古今中外100名著名管理者(1)

古今中外100名著名管理者(1) 管理代表人物 古今中外100名著名管理者 ?亨德森 1 布鲁斯 布鲁斯1915年4月30日出生于美国田纳西州的一个农场里。作为他父亲出版社里的一名《圣经》推销员，布鲁斯很早就开始了他的商业生涯，而且开局良好。他获得了范德比尔特((Vanderbilt))大学的工程学学士学位，并进入了哈佛商学院。然而1941年他又选择离开学校，加入西屋公司(Westinghouse Corporation)，此时离他毕业仅剩90天。在西屋公司，他成为公司历史上最年轻的副总裁之一。1953年，艾森豪威尔总统挑选他参加五人小组,，负责评估马歇尔计划下的外国对德援助项目。1959年,布鲁斯离开西屋公司,前往主持阿瑟?D?立特尔(Arthur D.Little)的管理服务社。1963年，他从波士顿平安储蓄信托公司(Boston Safe Deposit and Trust Company)的首席执行官那里接受了一项难以想象的挑战，着手建立一支为银行业提供咨询的队伍。这就是波士顿咨询公司的前身。他所提出的许多管理理念，如经验曲线、波士顿矩阵，为战略咨询领域奠定了智力基础。“三四规则理论”最早的发明者也许是布鲁斯?亨德森。他创造了咨询史上第二个里程碑。 2.弗雷德里克?温斯洛?泰勒 全名:弗雷德里克?温斯洛?泰勒(Frederick Winslow Taylor,1856—1915) 美国著名管理学家，科学管理理论奠基人，“科学管理之父”。最根本的贡献，是在管理实践和管理问题研究中采用“观察、记录、调查、试验等手段的近代分析科学”。 代表作《计件工资制》(1895年)、《车间管理》(1903年)《科学管理原理》(1912年)。 3 亨利?明茨伯格 就任于加拿大麦吉尔大学管理学院管理学讲座教授，克雷霍恩(Cleghorn)讲座教授和位于法国的欧洲工商管理学院(INSEAD)组织学客座教授 。 获麻省理工学院(MIT)的斯隆管理学院管理学硕士学位和博士学位 在获得麻省理工学院斯隆管理学院的管理学博士学位之前，他在多伦多的麦吉尔大学学习机械工程。明茨伯格是第一位当选为加拿大皇家社会学协会会员的管理学研究方面的学者，他曾四次在《哈佛商业评论》上发表文章，其中两次获得"麦肯锡奖"。1988年至1989年间，他曾经担任战略管理协会主席，就在他的领导地位得到肯定之后，他却宣布了战略管理衰落的概念。明茨伯格的身上充满了悖论，他因此获得了"管理领域伟大的离经叛道者"的头衔。 4.亨利?法约尔 亨利?法约尔(Henri Fayol，1841—1925)，古典管理理论的主要代表人之一，亦为管理过程学派的创始人。他出生于法国一个中产阶级家庭。15岁时就读于里昂一所公立中等学校，两年后经考试及格转入圣艾蒂安国立矿业学院，是同一学年里最年轻的学生。19岁毕业时他取得了矿业工程师资格。1860年他被任命为科芒特里—— 第 1 页 共 40 页 管理代表人物 富香博公司的科芒特里矿井组工程师。在他漫长而成绩卓著的经营生涯中，他一直珍视这项事业。1918年他退休时的职务是公司总经理。他继续在公司里担任一名董事，直到1925年12月以84岁高龄去世为止。(Henri Fayol，1841—1925)，古典管理理论的主要代表人之一，亦为管理过程学派的创始人。他出生于法国一个中产阶级家庭。15岁时就读于里昂一所公立中等学校，两年后经考试及格转入圣艾蒂安国立矿业学院，是同一学年里最年轻的学生。19岁毕业时他取得了矿业工程师资格。1860年他被任命为科芒特里——富香博公司的科芒特里矿井组工程师。在他漫长而成绩卓著的经营生涯中，他一直珍视这项事业。1918年他退休时的职务是公司总经理。他继续在公司里担任一名董事，直到1925年12月以84岁高龄去世为止。 5. 哈罗德?孔茨 哈罗德?孔茨 (Harold Koontz,1908,1984)是美国当代最著名的管理学家之一，是西方管理思想发展史上管理过程学派最重要的代表人物。孔茨担任过企业和政府的高级管理人员、大学教授、公司董事长和董事、管理顾问，给世界各国高层次管理集团人员讲课。他是许多著作和的作者。 6. 哈林顿•埃默森 —1931) 哈林顿?埃默森(Harrington Emerson，1853 ——“科学管理”理论的奠基人之一 ——西方管理学界所公认的传播效率主义的一位先驱者 美国早期的科学管理研究工作者，从1903年起就同泰罗有紧密的联系，并独立地发展了科学管理的许多原理。如他对效率问题作了较多的研究和实践，提出了提高效率的12条原则，即?明确的目的;?注意局部和整体的关系;?虚心请教;?严守规章;?公平;?准确、及时、永久性的记录;?合理调配人、财、物;?定额和工作进度;?条件化;10 工作方法标准化;11手续标准化;12奖励效率。在组织机构方面，提出了直线和参谋制组织形式等等。另外，他还在职工的选择和培训、心理因素对生产的影响、工时测定等方面也作出了贡献。。 7. 彼得?德鲁克 彼得?德鲁克(Peter F. Drucker):现代管理大师，对世人贡献卓越，影响深远，被尊为”大师中的大师”、“现代管理之父”。2002年6月20日，美国总统乔治?W?布什宣布彼得?德鲁克成为当年的“总统自由勋章”的获得者，这是美国公民所能获得的最高荣誉。 8李拓 1996年郑州大学毕业，获法学硕士学位，2000年北京大学毕业获法学 (政治学)博士学位(在北大读博期间担任博士生会长)，毕业后到国家行政学院工作，主要从事政 第 2 页 共 40 页 管理代表人物 治体制改革、政治学理论、创新管理理论与实践以及领导力与执行力的教学与研究工作，独立主持承担两个国家社会科学基金项目，先后到德国、加拿大、韩国、葡萄牙、英国、瑞典、挪威、意大利、希腊等国访问并进行学术交流，多次参与中央重要文件的起草工作。 发表主要著作有:《和谐与冲突——新时期中国阶级阶层结构问题研究》、《中国现代化进程中的阶层变动研究》、《社会大变革中的中国工人阶级》、《和谐的音 中国新兴社会阶层调查与分析》等7部，论文:“企业家如何提升领导能力”、符— “论民主集中制的科学性”、“当代中国知识分子的历史定位”、“论中国现代化与精神革命”、“中国产业结构与城市化发展战略”等50多篇。 9曾仕强 曾仕强，男，1934年8月28日出生，祖籍福建省漳州市，现居台湾省。中国式管理之父，全球华人中国式管理第一人 曾仕强，中国式管理大师，全球华人中国式管理第一人，台湾兴国管理学院校长、英国牛津大学管理哲学荣誉博士、英国莱斯特大学管理哲学博士、美国杜鲁门大学行政管理硕士、国立台湾师范大学教育学学士;专研中、美、日管理比较;易经在管理上的应用;中、西管理思想比较;人际关系与沟通;中国人的民族性与管理;人伦关系与企业伦理;著有《中国管理哲学》、《二十一世纪易经管理法》、《胡雪岩成功秘笈》等百种管理著作。 现任国立交通大学教授,中国统一建设促进会理事长,人力资源发展学会常务理事,国际管理基础会董事,美国东西方大学管理学教授 。 10阿里?德赫斯 阿里•德赫斯1930年生于鹿特丹，从1951年到989年在英荷壳牌石油 集团工作了38年，退休之后，一直是伦敦商学院的访问学者和麻省理工学院斯隆管理学院组织学习中心的董事成员。得益于自身长期丰厚的管理实践经验，德赫斯推出的一系列论著以兼备管理的理论性与实践性而闻名。他曾经在荷兰、土耳其、比利时、巴西和英国工作过，并且在世界很多国家讲学。并且是荷兰Nijenrode Learning Center的董事 11艾尔弗雷德?D?钱德勒 钱德勒1918年生于美国特拉华州。“二战”期间，他从哈佛大学本科毕业后，到海军服役五年。他于1952年在哈佛大学历史系获博士学位，随后任教于麻省理工学院和霍普金斯大学。自1971年被哈佛商学院聘为企业史教授后，他一直在那里工作，直至近80岁退休。2007年5月9日，钱德勒(Alfred D.Chandler) 逝世，享年88岁。钱德勒在哈佛求学期间，曾经直接受到经济学家熊彼特的影响。熊彼特以强调“企业的创新是经济发展动力”而著称，钱德勒则比任何学者都更多地为这个主题提供了实质内容。同任何学者一样，钱德勒的一些观点也受到质疑和批评。例如，有人批评他把产生组织创新的原因全部归结为技术;也有人质疑:“纵向一体化”大企业在经济 第 3 页 共 40 页 管理代表人物 全球化和互联网时代是否已经过时,还有论者批评他只关注高层管理，而忽视了劳工问题。这些意见各有其道理，但无人否认钱德勒的贡献。 12埃尔伍德?斯潘塞?伯法 埃尔伍德?斯潘赛?伯法是曾任教于美国加利福尼亚大学管理研究院，哈佛大学工商管理学院，出版的著作很多，是西方管理科学学派的代表人物之一。代表作是《现代生产管理》(1975)。《生产管理基础》是伯法根据《现代生产管理》改写的，简明易懂，曾被《哈佛商业评论》推荐为经理必读书目。在这本书里可以看到大量的图表和数学公式，正是这些科学的计量方法，使得管理问题的研究由定性走向定量。 