 数学教育文献选读 ? 学院公章 填表人:唐恒钧 2006年11月1日 说明:成绩栏打?表示本课程已学，但成绩还未出来;成绩栏打※表示本课程还未学。 浙江师范大学教育硕士专业学位研究生学分证明 学 号:2005220235 姓 名:庞丽丽 专 业:学科教学(数学) 学习起讫时间:2006年4月———2006年11月 类 课 程 名 称 学 分 课程成绩 别 马克思主义理论 3 91 3 ? 英语(1) 学 3 ※ 英语(2) 位 3 92 教育学原理 课 3 ※ 教育心理学 程 3 ※ 教育科学研究方法 3 ※ 信息技术与数学教育整合 3 ? 专 数学教学论 业 3 ※ 中小学数学课程改革研究 必 修 3 85 现代数学与中学数学 课 程 3 ※ 数学竞赛与数学建模 2 ※ 数学方法论 选 2 数学文化与数学课程 ※ 修 课 2 数学学史数学教育 88 程 2 数学教育文献选读 ? 学院公章 填表人:唐恒钧 2006年11月1日 说明:成绩栏打?表示本课程已学，但成绩还未出来;成绩栏打※表示本课程还未学。 浙江师范大学教育硕士专业学位研究生学分证明 学 号:2005220237 姓 名:杨慧 专 业:学科教学(数学) 学习起讫时间:2006年4月———2006年11月 类 课 程 名 称 学 分 课程成绩 别 马克思主义理论 3 90 3 ? 英语(1) 学 3 ※ 英语(2) 位 3 ※ 教育学原理 课 3 ※ 教育心理学 程 3 84 教育科学研究方法 3 ※ 信息技术与数学教育整合 3 ? 专 数学教学论 业 3 ※ 中小学数学课程改革研究 必 修 3 89 现代数学与中学数学 课 程 3 ※ 数学竞赛与数学建模 2 ※ 数学方法论 选 2 数学文化与数学课程 ※ 修 课 2 数学学史数学教育 94 程 2 数学教育文献选读 ? 学院公章 填表人:唐恒钧 2006年11月1日 说明:成绩栏打?表示本课程已学，但成绩还未出来;成绩栏打※表示本课程还未学。 浙江师范大学教育硕士专业学位研究生学分证明 学 号:2005220238 姓 名:金义飞 专 业:学科教学(数学) 学习起讫时间:2006年4月———2006年11月 类 课 程 名 称 学 分 课程成绩 别 马克思主义理论 3 74 3 ? 英语(1) 学 3 ※ 英语(2) 位 3 ※ 教育学原理 课 3 ※ 教育心理学 程 3 ※ 教育科学研究方法 3 82 信息技术与数学教育整合 3 ? 专 数学教学论 业 3 ※ 中小学数学课程改革研究 必 修 3 85 现代数学与中学数学 课 程 3 ※ 数学竞赛与数学建模 2 ※ 数学方法论 选 2 数学文化与数学课程 ※ 修 课 2 数学学史数学教育 88 程 2 数学教育文献选读 ? 学院公章 填表人:唐恒钧 2006年11月1日 说明:成绩栏打?表示本课程已学，但成绩还未出来;成绩栏打※表示本课程还未学。 浙江师范大学教育硕士专业学位研究生学分证明 学 号:2005290434 姓 名:方旭阳 专 业:学科教学(数学) 学习起讫时间:2006年4月———2006年11月 类 课 程 名 称 学 分 课程成绩 别 马克思主义理论 3 76 3 ? 英语(1) 学 3 ※ 英语(2) 位 3 ※ 教育学原理 课 3 ※ 教育心理学 程 3 83 教育科学研究方法 3 ※ 信息技术与数学教育整合 3 ? 专 数学教学论 业 3 ※ 中小学数学课程改革研究 必 修 3 91 现代数学与中学数学 课 程 3 ※ 数学竞赛与数学建模 2 ※ 数学方法论 选 2 数学文化与数学课程 ※ 修 课 2 数学学史数学教育 91 程 2 数学教育文献选读 ? 学院公章 填表人:唐恒钧 2006年11月1日 说明:成绩栏打?表示本课程已学，但成绩还未出来;成绩栏打※表示本课程还未学。 浙江师范大学教育硕士专业学位研究生学分证明 学 号:2005290435 姓 名:瞿灵芝 专 业:学科教学(数学) 学习起讫时间:2006年4月———2006年11月 类 课 程 名 称 学 分 课程成绩 别 马克思主义理论 3 87 3 ? 