月亮生日快乐
语言《月亮,生日快乐》 执教:翁静
活动目的:
1. 喜欢阅读图书,愿意用语言表达对画面内容的理解。
2. 初步理解回声的含义,学会用不同的声音表现人物的对话,感受语言的美。 活动准备:视频《月亮,生日快乐》
重点:喜欢和老师一起阅读,会用语言表达对画面的内容并理解。 难点:初步理解回声的含义
活动过程:
1. 出示教学图片《月亮,生日快乐》第一幅,引发幼儿猜想。
, 引导语:今天老师为你们带来了一个有趣的故事,看看,图上有什么,小熊会和月亮
说什么,
, 教师小结:小朋友们都看到了图上有小熊和月亮,今天老师还给小朋友们带来了一个
有趣的动画片,让我们一起来看看动画片里有谁,都发生了什么。 2. 播放视频《月亮,生日快乐》。
反复播放视频,一段一段跟幼儿讲解。
1. 引导幼儿欣赏故事第一部分
提问:
(1)小熊是怎样靠近月亮的呢,
(2)小熊为什么要这么辛苦地去找月亮,
(3)现在小熊离月亮近多了,他对月亮说了什么呢,
引导幼儿发现小熊和月亮对话的关系:小熊说了那些话,月亮又是怎样回答的,月亮和小熊的话有什么特别的地方,
引导幼儿了解回声:小熊真的在月亮说话吗,你有没有发现什么秘密, 引导幼儿欣赏故事第二部分
提问:小熊要为月亮送一顶帽子,回家后做了一件什么事情,? 帽子是买到了,可是月亮高高挂在天上,怎样才能给他帽子呢,谁有办法,
引导幼儿欣赏故事第三部分
提问:小熊戴上月亮送的帽子,觉得怎样,
引导幼儿欣赏故事第四部分
提问:小熊此刻的心情怎么样,他为什么这么着急,
引导幼儿欣赏故事第五部分
提问:小熊有去见月亮了,他是怎样靠近月亮的呢,
2.巩固幼儿对回声的理解:小朋友们,月亮说的话其实是谁说的话呀,小朋友们发现了什么
奥秘,
活动延伸:
组织幼儿两人一组地练习山谷中人物的对话,提高语言的表现力。