伯法认为，在一定生产系统的成功管理依赖于以下因素:计划、关于实际情况的信息系统、管理者对需求、库存状况、进度、质量水平、产品和设备革新等方面的变化所做出的决定。 13阿尔伯特?班杜拉 阿尔伯特?班杜拉，美国当代著名心理学家，现任斯坦福大学心理学系约丹讲座教授。他是新行为主义的主要代表人物之一，社会学习理论的创始人。他所提出的社会学习理论是在与传统行为主义的继承与批判的历史关系中逐步形成的，并在认知心理学和人本主义心理学几乎平分心理学天下的当代独树一帜，影响波及实验心理学、社会心理学、临床心理治疗以及教育、管理、大众传播等社会生活领域。他认为来源于直接经验的一切学习现象实际上都可以依赖观察学习而发生，其中替代性强化是影响学习的一个重要因素。有人称他为社会学习理论的奠基者，社会学习理论的集大成者或社会学习理论的巨匠。 14爱德华?劳勒 爱德华?劳勒(Edward E. Lawler):美国心理学家、行为科学家,美国著名人力资源管理大师。曾被《人力资源主管》杂志评为“人力资源领域最具影响力人物”。美国《商业周刊》认为他是最优秀的六个管理大师之一，美国《人力》杂志则把他誉为"过去一个世纪以来的25位高瞻远瞩的人，塑造了当今的工作场所"。 劳勒教授在布朗大学获得文学学士学位(1960年),1964年在加州大学伯克利分校获得哲学博士学位和心理学博士学位,随后,劳勒任教于耶鲁大学.1972年,劳勒转到密歇根大学,是该校社会研究院调研中心的心理学教授和项目主任.兼任西雅图的巴特勒纪念研究所人类事务所研究中心访问学者。 劳勒教授因其卓越的研究工作而为许多专业协会所尊敬.他担任过100多个组织的有关雇员参与、组织变革和赔付方面的顾问。 15艾利?高德拉特 第 4 页 共 40 页 管理代表人物 艾利?高德拉特博士，是以色列物理学家、企业管理大师，“TOC制约法”的创造者。他的第一部作品《目标》大胆借用小说的笔法，说明如何通过近乎常识的逻辑推理，解决复杂的管理问题，结果一炮走红。 高德拉特20岁时就立志要教导别人思考的方法，他对于传播观念抱有极大的 狂热，可以一天只睡3个小时，奔波于世界各地发表演说。他还创立了“高德拉特机构”，并在全球广设分部，以此来训练TOC人才，推广“TOC制约法”，辅导对象包括通用汽车、波音飞机在内的诸多知名企业，以及包括教师、美国空军将领在内的各行业知名人士。 继《目标》之后，高德拉特相继出版了《绝不是靠运气》、《关键链》和《仍然不足够》三本企业管理小说以及数本“TOC制约法”理论专著，在全球各地引起了强烈反响。 ?德?博诺简介 16爱德华 爱德华?德?博诺(Edward de Bono)是创造性思考和把思考作为技能直接教授的相关领域内德高望重的权威。有的人认为他的价值甚至超过了诺贝尔奖得主。爱德华博士把毕生精力用于创新思维领域的拓展与开发，他根据对人 大脑的工作原理的理解，建构了世界上最庞大、最具穿透力的思维训练系统，创造出了“水平思考法”、“平行思考法”、“六顶思考帽”等广泛应用于企业管理中的工具，被誉为“创新思维之父”。 德博诺博士发明的“水平思考”(又称“横向思维”，被收入牛津和朗文词典)是一种提高创造力的系统性的手段(您将通过有意识地使用一些特定的步骤和技巧以 达到创造性思维的目的)。他所发明的一系列针对不同群体的思维训练课程，在不同领域包括商业、教育、政府和社会团体应用，效果反应非常强烈。使创造力成为 了任何智力健全的人都可以通过训练而掌握的技能。 德博诺博士开发的教育课程《CoRT认知思维》和《六顶思考帽》在全球已广泛应用于美国、英国、爱尔兰、加拿大、新西兰、以色列、马耳他等50多国家的学校。 17彼得?德鲁克 彼得?德鲁克于1909年生于奥匈帝国的维也纳，祖籍为荷兰。德鲁克家族的先人在17世纪时从事书籍出版工作，他的父亲是奥国负责文化事务的官员，曾创办萨尔斯堡音乐节;母亲则是率先学习医学的妇女之一。这使得他从小就在文化氛围浓重的环境中长大。 1954年，出版《管理实践》，提出了一个具有划时代意义的概念——目标管理。从此将管理学开创成为一门学科,从而奠定管理大师的地位。 第 5 页 共 40 页 管理代表人物 1966年，出版《卓有成效的管理者》，告知读者:不是只有管理别人的人才称得上是管理者，在当今知识社会中，知识工作者即为管理者，管理者的工作必须卓有成效。成为高级管理者必读的经典之作。 1973年，出版巨著《管理:任务，责任，实践》，是一本给企业经营者的系统化管理手册，为学习管理学的学生提供的系统化教科书，告诉管理人员付诸实践的是管理学而不是经济学，不是计量方法，不是行为科学。 该书被誉为“管理学”的“圣经”。 1982年，出版《巨变时代的管理》，探讨了有关管理者的一些问题，管理者角色内涵的变化，他们的任务和使命，面临的问题和机遇，以及他们的发展趋势。 1985年，出版《创新与企业家精神》，被誉为《管理的实践》推出后德鲁克最 重要的著作之一，全书强调目前的经济已由“管理经济”转变为“创新经济”。 1999年，出版《21世纪的管理挑战》，德鲁克将“新经济”的挑战清楚地定义为:提高知识工作的生产力。 2002年，美国总统乔治?W?布什宣布彼得?德鲁克成为当年的“总统自由勋章”的获得者，这是美国公民所能获得的最高荣誉。 2005年11月11日，德鲁克在加州家中逝世，享年95岁。 ?赫塞 18保罗 保罗•赫塞(Paul Hersey): 全球著名领导力大师,情境领导模型的始人, 美国领导力研究中心(CLS)创始人、主席 保罗•赫塞博士简介 保罗•赫塞是一位全球公认的领导力大师，世界组织行为学大师,情境领导模型的创始人, 保罗•赫塞博士一生致力于领导力研究. 保罗•赫塞不仅是一位卓越的领导力理论大师，同时还是享誉世界的教育家、演说家。作为“美国领导力研究中心”的创始人和主席，他培训过来自100多个国家的1000多家顶尖企业和1000多万职业经理人，其中包括来自美孚、IBM、通用汽车、施乐和贝尔等知名企业的高级经理。此外，他还走访过137个国家和地区，研究不同国家的文化异同和人性共同点，丰富和完善自己的情境领导模型。 19 本杰明?西伯姆?朗特里生平简介 本杰明?西伯姆?朗特里(Benjamin.Seebohm.Rowntree，1871,1954) :英国的企业家和管理学家，行为科学的先驱者之一 第 6 页 共 40 页 管理代表人物 郎特里是英国的企业家和管理学家，由于他对企业中人的因素的出色研究，被誉为是英国行为科学的先驱者。 他曾受过大学教育，以后继承他父亲任朗特里公司的负责人，在公司中进行建立工人养老金和每周工作五天共44个小时的试验等。他于1927年创建英国的第一个管理研究团体，并且是英国管理学会第一名誉会会员。他曾获英国曼彻斯特大学名誉法学博士学位以及其他一些名誉称号。 20 查尔斯?汉迪简介 查尔斯?汉迪(Charles Handy)，1932年出生于爱尔兰，是欧洲最伟大的管理思想大师。英国《金融时报》称他是欧洲屈指可数的“管理哲学家”，并把他评为仅次于彼得?德鲁克的管理大师。如果说彼得?德鲁克是“现代管理学之父”，那么查尔斯?汉迪就是当之无愧的“管理哲学之父”。 1967年查尔斯?汉迪返回英国创办了英国首家管理研究生院——伦敦商学院，并成为该学院的全职教授。他以“组织与个人的关系”、“未来工作形态”的新观念而闻名于世，成为继彼得?德鲁克之后在世界上拥有读者最多的管理学权威。 查尔斯?汉迪获得13所英国大学名誉博士学位或名誉研究员，最近又接受都柏林三一学院此类荣誉，并于2000年被授予英帝国司令勋章(Commander of the Order of the British Empire，CBE)。 查尔斯?汉迪是当代英国最负盛名的管理大师。他不仅具有严谨的逻辑思维能力，同时还具有非凡的想像力，这使他成为新秩序的预言家。他提出了各种管理思想，描述组织与个人工作方法变革的一些主要发展方向，并以“四种管理文化”、“组织与人的关系”及“未来工作形态”的新观念而闻名于世。因其在理论方面的思想主要是通过推理和自己的实践得来，他也因此获得了“艺术管理大师”的称号。 ?巴贝奇生平简介 21 查尔斯 巴贝奇出生于一个富有的银行家的家庭，曾就读于剑桥大学三一学院。 1812年他协助建立了分析学会，其宗旨是向英国介绍欧洲大陆在数学方面的成就。该学会推动了数学在英国的复兴。 1814年和1817年先后获得文学学士和硕士学位。 1815—1827年期间在伦敦从事科学活动，1827—1828年期间在欧洲大陆考察工厂。 1828—1839年期间在剑桥大学任卢卡斯数学教授(原为伊萨克?牛顿的教席)。 巴贝奇在1812/1813年初次想到用机械来计算数学表;后来，制造了一台小型计算机，能进行8位数的某些数学运算。1823年得到政府的支持，一台容量为20位数的计算机。它的制造要求有较高的机械工程技术。于是巴贝奇专心从事于这方面的研究。他于1834年发明了分析机(现代电子计算机的前身)的原理。在这项设计中，他曾设想根据储存数据的穿孔卡上的指令进行任何数学运算的可能性，并设想了 共 40 页 第 7 页 管理代表人物 现代计算机所具有的大多数其他特性，但因1842 年政府拒绝进一步支援，巴贝奇的计算器未能完成。