英语(1) 学 3 ※ 英语(2) 位 3 ※ 教育学原理 课 3 ※ 教育心理学 程 3 ※ 教育科学研究方法 3 ※ 信息技术与数学教育整合 3 ? 专 数学教学论 业 3 ※ 中小学数学课程改革研究 必 修 3 88 现代数学与中学数学 课 程 3 ※ 数学竞赛与数学建模 2 ※ 数学方法论 选 2 数学文化与数学课程 ※ 修 课 2 数学学史数学教育 90 程 2 数学教育文献选读 ? 学院公章 填表人:唐恒钧 2006年11月1日 说明:成绩栏打?表示本课程已学，但成绩还未出来;成绩栏打※表示本课程还未学。 浙江师范大学教育硕士专业学位研究生学分证明 学 号:2005290438 姓 名:杨焕勇 专 业:学科教学(数学) 学习起讫时间:2006年4月———2006年11月 类 课 程 名 称 学 分 课程成绩 别 马克思主义理论 3 80 3 ? 英语(1) 学 3 ※ 英语(2) 位 3 ※ 教育学原理 课 3 ※ 教育心理学 程 3 ※ 教育科学研究方法 3 ※ 信息技术与数学教育整合 3 ? 专 数学教学论 业 3 ※ 中小学数学课程改革研究 必 修 3 90 现代数学与中学数学 课 程 3 ※ 数学竞赛与数学建模 2 ※ 数学方法论 选 2 数学文化与数学课程 ※ 修 课 2 数学学史数学教育 92 程 2 数学教育文献选读 ? 学院公章 填表人:唐恒钧 2006年11月1日 说明:成绩栏打?表示本课程已学，但成绩还未出来;成绩栏打※表示本课程还未学。 浙江师范大学教育硕士专业学位研究生学分证明 学 号:2005290439 姓 名:杨梅泳 专 业:学科教学(数学) 学习起讫时间:2006年4月———2006年11月 类 课 程 名 称 学 分 课程成绩 别 马克思主义理论 3 72 3 ? 英语(1) 学 3 ※ 英语(2) 位 3 ※ 教育学原理 课 3 79 教育心理学 程 3 ※ 教育科学研究方法 3 ※ 信息技术与数学教育整合 3 ? 专 数学教学论 业 3 ※ 中小学数学课程改革研究 必 修 3 83 现代数学与中学数学 课 程 3 ※ 数学竞赛与数学建模 2 ※ 数学方法论 选 2 数学文化与数学课程 ※ 修 课 2 数学学史数学教育 89 程 2 数学教育文献选读 ? 学院公章 填表人:唐恒钧 2006年11月1日 说明:成绩栏打?表示本课程已学，但成绩还未出来;成绩栏打※表示本课程还未学。 浙江师范大学教育硕士专业学位研究生学分证明 学 号:2005290440 姓 名:张旭 专 业:学科教学(数学) 学习起讫时间:2006年4月———2006年11月 类 课 程 名 称 学 分 课程成绩 别 马克思主义理论 3 8, 3 ? 英语(1) 学 3 ※ 英语(2) 位 3 85 教育学原理 课 3 ※ 教育心理学 程 3 ※ 教育科学研究方法 3 ※ 信息技术与数学教育整合 3 ? 专 数学教学论 业 3 ※ 中小学数学课程改革研究 必 修 3 86 现代数学与中学数学 课 程 3 ※ 数学竞赛与数学建模 2 ※ 数学方法论 选 2 数学文化与数学课程 ※ 修 课 2 数学学史数学教育 89 程 2 数学教育文献选读 ? 学院公章 填表人:唐恒钧 2006年11月1日 说明:成绩栏打?表示本课程已学，但成绩还未出来;成绩栏打※表示本课程还未学。 浙江师范大学教育硕士专业学位研究生学分证明 学 号:2005220189 姓 名:程阳清 专 业:学科教学(数学) 学习起讫时间:2006年4月———2006年11月 类 课 程 名 称 学 分 课程成绩 别 马克思主义理论 3 84 3 ? 英语(1) 学 3 ※ 英语(2) 位 3 ※ 教育学原理 课 3 ※ 教育心理学 程 3 ※ 教育科学研究方法 3 83 信息技术与数学教育整合 3 ? 专 数学教学论 业 3 ※ 中小学数学课程改革研究 必 修 3 83 现代数学与中学数学 课 程 3 ※ 数学竞赛与数学建模 2 ※ 数学方法论 选 2 数学文化与数学课程 ※ 修 课 2 数学学史数学教育 92 程 2 数学教育文献选读 ? 学院公章 填表人:唐恒钧 2006年11月1日 说明:成绩栏打?表示本课程已学，但成绩还未出来;成绩栏打※表示本课程还未学。 