斯德歌尔摩的舒茨公司按他的设计于1855年制造了一台计算器。便真正的计算机则至到电子时代才制成。 他的主要著作有: 《各种人寿保险机构的比较观点》、 《关于科学在英国的衰落及其某些原因的思考》、 《对数表样本》、《论机器和制造业的经济》、 《有关征税原则的思考、关于财产税及其免除》、 《一个哲学家生涯的片段》。 此外，还有以下一些论文: 《机器在数学表计算中的应用》、 《论用符号表示机器动作的方法》、 《关于调节机器的应用一般原则的论文》。 22大前研一 大前研一(KenichiOhmae)，麻省理工学院博士。曾任麦肯锡日本分公司董事长，兼任许多跨国公司的管理顾问。1994年7月离开麦肯锡，现任创业者商学院校长和一新塾校长。1996年起任美国加州大学洛杉矶分校教授，斯坦福大学客座教授。被英国《经济学人》杂志评选为“全球五位管理大师”之一，“日本战略之父”。 23大野耐一 不愧为“穿着工装的圣贤”，晚年的大野耐一在书中留下了感人的反思:“没有人喜欢自己只是螺丝钉，工作一成不变，只是听命行事，不知道为何而忙，丰田做的事很简单，就是真正给员工思考的空间，引导出他们的智慧。员工奉献宝贵的时间给公司，如果不妥善运用他们的智慧，才是浪费。” 24 道格拉斯?麦格雷戈 1964)是美国著名的行为科 道格拉斯?麦格雷戈(Douglas M? Mc Gregor，1906, 学家，他在1924年还是一个服务站的服务员，后在韦恩大学取得文学学士学位;1935年，他取得哈佛大学哲学博上学位，随后留校任教;I937,1964年期间在麻省理工学院任教，但其中有六年(1948,1954年)在安第奥克学院任院长。任院长期间，他对当时流行的传统的管理观点和对人的特性的看法提出了疑问。其后，他在1957年11月号的美国《管理评论》杂志上发表了《企业的人性方面》一文，提出了有名的“X理论一Y理论”，该文1960年以书的形式出版。 第 8 页 共 40 页 管理代表人物 麦格雷戈把传统的管理观点叫做X理论，其主要大卫?诺顿 大卫 P. 诺顿博士是平衡计分卡协会的创始人，主席兼CEO。 创办平衡计分卡协会之前，诺顿博士是复兴全球战略集团的创始人之一，担任总裁。在此之前他曾创办诺兰.诺顿公司。 诺顿博士在哈佛商学院取得博士学位, 在佛罗里达州立大学取得工商管理学硕士学位, 并在佛罗里达科技大学获得过营运研究学士学位, 全斯特工业大学获得电气工程学士学位。 26丹尼尔?麦卡勒姆 丹尼尔?麦卡勒姆(Daniel Craig Mccallum,1815—1878)，1815年出生于苏格兰，1822年来到美国，除了在纽约的罗彻斯特受过几年初等教育外，没有读过多少书。他的父亲是个裁缝，但是麦卡勒姆不愿意子承父业，而是去当了一个木工学徒，由木工而最终发展为一位著名的建筑师，设计和修建过不少建筑物。在设计和修建房屋的过程中，培养了他的统筹和管理的能力，这为他以后的管理生涯做好了铺垫。 27弗雷德里克?温斯洛?泰勒 弗雷德里克?温斯洛?泰勒(Frederick Winslow Taylor,1856—1915) 一个在死后被尊称为“科学管理之父”的人;一个影响了流水线生产方式产生的人;一个被社会主义伟大导师列宁推崇备至的人;一个影响了人类工业化进程的人。 一个由于视力被迫辍学的人;一个被工人称为野兽般残忍的人;一个与工会水火不容，被迫在国会上作证的人;一个被现代管理学者不断批判的人。 这个人就是泰勒，管理思想发展史中最重要，同时也是最富有争议的人。 28弗兰克?吉尔布雷斯(Frank Bunker Gilbreth，1868-1924) 第 9 页 共 40 页 管理代表人物 莉莲?吉尔布雷斯(1878—1972)心理学家和管理学家，是弗兰克?吉尔布雷斯的夫人，也是美国第一个获得心理学博士的女士，被称为“管理第一夫人”。原名叫做莉莲?莫勒，出生于美国加利福尼亚的奥克兰，毕业于加利福尼亚大学的英语系。为了同丈夫合作研究，她改学了心理学。1912年，莉莲完成了博士论文，但是加利福尼亚大学却不能授予她博士学位，坚持让她再回校读一年。莉莲?吉尔布雷斯是一位非常了不起的女性，在抚养12个孩子的繁忙家务劳动之余，潜心于管理心理学的研究，并写成了著作《管理心理学》。尔后，在1915年获得布朗大学的博士学位。 1924年，当弗兰克?吉尔布雷斯辞世后，她接替了丈夫的工作，并且使自己也成为工业界的一个榜样。在1938年评选的“有行使美国总统权力才能”的12位妇女中，莉莲?吉尔布雷斯榜上有名。1944年，《加利福尼亚月刊》评论道:“莉莲是一位天才。” 29德里克?赫茨伯格(Frederick Herzberg，1923年-) 赫茨伯格曾获得纽约市立学院的学士学位和匹兹堡大学的博士学位，以后在美国和其他30多个国家从事管理教育和管理咨询工作，是犹他大学的特级管理教授，曾任美国凯斯大学心理系主任。在激励因素取得成功以后，经过一段时间的间歇，赫茨伯格回到了与他于1968年在《哈佛商业评论》杂志上发表过的一篇论文的争论上，这篇论文的题目是:“再问一次，你如何激励员工,”重印后共售出100万份的成绩是其成为该刊有史以来最受欢迎的文章。赫茨伯格还在各种学术刊物上发表了《再论如何激励员工》等100多篇论文。在美国和其他30多个国家，他多次被聘为高级咨询人员和管理教育专家。访问主要围绕两个问题:在工作中，哪些事项是让他们感到满意的，并估计这种积极情绪持续多长时间;又有哪些事项是让他们感到不满意的，并估计这种消极情绪持续多长时间。 赫茨伯格在管理学界的巨大声望，是因为他提出了著名的“激励与保健因素理论”即“双因素理论”。 双因素理论是他最主要的成就，在工作丰富化方面，他也进行了开创性的研究。 30 弗雷德?菲德勒(Fred E. Fiedler,1922—) 弗雷德?菲德勒(Fred E. Fiedler):美国西雅图华盛顿大学心理学与管理学教授，兼任荷兰阿姆斯特丹大学和比利时卢万大学客座教授。菲德勒早年就读于芝加哥大学，获博士学位;毕业后留校任教。1951年移居伊利诺伊州，担任伊利诺伊大学心理学教授和群体效能研究实验室主任，直至1969年前往华盛顿。 弗雷德?菲德勒是美国当代著名心理学家和管理专家，他所提出的“权变领导理论”开创了西方领导学理论的一个新阶段，使以往盛行的领导形态学理论研究转向了领导动态学研究的新轨道。他本人被西方管理学界称为“权变管理的创始人”。 31弗雷德蒙德?马利克(Fredmund Malik): 第 10 页 共 40 页 管理代表人物 弗雷德蒙德?马利克教授出生在奥地利，曾就读于奥地利因斯布鲁克大学和瑞士圣加仑大学，获商业管理博士学位。他是欧洲管理重镇圣加仑大学的教授，维也纳经济大学的客座教授。他还是多家大公司董事会、监事会成员，是许多知名公司的战略和管理顾问，培训过数千名管理人员。 弗雷德蒙德?马利克是富有实践经验的欧洲管理学专家，在德语国家被誉为 “管理和教育大师”。其学术理论在世界范围内都有极大影响。他著述颇丰，在管理的实用领域也有极大的成就。 32亨利?劳伦斯?甘特(Henry Laurence Gantt,1861—1919) 甘特出生于马里兰州的一个农民家庭，南北战争使美国防止了分裂，却 导致了甘特家庭的贫穷。幼年的艰辛，使甘特明白了勤勉、俭朴、自省、奋斗的意义所在。1880年，当他在霍普金斯大学以优异成绩毕业时，他明白，大学的学习所得还远远不够。于是，他一边在自己原来的母校麦克多纳预备学校任教，一边在史蒂文斯技术学院继续学习，到1884年，他成为一名机械工程师。在麦克多纳从事自然科学和机械技术教学的经历，对他日后的职业生涯有着重大影响。1887年，甘特来到米德维尔钢铁厂任助理工程师，在这里，他结识了泰罗，并在后来和泰罗一起去了西蒙德公司和伯利恒公司。此后，甘特同泰罗密切合作，共同研究科学管理问题，直到离开伯利恒为止。1902年以后，甘特离开了泰罗，独立开业当咨询工程师，并先后在哥伦比亚、哈佛、耶鲁等大学任教。第一次世界大战期间，甘特放弃了赚钱的企业咨询，为政府和军队充当顾问，对造船厂、兵工厂的管理进行了深入的研究。因为甘特在战争期间的贡献，他获得了美国联邦政府的服务优异奖章。 33哈罗德?凯利 [Harold Harding Kelley 1921.02.16,2003.01.29 他在加利福尼亚农庄长大，求学于加利福尼亚大学柏克莱分校，分别于 1942 年和 1943 年获该校心理学学士和硕士学位，毕业后专司社会心理学专业。第二次世界大战期间服务于美国陆军，从事航空心理学计划方面的研究工作。战争结束后，他回到学校，在 K.勒温领导的麻省理工学院群体动力学研究中心继续他的学业，1948 年获得群体心理学博士学位，之后留任该中心。1950 年，他接受耶鲁大学助理教授一职，并参与了 C.霍夫兰主持的“传播与态度改变研究课题”，1953 年，他与霍夫兰、I.贾尼斯共同出版了《传播与说服》，该书被誉为传播学领域里程碑式的著作。随后，他成为明尼苏达大学教授，并在那里建立了一个社会关系研究实验室。 34 加里?哈默尔(Gary Hamel); 加里?哈默尔出生于1954年，他是 Strategos 公司的董事长暨创办人，也是前伦敦商学院战略及国际管理教授。他是战略研究的最前沿大师，被《经济学人》誉为"世界一流的战略大师";《财富》杂志称他为"当今商界战略管理的领路人";在2001年美国《商业周刊》"全球管理大师"的评选中，他位列第四，可谓声名显赫。战略 第 11 页 共 40 页 管理代表人物 意图、核心竞争力、战略构筑、行业前瞻，这一系列影响深远的革命性概念， 都是由他提出的，从而改变了许多知名企业的战略重心和战略在众多的管理学大师中，克里斯?阿吉里斯(Chris Argyris)可能不是最出名的，却无疑是著述最多的。20世纪90年代初，中国的管理学书籍涉及到阿吉里斯，会介绍他的21部著作，140多篇论文。而到了今天，介绍词已经增长到30多部著作，300多篇论文。正是这位大师，奠定了学习型组织的理论基石。 第 12 页 共 40 页 管理代表人物 38 克莱顿?克里斯坦森，美国哈佛商学院著名教授，任职于哈佛商学院总经理及技术与运营管理部。他的研究和教学领域集中在新产品和技术开发管理以及如何为新技术开拓市场等方面。克里斯滕森出生于盐湖城，他于1975年在布里格姆?扬大学获得经济学学士学位，并获“最佳毕业生”称号;1977年在牛津大学获得经济学硕士学位，并获得“Rhodes学者”称号;1979年在哈佛商学院以优异成绩获得MBA学位，毕业后在波士顿咨询公司担任顾问和项目经理;1984年，他与几位麻省理工学院的 教授共同创办了CPS，这是一家高科技制造公司，克里斯滕森任董事长兼总裁;1992年重返哈佛商学院获得DBA学位之后留校担任教职。他教过的课程包括科技与运营管理、工商管理学及运营策略，创新管理这门学科是他的首创。 39库尔特?勒温 库尔特?勒温 [Kurt Lewin 1890.09.09,1947.02.12]，德裔美国心理学家，传播学的奠基人之一，社会心理学的先驱，也是首先将格式塔心理学原理用于研究动机、人格及团体社会历程的心理学家。他出生于普鲁士波森省的莫吉尔诺乡村的一个中产阶级犹太家庭，因心脏病突发逝于美国马萨诸塞州的牛顿维尔(Newtonville)。 40肯尼斯?布兰查德 肯?布兰查德博士，美国著名的商业领袖，管理寓言的鼻祖, 当代管理大师，情景领导理论的创始人之一，最富有洞察力和同情心的学者。1979年创立肯?布兰查德公司(KEN BLANCHARD)。曾帮助国际间许多公司进入全球500强;一位杰出的演说家，成功的企业顾问，一位举世闻名的国际畅销书作家，曾荣获国际管理顾问麦 第 13 页 共 40 页 管理代表人物 克?菲利奖。他与斯宾赛 ?约翰逊合著的《一分钟经理人》高居《纽约时报》和《商业周刊》畅销书排行榜。他的书销售了上百万册，并且被译为超过25种语言在世界范围发行。他被誉为 是当今商界最具洞察力、最有权威的人之一。 ?巴思 41卡尔 卡尔?巴思(Carl Georg Langer Barth,1860-1939):泰勒的嫡系追随者 卡尔•巴思同泰罗关系最为密切，也最得泰罗的信任。管理学界公认他是泰罗最早、最能干、也最亲近的助手。 42罗莎贝斯?莫斯?坎特 罗莎贝斯?莫斯?坎特 罗莎贝斯?莫斯?坎特(Rosabeth Moss Kanter):最负盛名的管理作家之一，哈佛商学院教授 。 坎特(Rosabeth Moss Kanter)是最负盛名的管理作家之一，与汤姆?彼得斯属于同一辈分的大师。她目前是哈佛商学院的首席管理教授，专长领域是战略、创新和变革，她的重要管理著作往往也是畅销书，比如《变革大师》(The Change Masters)、《当巨人学习跳舞》(When Giants Learn to Dance)和《世界级:区域性企业也能竞逐全球》(World Class:Thriving Locallyin the Global Economy)。 第 14 页 共 40 页 管理代表人物 43罗伯特?卡普兰 罗伯特?卡普兰(Robert S. Kaplan):平衡记分卡的创始人，美国平衡记分卡协会主席， 哈佛大学教授 罗伯特?卡普兰，是平衡记分卡(Balanced Scorecard，简称BSC)的创始人，美国平衡记分卡协会主席。 现执教于哈佛商学院领导力开发专业之Marvin Bower教席;担任哈佛教职长 达18年，之前他曾执教于卡耐基-梅隆大学管理学研究生院(GSIA)达16年之久，其中1977-1983年任该研究生院主任;获麻省理工学院电子工程学士和硕士学位，以及康奈尔大学运营研究博士学位，1994年，获德国斯图加特大学荣誉博士学位。 ?厄威克 44 林德尔 林德尔?福恩斯?厄威克(Lyndall Fownes Urwick，1891—,)与卢瑟?古利克(Luther Gulick， 1892—,) 是《管理科学论文集》一书的合作者。由于他们系统地整理了以泰罗、法约尔和韦伯等人为代表的古典管理理 论，在管理文献中竖立起一个十分重要的里程碑，所以在管理学界颇有地位。 林德尔?厄威克在英国牛津大学受过教育。由于他在第一次世界大战和第二次世界大战战期间曾出色地在 英国皇家军队中服役，并得到中校军衔，所以素有“厄德克中校”的美称。他在1920—1928年间是朗特里公 司的组织甘特图表的秘书，1928—1933年间担任设在日内瓦的国际管理协会的首任会长，并且是伦敦的厄威克 和奥尔管理咨询合伙有限公司的董事长，直到退休。厄威克一生中的著述颇多，有《管理的要素》，《明日的管 理》，《组织的科学原则》，《组织中的委员会》，《管理备要》，《丛林战的战术》等。他还同别人合作编写过一些， 如前面提到的同古利克合作的《管理科学论文集》，同布雷克(E.F.LBrech)合作写了有关科学管理的一些先驱 第 15 页 共 40 页 管理代表人物 45罗伯特?坦南鲍姆 罗伯特?坦南鲍姆(Robert Tannenbaum)美国著名 企业管理学家。毕业于美国芝加哥大学并获得博士学位，长期在洛杉矶加利福尼亚大学工商管理学院执教，担任人才系统开发教授，从事“人事制度的发展”研究。并为美国及其他国家的企业进行范围广泛的咨询顾问工作，坦南鲍姆在领导理论方面提出了富有创见的连续分析方法，并在敏感性训练和组织发展方面进行 了卓有成效的研究工作，他和沃伦•施米特合著的《如何选择领导模式》是一部著名的管理学专著。 欧文(1771年5月14日 - 1858年11月17日 ) 罗伯特?欧文是19世纪初最有成就的实业家之一，是一位杰出的管理先驱者。欧文于1800,1828年间在苏格兰自己的几个纺织厂内进行了空前的试验。人们有充分理由把他称为“现代人事管理之父”。 47劳伦斯?彼得简介 劳伦斯?彼得(Laurence J.Peter):美国著名的管理学家，现代层级组织学的奠基人，教育哲学博士。 劳伦斯?彼得1917年生于加拿大的范库弗，1957年获美国华盛顿州立大学学士学位，6年后又获得该校教育哲学博士学位，他阅历丰富，博学多才，著述颇丰 48莱曼?波特简介 第 16 页 共 40 页 管理代表人物 莱曼?波特:美国心理学家、行为学家、人力资源管理专家，在耶鲁大学获得博士学位后，在加州大学伯克利分校任教十一年，并在耶鲁大学管理科学系任访问教授一年。1967年，他在加利福尼亚大学欧文分校管理研究院任院长和管理及心理学教授,现在是该院名誉教授。他曾任管理学会和工业组织心理学学会会长， 获得过两个学会颁发的特别科学贡献奖。他也获得过1994年度管理学会的特别教育奖。他感兴趣的主要研究领域是管理学和组织行为学。1968年与爱德华?劳勒一起在《管理态度和成绩》中提出期望激励理论。 49莉莲?吉尔布雷思 吉尔布雷思1914年的博士论文是《管理心理学》，1928年在《和我们的孩子们生活在一 起》一文中发表了她在儿童管理方面的经验，有关杂志也发表过她在动作研究方面的成果。1944年L.吉尔布雷思和F.吉尔布雷思被授予美国机械工程协会奖章。她还在世界各地讲学，甚至在90岁以后，她的讲演对众人仍有着极大的吸引力 50理查德?诺兰 理查德?诺兰(Richard L.Nolan):信息技术领域“诺兰阶段理论”创始人 理查德•诺兰(Richard L. Nolan)，1966年在华盛顿大学获博士学位。曾为哈佛 商学院教授现已退休。 他是著名的信息技术领域"阶段理论"的创始人。诺兰教授目前是多家公司的董事。 诺兰于80年代初提出了企业MIS建设的阶段划分理论,通称"诺兰模型"，它把企业MIS建设划分为初始阶段、扩展阶段、控制阶段、统一阶段、数据管理阶段、成熟阶段六个阶段。 共 40 页 第 17 页 管理代表人物 51罗勃特?G.库珀 罗勃特?G.库珀(Robert G. Cooper):新产品管理领域里的世界级专家,门径管理程序奠基人 罗勃特?G.库珀简介 罗勃特?G.库珀博士是新产品管理领域里的世界级专家,加拿大安大略省麦克马斯特大学迈克尔?G.