浙江师范大学教育硕士专业学位研究生学分证明 学 号:2005220194 姓 名:姚建荷 专 业:学科教学(数学) 学习起讫时间:2006年4月———2006年11月 类 课 程 名 称 学 分 课程成绩 别 马克思主义理论 3 81 3 ? 英语(1) 学 3 ※ 英语(2) 位 3 教育学原理 课 3 ※ 教育心理学 程 3 ※ 教育科学研究方法 3 ※ 信息技术与数学教育整合 3 ? 专 数学教学论 业 3 ※ 中小学数学课程改革研究 必 修 3 现代数学与中学数学 课 程 3 ※ 数学竞赛与数学建模 2 ※ 数学方法论 选 2 数学文化与数学课程 ※ 修 课 2 数学学史数学教育 程 2 数学教育文献选读 ? 学院公章 填表人:唐恒钧 2006年11月1日 说明:成绩栏打?表示本课程已学，但成绩还未出来;成绩栏打※表示本课程还未学。 浙江师范大学教育硕士专业学位研究生学分证明 学 号:2005220195 姓 名:刘兴明 专 业:学科教学(数学) 学习起讫时间:2006年4月———2006年11月 类 课 程 名 称 学 分 课程成绩 别 马克思主义理论 3 81 3 ? 英语(1) 学 3 ※ 英语(2) 位 3 教育学原理 课 3 ※ 教育心理学 程 3 ※ 教育科学研究方法 3 ※ 信息技术与数学教育整合 3 ? 专 数学教学论 业 3 ※ 中小学数学课程改革研究 必 修 3 现代数学与中学数学 课 程 3 ※ 数学竞赛与数学建模 2 ※ 数学方法论 选 2 数学文化与数学课程 ※ 修 课 2 数学学史数学教育 程 2 数学教育文献选读 ? 学院公章 填表人:唐恒钧 2006年11月1日 说明:成绩栏打?表示本课程已学，但成绩还未出来;成绩栏打※表示本课程还未学。 浙江师范大学教育硕士专业学位研究生学分证明 学 号:2005220201 姓 名:仇文筱 专 业:学科教学(数学) 学习起讫时间:2006年4月———2006年11月 类 课 程 名 称 学 分 课程成绩 别 马克思主义理论 3 77 3 ? 英语(1) 学 3 ※ 英语(2) 位 3 教育学原理 课 3 ※ 教育心理学 程 3 ※ 教育科学研究方法 3 ※ 信息技术与数学教育整合 3 ? 专 数学教学论 业 3 ※ 中小学数学课程改革研究 必 修 3 现代数学与中学数学 课 程 3 ※ 数学竞赛与数学建模 2 ※ 数学方法论 选 2 数学文化与数学课程 ※ 修 课 2 数学学史数学教育 程 2 数学教育文献选读 ? 学院公章 填表人:唐恒钧 2006年11月1日 说明:成绩栏打?表示本课程已学，但成绩还未出来;成绩栏打※表示本课程还未学。 浙江师范大学教育硕士专业学位研究生学分证明 学 号:2005220202 姓 名:陈姗妩 专 业:学科教学(数学) 学习起讫时间:2006年4月———2006年11月 类 课 程 名 称 学 分 课程成绩 别 马克思主义理论 3 85 3 ? 英语(1) 学 3 ※ 英语(2) 位 3 教育学原理 课 3 ※ 教育心理学 程 3 ※ 教育科学研究方法 3 ※ 信息技术与数学教育整合 3 ? 专 数学教学论 业 3 ※ 中小学数学课程改革研究 必 修 3 现代数学与中学数学 课 程 3 ※ 数学竞赛与数学建模 2 ※ 数学方法论 选 2 数学文化与数学课程 ※ 修 课 2 数学学史数学教育 程 2 数学教育文献选读 ? 学院公章 填表人:唐恒钧 2006年11月1日 说明:成绩栏打?表示本课程已学，但成绩还未出来;成绩栏打※表示本课程还未学。 浙江师范大学教育硕士专业学位研究生学分证明 学 号:2005220205 姓 名:高定照 专 业:学科教学(数学) 学习起讫时间:2006年4月———2006年11月 类 课 程 名 称 学 分 课程成绩 别 马克思主义理论 3 76 3 ? 英语(1) 学 3 ※ 英语(2) 位 3 教育学原理 课 3 ※ 教育心理学 程 3 ※ 教育科学研究方法 3 ※ 信息技术与数学教育整合 3 ? 专 数学教学论 业 3 ※ 中小学数学课程改革研究 必 修 3 现代数学与中学数学 课 程 3 ※ 数学竞赛与数学建模 2 ※ 数学方法论 选 2 数学文化与数学课程 ※ 修 课 2 数学学史数学教育 程 2 数学教育文献选读 ? 