德格鲁特商学院和佩恩州立大学商业管理学院的市场营销教授,门径管理程序奠基人,目前这一程序仍被世界上众多的主流公司广泛地运用于新产品的开发与面世.他对近数百家企业的新产品项目提供咨询. 库珀(Cooper)教授长期致力于产品创新(开发)管理研究，尤其是实证研究，他认为通过广泛调查和统计分析，可以发现产品创新(开发) 规律，它的许多实证研究报告成为理论界和企业界进行新产品成败分析的重要依据。 52个人简介 迈克尔.波特(Michael E.Porter)是当今全球第一战略权威，被誉为“竞争战略之父”，是现代最伟大的商业思想家之一。 32岁即获哈佛商学院终身教授之职，是当今世界上竞争战略和竞争力方面公认的权威。他毕业于普林斯顿大学，后获哈佛大学商学院企业经济学博士学位。目前，他拥有瑞典、荷兰、法国等国大学的8个名誉博士学位。波特博士获得的崇高地位缘于他所提出的“五种竞争力量”、“三种竞争战略”。目前，波特博士的课已成了哈佛商学院学院的必修课之一。迈克尔?波特的三部经典著作《竞争战略》、《竞争优势》、《国家竞争优势》被称为竞争三部曲。 第 18 页 共 40 页 管理代表人物 53玛丽?帕克?芙丽特 管理理论之母:玛丽?帕克?芙丽特(Mary Parker Follett,1868—1933) 芙丽特简介 玛丽?帕克?芙丽特是一位消瘦、秀气、气质非凡、魅力超群，却又一辈子未婚的传奇女性。她不仅是一位波士顿上层社会的社交名流，而且是一位具有重大建树的一流学者，她在政治学、经济学、法学和哲学方面都有着极高的素养。这种不同学科的综合优势，使她可以把社会科学诸多领域内的知识融会贯通，从而在管理学界提出了独具特色的新型理论。有人认为，芙丽特的思想超前了半个世纪甚至80年。20世纪60年代以后管理学的诸多探索，追根溯源都能在芙丽特那里得到启示。由于她对管理学的巨大贡献，当代的大师德鲁克把她称为“管理学的先知”。甚至有人把她与泰罗相提并论，宣称这位杰出的女性应当与“科学管理之父”并列，可称之为“管理理论之母”。 54马克斯?韦伯 1920年6月14日)是德国的政 马克斯?韦伯(Max Weber, 1864年4月21日— 治经济学家和社会学家，他被公认是现代社会学和公共行政学最重要的创始人之一。韦伯最初在柏林大学开始教职生涯，并陆续于维也纳大学、慕尼黑大学等大学任教。他对 第 19 页 共 40 页 管理代表人物 于当时德国的政界影响极大，曾前往凡尔赛会议代表德国进行谈判，并且参与了魏玛共和国宪法的起草设计。 韦伯的主要著作围绕于社会学的宗教和政治研究领域上，但他也对经济学领域作出极大的贡献。他的知名著作《新教伦理与资本主义精神》是他对宗教社会学最初的研究，韦伯在这本书中主张，宗教的影响是造成东西方文化发展差距的主要原因，并且强调新教伦理在资本主义、官僚制度和法律权威的发展上所扮演的重要角色。韦伯并将国家定义为一个“拥有合法使用暴力的垄断地位”的实体，这个定义对于西方现代政治学的发展影响极大。他在各种学术上的重要贡献通常被通称为“韦伯命题”。 55梅雷迪思?贝尔宾 梅雷迪思?贝尔宾(Meredith R. Belbin):团队角色理论之父 梅雷迪思?贝尔宾简介 梅雷迪思?贝尔宾(Meredith R. Belbin)博士，毕业于英国剑桥大学卡莱尔学院，获古希腊罗马文学与心理学学位，随后以论文《年长的产业工人》取得博士学位。后成为CRANFIELD航天学院的研究员。在巴黎，他供职于经济合作组织和一些从事制造业的公司。 凭《团队管理:他们为什么成功或失败》和之后的《工作中的角色》两书而被誉为“团队角色理论之父”。 1988年，他创立了贝尔宾协会，致力于组织互联空间，一种以计算机为基础的人力资源管理系统，今天这一系列已被广泛应用。 56 马文?鲍尔(Marvin Bower，1903—2003):现代管理咨询之父,麦肯锡咨询公司的创建人,现代欧美企业经营哲学的领导者,CEO的精神导师 1930—1933:在俄亥俄州的众达律师事务所担任公司法执业律师，拥有俄亥俄州和马萨诸塞州的律师执业资格。 1933年，受聘加入詹姆斯?麦肯锡新成立的会计和工程管理事务所，当时只有两个分所和15员工。马文从1935年至1950年担任纽约分公司经理，从1950年至1967年担任公司董事长总裁。之后应合伙人的请求，他继续为客户和公司服务，直到1992年正式退休。 第 20 页 共 40 页 管理代表人物 57莫里斯?库克 莫里斯?库克(Morris Cooke，1872-1960):科学管理的早期研究工作者之一，泰罗的亲密合作者 莫里斯?库克是科学管理的早期研究工作者之一，也是泰罗的亲密合作者。他于1895年毕业地美国的利海大学，获得机械工程学士学位，以后他在工业部门中工作，并早在结识泰罗以前就应用一种“提问法” 对工业中的浪费现象进行分析研究。当泰罗的著作发表并得到传播以后，库克成为泰罗的坚决支持者，并被泰罗认为同巴思、甘特、哈撒韦一样，是自己的亲密门徒。他曾由泰罗提名参加研究美国机械工程师学会的管理效率的委员会，并在一年半的研究期间由泰罗付给他工资。1909年，当卡内基促进教学基金会主席写信 给泰罗，要求派人帮助对教育组织的管理进行“经济的研究”时，泰罗派库克前去进行调查研究。 58欧内斯特?戴尔 欧内斯特?戴尔(1914, )，美国著名管理学家，经验主义学派的重要代表人物之一。 戴尔曾任欧内斯特?戴尔协会主席，同时在美国和其他一些国家的公司中任管理顾问，并在一些跨国公司中任董事。 戴尔的主要著作有:《公司组织结构的计划和发展》、《伟大的组织者》、《组织 中的参谋工作》、《企业管理的理论与实践》等。 第 21 页 共 40 页 管理代表人物 59普拉哈拉德 哥印拜陀?克利修那?普拉哈拉德1941年出生于印度南部泰米尔纳德邦的哥印拜陀镇，他从金奈的马德拉斯大学物理系毕业后，在联合碳化电池公司的一个分部担任经理，积累了一定的管理经验。之后他留学美国继续深造，获哈佛大学的博士学位。他在印度及美国都担任过教职，最终加盟密歇根大学商学院，现为商业管理哈维?C?弗鲁豪夫讲席教授。 60彼得?圣吉 1947年生于芝加哥，1970年于斯坦福大学完成航空及太空工程学士学位后，进入麻省理工学院读研究生，旋即被佛睿思特(Jay Forrester )教授的系统动力学整体动态搭配的管理新观念所吸引。1978年获得博士学位后，至今十余年来，他和戴明(Edwards Deming)，阿吉瑞斯(Chris Argyris)，雪恩(Edgar Schein)与熊恩(Donald Schon)等大师级的前辈，以及一些有崇高理想的企业家，致力于将系统动力学与组织学习、创造原理、认知科学、群体深度对话与模拟演练游戏融合，发展出一种学习型组织的蓝图。彼得?圣吉在麻省理工大学史隆管理学院创立了“组织学习中心”，对一些国际知名企业，如微软、福特、杜邦等，进行创建学习型组织的辅导、咨询和策划。 61 乔治?埃尔顿?梅奥 乔治?埃尔顿?梅奥(1880—1949)，美国管理学家，原籍澳大利亚，早期的行为科学——人际关系学说的创始人，美国艺术与科学院院士。他出生在澳大利亚的阿得雷德，20岁时在澳大利亚阿福雷德大学取得逻辑学和哲学硕士学位，应聘至昆士兰大学讲授逻辑学、伦理学和哲学。后赴苏格兰爱丁堡研究精神病理学，对精神上的不正常现象进行分析，从而成为澳大利亚心理疗法的创始人。 62蒙?史密斯?库兹涅茨 第 22 页 共 40 页 管理代表人物 第三届获奖者西蒙?史密斯?库兹涅茨(Simon Smith Kuznets)，——GNP(国民生产总值)之父 一个国家的经济增长，可以定义为这个国家向她的人民提供经济商品的能力的长期提升，这个增长中的能力，基于改进技术以及它要求的制度和意识形态的调整。 63伦西斯?利克特 伦西斯?利克特 [Rensis Likert 1903.08.05,1981.09.03]，美国教育家和组织心理学家。他出生于美国怀俄明州夏延(Cheyenne)，逝于美国密歇根州安阿伯(Ann Arbor 64卢瑟?古利克 ,) 卢瑟?古利克曾任美国哥伦比 卢瑟?古利克( Luther Halsey Gulick ， 1892— 亚大学公共管理研究所所长，并曾经参加过罗斯福政府的行政管理委员会。这个委员会试图对联邦行政管理机构进行改组和改良，但没有获得很大的成效。 古利克在管理学史上，同厄威克处于几乎同等的地位。这种地位，与其说是由于他们在现代管理思想上有什么创新，倒不如说是由于他们在古典管理理论的系统化方面所做的大量工作而确立的。在1937年出版的由古利克和厄威克合编的《管理科学论文集》中，包含了一系列反映当时管理学方面不同意见的论文。其论文集中的主要 第 23 页 共 40 页 管理代表人物 作者有穆尼、法约尔、丹尼森(Henry Demsion)、L.J.亨德森(L.J.Henderson)、怀特黑德(T.N.Mhitehed)、梅奥、福莱特、李(Hohn Lee)、格兰库纳斯(V.A.Graicunas) 以及编者本人。这本论文集第一次将法国管理学家法约尔的论文《管理理论和国家》介绍给美国读者，其中厄威克还对法约尔和穆尼两人的思想作了比较。文集还包括了霍桑试验早期成果的报道。这本论文集中的作者，除梅奥和福莱特以外，大都属于组织理论中的传统学派的代表人物。 65郎咸平 百科名片 郎咸平 1956年6月21日出生，祖籍山东潍坊。美国宾西法尼亚大学沃顿商学院博士;现任香港中文大学讲座教授;曾任沃顿商学院，密西根州立大学，俄亥俄州立大学，纽约大学和芝加哥大学教授。郎咸平作为世界级的公司治理和金融专家，主要致力于公司监管、项目融资、直接投资、企业重组、兼并与收购、破产等方面的研究，成就斐然。2004年，郎咸平用最为传统的财务分析方法，痛陈国企改 革中的国有资产流失弊病，质疑某些企业侵吞国资，并提出目前一些地方上推行的“国退民进”式的国企产权改革已步入误区。引起巨大的影响，被称之为“郎旋风”。 66斯蒂芬?科维 斯蒂芬•科维(Stephen R.Covey):美国《时代》周刊“25位最有影响力的美国人之一”，人类潜能导师 史蒂芬(柯维(Stephen Covey)的《高效人士的七个习惯》一书广为人知，他 第 24 页 共 40 页 管理代表人物 更被<<时代>>周刊列为25位最有影响力的美国 ”，帮助数以百万计的人经历卓有成效的人生，而且，这种人之一。他教人“捕鱼 卓有成效远远超过了物质的丰裕，更是一种道德人生和幸福人生。可以说，柯维的哲学给人很大的启示，他坚信，传统智能中的一些原则必须坚持，而以科学面貌出现的一些结论则必须被超越，并以此为重要的基石，让我们看待世界的范式可以被改变。 斯蒂芬•科维生平简介 斯蒂芬•科维，1932年出生在美国犹他州首府盐湖城，1950年毕业于犹他大学，继而又取得哈佛大学工商管理学硕士、杨百翰大学博士学位。科维毕业后留校任教，在杨百翰大学期间，任职校长助理以及组织行为和企业管理学科教授。他还是科维领导中心创始人，1997年，该机构与富兰克林公司合并，成立了富兰克林科维公司，斯蒂芬•科维出任联合主席。富兰克林柯维公司是一家为组织和个人提供培训和管理咨询的世界顶尖级公司，与《财富》500强中80,以上的公司和成千上万家中小型企业以及政府职能部门都有建设性合作关系。 67斯塔西?亚当斯 斯塔西?亚当斯(John Stacey Adams)，美国管理心理学家、行为科学家，美国北卡罗来纳大学教授，公平理论的创始人。他所提出的公平理论，通过社会比较来探讨个人所作的贡献与所得奖酬之间的平衡关系，着重研究工资报酬分配的合理性、公正性及其对员工士气的影响。 1963年，亚当斯发表了《工人关于工资公司的内心冲突同其生产率的关系》(与罗森鲍姆合写)、《工资不公平对工作质量的影响》(与雅各布森合写)、《社会交换中的不公平》等著作中，从而提出了公平理论的观点。亚当斯的公平理论就是从微观上分析了公平分配问题。公平理论集中研究了个人与组织之间贡献与奖励的交换，也就是产生了收入与报酬的关系，其研究揭示了工资、报酬、分配的合理 性、公平性及职工产生积极性的关系。 68斯坦利?西肖尔 斯坦利?E?西肖尔(Stanley E(Seashore)是美国当代的经济学家和社会心理学家，密歇根大学教授。担任过多年的人事主管与管理顾问职位，被称为现代管理 学的大师之一。他的学术研究跨越了许多领域。在企业管理方面，他从社会心理学方面的许多不同角度对正式组织进行了研究。1965年，西肖尔在《密歇根商业评论》上发表了他最著名的管理成果——《组织效能标准》，在企业管理领域引起了极大重视。 自从管理领域开始重视对“人”的研究以后，心理学家成为杰出的管理学家的例子并不罕见，西肖尔便是其中之一。在管理学方面，西肖尔最具有影响力的是他在1965年发表的《组织效能评价标准》，这篇论文奠定了他现代管理学的大师级地位。 第 25 页 共 40 页 管理代表人物 69汤姆?彼得斯 汤姆.彼得斯(Tom Peters)曾获美国康奈尔大学土木工程学士及硕士学位，斯坦福大学工商管理硕士和博士学位。在美国乃至整个西方世界被称为“商界教皇”，顶级商业布道师，《财富》杂志把汤姆.彼得斯评为“管理领袖中的领袖”，将他和拉尔夫.爱默森、亨利.梭罗和瓦尔特.惠特曼相提并论;经济学家称他为“超级领袖”;《商业周刊》[1]根据他那些反传统的观点把他形容为“商业最好的朋友和最可怕的梦魇”。 汤姆.彼得斯的著作颇丰，而且每一本都是具有世界影响的畅销书。主要代表作《追求卓越》被称为“美国工商管理圣经”;仅在美国就销售了600万册;在福布斯杂志新近评选出的20本最具影响力的商业图书中排名第一。汤姆.彼得斯又相继推出《乱中求胜》、《解放管理》、《管理的革命》等企业管理经典之作，在商业领域引起了巨大的反响。 70塔尔科特?帕森斯 塔尔科特?帕森斯 塔尔科特?帕森斯(Talcott Parsons，1902年12月13日-1979年)，美国哈佛大学著名的社会学者，美国现代社会学的奠基人。美国二次世界大战后统整社会学理论的重要思想家，二十世纪中期颇负盛名的结构功能论典范之代表人物。主要著作有《社会行动的结构》、《社会系统》、《经济与社会》、《关于行动的一般理论》。他早期的主要理论倾向是建构宏大的社会理论，后期开始探讨从宏观转向较微观层面的理论方向。 第 26 页 共 40 页 管理代表人物 71沃伦?本尼斯 沃伦•本尼斯(Warren G.Bennis):领导艺术的指导者,组织发展理论创始人 沃伦•本尼斯生平简介 沃伦•本尼斯(Warren G.Bennis)(1925,)是麻省理工学院博士，美国当代杰出的组织理论、领导理论大师。他曾是四任美国总统的顾问团成员，并担任过多家《财富》500强企业的顾问。1993年及1996年两度被《华尔街日报》誉为“管理学十大发言人”，被《福布斯》杂志称为“领导学大师们的院长”，《金融时报》最近则赞誉他是“使领导学成为一门学科，为领导学建立学术规则的大师”。 沃伦•本尼斯以其关于领导艺术的著作而闻名，但他的写作题材并非仅限于此。还涉及群体及改革管理与行政系统等问题。他是一位多产作家，40年间，共撰写和编辑了26本专著、1500多篇文章。本尼斯曾因其论述管理问题的优秀书籍两度获得麦肯锡奖，并且获得过其它许多奖项和赞誉。 72维克托?弗鲁姆 维克托?弗鲁姆(Victor H(Vroom)，著名心理学家和行为科学家。早年于加拿大麦吉尔大学先后获得学士及硕士学位，后于美国密执安大学获博士学位。他曾在宾州大学和卡内基一梅隆大学执教， 并长期担任耶鲁大学管理科学“约翰塞尔”讲座教授兼心理学教授。 第 27 页 共 40 页 管理代表人物 73廉?大 从1955年到1977年，施密特与坦南鲍姆在加州大学共事20多年。他们两人对领导方式的分类和选择的问题进行共同研究，于1958年3,4月号《哈佛商业评论》上合作发表了《如何选择领导方式》一文，提出了“领导模式连续分布场”这一新概念(有人也称之为“独裁,民主序贯图”)。很快，这一成果就被管理学界所接受，成为研究企业及其他各种组织领导问题的经典之作。施密特在关于领导者行为理论方面作出了重大贡献。 75 威廉?纽曼-个人简介 纽曼在企业政策方面做出了突出的贡献，他指出目标在形成一个组织的特点方面具有重要性。 威廉?纽曼认为管理是使一个人群团体努力朝某个目标前进所作的指引、领导和控制;此时人已被当成管理的一个重要部分。 威廉?纽曼在《经营管理的原则》一书中。他将管理过程的职能划分为计划、组织、调节、资源、指挥和控制。他与法约尔的五职能说的区别体现在:首先他对计划职能的描述比较深入，进一步将计划职能划分为 三种:即组织目标、专门计划(为适应一特定情况而制定出酌一整套行动路线)、长期计划。其次，纽曼第一次提出了 “调节资源”的职能。最后，他将协调归入指挥职能中去，而不作为一项独立的职能。 76约翰?科特 约翰?科特(John P. Kotter) 第 28 页 共 40 页 管理代表人物 约翰?科特是举世闻名的领导力专家，世界顶级企业领导与变革领域最权威的代言人。他的核心思想是领导与变革。曾服务过的客户包括:高级微型设备公司(AMD)、美国运通(American Express)、ARCO、雅芳(Avon)、通用电气(General Electric)、IBM、摩托罗拉(Motorola)、壳牌石油(Shell Oil)、索尼(Sony)等等。出版过 《领导究竟应该做什么》、《领导变革》、《松下领导学》、《新规则》、《企业文化与经营业绩》、《变革的力量:领导与管理的差异》、《现代企业的领导艺术》、《总经理》、《权力与影响》、《组织动态学》、《企业成功转型8步骤》、《废墟中站起的巨人》、《哈佛74年毕业生》等等。因改革哈佛商学院研究生课程设计而受到埃克森奖;因提出企业领导的新观点而获JSK奖;因撰写最佳哈佛商业评论文章而两次获麦肯锡奖;因著作《松下领导学》而获《财经时代》的全球商务书籍奖 77伊戈尔?安索夫 战略管理的鼻祖:伊戈尔?安索夫(H.igor Ansoff，1918-2002) 安索夫生平 1918年，安索夫出生于海参崴(符拉迪沃斯托克)。 