学院公章 填表人:唐恒钧 2006年11月1日 说明:成绩栏打?表示本课程已学，但成绩还未出来;成绩栏打※表示本课程还未学。 浙江师范大学教育硕士专业学位研究生学分证明 学 号:2005220208 姓 名:俞素玲 专 业:学科教学(数学) 学习起讫时间:2006年4月———2006年11月 类 课 程 名 称 学 分 课程成绩 别 马克思主义理论 3 86 3 ? 英语(1) 学 3 ※ 英语(2) 位 3 教育学原理 课 3 ※ 教育心理学 程 3 ※ 教育科学研究方法 3 ※ 信息技术与数学教育整合 3 ? 专 数学教学论 业 3 ※ 中小学数学课程改革研究 必 修 3 现代数学与中学数学 课 程 3 ※ 数学竞赛与数学建模 2 ※ 数学方法论 选 2 数学文化与数学课程 ※ 修 课 2 数学学史数学教育 程 2 数学教育文献选读 ? 学院公章 填表人:唐恒钧 2006年11月1日 说明:成绩栏打?表示本课程已学，但成绩还未出来;成绩栏打※表示本课程还未学。 浙江师范大学教育硕士专业学位研究生学分证明 学 号:2005220218 姓 名:杨小容 专 业:学科教学(数学) 学习起讫时间:2006年4月———2006年11月 类 课 程 名 称 学 分 课程成绩 别 马克思主义理论 3 0 3 ? 英语(1) 学 3 ※ 英语(2) 位 3 ※ 教育学原理 课 3 ※ 教育心理学 程 3 ※ 教育科学研究方法 3 ※ 信息技术与数学教育整合 3 ? 专 数学教学论 业 3 ※ 中小学数学课程改革研究 必 修 3 87 现代数学与中学数学 课 程 3 ※ 数学竞赛与数学建模 2 ※ 数学方法论 选 2 数学文化与数学课程 ※ 修 课 2 数学学史数学教育 92 程 2 数学教育文献选读 ? 学院公章 填表人:唐恒钧 2006年11月1日 说明:成绩栏打?表示本课程已学，但成绩还未出来;成绩栏打※表示本课程还未学。 浙江师范大学教育硕士专业学位研究生学分证明 学 号:2005220229 姓 名:潘野新 专 业:学科教学(数学) 学习起讫时间:2006年4月———2006年11月 类 课 程 名 称 学 分 课程成绩 别 马克思主义理论 3 78 3 ? 英语(1) 学 3 ※ 英语(2) 位 3 教育学原理 课 3 ※ 教育心理学 程 3 ※ 教育科学研究方法 3 ※ 信息技术与数学教育整合 3 ? 专 数学教学论 业 3 ※ 中小学数学课程改革研究 必 修 3 现代数学与中学数学 课 程 3 ※ 数学竞赛与数学建模 2 ※ 数学方法论 选 2 数学文化与数学课程 ※ 修 课 2 数学学史数学教育 程 2 数学教育文献选读 ? 学院公章 填表人:唐恒钧 2006年11月1日 说明:成绩栏打?表示本课程已学，但成绩还未出来;成绩栏打※表示本课程还未学。 浙江师范大学教育硕士专业学位研究生学分证明 学 号:2005290437 姓 名:汪志敏 专 业:学科教学(数学) 学习起讫时间:2006年4月———2006年11月 类 课 程 名 称 学 分 课程成绩 别 马克思主义理论 3 68 3 ? 英语(1) 学 3 ※ 英语(2) 位 3 教育学原理 课 3 ※ 教育心理学 程 3 ※ 教育科学研究方法 3 ※ 信息技术与数学教育整合 3 ? 专 数学教学论 业 3 ※ 中小学数学课程改革研究 必 修 3 现代数学与中学数学 课 程 3 ※ 数学竞赛与数学建模 2 ※ 数学方法论 选 2 数学文化与数学课程 ※ 修 课 2 数学学史数学教育 程 2 数学教育文献选读 ? 学院公章 填表人:唐恒钧 2006年11月1日 说明:成绩栏打?表示本课程已学，但成绩还未出来;成绩栏打※表示本课程还未学。 浙江师范大学教育硕士专业学位研究生学分证明 学 号:2005220219 姓 名:王仙敏 专 业:学科教学(数学) 学习起讫时间:2006年4月———2006年11月 类 课 程 名 称 学 分 课程成绩 别 马克思主义理论 3 0 3 ? 英语(1) 学 3 ※ 英语(2) 位 3 教育学原理 课 3 ※ 教育心理学 程 3 ※ 教育科学研究方法 3 ※ 信息技术与数学教育整合 3 ? 专 数学教学论 业 3 ※ 中小学数学课程改革研究 必 修 3 现代数学与中学数学 课 程 3 ※ 数学竞赛与数学建模 2 ※ 数学方法论 选 2 数学文化与数学课程 ※ 修 课 2 数学学史数学教育 程 2 数学教育文献选读 ? 学院公章 填表人:唐恒钧 2006年11月1日 说明:成绩栏打?表示本课程已学，但成绩还未出来;成绩栏打※表示本课程还未学。 浙江师范大学教育硕士专业学位研究生学分证明 学 号:2005220225 姓 名:周美君 专 业:学科教学(数学) 学习起讫时间:2006年4月———2006年11月 类 课 程 名 称 学 分 课程成绩 别 马克思主义理论 3 0 3 ? 英语(1) 学 3 ※ 英语(2) 位 3 教育学原理 课 3 ※ 教育心理学 程 3 ※ 教育科学研究方法 3 ※ 信息技术与数学教育整合 3 ? 专 数学教学论 业 3 ※ 中小学数学课程改革研究 必 修 3 现代数学与中学数学 课 程 3 ※ 数学竞赛与数学建模 2 ※ 数学方法论 选 2 数学文化与数学课程 ※ 修 课 2 数学学史数学教育 程 2 数学教育文献选读 ? 学院公章 填表人:唐恒钧 2006年11月1日 说明:成绩栏打?表示本课程已学，但成绩还未出来;成绩栏打※表示本课程还未学。 浙江师范大学教育硕士专业学位研究生学分证明 学 号:2005290436 姓 名:李承法 专 业:学科教学(数学) 学习起讫时间:2006年4月———2006年11月 类 课 程 名 称 学 分 课程成绩 别 马克思主义理论 3 0 3 ? 英语(1) 学 3 ※ 英语(2) 位 3 教育学原理 课 3 ※ 教育心理学 程 3 ※ 教育科学研究方法 3 ※ 信息技术与数学教育整合 3 ? 专 数学教学论 业 3 ※ 中小学数学课程改革研究 必 修 3 现代数学与中学数学 课 程 3 ※ 数学竞赛与数学建模 2 ※ 数学方法论 选 2 数学文化与数学课程 ※ 修 课 2 数学学史数学教育 程 2 数学教育文献选读 ? 学院公章 填表人:唐恒钧 2006年11月1日 说明:成绩栏打?表示本课程已学，但成绩还未出来;成绩栏打※表示本课程还未学。 浙江师范大学教育硕士专业学位研究生学分证明 学 号: 姓 名: 专 业:学科教学(数学) 学习起讫时间:2006年4月———2006年11月 类 课 程 名 称 学 分 课程成绩 别 马克思主义理论 3 3 ? 英语(1) 学 3 ※ 英语(2) 位 3 教育学原理 课 3 ※ 教育心理学 程 3 ※ 教育科学研究方法 3 ※ 信息技术与数学教育整合 3 ? 专 数学教学论 业 3 ※ 中小学数学课程改革研究 必 修 3 现代数学与中学数学 课 程 3 ※ 数学竞赛与数学建模 2 ※ 数学方法论 选 2 数学文化与数学课程 ※ 修 课 2 数学学史数学教育 程 2 数学教育文献选读 ? 学院公章 填表人:唐恒钧 2006年11月1日 说明:成绩栏打?表示本课程已学，但成绩还未出来;成绩栏打※表示本课程还未学。 浙江师范大学教育硕士专业学位研究生学分证明 学 号: 姓 名: 专 业:学科教学(数学) 学习起讫时间:2006年4月———2006年11月 类 课 程 名 称 学 分 课程成绩 别 马克思主义理论 3 3 ? 英语(1) 学 3 ※ 英语(2) 位 3 教育学原理 课 3 ※ 教育心理学 程 3 ※ 教育科学研究方法 3 ※ 信息技术与数学教育整合 3 ? 专 数学教学论 业 3 ※ 中小学数学课程改革研究 必 修 3 现代数学与中学数学 课 程 3 ※ 数学竞赛与数学建模 2 ※ 数学方法论 选 2 数学文化与数学课程 ※ 修 课 2 数学学史数学教育 程 2 数学教育文献选读 ? 学院公章 填表人:唐恒钧 2006年11月1日 说明:成绩栏打?表示本课程已学，但成绩还未出来;成绩栏打※表示本课程还未学。 浙江师范大学教育硕士专业学位研究生学分证明 学 号: 姓 名: 专 业:学科教学(数学) 学习起讫时间:2006年4月———2006年11月 类 课 程 名 称 学 分 课程成绩 别 马克思主义理论 3 3 ? 