1924年，安索夫随家庭搬到莫斯科。 1936年，安索夫的全家移民到了美国纽约。 1950年，安索夫加盟美国军方军事智囊机构兰德基金会(Rand Foundation),参与研究美国军事战略的研制和计划工作。 1956年，安索夫进入洛克希德公司(Lockheed Corporation)工作，后来成为该公司的副总裁。 1957年，安索夫根据自己的研究心得在著名的《哈佛商业评论》上发表了一篇讨论多角化经营战略的论文，提出了“产品市场匹配”的概念。 1963年，45岁的安索夫进入卡 1972年，在论文《战略管理思想》中，安索夫正式提出“战略管理”的概念。 1973年，安索夫应邀来到比利时的欧洲高级管理学院(European Institute for Advanced Studies in Management)任教。 1976年，出版《从战略计划到战略管理》。 1979年，出版《战略管理论》。本书与1965年出版的《公司战略》、1976年出版《从战略计划到战略管理》，是公认的战略管理开山之作。 1983年，安索夫回到美国，在加州圣地亚哥任美国国际大学(US International University, 后改名为 Alliant International University)战略管理高级教授(Distinguished Professor of Strategic Management)，开办战略管理硕士、博士学位课程。除此外，他还注册成立一家战略管理咨询顾问公司，向各企业提供战略规划 第 29 页 共 40 页 管理代表人物 和战略管理的咨询服务。 2002年7月14日，安索夫病逝于加州的圣地亚哥，享年83岁。去世前是圣地亚哥美国国际大学特级教授、安索夫联谊会主席、杰米尼(Gemini)咨询公司的董 事。 78野中郁次郎 野中郁次郎目前是 日本国立一桥大学教授，他在1995年与同事竹内弘高(Hirotaka Takeuchi)出版的《创新求胜》(The Knowledge-Creating Company)一书，从柏拉图(Crater Plato)、笛卡尔(Rene Descartes)、博蓝尼(Michael Polanyi)的知识哲学谈起，融入日本企业的实务经验，企图建构一套系统性的知识管理理论，序言中说:“在这本书里，我们把知识当成解释公司行为的基本单位。” 79雨果?闵斯特伯格 雨果?闵斯特伯格 [Hugo Münsterberg 1863.06.01,1916.12.16]，德国出生的美国心理学家，工业心理学的主要创始人，被称为“工业心理学之父”，也是美国心理学界中因政治事件引起争议的人物之一。他出生于普鲁士的但泽 [1]，因心脏病突发逝于美国马萨诸塞州的剑桥市。 ?爱迪思 80伊查克 第 30 页 共 40 页 管理代表人物 伊查克?爱迪思(Ichak Adizes):美国最有影响力的管理学家之一，企业生命周期理论创立者，组织变革和组织治疗专家。 伊查克?爱迪思简介 伊查克?爱迪思(Ichak Adizes)是美国最有影响力的管理学家之一，企业生命周期理论创立者，组织变革和组织治疗专家。美国当代著名的管理学思想家、教育家、组织健康学的创始人，加州大学洛杉矶分校终生教授，斯坦福大学、特拉维夫大学和位于耶路撒冷的希伯莱大学的客座教授。他在企业和政府部门有超过30年的诊疗经验，开发出了爱迪思法，并创立了爱迪思学院，受政府特许在组织健康领域授予硕士和博士学位。美国主流媒体评价爱迪思20世纪90年代“惟一一名处于管理尖端领域的人”。 81亚历克斯?奥斯本 亚历克斯?奥斯本(Alex Faickney Osborn,1888.5.24 - 1966.5.4):创造学和创造工 程之父、头脑风暴法的发明人，美国BBDO广告公司(Batten, Bcroton, Durstine and Osborn)创始人，前BBDO公司副经理。是美国著名的创意思维大师，创设了美国创造教育基金会，开创了每年一度的创造性解决问题讲习会，并任第一任主席，他的许多创意思维模式已成为家喻户晓的常有方式。所著《创造性想象》的销量曾一度超过圣经的销量。20世纪40年代，亚历克斯•奥斯本在其公司发起创新研讨。1953年和帕内斯教授在在纽约州立大学布法罗学院创办了世界上第一个创造学系，开始招收创造学专业的本科生和硕士研究生。1954年，奥斯本作为布法罗州立大学的董事会成员，促成该校建立“创新教育基金会”。 共 40 页 第 31 页 管理代表人物 82约翰?汉考克 约翰?汉考克 翰?汉考克(John Hancock，1737年1月12日-1793年10月8日)，美国革命家、 -1777年任大陆会议主席， 是独立宣言的第政治家，富商出身。他曾于1775年 一个签署人。由于他在宣言上高贵的亲笔签名，英文中“约翰?汉考克”成为亲笔签名的代名词。汉考克于1780年-1785年任马萨诸塞州州长。1787年他在选举中战胜詹姆斯?鲍登再次任州长直至1793年，谢伊斯起义被镇压后他赦免了丹尼尔?谢伊斯等起义领袖。立宪会议以后他主持马萨诸塞州对宪法的批准会议。 83乔治?盖洛普 美国民意调查创始人----乔治?盖洛普 盖洛普民意调查以其准确性和权威性在世界各地享有极高的声誉。它涉及人们社会生活的各个方面，其中有关政治领域的调查以其敏感性和新闻性更受到人们的注意。今年是美国的大选之年，美国各大新闻机构每天都要对民主党和共各党两党候选人戈尔和小布什进行报道，而谁在选举中领先了几个百分点则是其中很重要的一部分。领先的根据是什么呢,就是几大民意调查，其中盖洛普民意调查是非常重要的一个 第 32 页 共 40 页 管理代表人物 84道格拉斯?诺斯 1952年先后获加利福尼 道格拉斯?诺斯，1920年生于美国马萨诸萨州，1942、 亚大学学士学位和哲学博士学位。曾任《经济史杂志》副主编、美国经济史学协会会长、国民经济研究局董事会董事、东方经济协会会长、西方经济协会会长等职务。历任华盛顿大学经济学教授、剑侨大学庇特美国机构教授、圣路易大学鲁斯法律与自由教授及经济与历史教授，现任华盛顿大学经济系卢斯讲座教授。 85丹尼尔?麦克法登 1937年生于美国北卡罗来那州的瑞雷 丹尼尔?麦克法登(Daniel L McFadden) (Raleigh, NC)，在明尼苏达大学 (University of Minnesota)物理系获得学士学位后改念经济，1962 年于同校获得博士学位。曾在匹兹堡大学、耶鲁大学、麻省理工学院、和柏克莱加州大学任教，1990年后是柏克莱加州大学的讲座教授，现为加州大学伯克利分校经济学教授和计量经济学实验室主任。 第 33 页 共 40 页 管理代表人物 86丹尼尔?卡纳曼 丹尼尔?卡纳曼(Daniel Kahneman, 1934年-) 现代行为经济学大师，2002年诺贝尔经济学奖获奖者。 2002年斯德哥尔摩当地时间10月8日15时30分(北京时间8日21时30分)，瑞典皇家科学院宣布，由美国普林斯顿大学的以色列教授Daniel Kahneman和美国乔治梅森大学教授Vernon L.Smith分享2002年诺贝尔经济学奖。Daniel Kahneman是因为“把心理学研究和经济学研究结合在一起，特别是与在不确定状况下的决策制定有关的研究”而得奖。Vernon L.Smith是因为“通过实验室试验进行经济方面的经验性分析，特别是对各种市场机制的研究”而得奖。 87戴尔?乔根森 戴尔?乔根森(Dale W. Jorgenson 1933-) 经济学家,1971年克拉克经济学奖获得者 戴尔?乔根森的简介 乔根森于1933年出生于蒙大拿州的博斯曼。他于1955年从里德学院获文学科硕士和哲学博士学位。1959年，他开始在加利福尼亚大学的伯克利分校任教。1967年在伯克利升任经济学教授。1969年，他前往哈佛大学就任教授职位，并在那里留任至今。 乔根森在1971年因其论投资的经济计量模型建立的著作而获美国经济协会的约翰?贝茨?克拉克奖。 第 34 页 共 40 页 管理代表人物 88弗里兹?马克卢普 弗里兹?马克卢普(Fritz Machlup，1902.12,1983.3) 奥地利裔美籍经济学家 弗里兹?马克卢普生平与著作简介 马克卢普早在50年代就开始了对知识和知识产业的研究，1962年马克卢普在他的《美国的知识生产与分配》(The Production and Distribution of Knowledge in the United States(1962))一书中，在关于“生产知识产业及其职业”中正式提出“知识产业”(Knowledge industry)这一概念，并给出了知识产业的一般范畴和最早的分类模式，并在此基础上建立起对美国知识生产与分配的最早的测度体系，即马克卢普的信息经济测度范式。