英语(1) 学 3 ※ 英语(2) 位 3 教育学原理 课 3 ※ 教育心理学 程 3 ※ 教育科学研究方法 3 ※ 信息技术与数学教育整合 3 ? 专 数学教学论 业 3 ※ 中小学数学课程改革研究 必 修 3 现代数学与中学数学 课 程 3 ※ 数学竞赛与数学建模 2 ※ 数学方法论 选 2 数学文化与数学课程 ※ 修 课 2 数学学史数学教育 程 2 数学教育文献选读 ? 学院公章 填表人:唐恒钧 2006年11月1日 说明:成绩栏打?表示本课程已学，但成绩还未出来;成绩栏打※表示本课程还未学。 浙江师范大学教育硕士专业学位研究生学分证明 学 号: 姓 名: 专 业:学科教学(数学) 学习起讫时间:2006年4月———2006年11月 类 课 程 名 称 学 分 课程成绩 别 马克思主义理论 3 3 ? 英语(1) 学 3 ※ 英语(2) 位 3 教育学原理 课 3 ※ 教育心理学 程 3 ※ 教育科学研究方法 3 ※ 信息技术与数学教育整合 3 ? 专 数学教学论 业 3 ※ 中小学数学课程改革研究 必 修 3 现代数学与中学数学 课 程 3 ※ 数学竞赛与数学建模 2 ※ 数学方法论 选 2 数学文化与数学课程 ※ 修 课 2 数学学史数学教育 程 2 数学教育文献选读 ? 学院公章 填表人:唐恒钧 2006年11月1日 说明:成绩栏打?表示本课程已学，但成绩还未出来;成绩栏打※表示本课程还未学。 浙江师范大学教育硕士专业学位研究生学分证明 学 号: 姓 名: 专 业:学科教学(数学) 学习起讫时间:2006年4月———2006年11月 类 课 程 名 称 学 分 课程成绩 别 马克思主义理论 3 3 ? 英语(1) 学 3 ※ 英语(2) 位 3 教育学原理 课 3 ※ 教育心理学 程 3 ※ 教育科学研究方法 3 ※ 信息技术与数学教育整合 3 ? 专 数学教学论 业 3 ※ 中小学数学课程改革研究 必 修 3 现代数学与中学数学 课 程 3 ※ 数学竞赛与数学建模 2 ※ 数学方法论 选 2 数学文化与数学课程 ※ 修 课 2 数学学史数学教育 程 2 数学教育文献选读 ? 学院公章 填表人:唐恒钧 2006年11月1日 说明:成绩栏打?表示本课程已学，但成绩还未出来;成绩栏打※表示本课程还未学。 浙江师范大学教育硕士专业学位研究生学分证明 学 号: 姓 名: 专 业:学科教学(数学) 学习起讫时间:2006年4月———2006年11月 类 课 程 名 称 学 分 课程成绩 别 马克思主义理论 3 3 ? 英语(1) 学 3 ※ 英语(2) 位 3 教育学原理 课 3 ※ 教育心理学 程 3 ※ 教育科学研究方法 3 ※ 信息技术与数学教育整合 3 ? 专 数学教学论 业 3 ※ 中小学数学课程改革研究 必 修 3 现代数学与中学数学 课 程 3 ※ 数学竞赛与数学建模 2 ※ 数学方法论 选 2 数学文化与数学课程 ※ 修 课 2 数学学史数学教育 程 2 数学教育文献选读 ? 学院公章 填表人:唐恒钧 2006年11月1日 说明:成绩栏打?表示本课程已学，但成绩还未出来;成绩栏打※表示本课程还未学。 浙江师范大学教育硕士专业学位研究生学分证明 学 号: 姓 名: 专 业:学科教学(数学) 学习起讫时间:2006年4月———2006年11月 类 课 程 名 称 学 分 课程成绩 别 马克思主义理论 3 3 ? 英语(1) 学 3 ※ 英语(2) 位 3 教育学原理 课 3 ※ 教育心理学 程 3 ※ 教育科学研究方法 3 ※ 信息技术与数学教育整合 3 ? 专 数学教学论 业 3 ※ 中小学数学课程改革研究 必 修 3 现代数学与中学数学 课 程 3 ※ 数学竞赛与数学建模 2 ※ 数学方法论 选 2 数学文化与数学课程 ※ 修 课 2 数学学史数学教育 程 2 数学教育文献选读 ? 学院公章 填表人:唐恒钧 2006年11月1日 说明:成绩栏打?表示本课程已学，但成绩还未出来;成绩栏打※表示本课程还未学。 浙江师范大学教育硕士专业学位研究生学分证明 学 号: 姓 名: 专 业:学科教学(数学) 学习起讫时间:2006年4月———2006年11月 类 课 程 名 称 学 分 课程成绩 别 马克思主义理论 3 3 ? 英语(1) 学 3 ※ 英语(2) 位 3 教育学原理 课 3 ※ 教育心理学 程 3 ※ 教育科学研究方法 3 ※ 信息技术与数学教育整合 3 ? 专 数学教学论 业 3 ※ 中小学数学课程改革研究 必 修 3 现代数学与中学数学 课 程 3 ※ 数学竞赛与数学建模 2 ※ 数学方法论 选 2 数学文化与数学课程 ※ 修 课 2 数学学史数学教育 程 2 数学教育文献选读 ? 学院公章 填表人:唐恒钧 2006年11月1日 说明:成绩栏打?表示本课程已学，但成绩还未出来;成绩栏打※表示本课程还未学。 浙江师范大学教育硕士专业学位研究生学分证明 学 号: 姓 名: 专 业:学科教学(数学) 学习起讫时间:2006年4月———2006年11月 类 课 程 名 称 学 分 课程成绩 别 马克思主义理论 3 3 ? 英语(1) 学 3 ※ 英语(2) 位 3 教育学原理 课 3 ※ 教育心理学 程 3 ※ 教育科学研究方法 3 ※ 信息技术与数学教育整合 3 ? 专 数学教学论 业 3 ※ 中小学数学课程改革研究 必 修 3 现代数学与中学数学 课 程 3 ※ 数学竞赛与数学建模 2 ※ 数学方法论 选 2 数学文化与数学课程 ※ 修 课 2 数学学史数学教育 程 2 数学教育文献选读 ? 学院公章 填表人:唐恒钧 2006年11月1日 说明:成绩栏打?表示本课程已学，但成绩还未出来;成绩栏打※表示本课程还未学。 浙江师范大学教育硕士专业学位研究生学分证明 学 号: 姓 名: 专 业:学科教学(数学) 学习起讫时间:2006年4月———2006年11月 类 课 程 名 称 学 分 课程成绩 别 马克思主义理论 3 3 ? 英语(1) 学 3 ※ 英语(2) 位 3 教育学原理 课 3 ※ 教育心理学 程 3 ※ 教育科学研究方法 3 ※ 信息技术与数学教育整合 3 ? 专 数学教学论 业 3 ※ 中小学数学课程改革研究 必 修 3 现代数学与中学数学 课 程 3 ※ 数学竞赛与数学建模 2 ※ 数学方法论 选 2 数学文化与数学课程 ※ 修 课 2 数学学史数学教育 程 2 数学教育文献选读 ? 学院公章 填表人:唐恒钧 2006年11月1日 说明:成绩栏打?表示本课程已学，但成绩还未出来;成绩栏打※表示本课程还未学。 浙江师范大学教育硕士专业学位研究生学分证明 学 号: 姓 名: 专 业:学科教学(数学) 学习起讫时间:2006年4月———2006年11月 类 课 程 名 称 学 分 课程成绩 别 马克思主义理论 3 3 ? 英语(1) 学 3 ※ 英语(2) 位 3 教育学原理 课 3 ※ 教育心理学 程 3 ※ 教育科学研究方法 3 ※ 信息技术与数学教育整合 3 ? 专 数学教学论 业 3 ※ 中小学数学课程改革研究 必 修 3 现代数学与中学数学 课 程 3 ※ 数学竞赛与数学建模 2 ※ 数学方法论 选 2 数学文化与数学课程 ※ 修 课 2 数学学史数学教育 程 2 数学教育文献选读 ? 学院公章 填表人:唐恒钧 2006年11月1日 说明:成绩栏打?表示本课程已学，但成绩还未出来;成绩栏打※表示本课程还未学。 浙江师范大学教育硕士专业学位研究生学分证明 学 号: 姓 名: 专 业:学科教学(数学) 学习起讫时间:2006年4月———2006年11月 类 课 程 名 称 学 分 课程成绩 别 马克思主义理论 3 3 ? 英语(1) 学 3 ※ 英语(2) 位 3 教育学原理 课 3 ※ 教育心理学 程 3 ※ 教育科学研究方法 3 ※ 信息技术与数学教育整合 3 ? 专 数学教学论 业 3 ※ 中小学数学课程改革研究 必 修 3 现代数学与中学数学 课 程 3 ※ 数学竞赛与数学建模 2 ※ 数学方法论 选 2 数学文化与数学课程 ※ 修 课 2 数学学史数学教育 程 2 数学教育文献选读 ? 学院公章 填表人:唐恒钧 2006年11月1日 说明:成绩栏打?表示本课程已学，但成绩还未出来;成绩栏打※表示本课程还未学。 