1980,1983年他出版《知识:它的创造、传播与经济意义》(Knowledge: Its Creation, Distribution, and Economic significance)著作三部，包括《知识与知识生产》Knowledge and knowledge Production、《知识的分支》The Branches of Learning、《信息与人力资本经济学》The Economics of Information and Human Capital。1986年他的继承者根据他晚年的研究工作整理出版了《美国的知识产业，1960,1980》The Knowledge Industry in the United States, 1960-1980 9Princetion UP,1986)。马克卢普是西方最早对知识产业做出详细阐述的经济学家。 89爱德华?普雷斯科特 爱德华?普雷斯科特(Edward C. Prescott)，美国著名经济学家，2004年与基德兰德一同获得诺贝尔经济学奖，获奖成就:推动了动态宏观经济学在经济政策的时间连贯性和商业周期的驱动力量方面的研究。 普雷斯科特1940年出生于美国纽约州，1967年在卡内基梅隆大学获博士学位。现任亚利桑那大学教授、美国明尼阿波利斯联邦储备银行的研究员。 90恩?基德兰德 第三十六届诺贝尔经济学奖获奖者基德兰德——传统的颠覆者 首先，基德兰德和普雷斯科特在商业周期驱动力量和经济政策的设计这些领域内 第 35 页 共 40 页 管理代表人物 做出了非常重大的贡献。这些贡献不仅体现在宏观经济分析领域，而且还应用于许多国家的货币和财政政策之中。其次，他们分析认为，对未来经济政策的预期将导致时间连贯性问题。如果经济政策的制定者缺乏提前做出某种特定决策的能力，那么他们通常就无法在稍后的时间里执行最理想的政策。他们为经济政策可信性和政治可行性的广泛研究奠定了基础，将对经济政策的讨论从孤立的经济措施转移到政策决策机构方面。最后，两位研究者还改变了商业周期理论，把其与经济增长理论结合起来。 91赫伯特?西蒙 第十届获奖者赫伯特?西蒙(Herbert Simon1916- 2001) ——经济组织决策管理大师 赫伯特?西蒙的科学成就远超过他所教的任何一门学科——政治学、管理学、心理学和信息科学。他的研究成果涉及科学理论、应用数学、统计学、运筹学、经济学和企业管理等方面，在所有的这些领域中西蒙都发挥了重要的作用，人们完全可以以他的思想为框架来对该领域的问题进行实证研究。但西蒙首先是一位经济学家，因终生从事经济组织的管理行为和决策的研究而获诺贝尔经济学奖。 92华西里?列昂惕夫 第五届获奖者华西里?里昂惕夫——“里昂惕夫之谜” 里昂惕夫教授是投入分析方法的创始人。投入产出分析为研究社会生产各部门之间的相互依赖关系，特别是系统地分析经济内部各产业之间错综复杂的交易提供了一种实用的经济分析方法。„„事实表明，投入产出分析不只在各种长期及短期预测和 第 36 页 共 40 页 管理代表人物 计划中得到了广泛的应用，而且适用于不同经济制度下的预测和计划，无论是自由竞争的市场经济还是中央计划经济。 93哈里?马科维茨 1927年8月24日，哈里?马科维茨生于美国伊诺斯州的芝加哥。1947年，他从芝加哥大学经济系毕业，获得学士学位。 研究经济学并非他们童年的梦想。他是在拿到学士学位之后选择硕士专业时才决定读经济学的。微观经济学和宏观经济学他都学得很好，但是他最感兴趣的是不确定性经济学，特别是冯?诺伊曼和摩根斯坦及马夏克关于预期效用的论点，弗里德曼——萨凡奇效用函数，以及萨凡奇对个人概率的辩解。 94戈特哈德?贝蒂?俄林 戈特哈德?贝蒂?俄林(BERTIL OHLIN)瑞典人 (1899-1979)和詹姆斯?爱德华?米德(JAMES E MEADE)，对国际贸易理论和国际资本流动作了开创性研究。 戈特哈德?贝蒂?俄林(Bertil Gotthard Ohlin,1899--1979)瑞典著名经济学家，现代国际贸易理论的创始人。 第 37 页 共 40 页 管理代表人物 95詹姆斯?赫克曼 詹姆斯?赫克曼(James J Heckman) ，美国公民，1944年生于伊利诺斯州的芝加哥市。大学念的是科罗拉多学院(Colorado College)数学系，于1971 年在普林斯顿大学经济系获得博士学位后，曾在哥伦比亚大学、耶鲁大学、和芝加哥大学任教。从1995年起，赫克曼就在芝加哥大学获任亨利-舒尔茨杰出成就经济学教授。赫克曼在经济学领域的研究内容涉及诸如社会项目评估、非连续选择和纵向数据的计量经济学模式、劳工市场经济学以及收入分配的模式选择等等。此次他以“对分析选择性抽样的原理和方法所做出的发展和贡献”获奖。 96罗伯特?索洛 罗伯特?索洛 8月23日-)，美国经济学家，以 罗伯特?索洛 (Robert Merton Solow，1924年 其新古典经济增长理论着称，并在1961年被授予美国经济学会授予青年经济学家的“约翰?贝茨?克拉克奖”(John Bates Clark Medal)和1987年诺贝尔经济学奖。 索洛出生于纽约的布鲁克林，1942年到1945年服兵役，1951年获得哈佛大学博士学位。他的导师是研究投入产出模型着称的73年诺贝尔奖得主华西里?列昂惕夫(Wassily Leontief)。 第 38 页 共 40 页 管理代表人物 97奥斯卡?莫根施特恩 -美国经 奥斯卡?莫根施特恩(Oskar Morgenstern，1902.01.24-1977.07.26) 德国济学家 奥斯卡?莫根施特恩生平简介 1902年1月24日生于西里西亚的戈尔利策，1977年7月26日卒于新泽西州普林斯顿。 莫根施特恩在维也纳大学讲授经济学，1935年获教授学衔。1938年纳粹德国吞并奥地利后，莫根施特恩被迫离开维也纳来到美国，1944年加入美国籍。 他在普林斯顿大学教经济学，并在那里度过了他的后半生，1941年获教授衔。 他很热心于将数学应用于经济学，更广义地说，应用于人类的各种战略问题(不管是商业、战争，还是科学研究)，以便获得最大利益和尽可能地减少损失。他认为 这些原理也同样适用于哪怕简单得象抛掷硬币这样的游戏，因而提出了所谓的对策论。1944年，他同另一名流亡学者诺伊曼合著了《对策论和经济行为》一书。 98切斯特?巴纳德 切斯特?巴纳德(Chester I. Barnard，1886-1961)是西方现代管理理论社会系统学派的创始人。他在组织管理问题上的贡献和影响，可能比管理思想发展过程中的任何人都更为重要。管理学界几乎一致认为:巴纳德关于组织理论的探讨，至今无人超越，西方管理学界称他是现代管理理论的奠基人。 巴纳德早年就学于蒙特赫蒙学院，1906-1909年在哈佛大学读完了全部经济学课程，但因缺少实 验学科的学分未获得学位离开学校。后来，由于在研究企业组织的性质和理论方面做出了杰出贡献，巴纳德得到了七个荣誉博士学位。 西 第 39 页 共 40 页 管理代表人物 99 魏杰 魏杰，1952年9月生于西安。曾先后获得经济学硕士、博士学位。曾任中国人民大学经济系主任、教授、博导，国家国有资产管理局研究所所长。现任清华大学经济管理学院教授、博导，兼任全国十三个省市的经济顾问，十五家企业经济顾问，中国国有资产管理学会等5家学会的副会长。1991年被评为国家级有特殊贡献的中青年专家。自1979年起至今，20余年共发表论文400余篇，出版专著20余本。最近的研究方向为:企业制度创新及企业技术创新的制度保证，企业产权制度与资本市场的内在结合及互动性，企业中货币资本与人力资本内在结合的产权制度体现，宏观经济对企业经营战略的约束性的体制表现等。与上述研究方向相关的最近的著作为:《新经济与企业裂变》，《中国企业的二次创业》，《资本经营论纲》，《现代产权制度辩析》。著名经济学家，经济学博士。中国国有资产管理学会常务副会长，清华大学中国经济研究中心常务副主任，清华大学经济管理学院教授，博士生导师。曾任中国人民大学经济系主任，国务院国家国有资产管理研究室主任等职，兼任全国13个省市经济顾问、15家企业经济顾问、7家上市公司独立董事，1991年被评为国家级有突出贡献的中青年专家，1992年成为中国最年轻的博导之一，1993年在经济学界第一个提出中央银行与专业银行彻底分开的治理金融秩序建议。 100 斯蒂芬?P?罗宾斯 斯蒂芬?P?罗宾斯(Stephen P. Robbins)美国著名的管理学教授，组织行为学的权威，他的论文发表在许多重要刊物上。 斯蒂芬?P?罗宾斯在亚利桑那大学获得博士学位，先后为壳牌石油公司和雷诺金属公司工作。在完成学业后，罗宾斯博士先后在奥马哈的内布拉斯加大学、蒙特利尔的孔科尔迪亚大学、巴尔的摩大学、爱德华兹维尔的南伊利诺伊大学和圣迭戈州立大学任教。罗宾斯博士的研究兴趣集中在冲突、权利、组织中的政治，以及有效的人际技能开发等方面。 罗宾斯博士把大量的时间用在撰写管理教科书上，他的这些书这些书在美国的1000多所大学，以及遍布加拿大、拉丁美洲、澳大利亚、新西兰、亚洲、欧洲等的数百所大学中使用。在中国管理学界和企业界，罗宾斯博士的《管理学》毫无疑问是最受欢迎和采用量最大的教材，且连续数年畅销不衰。 第 40 页 共 40 页