浙江师范大学教育硕士专业学位研究生学分证明 学 号: 姓 名: 专 业:学科教学(数学) 学习起讫时间:2006年4月———2006年11月 类 课 程 名 称 学 分 课程成绩 别 马克思主义理论 3 3 ? 英语(1) 学 3 ※ 英语(2) 位 3 教育学原理 课 3 ※ 教育心理学 程 3 ※ 教育科学研究方法 3 ※ 信息技术与数学教育整合 3 ? 专 数学教学论 业 3 ※ 中小学数学课程改革研究 必 修 3 现代数学与中学数学 课 程 3 ※ 数学竞赛与数学建模 2 ※ 数学方法论 选 2 数学文化与数学课程 ※ 修 课 2 数学学史数学教育 程 2 数学教育文献选读 ? 学院公章 填表人:唐恒钧 2006年11月1日 说明:成绩栏打?表示本课程已学，但成绩还未出来;成绩栏打※表示本课程还未学。 浙江师范大学教育硕士专业学位研究生学分证明 学 号: 姓 名: 专 业:学科教学(数学) 学习起讫时间:2006年4月———2006年11月 类 课 程 名 称 学 分 课程成绩 别 马克思主义理论 3 3 ? 英语(1) 学 3 ※ 英语(2) 位 3 教育学原理 课 3 ※ 教育心理学 程 3 ※ 教育科学研究方法 3 ※ 信息技术与数学教育整合 3 ? 专 数学教学论 业 3 ※ 中小学数学课程改革研究 必 修 3 现代数学与中学数学 课 程 3 ※ 数学竞赛与数学建模 2 ※ 数学方法论 选 2 数学文化与数学课程 ※ 修 课 2 数学学史数学教育 程 2 数学教育文献选读 ? 学院公章 填表人:唐恒钧 2006年11月1日 说明:成绩栏打?表示本课程已学，但成绩还未出来;成绩栏打※表示本课程还未学。 浙江师范大学教育硕士专业学位研究生学分证明 学 号: 姓 名: 专 业:学科教学(数学) 学习起讫时间:2006年4月———2006年11月 类 课 程 名 称 学 分 课程成绩 别 马克思主义理论 3 3 ? 英语(1) 学 3 ※ 英语(2) 位 3 教育学原理 课 3 ※ 教育心理学 程 3 ※ 教育科学研究方法 3 ※ 信息技术与数学教育整合 3 ? 专 数学教学论 业 3 ※ 中小学数学课程改革研究 必 修 3 现代数学与中学数学 课 程 3 ※ 数学竞赛与数学建模 2 ※ 数学方法论 选 2 数学文化与数学课程 ※ 修 课 2 数学学史数学教育 程 2 数学教育文献选读 ? 学院公章 填表人:唐恒钧 2006年11月1日 说明:成绩栏打?表示本课程已学，但成绩还未出来;成绩栏打※表示本课程还未学。 浙江师范大学教育硕士专业学位研究生学分证明 学 号: 姓 名: 专 业:学科教学(数学) 学习起讫时间:2006年4月———2006年11月 类 课 程 名 称 学 分 课程成绩 别 马克思主义理论 3 3 ? 英语(1) 学 3 ※ 英语(2) 位 3 教育学原理 课 3 ※ 教育心理学 程 3 ※ 教育科学研究方法 3 ※ 信息技术与数学教育整合 3 ? 专 数学教学论 业 3 ※ 中小学数学课程改革研究 必 修 3 现代数学与中学数学 课 程 3 ※ 数学竞赛与数学建模 2 ※ 数学方法论 选 2 数学文化与数学课程 ※ 修 课 2 数学学史数学教育 程 2 数学教育文献选读 ? 学院公章 填表人:唐恒钧 2006年11月1日 说明:成绩栏打?表示本课程已学，但成绩还未出来;成绩栏打※表示本课程还未学。 浙江师范大学教育硕士专业学位研究生学分证明 学 号: 姓 名: 专 业:学科教学(数学) 学习起讫时间:2006年4月———2006年11月 类 课 程 名 称 学 分 课程成绩 别 马克思主义理论 3 3 ? 英语(1) 学 3 ※ 英语(2) 位 3 教育学原理 课 3 ※ 教育心理学 程 3 ※ 教育科学研究方法 3 ※ 信息技术与数学教育整合 3 ? 专 数学教学论 业 3 ※ 中小学数学课程改革研究 必 修 3 现代数学与中学数学 课 程 3 ※ 数学竞赛与数学建模 2 ※ 数学方法论 选 2 数学文化与数学课程 ※ 修 课 2 数学学史数学教育 程 2 数学教育文献选读 ? 学院公章 填表人:唐恒钧 2006年11月1日 说明:成绩栏打?表示本课程已学，但成绩还未出来;成绩栏打※表示本课程还未学。